AlterEstate, del inteciano Michael Mota, recibirá una inversión de 60 mil dólares y formará parte del programa internacional de mentorías “Somos Lucha”
SANTO DOMINGO. – La empresa AlterEstate, desarrollada por Michael Mota, egresado de Mercadeo del Instituto Tecnológico (INTEC), se convirtió en el primer emprendimiento dominicano en ser seleccionado en 500 Startups, una de las aceleradoras de negocios más prestigiosas de Latinoamérica.
AlterEstate, una plataforma en la nube que se encarga de manejar todos los procesos de venta, gestión, administración y marketing para una agencia inmobiliaria, fue uno de los siete emprendimientos elegidos de entre 2,200 solicitudes de toda la región.
“Las siete compañías que fueron seleccionadas recibirán una inversión de 60,000 dólares cada una y entrarán en el nuevo programa Somos Lucha, en el que por cuatro meses tendrán una preparación codo a codo con 500 Startups y mentores internacionales, en un programa adaptado a las necesidades de cada compañía en particular”, establece una nota de prensa enviada por 500 Startups.
El resto de empresas elegidas fueron Contalink, Mubit, Shuttle Central y Yana, de México; Instacash, de Perú, y Portal Educativo, de Chile.
Reconocido también a nivel nacional
En noviembre del 2020, AlterEstate también resultó ganadora de la cuarta versión del programa “Impúlsate”, desarrollado el Banco Popular Dominicano. A través de esta plataforma de apoyo al emprendimiento recibió RD$ 1.1 millones como capital semilla.
Somos Lucha
Somos Lucha es el nuevo modelo que 500 Startups utilizará para trabajar con los fundadores, analizando cada paso para convertirse en los mejores socios que una startup pueda tener en sus primeros años de vida.
Este programa se compone de tres pilares: asesoría personal, acceso a mentores internacionales bajo demanda con sesiones 1-1 y espacios de colaboración entre fundadores. Según el documento de prensa, Somos Lucha se resume en una versión mejorada que se aleja del programa de aceleración para enfocarse el impacto positivo a las empresas.
Sobre 500 Startups
Es una de las firmas de capital de riesgo en etapa temprana más activas a nivelmundial. Desde su fundación en 2010 ha invertido en más de 2,500 empresas en 77 países. Los más de 140 miembros del equipo se encuentran en más de 17 países para respaldar el portafolio global de 500 Startups.
Su portafolio incluye inversiones notables como Credit Karma, Canva, Talkdesk, Intercom, GitLab, Grab y Bukalapak a nivel internacional y Konfio, Conekta, Clip, 99Minutos, Jüsto y Ayenda en Latinoamérica.
El evento realizado por el Instituto Tecnológico de Santo Domingo se llevará a cabo a través de una plataforma con características de ferias virtuales, desarrollada para la implementación de espacios virtuales personalizables.
Santo Domingo. – El Instituto Tecnológico de Santo Domingo (INTEC) realizará el INTEC FEST, un evento dirigido a estudiantes de secundaria de todo el país en el que, a través de charlas en vivo, concursos y actividades, los jóvenes podrán conocer las carreras que ofrece la academia y encontrar su pasión.
La experiencia virtual, que se realizará del 23 al 26 de marzo, contará con charlas de orientación vocacional; stands informativos sobre las áreas académicas del INTEC, el programa de bienestar estudiantil OASIS y facilidades financieras, además se realizarán presentaciones de las carreras nuevas que ofrece la universidad y del programa de movilidad institucional.
También, durante el evento estudiantes actuales del nivel de grado narrarán su experiencia universitaria para inspirar a los jóvenes que pronto pasarán de ser estudiantes de secundaria a la vida de universitarios. Asimismo, se realizarán entrevistas con egresados del INTEC que han tenido éxito como emprendedores o que han sido exitosos en sus áreas de formación, quienes contarán su trayectoria una vez salieron de la academia.
Asimismo, los jóvenes podrán participar en diferentes concursos y recibir descuentos y certificados de regalos, al demostrar su talento en disciplinas como danza, canto, teatro y deportes, así como en torneos de videojuegos y en la actuación.
Para el acceso, los asistentes solo tienen que ingresar al enlace https://fest.intec.edu.do/, registrarse y de inmediato recibirán su acceso para la feria virtual. El evento será a través de una plataforma con características de ferias virtuales, desarrollada para la implementación de espacios virtuales personalizables.
Los equipos Four-Union, Ctrl Agricultura y Jaragua Team clasificaron como finalistas de la edición OnCampus en INTEC y pasaron a la siguiente etapa de la competencia: las regionales
Por: Xiara Paulino | Estudiante de Comunicación Social y Medios Digitales
SANTO DOMINGO – Los ganadores del Hult Prize OnCampus en INTEC, Four-Union, Ctrl-Agricultura y Jaragua Team representarán al Instituto Tecnológico de Santo Domingo (INTEC) en las regionales que se celebrarán del 30 de abril al 1 de mayo en la Fundación Global, Democracia y Desarrollo (Funglode), informó David Redman, director del management team de la competencia en la universidad.
Cada proyecto gira en torno al segundo Objetivo de Desarrollo Sostenible, Hambre cero. El reto de la competencia para el 2021 es “Food for Good” y consiste en “transformar la comida en un vehículo para el cambio, crear empleos, estimular economías, y reinventar las cadenas de suministro a través de ideas de negocio que consistirán en crear productos alimenticios nutritivos y asequibles”.
