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Ganadores del primer concurso de diseño sobre el lema “Una Sola Tierra” presentan sus afiches

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SANTO DOMINGO – El Área de Ciencias Básicas y Ambientales realizó el acto de premiación del concurso de diseño de afiches sobre el lema “Una sola Tierra”, efectuado con el propósito de promover en la comunidad estudiantil del Instituto Tecnológico de santo Domingo (INTEC) un pensamiento crítico, creativo, innovador y con una perspectiva medioambiental a través del trabajo colaborativo.

Este evento se desarrolló como parte de las actividades del 50 aniversario del INTEC junto a la Organización de las Naciones Unidas (ONU), y se mostraron los diseños de los tres primeros lugares seleccionados por un equipo de jurados del INTEC.

Jeanette Chaljub, coordinadora académica de grado del Área de Ciencias Básicas y Ambientales, felicitó los esfuerzos de todos los involucrados en la actividad que también conmemoró el Día Mundial del Medioambiente, celebrado el 5 de junio.

Josefina Vásquez, coordinadora de bloque de Vida en el Medio Ambiente del Área, también agradeció al equipo de jurados por la selección y retroalimentaciones de los afiches del concurso. Anunció que “esta primera premiación iniciará una colección de afiches que cada año serán colocados en un espacio común del Área de Ciencias Básicas y Ambientales”.

Tras trabajar en este proyecto, Misael Ogando, estudiante de Medicina del INTEC que formó parte del equipo ganador del segundo lugar, afirmó que esta actividad le permitió ser consciente sobre la importancia de la preservación ambiental.

“La tierra merece ser preservada, no solo por el valor práctico de brindarnos asilo y recursos para vivir, sino también por el valor estético y cultural que nos brinda”, dijo en su intervención.

Luego de su participación, los ganadores recibieron sus certificados y un regalo de parte de la Universidad. El primer lugar lo ocuparon los estudiantes Adelayne Salas, Emejean Polyte y Ericka Montilla; el segundo lugar Luis José de la Rosa, Napoleón Castilla y Misael Ogando; mientras que en el tercer lugar lo ocupó el equipo de José Mateo, Valentina Polanco, Diego Sagredo y Nicol Jiménez.

Misael Ogando, representante del equipo ganador del segundo lugar del concurso

 

José Mateo, Valentina Polanco, Diego Sagredo y Nicol Jiménez, ganadores del tercer lugar

Awilda Polanco, Diana Sánchez y Nissi de los Santos estuvieron como invitadas especiales en representación de la Dirección de Servicios a Estudiantes. También estuvieron presentes las docentes Geralda Díaz y Faustina Varela junto a estudiantes activos del INTEC de la asignatura Ser Humano y Ambiente, participantes del concurso.

Los docentes Yanay Ruiz, coordinadora de Carrera del Área de Ingenierías; Lizaira Bello, coordinadora académica de Nivel de Postgrado y Roberto Quiñones, coordinador de la sub-área de Física, ambos del Área de Ciencias Básicas y Ambientales, fueron quienes conformaron el comité evaluador.

Estudiantes de Educación del INTEC celebran Día del Maestro con métodos creativos de enseñanza

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“Enseñando ciencias exactas y naturales de manera divertida”, feria organizada por los estudiantes de Educación del Área de Ciencias Básicas y Ambientales para potenciar aprendizajes de manera lúdica, en el marco del Día Nacional del Maestro

SANTO DOMINGO – En el Día Nacional del Maestro, estudiantes de grado del Área de Ciencias Básicas y Ambientales del Instituto Tecnológico de Santo Domingo (INTEC) realizaron la actividad “Enseñando ciencias exactas y naturales de manera divertida”, feria de proyectos enfocados en métodos lúdicos de enseñanza.

A partir de juegos y actividades creativas, los estudiantes de las licenciaturas   en Física, Química, Matemática y Biología orientadas la Educación Secundaria fueron capaces de compartir fundamentos básicos de su área con personas de otras carreras, así lo afirmaron los docentes colaboradores.

