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Author: Xiara Paulino

Licenciada en Comunicación Social y Medios Digitales del INTEC. Amo leer, comunicar con mi voz contenido de valor a grandes audiencias y plasmar experiencias en un papel físico o digital. Creadora de contenidos digitales agradecida de la vida que Dios me regaló.

Estudiantes del INTEC ganadores en VIII Congreso Estudiantil de Investigación Científica y Tecnológica

Eduardo Reynoso y Brenda Cuevas, estudiantes de Psicología, ganaron el primer y segundo lugar de su categoría de Ciencias Sociales y Humanísticas, mientras que otros proyectos de estudiantes de Educación y Psicología fueron reconocidos con mención de honor en la premiación

SANTO DOMINGO. – Estudiantes de las carreras de Psicología, Ciencias Sociales y Matemáticas orientadas a la Educación Secundaria del Instituto Tecnológico de Santo Domingo (INTEC) fueron reconocidos en la premiación del octavo Congreso Estudiantil de Investigación Científica y Tecnológica (CEICYT), un espacio organizado por el Ministerio de Educación Superior, Ciencia y Tecnología (MESCYT) para dar a conocer iniciativas de investigación de universitarios del nivel de grado, en las áreas científicas y tecnológicas.

Bajo el lema “El futuro que queremos”, el VIII CEICYT se desarrolló los días 13 y 14 de septiembre en la Universidad Federico Henríquez y Carvajal (UFHEC). Los proyectos de los de las carreras de Piscología y licenciaturas en Ciencias Sociales y Matemática orientadas a la Educación Secundaria fueron seleccionados para ser presentados en el Congreso entre 301 propuestas de todas las universidades del país.  Entre los 186 proyectos finalistas, resultaron reconocidos seis del INTEC.

En la categoría de investigaciones de la carrera de Psicología, fueron galardonados Eduardo Reynoso en primer lugar con su investigación sobre el “Impacto del Estrés en la Toma de Decisiones: una revisión sistémica”; y Brenda Cuevas, en segundo lugar, quien abordó la “Relación entre la Ruptura de Pareja y el Rendimiento Académico Universitario”.

“Me siento muy feliz porque esto es el producto de todo lo que lleva haciendo INTEC durante muchos años”, expresó Reynoso, estudiante que aspira a continuar incursionando en la investigación.

En el caso de Cuevas, su deseo es “seguir contribuyendo, ya sea poco o mucho, y dejar un aporte en la sociedad, que estas temáticas de la psicología humana se sigan estudiando para encontrar soluciones que nos ayuden a llegar lejos”. Los 26 estudiantes que alcanzaron los primeros lugares del Congreso recibieron un reconocimiento y un premio metálico de un millón de pesos, el cual se dividió entre todos.

 

En la mención honorífica, fueron valorados los trabajos de los estudiantes de Psicología Juan Sosa, sobre el “Impacto de las actividades físicas y recreativas en el nivel de estrés: Caso de estudio en estudiantes universitarios” Danie Díaz,  y Lía Batista, con la “Influencia del estado emocional en el rendimiento académico en niños de 4to. Grado de un colegio de Santo Domingo durante y posterior al COVID-19”.

Los estudiantes de Matemáticas orientada a la Educación Secundaria también fueron reconocidos con mención de honor, entre ellos Dakairi Heredia, quien realizó la investigación “Utilización de actividades lúdicas para fortalecer las operaciones matemáticas básicas, potenciación y radicación, en estudiantes de 6to. de secundaria, durante el 2022-2023”.

“Me siento muy emocionada, agradecida de Dios por esta oportunidad. Fueron procesos de planeación, implementación de talleres, de revisar si verdaderamente hubo un aprendizaje y todo eso conllevó mucho esfuerzo, así que me siento muy agradecida de que lo hayan reconocido”, expresó Heredia.

Leandro Silverio valoró el apoyo recibido por parte del equipo de docentes, asesores y agradeció a su compañera Génesis Silvestre, con quien investigó sobre el “Aprendizaje basado en objetos y recursos digitales en la enseñanza de la prehistoria y la historia precolombina en la República Dominicana”.

“Fue una experiencia super genial porque llevamos herramientas innovadoras al aula de clases, como modelos tridimensionales, visitas virtuales a los museos, lo que hizo que los estudiantes se interesaran un poco más en la prehistoria”, dijo Leandro.

En la ceremonia de Premiación, la coordinadora de la carrera de psicología Martha Rodríguez Wagner compartió su alegría al ver el fruto del trabajo de los estudiantes. “Me siento orgullosa del logro de los estudiantes porque al final es una meta alcanzada tanto con las habilidades que los estudiantes van logrando a medida que se van formando en la carrera de Psicología, y por otro lado con la asesoría con sus profesoras”, explicó.