Four Union, el equipo ganador del OnCampus, está integrado por los estudiantes Hiram Toirac (Ingeniería Industrial), José Javier Fernández Volmar (Ingeniería Comercial), Sarah Jiménez (Negocios Internacionales) y Sabrina Jiménez (Ingeniería Mecánica).
Ctrl-Agricultura está compuesto por Jesús Corona, Diana Mateo, Gleidy Gómez y Elia Huber, todos estudiantes de la carrera de Negocios Internacionales. Jaragua Team está constituido por los estudiantes del Área de IngenieríasFernando Reyes (Ingeniería Mecatrónica), Onel Luciano (Ingeniería Civil) y Luis Flores (Ingeniería Industrial).
Los equipos reconocieron las dificultades que comprende el desarrollar una idea desde cero. No obstante, consideraron que el Hult Prize representó una oportunidad de no tan solo estudiar a fondo una problemática que engloba a las sociedades alrededor del mundo, sino de también promover el emprendimiento y la innovación de los estudiantes del INTEC.
“Pensamos que la celebración del Hult Prize es una oportunidad única que ofrece la universidad para que nosotros como estudiantes tengamos una vía de desarrollo para los proyectos comerciales que tengamos en mente. Esta etapa de nuestra victoria marca solo el inicio del desarrollo de nuestro proyecto”, declaró Hiram Toirac, representante de Four Union.
Para el desarrollo de sus proyectos, los equipos ganadores contarán con el apoyo del Centro de Emprendimiento e Innovación del INTEC (CEI), así como la asistencia personalizada de instituciones tales como la Organización de las Naciones Unidas de la Alimentación y la Agricultura (FAO, por sus siglas en inglés), Diálogos hambre cero y Nader Enterprises. También contribuirá el Ministerio de Agricultura, la Asociación Nacional de Jóvenes Empresarios (ANJE) y Pro consumidor.
A lo largo del desarrollo de la edición OnCampus, todos los equipos participantes también contaron con la colaboración especial de Carolina Mejía, alcaldesa del Distrito Nacional; Gloria Reyes, directora general del programa Progresando con Solidaridad; Franchesca Rainieri, Vicepresidenta Senior Administrativa del Grupo Punta Cana y Sergia Elena Mejía, miembro de la Junta Monetaria.
El Hult Prize es una competencia anual de emprendimiento social mundial cuyo objetivo es que los equipos participantes creen una innovación o empresa que ofrezca soluciones a una problemática afines a los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS).
Este evento internacional es desarrollado por las Naciones Unidas y promovido por la Iniciativa Global del expresidente estadounidense, Bill Clinton, en colaboración con universidades de todo el mundo.
Una investigación académica realizada por una estudiante de Comunicación Social y Medios Digitales encontró que los choferes del transporte público incumplen las medidas sanitarias ante el covid-19 y uno falleció en Santo Domingo Este
Por: Yomairy Romero/ Estudiante de Comunicación Social y Medios Digitales
“Murió uno hoy”, aseguró el hombre de piel morena, sudoroso, montado en su vehículo. La mascarilla no permitía que su verdadera expresión se notara. Los pasajeros comenzaron a llegar y él debía seguir la ruta, por lo que continuó rápidamente: “Sí, trabajando como chofer”.
En una ciudad en la que diariamente 2.5 millones de personas hacen uso del transporte público, según cálculos del Observatorio de Políticas Sociales y Desarrollo en 2017, manejar la propagación de un virus altamente contagioso no es fácil.
En los meses transcurridos desde el primer estado de emergencia, mucho ha cambiado en la dinámica de la movilidad urbana al disponerse medidas de prevención para mitigar los daños en el transporte público, incluyendo reducción de pasajeros por viaje y desinfección constante, que no siempre se cumplen.
En una investigación académica realizada durante tres meses para el Instituto Tecnológico de Santo Domingo (INTEC), un sondeo entre 30 usuarios y 30 choferes de la ruta Sabana Larga-Los Mina en Santo Domingo Este, arrojó que el 60 % de los conductores no respeta las medidas impuestas para evitar la propagación del COVID-19, tres ya se han infectado y uno de estos falleció al agravarse su cuadro clínico.
“Me cuidé todo lo que pude, pero el trabajo en medio de la pandemia hizo que me contagiara, estoy seguro”, comentó uno de ellos. 15 de los choferes entrevistados tienen más de 50 años, edad que los hace parte del grupo etario vulnerable al contagio.
José Eugenio Medina, encargado del control de la ruta investigada, aseguró que ha sido difícil trabajar en estos meses en estado de emergencia y que es consciente de que solo algunos de los choferes cumplen las medidas a cabalidad.
Los tres picos del peligro
Como parte de las medidas sanitarias de prevención del COVID-19, el Ministerio de Salud Pública dispuso el uso obligatorio de mascarillas de todos los que estén en vehículos del transporte público y la limpieza frecuente del volante del vehículo. Además, que los conductores tengan gel antibacterial en sus unidades, las cuales deberán ser limpiadas y desinfectadas cada vez que culmine un viaje.
Sin embargo, para esta investigación y con el fin de documentar el comportamiento de los choferes, se observó durante horas la recolección de pasajeros en varias paradas y se hicieron viajes al azar. Así se verificó que ninguno de los choferes de la muestra tenía gel antibacterial y tampoco se tomaban el tiempo para desinfectar a los usuarios ni al vehículo.