Jeanette Chaljub, Coordinadora Académica de Grado del área de Ciencias Básicas y Ambientales, motivó la participación de los estudiantes de las carreras organizadoras y otras áreas académicas para que puedan conocer las acciones innovadoras que desempeñan los docentes del futuro.

 “Cada uno de ellos va a hacer una estrategia de enseñanza de manera lúdica, gamificada, tipo juego, para que cuando los estudiantes entren a esas aulas de Física, Química, Biología y Matemáticas, puedan aprender de manera divertida”, dijo.

Entre los presentes también se encontraron los profesores Edward Segura, Coordinador de la sub-área de Matemática; Roberto Quiñones, Coordinador de la sub-área de Física y Luciano Sbriz, Coordinador del laboratorio de Física.

Matemáticas con sopa de letras y juegos de dominó

En el stand de Matemáticas, algunos egresados de la carrera compartieron conceptos matemáticos a partir de una actividad llamada sopa de letras diseñada para el aprendizaje creativo de los estudiantes. Con adivinanzas y enigmas motivaron a los visitantes a desarrollar el análisis y pensamiento matemático.

Erickson de la Rose, egresado de la licenciatura en de Matemáticas orientada a la Educación Secundaria, también presentó un juego de dominó en el que el contenido y secuencia de las fichas debían ser descubiertos a partir de la solución de ecuaciones.

 

Estudiantes de la sub-área de Física crean sus propios equipos para impartir docencia

Los estudiantes de la Licenciatura en  Física orientada en Educación Secundaria compartieron los prototipos diseñados por ellos mismos  para impartir docencia sobre leyes y aplicaciones de la materia. Los maestros Quiñones y Sbriz explicaron que los alumnos construyeron equipos de bajo costo con altos estándares de rendimiento que tienen menos de un 5% de diferencia con los que están en el mercado.

“La mayoría de las escuelas no tienen laboratorios de física, pero estos futuros profesores estarán preparados para crear equipos de bajo costo ellos mismos”, aseguró Sbriz.

Amín Saúl del Montero, quien cursa el treceavo trimestre de la Licenciatura en  Física orientada en Educación Secundaria, agradeció a los docentes de la carrera por las enseñanzas que le permitieron crear, junto a sus compañeros. Los equipos que se presentaron en el lobby del edificio de posgrado Eduardo Latorre.

“La experiencia ha sido muy gratificante. Es una oportunidad de enseñar la parte más bella de la física que es la parte aplicable”, dijo, aunque admitió que lo más retador del proceso fue el crear los equipos a presentar.

Los componentes creados fueron dos bobinas, un solenoide y otras dos bobinas en paralelo donde un lado muestra la creación de un campo magnético vía la electricidad y en el otro se demuestra cómo, de un campo magnético, se obtiene electricidad. A su vez, un geiger para medir niveles de radiación.

Equipos creados por los estudiantes de Física orientada a la Educación Secundaria

 

“Cuando a las personas les hablan de la Física, lo primero que piensan es en los números, la dificultad, si las leyes son difíciles o principalmente les pasa Newton por la cabeza. Pero hay muchísimos otros científicos y otras aplicaciones, por ejemplo, las que estamos presentando ahora, las cuales están presentes en la vida diaria, solo que la gente no lo nota. Este tipo de actividad hace que las personas se den cuenta de esto”, agregó.

Química, realidad aumentada… Biología y maquetas

Las estudiantes de Licenciatura en  Química orientada a la Educación Secundaria, presentaron una aplicación educativa, la cual muestra cómo se forma un compuesto. Trae un kit con 16 elementos químicos y barras metálicas las cuales representan electrones externos en un átomo.

La disposición en paralelo de dos barras o brazos entre dos átomos, representa un patrón de cómo se forma un compuesto. La aplicación lleva a una serie de pasos para ver la estructura del compuesto formado en realidad aumentada. Al colocar el lector con el teléfono móvil sobre los átomos, se crea un mundo de posibilidades para hacer compuestos en el entorno digital.