Adelaida Florentino, coordinadora de la Licenciatura en Ciencia Sociales Orientada a la Educación Secundaria del INTEC, dijo que “esta experiencia reconfirma que nosotros como universidad estamos apostando a un perfil de docentes de excelencia que procuren producir nuevos conocimientos a través de la investigación, y también me da mucha esperanza en cuanto a que nuestros egresados se conciban como profesionales  de Educación que puedan, desde su rol docente, impactar en otras áreas”.

La Ceremonia también contó con la asistencia de Carlos Sanlley, director de Investigación; Dalul Ordehi, decana del Área de Ciencias Sociales y Humanidades (ACSH); Elsi Jiménez, directora de la Biblioteca Emilio Rodríguez Demorizi, Jael Alevante, coordinadora del componente psicopedagógico de las Licenciaturas en Educación, Aida Alexandra González, docente investigadora y Edwar Segura, coordinador de Matemáticas del Área de Ciencias Básicas y Ambientales, todos del INTEC.

Sobre la IX edición del CEICYT

En el evento, el ministro de Educación Superior, Ciencia y Tecnología Franklin García Fermín agradeció a Alberto Ramírez Cabral, rector de la UFHEC, por contribuir al desarrollo de este Congreso y anunció que la novena versión se llevará a cabo en las instalaciones de la Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD).

García Fermín destaca el respaldo de FONDOCyT a los proyectos de investigación y resaltó el trabajo realizado por un comité científico evaluador, cuyos integrantes eligieron los tres primeros lugares, así como las menciones de honor, según las áreas o campos disciplinares establecidos para la presentación de sus respectivos proyectos de investigación.

El ministro dijo que “la investigación científica y tecnológica no es solo importante por lo que puede hacer por nosotros hoy, sino por lo que puede hacer por nosotros mañana, es decir, que nos permite mirar hacia el futuro, anticipar los desafíos que enfrentamos, prepararnos para lo que viene y desarrollar soluciones innovadoras para vivir un futuro mejor”.

Las áreas en las que fueron evaluados los trabajos de los estudiantes figuran las Ciencias Básicas, Ciencias Agropecuarias y Recursos Naturales, Ingeniería y Tecnología, y Ciencias Humanísticas.

 

Estudiantes de Medicina reciben Bata Blanca: “Representa el compromiso de poner la salud y bienestar de otros antes que el propio”

Los 36 estudiantes que formaron parte de la trigésima tercera investidura de Bata Blanca del INTEC pasarán a sus prácticas de pre internado

SANTO DOMINGO. – Estudiantes de Medicina del Instituto Tecnológico de Santo Domingo (INTEC) alcanzaron uno de sus mayores anhelos: recibir su bata blanca, la cual les da acceso a iniciar el ciclo de Ciencias Clínicas, en su primer componente de pre internado, en el que por primera vez implementarán sus conocimientos adquiridos a lo largo de la carrera.

En el trigésimo tercero acto de investidura de Bata Blanca, organizado por el Comité de Medicina del INTEC (CEMED) y el Área de Ciencias de la Salud, los estudiantes recibieron el certificado que los valida como pre internos y colocaron su firma en el libro histórico de pre internos del INTEC.

Con su mano derecha, sellaron el compromiso de ejercer su vocación y velar por la vida, la salud y la dignidad humana como derechos fundamentales. “La bata blanca no es simplemente una prenda de vestir, representa el compromiso de poner la salud y bienestar de otros antes que el propio”, fueron las palabras de Estelany Batista, estudiante de Medicina que realizó el discurso en representación de sus compañeros.

Batista agradeció a todas las personas que acompañaron a la promoción durante este viaje que describe como uno que está a punto de comenzar, entre ellos a profesores, familias y compañeros. “Como médicos en formación, estaremos enfrentando desafíos significativos, pero también seremos testigos de momentos de alegría y gratitud”, aseguró.

En sus palabras de apertura del acto, José Antonio Ortiz Rodríguez, presidente del CEMED que formó parte de la mesa directiva, compartió sus emociones en esta nueva etapa que les avecina, y describió la bata blanca como un símbolo de humildad, valentía y dedicación. “Este día representa una celebración significativa, marcando un antes y un después en sus trayectorias como estudiantes de Medicina”, expresó.

“Es un momento que simboliza no solo el logro académico, sino el compromiso hacia la noble profesión que han elegido”, agregó el presidente del CEMED e invitó a sus homólogos a que la comprensión, solidaridad y el respeto guíen sus interacciones con sus pacientes.