El problema principal denunciado por los pasajeros es que los choferes hacen caso omiso a las autoridades al montar cinco o más personas por viaje en vehículos tipo sedán, seguido por el no uso de mascarilla o tenerla bajada hasta el cuello e irrespetar el distanciamiento físico. En adición, el 27 % de los pasajeros entrevistados cree que se contagió de COVID-19 por el uso diario de este medio de transporte.
Algunos han optado por dejar de usar el sistema, como Sheily Martínez, quien es ahora una exusuaria de los carros de “concho”, luego de observar la cantidad de pasajeros que se montan en un mismo vehículo (más de lo permitido). A continuación narra sus experiencias en estas circunstancias:
Más de la mitad de los 30 usuarios que colaboraron con esta investigación dijeron sentirse inseguros, pero aún así hacen uso del transporte público por obligación para dirigirse a sus trabajos y regresar a sus casas. De igual forma, el 50 % de estos opinó que los choferes no toman las medidas de prevención, mientras que el 27 % entiende que solo algunos, tomando en cuenta que, según datos suministrados por el Instituto Nacional de Tránsito y Transporte Terrestre (Intrant), solo en la provincia Santo Domingo hay 19,629 choferes de transporte urbano.
El virus y sus implicaciones
Luis Harney, especialista en emergentología en el hospital Darío Contreras, indicó que el transporte público se ha categorizado como una de las vías de mayor contagio del COVID-19.
“Hay una tasa muy alta de infección debido a que si una persona no lleva mascarilla en un carro de concho, donde van apretados, su respiración tendrá contacto con la piel y las vías aéreas de otra persona indirectamente”, explicó.
Agregó también que el irrespeto al uso de las mascarillas por parte de los choferes pone en 99.99 % en riesgo a los pasajeros.
A continuación el doctor explica los riesgos de ser irresponsable con el uso de las mascarillas:
Acciones de las autoridades
Las entidad a cargo del trabajo de campo para hacer que las medidas preventivas se cumplan es la Dirección General de Seguridad de Tránsito y Transporte Terrestre (Digesett).
Como vocero de dicha institución, el subdirector de Comunicaciones, Derek Rubio, reconoció que ha sido un reto hacer cumplir las medidas así como el horario del toque de queda en la ciudad.
El confinamiento y los horarios de toque de queda también han impactado los ingresos económicos de los choferes. Más de la mitad de los 30 entrevistados para esta investigación confesó que su economía ha cambiado para mal desde que inició la pandemia, pues hay menos pasajeros por viaje.
Aquellos que se han infectado durante sus labores gastaron entre RD$1,000 y RD$12,000 en medicamentos.
A pesar de la existencia de programas de ayuda gubernamental, algunos se quejan de no recibirla. “No me dan ‘Bonogas’, no me dan ‘Pa’ mi’, nadie me da nada, y me ha cambiado la situación a peor por no recibir ayuda del Gobierno”, expresó uno de los choferes de la ruta que prefirió no identificarse.
El senador Antonio Marte, quien preside la Confederación Nacional de Organizaciones del Transporte (Conatra), pidió al Gobierno en septiembre pasado un subsidio para los choferes que les permita compensar con gas y gasoil a los autobuses y automóviles. Sin embargo, esto aún no tiene respuesta.
Los estudiantes forman parte de los equipos Hands ON VIII y MorpheusRD quienes representaron a República Dominicana durante un hackatón realizado a principios del mes de octubre, en que fueron seleccionadas las dos mejores propuestas nacionales
SANTO DOMINGO. –República Dominicana participó de forma virtual en el hackatón International Space Apps Challenge de la Administración Nacional de Aeronáutica y el Espacio (NASA), en el que los dos equipos ganadores a nivel nacional están conformados por estudiantes del Instituto Tecnológico de Santo Domingo (INTEC), quienes pasaron a la competencia internacional, que se realizará durante diciembre.
Los ganadores presentaron las propuestas de un prototipo de robot que apoyaría la búsqueda de agua en Marte, llamado Aquaseeker, y la aplicación GoSleep, que permite monitorear los horarios de sueño, alimentación y ejercicio de los miembros de una misión espacial.
El equipo integrado por Cristopher Paúl Román, Pedro Jesús Germán y Erick Francisco Castillo, graduandos de la carrera de Ingeniería Mecatrónica del INTEC, trabajó en un prototipo de robot llamado Aquaseeker que ayudaría en la misión de búsqueda de agua en Marte. Con la ayuda del instrumento RIFMAX que se usa en Perseverance, el actual rover de Marte, podrían encontrar agua a 10 metros por encima del sensor. Con el uso de robótica colaborativa este equipo busca acelerar los estudios que se realizan en ese planeta.
Mientras que el equipo conformado por los estudiantes del INTEC Denys Arturo Rosario, de Ingeniería de Software; María Angélica López, de Ingeniería de Sistemas; Laura Lorenzo, de Diseño Industrial; Mikhael Santos Fernández, de Ingeniería de Software, y Miguel Alejandro Estéves, estudiante de Ingenierías en Sistema de la Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra, desarrolló la aplicación GoSleep, que permite la planificación de los horarios de sueño, alimentación y ejercicio para los miembros de una misión espacial.
El propósito de la aplicación es reducir el tiempo de adaptación a los cambios de horarios que suelen enfrentar los integrantes de la misión y lo que se conoce como desalineación circadiana, que provoca fatiga, entre otros males, que podrían afectar negativamente su desempeño en la misión. GoSleep cuenta con una plataforma web en la que los administradores verán información general sobre las misiones y sobre el desempeño de sueño de cada integrante.