     

También mostraron a los asistentes, un juego tipo quiz con materiales de laboratorio, en el que los participantes debían elegir las imágenes similares.

Por otro lado, los estudiantes de la Licenciatura en Biología orientada a la Educación Secundaria presentaron maquetas en representación de la célula animal, célula vegetal y mostraron varias estructuras, incluyendo células y tejidos de diferentes orígenes, con la ayuda de un microscopio óptico. El uso de este equipo constituye uno de los atractivos fundamentales de niños y jóvenes interesados en la Biología.

 

Estudiantes de Ingeniería Biomédica del INTEC visitan Fresenius-Kabi y Edwards Lifesciences

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Ambas empresas forman parte del Clúster de Dispositivos Médicos de República Dominicana y se encuentran ubicados en el Parque Industrial de Itabo, en el municipio de Haina.

SAN CRISTÓBAL. – Los estudiantes de Ingeniería Biomédica del Instituto Tecnológico de Santo Domingo (INTEC) visitaron las empresas Fresenius-Kabi y Edwards Lifesciences, pertenecientes al Clúster de Dispositivos Médicos de República Dominicana y ubicadas en el Parque Industrial Itabo (PIISA), con el objetivo de poder conocer las oportunidades que les puede ofrecer esta industria creciente en el ámbito laboral.

En compañía del coordinador académico de la carrera, Junior Polanco, los 28 estudiantes estuvieron en las instalaciones de Edwards Lifesciences, líder mundial en la ciencia de las válvulas cardíacas y la monitorización hemodinámica, y Fresenius Kabi, una compañía global de atención médica que se especializa en medicamentos y tecnologías para infusión, transfusión y nutrición clínica que salvan vidas.

Experiencia en Edwards Lifesciences

“Asistir a las instalaciones de Edwards ha sido una experiencia sumamente gratificante, no solo por haber tenido la oportunidad de apreciar de forma directa procesos relacionados a mi área de estudio, lo cual me emociono bastante, sino también por la calidez y la empatía de cada uno de los miembros del equipo de Edwards fue de mucho agrado. Sin duda alguna, una experiencia recomendable”, afirmó el estudiante Miguel Ramírez.

Para Hernán Pardilla visitar esta empresa fue una experiencia increíble. “Ver la organización que tienen y la manera en que se fijan en cada detalle es algo admirable. La información que nos brindaron fue asertiva e innovadora”.

De su lado, Ashly Núñez valoró la limpieza y organización de Edwards, “es algo que no puede compararse. Además de su eficaz y a la vez eficiente ambiente de trabajo. A todo esto, la gran variedad de productos captó nuestro interés enseguida. El personal fue muy amable y brindaron la información necesaria sobre el lugar. Fue una experiencia muy amena, a la vez que fue un gran gusto el compartir con su personal de trabajo”.

Experiencia en Fresenius Kabi

“Tener la oportunidad de asistir a Fresenius Kabi fue una experiencia de suma relevancia para mi desarrollo académico y profesional. Me llamó muchísimo la atención sus instalaciones y la disposición de todo el personal. Conocer el ambiente de integridad y colaboración de la compañía me inspiró a formar parte algún día de un equipo tan preparado. Le agradezco personalmente a quienes asistieron e impartieron el tour, me llevo esos conocimientos”, aseguró Abril de la Nuez.

Joan González precisó que el recorrido por Fresenius Kabi les permitió conocer nuevos dispositivos, tener una pequeña noción de las actividades realizadas en un ambiente laboral de una multinacional e incentivar a los estudiantes en las oportunidades de la carrera.

“Fresenius Kabi nos mostró un recorrido bastante interesante, permitiéndonos conocer nuevas cosas y rectificar conocimientos adquiridos en la instrucción académica que recibimos”, manifestó.