En la mesa directiva también estuvieron Miguel Robiou, decano del Área de Ciencias de la Salud, Benyi Astasio, anestesiólogo y Elaine Pozo, médico infectóloga, todos docentes de la carrera de Medicina.

Pozo indicó que en cada paso habrá un desafío nuevo, pero que cada experiencia les llevará a crecer profesionalmente. “Hoy se desbloquea un nuevo nivel y un nuevo mundo lleno de emociones, de inflexiones, de retos, de enseñanza. Un nuevo nivel que les dará a cada uno lo que necesita y les falta experimentar”, dijo.

Astasio y Ortiz entregaron los certificados a los pre internos, mientras que Nachally Jérez, estudiante de la carrera, guió la juramentación de los nuevos internos.

“El verdadero significado de este utensilio que reciben hoy es el respeto por una profesión elegida, por una vida entregada al bienestar de una persona, de una familia y de una sociedad. Es la responsabilidad y compromiso de poder dibujar una sonrisa en el rostro de un niño enfermo, un apoyo a un familiar preocupado, una confianza en una familia que está desubicada y desmotivada, una esperanza en un anciano que va finalizando su ciclo, tranquilidad en aquel o aquella que busca atención mental y sobre todo la cura de un padecimiento en aquel paciente que busca su resolución poniendo su confianza en el médico”, fueron las palabras con las que la docente Pozo despidió a sus estudiantes hacia este nuevo camino que les aguarda.

Ciberseguridad y Desarrollo en Software encabezan lista de carreras del futuro

“Los datos son el petróleo del siglo XXI” fue una de las afirmaciones de Darian Vargas, experto en IA y Big Data que listó las carreras más demandas a futuro durante Expo STEM INTEC, panel dirigido a estudiantes de secundaria sobre carreras de Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas

SANTO DOMINGO. – Ingeniería en Ciberseguridad, Desarrollo en Software, Análisis de Datos e Inteligencia Artificial son algunas de las carreras de mayor demanda a futuro, así lo afirmó Darian Vargas, experto en Inteligencia Artificial y Big Data durante el primer panel Expo STEM, organizado por el equipo Apolo 27 del Instituto Tecnológico de Santo Domingo (INTEC), en el que se presentó la importancia de las carreras asociadas a la Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas.

Durante su conferencia dirigida a estudiantes de secundaria y en representación de la letra T de “Tecnología” (STEM), explicó que las carreras relacionadas al desarrollo en entornos virtuales serán las de mayor incidencia. “Para el 2035 se necesitarán más policías digitales que presenciales”, aseguró al referirse al listado en el que también incluye las profesiones de Ingeniería Ambiental y Medicina Digital.

Vargas abordó las actualizaciones del mercado laboral en los últimos años al evaluar los trabajos remotos más comunes, entre ellos desarrollador de software, diseño gráfico y redacción de contenidos. Asimismo, consideró clave el desarrollo de la tecnología del Blockchain, una tecnología basada en una cadena de bloques de operaciones descentralizada y pública que genera una base de datos compartida en la que pueden rastrear cada transacción que hayan realizado. “Los datos, el petróleo del siglo XXI” aseguró al indicar el manejo de grandes cantidades de información en el entorno web y su uso, así como los riesgos de exposición que incrementan en el mundo virtual.

Durante su intervención, también enfatizó en la importancia de invertir mayores recursos del PIB en educación, y comparó la inversión del país en este rubro con Corea Del Sur, quienes invierten un 5.3% mientras que RD solo un 2.7%. “Corea del Sur es conocida por ser una potencia en tecnología”, expresó al referirse al tema.

Creadores de soluciones a problemas de la sociedad actual

Representando a la letra S de “Ciencias”, la embrióloga Adriana Gosalbez habló de la importancia de estas para generar conocimiento, desarrollo tecnológico importante y dar solución a problemas. Explicó que su trabajo como que consiste en el desarrollo embrionario, en palabras llanas “crear bebés en laboratorios” como solución a los 48 a 186 millones de personas que tienen infertilidad en el mundo.

“Estamos creando soluciones a problemas de la sociedad actual”, explicó, tras mencionar que más de 8 millones de niños han sido concebidos por Técnicas de Reproducción Asistida (TRA) en los últimos 40 años.

Gosalbez expresó que en las carreras STEM suelen desarrollarse proyectos multidisciplinarios, dado que entre los avances dentro de su profesión “la Inteligencia Artificial se ha colado también en los laboratorios de andrología y embriología”. También mencionó las oportunidades que tienen los estudiantes para desarrollarse en estas carreras en República Dominicana. “Este es un país que está en desarrollo. Son ustedes las nuevas generaciones que tienen que impulsar ese desarrollo”, puntualizó.