El hackatón internacional fue organizado en el país por el Club Estudiantil de Ciencias Aeroespaciales del Instituto Tecnológico de Santo Domingo (AeroINTEC), con ayuda del Club Astronómico de Santiago y La Sociedad Astronómica Dominicana.
El evento fue realizado del 2 al 4 de octubre con la participación de 14 equipos que, en la virtualidad, presentaron proyectos para resolver problemáticas relacionadas con el espacio.
La competencia nacional tuvo en la mesa de jurados a Verónica Ortega, Eduardo Abreu, Pedro Lora y Jorge Diaz del Club Astronómico de Santiago; Félix Lora, crítico de cine y profesor de la carrera de Cine y Comunicación Audiovisual del INTEC; Sarah Aguasvivas, Ingeniera Aeroespacial y Edwin Sánchez, Ingeniero Astronáutico y profesor del INTEC.
Space Apps Challenge es un evento anual de la NASA donde invitan a programadores, emprendedores, científicos, diseñadores, narradores, creadores, constructores, artistas y tecnólogos para realizar un reto durante 48 horas que resuelva un problema real.
El reto de 2021 es “Food for Good” y consiste en transformar la comida en un vehículo para el cambio, crear empleos, estimular economías, y reinventar las cadenas de suministro
SANTO DOMINGO. –Por tercer año consecutivo estudiantes del Instituto Tecnológico de Santo Domingo (INTEC) se unen a Hult Prize, la competencia anual de emprendimiento social mundial desarrollada por las Naciones Unidas y promovida por la Iniciativa Global del expresidente estadounidense, Bill Clinton, que tiene como objetivo que los equipos participantes creen una empresa o producto capaz de resolver o aportar a la mejora una problemática.
El reto para el 2021 es “Food for Good” y consiste en transformar la comida en un vehículo para el cambio, crear empleos, estimular economías, y reinventar las cadenas de suministro a través de ideas de negocio que consistirán en crear productos alimenticios nutritivos y asequibles, buscando también eliminar los desperdicios abismales de comida.
El Premio Hult desafía a los participantes a transformar los alimentos de una necesidad para la supervivencia en un vehículo de cambio y prosperidad para la humanidad. Para lograr esto, tendrán que comprender cómo funcionan los sistemas alimentarios existentes y por qué están afectando a la humanidad a escala global.
Esta competencia está dirigida a estudiantes universitarios de toda índole, o sea, estudiantes de grado y postgrado. Para participar solo deben de estar atentos a la convocatoria OnCampus que se realiza en la universidad, deben formar equipos de 3-4 personas y por último llenar el formulario de inscripción. Para ganar el premio Hult de 1 millón de dólares, debes pasar por cuatro etapas: On Campus, Regionales, Accelerator y Finales.
Conoce a nuestros dirigentes del OnCampus at INTEC:
Edad: 19 años de edadTrimestre: 8vo
Carrera: Negocios Internacionales
Hobby: Comunicación
Actividad o Proyecto
de vida: Política
Edad: 19
Carrera: Negocios Internacionales
Trimestre: 8vo
Hobby: Lectura, Cantar
Actividad o Proyecto de Vida: Voluntariado Proyecto Aprendizaje y Servicio
Edad: 21
Carrera: Economía
Trimestre: 13vo
Hobby: Lectura
Actividad o Proyecto de Vida: Promotora de los ODS
Edad: 20
Carrera: Contabilidad y Auditoría Financiera
Trimestre: 9no
Hobby: Tejer, hacer ejercicio y dibujar
Actividad o Proyecto de Vida: Presidente Comité Estudiantil, asesora contable.
Edad: 20 Años
Carrera: Comunicación Social y Medios Digitales
Trimestre: 9no
Hobby: Maquillajes y compartir tips en las redes sociales
Actividad o Proyecto de Vida: Podcast sobre temas sociales y situaciones que suceden a los jóvenes
Edad: 19
Carrera Negocios Internacionales
Trimestre 8vo
Hobby: Cantar y Cocinar
Actividad o Proyecto de Vida: Turismo Interno
Edad: 21 años
Carrera Cine y Comunicación Audiovisual
Trimestre 13vo
Hobby: Leer y Escribir
Edad: 18
Carrera Comunicación Social y Medios Digitales
Trimestre 9no
Hobby: Aprender Idiomas
Actividad o Proyecto de Vida: Canal de You Tube, Tu Impulso Diario
Edad: 20 años
Carrera Biología Orientada a la Educación de nivel secundario
Trimestre 10mo
Hobby: Juego de ajedrez, Lectura y escuchar Música
Actividad o Proyecto de Vida: Voluntario de Jóvenes Hambre Cero TV, Movimiento Infanto Juvenil Protagonistas, World Vision, Palo Verde, Movimiento Azul-ITLA y PROSOLI.
En la competencia, desarrollada por el Centro Regional de los Institutos Confucio para América Latina, participaron 224 estudiantes de 33 Institutos y Salones Confucio de 18 países
SANTO DOMINGO. – Tres estudiantes del nivel intermedio de mandarín en el Instituto Confucio del Instituto Tecnológico de Santo Domingo (INTEC) resultaron ganadores durante el primer concurso de talentos realizado por el Centro Regional de los Institutos Confucio para América Latina (CRICAL), en la que participaron 224 estudiantes de 33 Institutos y Salones Confucio de 18 países.