Asimismo, Arnulfo de los Santos indicó que “la visita a la hp2 de Fresenius Kabi fue una experiencia increíble. La organización, compromiso y el respeto tanto a la empresa como al producto que representan es resaltable. La transparencia de la que goza el proceso paso

por paso, de una manera metódica y completamente visible desde el exterior, parece decir “No hay nada que esconder” y “confiamos en nuestro producto”, una sensación limpia y brillante es todo lo que queda luego del trayecto. Gracias a sus profesionales por la oportunidad y por creer en la inserción de la ingeniería biomédica a su estructura, fue un placer conocer una de sus plantas”.

Para Luis Medos la visita a esa empresa le ayudó a aclarar ciertos estigmas entorno a las zonas francas, así como conocer más de cerca de lo que Fresenius-Kabi realmente hace. “Hasta ahora sentía que mi futuro estaba claro, pero tras esta visita debo reconsiderar, ya que es una opción tentadora para realizar mi pasantía. Creo que hablo por todos mis compañeros si digo que las instalaciones lucen espectacular y se nota la profesionalidad de los empleados al seguir sus protocolos”.

Tras la visita Emely Almonte y Helga Phipps agradecieron la oportunidad de visitar una empresa que se mantiene a la vanguardia tecnológica y permite que se desarrollen campos como la ingeniería biomédica localmente.

Ingeniería Biomédica en INTEC

El Instituto Tecnológico de Santo Domingo incluyó este programa en su oferta académica con el objetivo de formar un profesional capaz de hacer viable el desarrollo e implantación de la tecnología sanitaria, y optimizar la gestión diaria de los equipos y sistemas médicos.

Los ingenieros biomédicos que egresen de este programa poseerán una sólida formación en métodos de ingeniería, un conocimiento básico de biología y medicina, una formación específica en ingeniería biomédica y habilidades para trabajar en un entorno multidisciplinario.

Equipo Apolo 27 de INTEC visita Virgin Galactic

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Los estudiantes pudieron hacer un recorrido por la fábrica de naves espaciales en compañía del ingeniero dominicano Alec Subero, gerente de ingeniería de Virgin Galactic

SANTO DOMINGO. El equipo Apolo 27 del Instituto Tecnológico de Santo Domingo (INTEC), ganador en la categoría Stem Engagement Award del NASA Human Exploration RC 2022, visitó la fábrica de naves espaciales Virgin Galactic, en California, Estados Unidos, donde pudieron ver de cerca el proceso de diseño, fabricación y pruebas de naves espaciales.

Los estudiantes de diversas carreras del INTEC fueron invitados por el ingeniero aeroespacial dominicano Alec Subero, director de ingeniería de Virgin Galactic, quien guio personalmente la visita de sus compatriotas ofreciéndoles explicación técnica detallada de todo el proceso.

El profesor de ingeniería Mecatrónica José Ezequiel Díaz, mentor del equipo, dijo que la visita a la agencia espacial estadounidense les hace sentir como si estuvieran tocando el futuro.  “Estamos viendo el proceso de diseño, fabricación y pruebas de las naves que llevarán los turistas al espacio”, señaló.

Gracias al apoyo del Instituto Dominicano de las Telecomunicaciones (Indotel), The green Cell, Familia Pagés, el diputado y comunicador Bolívar Valera, Kyjindustrial , Suricatus Consultores y Casecor los estudiantes Juan Fernando Castillo Martínez, Angélica Herrera Sánchez, Lesly Marian Valdez Alvarado, Edward Francisco García Rodríguez, Carla Beatriz de la Rosa Hernández,  Mercedes Geraldine Batista González, Brian Ariel González González, María del Carmen Caraballo Germoso, Arturo Alessandri Alcántara Ceballos y Cristina Marie Cots Ureña, así como el mentor especial del equipo Valentín López Jiménez, pudieron participar de la  experiencia inmersiva y ampliar sus horizontes con nuevas posibilidades.