La experta también incentivó la participación de la mujer en carreras STEM, las cuales consideró son muy capaces dada a sus virtudes de liderazgo, empatía, comunicación, organización y capacidad para desempeñar varios más roles a la vez. “No existen roles predeterminados según género, identidad sexual y origen técnico. Somos nosotras mismas que nos ponemos estos límites cuando somos capaces de eso y muchísimo más”, dijo.

La relación entre las STEM también se evidenció en la presentación de Eduardo Álvarez, Ingeniero Industrial especializado en Analytics y Business Intelligence, quien expuso sobre la letra M de “Matemáticas”, las cuales tienen una incidencia fundamental en el desarrollo de las ciencias de ingenierías y finanzas. De igual modo, mostró ejemplos de cómo las matemáticas permiten tomar decisiones con la implementación de modelos matemáticos y definir pronósticos a partir del reconocimiento de patrones.

“Dentro de todas las letras, las matemáticas son las que resultan ser las más versátiles de todas y es las que sirven de fundamento para todas las demás”, dijo.

Cristopher Román, co-fundador de Tracemark Technologies, representó el Área de Ingenierías (E) al narrar la historia de cómo surgió su emprendimiento, enfocado en brindar soluciones óptimas a las industrias que buscan dar un salto tecnológico e innovación en sus servicios.

“Lo que nos une es esa hambre por resolver esas cosas que nos afectan”; expresó el egresado de INTEC, quien consideró que nada de los conocimientos tiene sentido si no se aplica a soluciones. Asimismo enfatizó que “no necesitas motivación para hacer cosas, necesitas hacer las cosas para tener motivación”.

“Ya no hay excusa para quedarnos con los brazos cruzados. Ahora les toca a ustedes”, fue una de las conclusiones con las que dejó reflexionando a la audiencia.

Expo STEM también incluyó actividades como quizzes y presentaciones Hands On dirigidas por estudiantes miembros del equipo Apolo 27 sobre proyectos creados por ellos mismos y relacionados a cada una de las áreas STEM.

 

Nueve mentores del INTEC son certificados por su labor de servicio hacia La Colmena

La Dirección de Servicios a Estudiantes certificó a nueve mentores del INTEC que cumplen con los requisitos de permanencia y participación en los talleres formativos. Recibieron un certificado y la emblemática abeja inteciana como signo de su liderazgo y compromiso asumido.

SANTO DOMINGO. – “Me siento muy agradecida con la comunidad de mentores. Admiro mucho la labor de cada uno de ustedes”, de esta manera Emely Coraine, estudiante de nuevo ingreso de la carrera de Ingeniería en Ciberseguridad, describió la misión en la que nueve jóvenes estaban listos para certificarse: mentores del Programa de Mentoría, impulsado por la Dirección de Servicios a Estudiantes del Instituto Tecnológico de Santo Domingo (INTEC) a través de la unidad de Mentoría, que consiste en una unidad  que provee al estudiantado, de manera continua y  de forma regulada, opciones de integración a espacios formativos, guiados por  estudiantes voluntarios de cursos superiores, quienes hacen la función de mentores.

En un acto dirigido por Nazareth Franco, encargada de la Unidad de Mentoría del INTEC, fueron reconocidos los jóvenes Adrián Solano, Aramis Aguilera, Emma Reyes, Liz Alvarado, Lyanne Peguero, María Isabel Báez, Nicole Vargas, Paloma De los Ángeles y Ronnie Pérez. Asimismo, recibieron el pin de la abeja inteciana como muestra del liderazgo y compromiso asumido en su trayectoria.

“En el transcurrir de los años cuando vemos los mentores, los mentorados, el éxito de cada uno de ellos es una satisfacción difícil de describir”, así lo comentó Miladys Serrano, coordinadora de Desarrollo Estudiantil, quien agradeció la labor desarrollada por los mentores y exhortó a los demás presentes a formar parte del programa. “La acción de dar tiene su propia recompensa”, reconoció en su discurso al referirse a los esfuerzos de cada uno de los mentores.

Adrián Solano, presidente del Comité Estudiantil de Negocios Internacionales y mentor del INTEC certificado en la actividad, relató su experiencia como mentor. “Desde mis inicios de mi formación profesional, me he interesado en servir a los demás, porque algo que me ha caracterizado como persona, siendo ésta la devoción que desborda mi espíritu por el deseo de ser el apoyo y ejemplo a seguir de mis compañeros. Por tanto, mi motor para animarme a formar parte de éste maravilloso programa del cual estoy orgulloso de aportar mi granito de arena en la cooperación para el crecimiento de las abejitas”, valoró Solano.