Wasindi Chea y Eddy Uceta obtuvieron el segundo y tercer lugar en la categoría de discurso, por lo que recibieron premios en metálico de 400 y 300 dólares, respectivamente. En tanto que, el alumno Vincent Aaron Fung obtuvo el segundo lugar en la categoría de gastronomía y recibió un premio de 400 dólares.
CRICAL fue creado para promover la lengua china a nivel internacional, apoyar los programas que realicen las instituciones de educación, de cualquier tipo, nivel y país; elaborar los estándares de enseñanza del idioma chino y desarrollar y promover materiales y recursos educativos para la enseñanza.
Este año celebraron el primer concurso de talentos “Día del Instituto Confucio” dirigido a estudiantes del idioma chino de Institutos y Salones Confucio en América Latina y el Caribe, de manera virtual. El objetivo de la competencia era premiar a aquellos estudiantes que destacaran en las diferentes categorías: canto, gastronomía, discurso y artes marciales, además de sus conocimientos del idioma chino mandarín y cultura china a través de una presentación de vídeos en que combinan las habilidades en las categorías y el manejo del idioma.
El concurso consistió en grabar un vídeo mostrando el talento de cada alumno y que fue enviado al centro regional, para luego ser evaluado por varios jueces. La competencia tuvo lugar el 12 de septiembre y luego los seleccionados participaron en una ronda final el 28 de septiembre.
En la categoría canto, el participante debía elegir una canción e idioma chino e interpretarla. Fueron evaluados los dotes de canto y pronunciación.
En gastronomía, el concursante debía preparar un plato chino e incorporar diálogos en idioma chino, o hacerlo en su totalidad en chino mandarín. En este caso se evaluaron la presentación en cámara, la fidelidad en la preparación del plato y la pronunciación de las palabras y frases en idioma chino.
En la categoría discurso el participante preparó un discurso en idioma chino. Los aspectos que se valoraron fueron pronunciación, hilo conductor relacionado al tema central, y estructura lógica.
Mientras que, en la categoría de artes marciales el participante presentó una rutina de artes marciales chinas, acompañadas de una explicación en idioma chino mandarín. Se evaluaron la presentación de artes marciales, manejo y la pronunciación del idioma chino.
Desde el 2016 el INTEC ofrece la carrera ingeniería en Ciberseguridad y la maestría en Ciberseguridad, con el propósito de capacitar profesionales especialistas en seguridad informática, acordes al proceso de transformación digital acelerado que vive el mundo, en el que las tecnologías de la información emergentes impulsan el desarrollo global.
SANTO DOMINGO. – La falta de integridad académica y la deshonestidad se reflejan en el ciberplagio como un desafío en la competencia informacional para la búsqueda, evaluación, procesamiento y comunicación de la información.
A esta conclusión llegó Estevenson Luis Solano, estudiante de ingeniería en Ciberseguridad del Instituto Tecnológico de Santo Domingo (INTEC), quien resalta que, desde el compromiso ético y moral, de 53 estudiantes del segundo ciclo de educación media un 79.91 % afirma que todo lo que hay en Internet se puede copiar, pegar y descargar y que no está mal ni es ilegal hacerlo.
“Los trabajos son una actividad metodológica importante, pero los estudiantes no ven cuál es su razón de ser ni los logros que se obtienen a partir de ellos, por lo que prevalece en estos una actitud de desinterés y pereza al momento de elaborar sus trabajos”, entendió.
Se manifiesta el desconocimiento de la aplicación de las competencias informacionales, lo que limita el desarrollo del pensamiento lógico, creativo y crítico, uno de los pilares esenciales en la elaboración de los trabajos desde un enfoque ético y mediante el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC)
El acceso a la información mediante el uso de TIC durante la formación académica y en el ecosistema digital de los estudiantes debe darse desde un enfoque ético.
En su investigación publicada en la revista Revie del Instituto Dominicano de Evaluación e Investigación de la Calidad Educativa (IDEICE), Solano resalta como necesario la puesta en disposición de un programa por la cultura de honestidad académica, con la misión de promover los valores éticos y morales en el proceso de investigación y formación académica mediante el fomento de acciones que busquen desarrollar el pensamiento, lógico, creativo y crítico en los estudiantes.
Con esto se logrará que el grave problema del ciberplagio disminuya en los centros de formación desde la educación primaria y media, según Solano resalta en artículo “Ciberplagio académico como desafío en la competencia informacional en estudiantes del segundo ciclo de nivel medio de la modalidad académica”.
Además, entiende que se debe estandarizar el uso de la Tecnología de la Información (TIC) en el proceso de enseñanza-aprendizaje, con la inclusión del programa República Digital como mecanismo para el buen desarrollo de los conocimientos informacionales, e incorporar en el currículo educativo cómo el individuo debe buscar, evaluar, procesar y comunicar la información desde la fuente de investigación.
Oferta académica
Desde 2016 el INTEC ofrece la ingeniería en Ciberseguridady la maestría en Ciberseguridad, con el propósito de capacitar profesionales acordes al proceso de transformación digital acelerado que vive el mundo, en el que las tecnologías de la información emergentes impulsan el desarrollo global.
Los egresados de esta carrera podrán laborar en distintos sectores de infraestructuras críticas que utilicen sistemas informáticos en red, para prevenir accesos no autorizados a recursos digitales, la integridad de los datos, así como garantizar la continuidad operativa. Estoy incluye empresas de sectores tales como: telecomunicación; energía; financiero; transporte; salud; defensa; turismo; justicia; instituciones privadas o públicas.