Brian Ariel González, quien forma parte del segmento de manufactura del equipo Apolo 27, aseguró que la visita a Virgin Galactic fue un sueño cumplido para el equipo completo porque pudieron ver de cerca el ensamblaje de naves espaciales lo que les motiva a seguir apostando a acercarse al espacio.

“Fue increíble ver el proceso de cómo se construye una nave espacial, desde su diseño hasta su ensamblaje”, afirmó Lesly Valdez. Asimismo, Valentín López Jiménez calificó la visita como una experiencia inolvidable e impactante al poder ver de cerca cómo se desarrolla tecnología de punta y construcciones de materiales “sumamente impresionantes”, dijo.

Encuentro en Indotel

Este viernes 29 de julio, a las 9:30 de la mañana, el equipo Apolo 27 tendrá un encuentro con estudiantes en el Centro de las Telecomunicaciones de Indotel, ubicado en la Zona Colonial. En el “Meet and Greet” contarán su experiencia, cómo lograron participar en el NASA Human Exploration y lo importante que es tener un sueño y luchar por alcanzarlo.

Sobre el Virgin Galactic

Virgin Galactic es una empresa estadounidense de vuelos espaciales fundada por Richard Branson. La compañía desarrolla naves espaciales comerciales y tiene como objetivo proporcionar vuelos espaciales suborbitales a los turistas espaciales. Las naves espaciales suborbitales de Virgin Galactic se lanzan desde el aire desde debajo de un avión de transporte conocido como Eve. El vuelo espacial inaugural de Virgin Galactic tuvo lugar en 2018 con su nave espacial VSS Unity.

Comienzan clasificatorias del programa Hands-On 2022

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Hands-On es un programa del Instituto Tecnológico de Santo Domingo (INTEC) orientado a estudiantes de grado que quieran experimentar la robótica en un ambiente de aprendizaje colaborativo

Estudiantes de Ingeniería Mecatrónica y de otras carreras, tanto del Instituto Tecnológico de Santo Domingo (INTEC) como de otras instituciones, demuestran las capacidades de sus prototipos

SANTO DOMINGO. – Estudiantes de Ingeniería Mecatrónica y de otras carreras, tanto del Instituto Tecnológico de Santo Domingo (INTEC) como de otras instituciones, demuestran las capacidades de sus robots creados para participar en el programa Hands-On 2022.

Hands-On es un programa ofrecido por el INTEC dirigido a estudiantes de grado de diferentes universidades que busquen profundizar sobre los conceptos de robótica en un espacio de colaboración y trabajo en equipo.

Este programa forma parte del pensum de la carrera de Ingeniería Mecatrónica y permite que a través de 7 niveles los estudiantes desarrollen sus conocimientos en la creación de robots que cumplan con ciertas características establecidas en los requisitos de la competencia.

Marielys Guzmán, estudiante de ingeniería Mecatrónica que cursa su treceavo trimestre, explicó a La Colmena las tres categorías que componen el programa.

La primera se denomina Monster, y se basa en la construcción de prototipos todo terreno. “Esta es la primera fase donde ellos van aprendiendo sobre la creación de los robots”, explicó. Zumo, la segunda etapa, se concentra en la autonomía de los robots. Estos deben ser capaces de reconocer a un aliado, a un enemigo y trabajar de manera independiente.

Por último, se encuentra la categoría Rover, en donde deben reconocer distintos colores y ser capaces de recoger una caja, reconocer su color y llevarla a una meta. En las asignaturas de Hands-On 1, 3 y 5 los estudiantes presentan los demos de sus diseños, mientras que en las asignaturas 2, 4 y 6 presentan los prototipos de cada categoría. Todas las asignaturas son impartidas por el profesor Iván Jiménez.

Aquellos que se encuentran en Hands-On 7 organizan los eventos clasificatorios de la asignatura y fungen de jurados, así como lo hace Marielys Guzmán.