Mientras, la maestría en Ciberseguridad tiene como objetivo desarrollar habilidades, destrezas y conocimientos avanzados para diseñar, construir, evaluar y gestionar en forma eficaz y efectiva el ciclo de vida de la Ciberseguridad en un entorno altamente interconectado, de cambios rápidos y de alcance global.
En tal sentido, los programas de ingenierías y la maestría en Ciberseguridad ofertados por el INTEC se enfocan en la gestión de todo el quehacer de esta área y los componentes de los sistemas informáticos modernos e interconectados.
El equipo “Apolo 27” obtuvo el premio de la Seguridad del Sistema en la competencia “Desafío Rover de Exploración Humana 2020”, en la que participaron por segundo año consecutivo. Los jóvenes también fueron recibidos por el presidente Luis Abinader, la ministra de la juventud y un grupo de legisladores en la Cámara de Diputados
SANTO DOMINGO. El Consejo Académico del Instituto Tecnológico de Santo Domingo (INTEC) declaró como Orgullo Inteciano a los integrantes del equipo que participó en la competencia “Desafío Rover de Exploración Humana 2020”, que organiza la Administración Nacional de la Aeronáutica y del Espacio (NASA) de Estados Unidos, en la que obtuvieron el Premio de la Seguridad del Sistema.
Así lo contempla la resolución número 20200903-58/121, la cual fue adoptada de forma unánime por los miembros del organismo, como “expresión de reconocimiento por la muestra de compromiso y perseverancia, por la exhibición de competencias de trabajo en equipo, apego a los valores intecianos y contribución al posicionamiento internacional de nuestra institución en el ámbito de la innovación y la ciencia”, dice el documento.
El equipo “Apolo 27” integrado por Katherine Nicole Amarante de la Cruz, Matthews Rosario Espinal, Omar Felipe García Rosario, Juan Francisco Chiriboga, Valentín López Jiménez, Jorge José Lara Collado, Leslie Matiel Rosario Espinal, Manuel Alejandro María Reyes,Julio Francisco Núñez Sánchez y Mariely Toribio Rodríguez, bajo la coordinación de los profesores Ezequiel Díaz Castillo e Irvin Cedeño, fue reconocido en una ceremonia realizada en la Plazoleta Principal del INTEC.
Durante el encuentro, el rector Rolando M. Guzmán aseguró que el equipo que participó en el concurso anual que realiza la NASA es motivo de orgullo para la academia. “El desempeño de ustedes es el mejor reflejo del espíritu inteciano, que se evidencia en nuestros valores y se concreta en la forma de trabajo en equipo, innovación, imaginación y perseverancia”, enfatizó.
Al recibir el reconocimiento, el profesor Irvin Cedeño, coordinador de la carrera de Ingeniería Mecatrónica, indicó que la hazaña del equipo es una muestra de que la pasión y la creatividad bien encaminada deja sus frutos.
A continuación, los miembros del equipo hicieron un recuento histórico de la participación del equipo de INTEC en la competencia “Desafío Rover de Exploración Humana”, que inició en 2019, cuando participaron por primera vez y obtuvieron el segundo lugar en la competencia, y en 2020, la recompensa de su esfuerzo y constancia fue el Premio de la Seguridad del Sistema, en primer lugar, frente a más de 100 equipos de universidades de Estados Unidos, Egipto, Bolivia, India, Brasil, Alemania, entre otros muchos países.
El profesor José Ezequiel Díaz valoró la entrega y el esfuerzo del equipo “Apolo 27”, quienes a pesar de las dificultades que enfrentaron, siempre se mantuvieron en pie de lucha y con el claro objetivo de poner la bandera tricolor en alto.
El Consejo Académico del INTEC está integrado por el Rector, quien lo preside; los tres vicerrectores: Académico, José Feliz Marrero; de Investigación y Vinculación, Víctor Gómez Valenzuela y de Administración y Finanzas, Alfonso Casasnovas. También, por los cinco decanos de las áreas académicas: de Ingenierías, Arturo del Villar; Economía y Negocios, Armando Barrios; Ciencias Básicas y Ambientales, Leticia Mendoza, Ciencias de la Salud, Miguel Robiou y Ciencias Sociales y Humanidades, Dalul Ordehi. Además, lo integran la directora ejecutiva de Investigación, Mayelyn Mateo y el director de Finanzas, Juan Ramos.
Profetas en su tierra
Tras obtener el premio otorgado por la NASA, los estudiantes del INTEC generaron un gran sentimiento de orgullo a nivel nacional y agotaron una larga agenda que incluyó un encuentro con el presidente y la vicepresidenta de la República, Luis Abinader y Raquel Peña, respectivamente, quienes los motivaron a seguir persiguiendo sus sueños y ser ejemplo para los jóvenes dominicanos.
El lunes 31 de agosto los nueve estudiantes fueron recibidos por la ministra de la Juventud, Kimberly Taveras, quien les otorgó becas de grado, postgrado y doctorados, dentro y fuera del país. Para el martes 1 de septiembre fueron invitados especiales en la Cámara de Diputados, donde fueron recibidos por una comisión de jóvenes diputados de diferentes partidos políticos, quienes, además de reconocerlos les ofrecieron sesiones de mentorías gratis y apoyo en la obtención de fondos a través de crowfounding y GoFundMe.
Su logro fue reseñado por los principales periódicos impresos y medios digitales del país, por los distintos noticiarios y la prensa internacional. Tienen pendiente recibir una distinción especial de parte del pleno del Congreso Nacional.
En las primeras elecciones virtuales del INTEC se elegirán a los comités estudiantiles de las carreras de Ingeniería Eléctrica, Diseño Industrial, Ingeniería de Software, Sistemas y Ciberseguridad, Ingeniería Mecatrónica, Ingeniería Civil e Ingeniería Electrónica y de Comunicaciones
SANTO DOMINGO. – En las primeras elecciones virtuales que realizará el Instituto Tecnológico de Santo Domingo (INTEC), los estudiantes del Área de Ingenierías podrán elegir a los próximos representantes estudiantiles de las carreras de Ingeniería Eléctrica, Diseño Industrial, Ingeniería de Software, Sistemas y Ciberseguridad, Ingeniería Mecatrónica, Ingeniería Civil e Ingeniería Electrónica y de Comunicaciones.
Para dirigir el comité estudiantil de Ingeniería Eléctrica aspiran dos planchas. La número uno la encabeza Albert Troncoso Jiménez. Algunos aspectos relevantes de su propuesta son:
Gestión y diversificación de ofertas de pasantías con diversas empresas.
Mesas abiertas con estudiantes y compañías del sector eléctrico de manera virtual.
Colaboración con la IEEE para apoyar a la independencia de la subsección dominicana y potencializar sus beneficios de forma tal que se puedan realizar intercambios de forma virtual.
Acercamiento de la MESCyT con el fin de facilitar becas para maestrías y para la carrera en INTEC de ingeniería eléctrica.
Día de orientación a inicio de cada trimestre para los más jóvenes en la carrera mediante conversaciones virtuales.
Creación de staff inductivo para futuros estudiantes.
Acercamiento a principales colegios del país para la promoción de la carrera.
La plancha dos, encabezada por Alejandro Manuel Velázquez Kranwinkel presenta entre sus propuestas los siguientes aspectos:
Habilitar las concentraciones de la carrera, para así mejorar el perfil profesional de nuestros egresados.
Realizar talleres prácticos después de la pandemia para fortalecer las habilidades prácticas de los laboratorios.
Gestión y ejecución de charlas y actividades protagonizadas por referentes de la industria eléctrica nacional por medios digitales.
Facilitar el acceso a la información entre todos los estudiantes pertenecientes a la carrera de ingeniería eléctrica por redes sociales.
Implementación de página web informativa y colaborativa exclusiva para estudiantes de ingeniería eléctrica.
Sugerir horarios nocturnos y ofertas virtuales para los trimestres finales, los cuales permitan trabajar a los estudiantes de término mucho antes de obtener el título.
Ser la voz y representación de cada uno de los intecianos que estudian la carrera de ingeniería eléctrica.
El Comité Estudiantil Diseño Industrial (CEDIN) presenta plancha única, con la estudiante Karla García Ulerio como presidenta. Su plan de gestión para el período 2020-2021 incluye:
Exhibiciones dentro y fuera del campus: Se exhibirán los proyectos más importantes de la carrera (como los de proyecto de grado, diseño III y IV).
Charlas con diseñadores egresados: Proponemos invitar egresados exitosos de la carrera de diseño para que compartan con nosotros las cosas que no se aprenden en la universidad.
Promover oportunidades de introducción al mercado laboral: Mediante esta iniciativa se le dará más promoción a las oportunidades de empleo que nos son enviadas por medio del correo institucional.
Exhibir de manera virtual portafolios de materias como diseño I, II, III y IV: Esta sería una continuación de la propuesta 1. Proponemos promover los mejores trabajos de estas materias de forma periódica (trimestral) por medio del Instagram del comité para motivar a nuestros colegas a dar la milla extra.
Orientar a los estudiantes de nuevo ingreso: Hemos identificado cosas que nos habría encantado saber cuándo éramos estudiantes de nuevo ingreso. Por esta razón queremos ofrecer nuestra ayuda con la inducción de los estudiantes de diseño industrial.
Proponer a las autoridades de la carrera considerar la modificación del pensum para que se incluyan más contenidos de mecanismos y tecnología: Proponemos la evaluación del pensum actual para que se agreguen (o se actualicen programas) materias relacionadas a mecanismos, mecanismos eléctricos y tecnología en general.
Actividades de recaudación de fondos: Estas serán pequeñas actividades dentro del campus en las cuales se promoverán el Diseño Industrial mientras se recauden fondos para invertirlos en materiales gastables para el taller de diseño.
Para dirigir el Comité Estudiantil de Ingeniería en software, Sistemas y Ciberseguridad (CEISS) se presenta una plancha única bajo la presidencia de Neidy Gabriela Criollo Pernía. “El Comité CEISS, que unifica las tres carreras de tecnología de INTEC, tiene como objetivo general ayudar a los estudiantes para que se sientan conformes con los procesos de desarrollo de la universidad”.
Sus propuestas de trabajo para el período 2020-2021 son:
La continuación de charlas cortas, realizadas por parte del comité y estudiantes interesados, tituladas “Lightning Talks”. Uno de sus propósitos es preparar a los estudiantes a mejorar su capacidad oral y expresión en público.
Apertura de grupos de estudio y pequeñas comunidades totalmente virtuales, utilizando la herramienta Discord, ya que ofrece facilidades y la capacidad necesaria para propuesta.