“La experiencia ha sido muy significativa ya que nosotros prácticamente no nos conocíamos, iniciamos a trabajar juntos y logramos los objetivos que nos plasmamos al inicio con nuestro robot”, pronunció Gabriela concepción, estudiante de Ingeniería Mecatrónica del octavo trimestre que participa en la etapa Monster junto a sus compañeros Miguel Lueje y Juan Ovalles.

Como parte del equipo organizador y evaluador del evento también se encuentran los estudiantes Enmanuel Taveras, Génesis Sánchez, Alexander Ramirez, Enmanuel Clander, Luis Gil, Francisco Vásquez, Nelson Martinez, Néstor Sosa, Mirelys Maldonado, Ayeska Batista, Marielis Guzmán y Joan Méndez.

Las inscripciones a este programa están abiertas a través del correo handson@intec.edu.do, así como también en el portal oficial del programa Hands-On.

¿Quieres registrar tu empresa? Conoce los pasos para registrar un nombre o marca comercial

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¿Estás pensando iniciar tu negocio? ¿Sabes que existen distintos tipos de empresas y formas de registrarlas?

SANTO DOMINGO – Registrar una marca comercial es posible a través de la Oficina Nacional de la Propiedad Industrial (ONAPI). La charla sobre registros de marcas comerciales se realizó en colaboración con el Centro de Innovación y Emprendimiento del INTEC (CEI- INTEC).

Los participantes aprendieron sobre los tipos de marca, importancia de su registro, ventajas de la protección, clasificación de productos y servicios, búsqueda de antecedentes y pasos para realizar el registro efectivo de signos distintivos.

Dayanara Rivera, conferencista invitada de la institución, explicó cuáles son los pasos para registrar un nombre, los cuales te compartimos a continuación.

Pero… ¿Por qué registrar el nombre de la marca en ONAPI?

“El primer paso para constituir una empresa es la ONAPI”, afirma Rivera. Antes de constituir una empresa formalmente, es necesario validar que los nombres o marcas a registrar no sean iguales a otros registrados con anterioridad, explica la conferencista.

Previo a solicitar el registro de la marca, el usuario puede dirigirse a ONAPI y solicitar asesoría sobre las características que debe tener la marca y validar el estado del nombre a registrar para asegurarse de que no pertenezca a otro propietario.

¿Cómo registrar una marca comercial en ONAPI?

Logo ONAPI

El primer paso es solicitar en formato presencial o electrónico la asistencia para el registro de marca o lema comercial. Existen diferentes tipos de marcas: denominativa (por nombre); figurativa (logo) y mixta (nombre y logo de la marca).

Para hacer la solicitud virtual, puedes acceder al Sistema de Solicitudes Electrónicas de Registro de Propiedad Industrial (E-SERPI). A través de esta plataforma seleccionas el producto a solicitar y completas los campos requeridos.

Entre los requerimientos señalados para el registro de marca se encuentra una indicación precisa de que se solicita el registro de un nombre comercial; datos que permitan identificar al solicitante o a su representante y la dirección exacta para recibir notificaciones físicas o por la vía electrónica (en caso de que el solicitante no tenga un domicilio ni establecimiento en el país deberá hacerse representar de una persona física domiciliada en el país).

A su vez, se requiere de la denominación del nombre comercial cuyo registro se solicita; una lista detallada de las actividades para las cuales se desea proteger el signo; el poder que acredite la representación cuando lo hubiera y el pago de la tasa establecida dependiendo la categoría que se vaya a solicitar.

También es necesario un número de contacto y copia de documento de identidad a la hora de solicitar un registro.

Si necesitas más información, puedes contactar al CEI-INTEC, quienes también ofrecen asistencia con registros de patentes y asesorías vinculadas a temas de innovación y emprendimiento. A través del correo Emprende@intec.edu.do podrás consultar cualquier duda y el personal dará el apoyo solicitado.

¿Conoces cuál es tu personalidad financiera?