Integración de los estudiantes de las tres carreras, con la creación de grupos y comunidades, sería ideal que en estos participen estudiantes de las diferentes carreras para que aprendan lo interesante de las carreras y la relación que debe existir en el campo laboral.
Incentivar la participación de las estudiantes en las comunidades nacionales, como, por ejemplo: la comunidad de mujeres de tecnología, Mujeres TIC o la comunidad dominicana de .NET, entre otras.
Realizar eventos que inciten a la creación de grupo que propongan ideas de mejora, un ejemplo a este plan es la elaboración de un hackaton, tomando como modelo el Hult Prize.
Realizar eventos virtuales como videoconferencia, continuar realizando charlas y talleres, por medio de las plataformas digitales.
El estudiante Carlos Sulvaran aspira a presidir el Comité Estudiantil de Ingeniería Mecatrónica. Su plan de trabajo contempla:
Realizar contactos entre los estudiantes de Ingeniería Mecatrónica y las empresas. Se busca realizar un primer contacto entre los estudiantes de la carrera y las empresas de manera que los estudiantes entiendan de una mejor manera en qué trabaja un mecatrónico y poder observar de primera mano las empresas en el país que requieren de mecatrónicos.
Creación de grupos con el objetivo de ayudar a los estudiantes de Hands on. Nuestro comité cuenta con personas en distintos niveles de la carrera, queremos que los estudiantes tomen participación en este proyecto de tal forma que las personas que estén en Hands on 1 puedan recibir ayuda de las personas de Hands on 2 y así sucesivamente hasta Hands on 6.
Mejorar el proceso de seguimiento de los puntos relacionados a las casas. Al iniciar la carrera los estudiantes nos inscribimos en casas. Los estudiantes van acumulando puntos dependiendo de las actividades que realicen y mientras más puntos tengan, mayor será su nivel. Se plantea invertir tiempo en crear las bases para que este sistema pueda funcionar de la mejor manera.
Sistema para la recolección de información. Para mantener a los estudiantes entusiasmados y conseguir que reciban nuevas habilidades que les sirvan en su vida profesional, se plantea realizar cursos periódicamente.
Los talleres impartidos por los estudiantes de mecatrónica. Cada trimestre, durante la cuarta semana, se seleccionará una lista de temas que serán expuestos por los mismos estudiantes de manera que contribuyan a su trabajo para conocimiento de utensilios.
Mejorar la comunicación entre los estudiantes y el comité Se ha observado un distanciamiento entre el comité de Mecatrónica y los estudiantes haciendo complejo el flujo de información tanto por parte de los estudiantes como por parte de las personas del Comité. Se planea realizar un foro en el cual los estudiantes puedan realizar sus preguntas, recibir información de manera inmediata y lograr un sentimiento de pertenencia.
En el caso del Comité Estudiantil de Ingeniería Civil se presentan dos planchas. José Francisco Peña Encarnación encabeza la plancha uno, y Benny Mariano la número dos.
“Nuestro objetivo siendo comité de Ingeniería Civil sería, la integración de actividades relacionadas con la carrera, para el estudiantado. Como prioridad queremos que los estudiantes puedan obtener experiencias de primera mano, relacionadas con su carrera para de esta manera fomentar interés”, plantea Peña Encarnación. Sus principales propuestas son:
Realizar viajes educativos
Realizar proyectos en las distintas ramas de la ingeniería
Realizar congresos en el que profesionales de distintas áreas nos faciliten sus conocimientos.
Realizar competencias universitarias, en donde se demuestren los conocimientos aprendidos
Mediante cursos fomentar el aprendizaje de los softwares de ingeniería que se utilizan en el ámbito profesional
Realizar actividades para los estudiantes de nuevo ingreso para que conozcan a los docentes de ingeniería civil.
Mientras que el plan de gestión 2020-2021 de la plancha dos, encabezada por Marino propone:
Promover el vínculo entre los estudiantes mediante convocatorios y eventos de intereses para el ingeniero civil, permitiéndole a este una mejor versión de su labor profesional, incentivándolo a su aprendizaje y a la investigación donde en un futuro pueda tener una visión clara al momento de ejercer en el ámbito laboral.
Ayudar en la interacción virtual entre los estudiantes de nuevo ingreso a la vez de proporcionarles mejor desempeño respecto a la comunicación con sus colegas de carrera.
Implementación de actividades competitivas capaces de inculcar el entusiasmo y/o conocimientos necesarios para la buena práctica profesional, auspiciados por aparatos y programas tecnológicos con relación al diseño y/o solución de problemas en ingeniería.
Una conexión de comunicación más estable entre comité y la directiva de la carrera; para poder mejorar la experiencia educativa de todos los estudiantes de nuestra área.
Incentivar que empresas nacionales de construcción realicen reuniones virtuales con los estudiantes para hablar acerca del día a día de un ingeniero y dar consejos y alimentar su conocimiento de lo que es la carrera.
El Comité Estudiantil de Ingeniería Electrónica y de Comunicaciones presenta plancha única encabezada por Iván Javier Méndez González. Entre sus propuestas destacan:
Establecer una mejor comunicación entre los estudiantes de la carrera, creando un ambiente de confianza.
Crear una mejor relación entre los estudiantes y docentes de la carrera.
Dar a conocer las distintas quejas de los estudiantes con el coordinador de la carrera, en caso de ser necesario.
Hacer visible a la carrera mediante proyectos realizados por los estudiantes.