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El Banco BHD León impartió la charla “Aprende a construir un buen historial crediticio estando en la universidad”, en el marco de celebración de sus 50 años. Incorporó contenidos relevantes sobre finanzas personales para los estudiantes del INTEC

SANTO DOMINGO. – Existen múltiples personalidades financieras que definen nuestra manera de actuar frente a las finanzas, aseguró Fabio Ortiz, gerente de desarrollo comercial del banco BHD-León al dictar la charla “Aprende a construir un buen historial crediticio estando en la universidad”, dirigida a estudiantes universitarios con el objetivo de que, desde jóvenes, establezcan un buen manejo de sus finanzas personales.

Esta charla, organizada a través de la Dirección General de Servicios a Estudiantes,  es parte de las acciones del  BHD León en el marco de la celebración de sus 50 años de fundación, que coincide además con el 50 aniversario del  Instituto Tecnológico de Santo Domingo (INTEC).

Ortiz destacó cuatro personalidades financieras: consumista, ordenada, ilusionista y cobarde y habló de cada una de ellas, para que los presentes en la charla pudieran identificarlas y saber cuál de ellas poseen. estas destacó cuatro.

La personalidad consumista pertenece a aquella persona “que quiere todo lo que ve”. No le importa comprar cosas que no necesita y su falta de moderación hace que no ahorre nada de sus ingresos. Si cuentas con esta personalidad, los expertos del BHD recomiendan que seas medido y te apoyes de los ahorros programados, para que así puedas ejercer un mejor control sobre tus finanzas.

Fabio Ortiz, conferencista y gerente de desarrollo comercial del banco BHD-León

La personalidad ordenada es de aquellas personas que cuentan con metas establecidas, un presupuesto y ahorran todos los meses. Sin embargo, este tipo de personalidad tiende a ser cerrada en cuanto a gastos extraordinarios que se presentan en la vida: “si se presenta un viaje, no va para no descuadrarse”.

A este tipo de personas se les recomienda ser más flexibles con la administración de sus recursos y aconsejó a los estudiantes a apreciar más el presente mientras planifican su futuro. “Disfruten el camino, la vida es ahora. El foco es la meta, pero no pierdan de vista el camino”, dijo.

En cuanto al ilusionista, se trata de aquel que sueña con cumplir muchas metas, pero no acciona por ello ni establece un plan para alcanzarlas. En estos casos, lo recomendable es que el usuario busque el asesoramiento de agentes que trabajan en el banco. “No solo estamos para administrar tus recursos, sino para asesorarte sobre cómo hacerlo”, dijo Ortiz en su presentación.

Por último, presentó a la figura del cobarde, aquel que titubea mucho para tomar decisiones en cuanto a sus finanzas debido a que tiene miedo sobre lo que pueda suceder con ellas. En estos casos, el expositor recomendó armarse de valor y definir sus metas para poder tener mayor claridad sobre los pasos a seguir con la administración de sus recursos económicos.

Si bien el catálogo de personalidades financieras es variado, se recomienda contar con un 40% de personalidad consumista, 20% ordenado, 30% ilusionista y 10% cobarde.

Más información sobre la charla “Preparándome para mi futuro”

La charla se llevó a cabo dentro del marco de celebración de los 50 años del BHD León y cumple con el compromiso de formación integral de los estudiantes que persigue la Dirección de Servicios a Estudiantes bajo la Coordinación de Desarrollo Estudiantil de INTEC.

Estuvieron presentes 80 estudiantes, quienes participaron activamente e interactuaron con el facilitador. En el encuentro también se abordó la creación de un proyecto de vida con educación financiera y la construcción de un presupuesto, así como su importancia para alcanzar metas financieras.

A su vez, enseñaron acerca de cómo crear un buen historial crediticio y el manejo de las tarjetas de crédito desde cero, consideradas como el producto más amigable de la banca.

“Damos gracias a INTEC por darnos la oportunidad de colaborar como instituciones y poder juntos promover el desarrollo de los jóvenes”, expresó Celeste del Rosario, segunda vicepresidente de Segmentos, Banca de Personas y Negocios del banco BHD León.

 

Egresado representa al INTEC en el programa SUSI para estudiantes líderes

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Elías Jahzeel Matías Villamán, egresado destacado de Negocios Internacionales del INTEC, fue uno de los beneficiados con los Estudios de los Institutos de Estados Unidos

Santo Domingo. – Elías Jahzeel Matías, egresado destacado de la carrera Negocios Internacionales del Instituto Tecnológico de Santo Domingo (INTEC), formó parte de los Estudios de los Institutos de Estados Unidos para estudiantes líderes (SUSI, por sus siglas en inglés).

SUSI es un programa académico intensivo a corto plazo que permite a los estudiantes de grado profundizar en los Estados Unidos mientras desarrollan habilidades de liderazgo. La beca ofrecida por el Departamento de Estado de los Estados Unidos, a través de la Embajada de los Estados Unidos en la República Dominicana, consta de cinco semanas de duración e incluye discusiones de seminarios, lecturas, presentaciones en grupo y conferencias.

“Se trata de un programa que ojalá todas las personas pudieran participar, porque te pone a la mano experiencias y conocimientos de países latinoamericanos y de Norteamérica, mientras te permite hacer una comparación entre lo que se está desarrollando en tu país y lo que se hace en otros en temas de desarrollo económico y de emprendimiento”, expresó Matías, quien aseguró que el programa Susi marcó un antes y un después en su vida.

                     

La beca incluye viajes educativos, actividades de liderazgo y oportunidades de voluntariado dentro de la comunidad local que permite al estudiantado conectar con organizaciones locales, estatales, privadas y sin fines de lucro que trabajan en las comunidades.

Jahzeel compartió con La Colmena detalles sobre la universidad seleccionada para su intercambio. “Del 1 al 15 de junio, tuve la grata experiencia de “mudarme” a Miami University en Oxford, Ohio, para completar mis primeros estudios de posgrado en Desarrollo Económico y Emprendimiento con la beca SUSI, representando a mi alma máter de grado INTEC y al país”, dijo.

El egresado explicó que, por motivos de pandemia, le tocó cursar tres semanas del programa entre julio-agosto del 2021 y concluyó su participación en este año.

Agradeció a sus maestros y colegas de la universidad que le acompañaron durante el proceso de admisión, al igual que valoró la oportunidad de compartir con personas de países de toda América Latina con el objetivo de ayudar a las naciones a construir un mejor futuro.

Desde su llegada a la universidad a través del programa INTEC con los Estudiantes Sobresalientes (beca PIES) en 2017, Jahzeel se destacó como estudiante  en diferentes escenarios académicos. Fue el estudiante más destacado del Área de Economía y Negocios en el período 2018-2019.

Se graduó con honores el 2020 en la categoría Summa Cum Laude y recibió dos becas del Estado dominicano para sus estudios de posgrados, cursa una maestría de Gobierno y Administración Pública con especialidad en Gestión Pública en la Universidad Internacional Menéndez Pelayo (UIMP), en conjunto con el Instituto Universitario de Investigación Ortega y Gasset (IUIOG) en Madrid, España para curso académico 2021 – 2022. La segunda maestría en Alta Gerencia en la Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD) para el periodo 2020 – 2022.

Estos estudios se complementan con su participación en SUSI, donde completó el desafío de crear proyectos comunitarios de seguimiento que puedan implementarse en República Dominicana.

Vida universitaria de Elías Jahzeel

Matías Villamán participó en más de diez actividades nacionales e internacionales en representación del INTEC, entre estas el Challenge Popular y el FOA Universitario en las ediciones 2018 y 2019, así como el Premio Nacional de la Juventud en el 2020.

Fue fundador y primer presidente del Comité Estudiantil de Negocios Internacionales del INTEC (CENI-INTEC). Obtuvo el Galardón CENI-INTEC al graduando más destacado de la promoción de Negocios Internacionales en noviembre 2020.