Solano recordó cuando comenzó como mentor de sus primeros mentees en el programa, con los cuales aún mantiene conexión. “Al día de hoy mantenemos conexiones, puesto que, el programa nos aporta a nuestras relaciones interpersonales y a entablar conexiones con los demás miembros que forman parte de la colmena”, dijo.

Su labor fue reconocida por Coraine, quien en su discurso narró lo beneficiada que ha sido al recibir el apoyo de los mentores en su desarrollo académico. “El trimestre pasado con el mentor Adrián Solano, pude percibir que los mentores no solo dedican su tiempo y esfuerzo para explicarte aquellos puntos que no comprendes de un tema, sino que también son personas con un corazón hermoso, que no dudan en brindarte apoyo emocional cuando te sientes menos capaz por ir un poco más lento que los demás”, dijo.

La estudiante resaltó el amor y la dedicación como parte de los actos de servicio que desarrollan estos estudiantes para apoyar a otros en su caminar académico.

Los certificados fueron otorgados por Miladys Serrano y Dayhan Mojica, encargado interino de Consejería Estudiantil. Al finalizar la entrega, se realizó un sorteo de regalos dirigido a todos los mentores activos del programa.

¿Quisieras ser mentor/a?

Si tienes un alto sentido de compromiso y te gustaría apoyar a otros en su desarrollo académico, puedes formar parte del equipo de Mentores estudiantiles de INTEC en el que guiarás y compartirás estrategias de estudios, conocimientos en asignaturas y experiencias de tu paso por la universidad con otros estudiantes de la Colmena.

Entre los requisitos para formar parte se encuentra el haber aprobado al menos el 50% de los créditos de tu carrera o programa, tener un buen Historial Académico, no presentar historial con faltas disciplinarias y tener un índice general y trimestral por encima de 2.5. Si deseas más información para aplicar, puedes acceder a oasis.intec.edu.do.

 

 

INTEC gradúa 31 egresados en concentraciones del Área de Economía y Negocios

Con el objetivo de mantener los estándares de calidad y actualización de sus planes de estudio, la universidad imparte concentraciones en Políticas Públicas, Finanzas Aplicadas, Publicidad, Finanzas Corporativas y Mercados Financieros

SANTO DOMINGO.-  El Instituto Tecnológico de Santo Domingo (INTEC) certificó a 31 egresados del Área de Economía y Negocios en concentraciones realizadas dentro de sus respectivas carreras para complementar sus conocimientos. Entre estas la concentración en Políticas Públicas y en Finanzas Aplicadas, ambas de la carrera de Economía; la concentración en Publicidad de la carrera Mercadeo y Negocios Digitales y las concentraciones en Finanzas Corporativas y Mercados Financieros de la maestría en Finanzas.

De igual modo, se entregaron 13 certificados internacionales del Diplomado de Gobernabilidad e Innovación Pública, impulsado en alianza con el Banco de Desarrollo de América Latina y el Caribe (CAF).

Manuel Peña, decano del Área de Economía y Negocios, felicitó a los estudiantes por completar exitosamente sus concentraciones. “Como parte de la estrategia del INTEC de formar a profesionales más actualizados y competentes para el mundo globalizado en el que vivimos, hoy hacemos entrega de 31 certificados que acreditan a nuestros egresados del Área de Economía y Negocios por haber completado sus planes de estudio con concentraciones o minor creadas para el fortalecimiento de sus conocimientos”, dijo.

En el acto de entrega Lourdes Mejía, egresada de la carrera de Economía, agradeció al INTEC, “por brindar un entorno académico propicio que nos permitió obtener una educación de calidad; a Richard Medina, coordinador de la carrera de economía, quien puso mucho esfuerzo y dedicación para que esta certificación fuera posible en el caso de los egresados de Economía, y a todos los maestros que formaron parte de nuestro trayecto como estudiantes; su conocimiento y compromiso fueron esenciales para convertirnos en los licenciados que somos hoy”.

A su vez, Pablo Rolando, coordinador del programa del Diplomado de Gobernabilidad e Innovación Pública, felicitó a los certificados en el acto por asumir la formación, e hizo especial mención a los que concluyeron el Diplomado.

“Creemos que la capacitación de los funcionarios públicos es clave para la administración pública, para mejorar los procesos dentro del Estado y mejorar la calidad de vida de los ciudadanos a los cuales servimos”, explicó Rolando.

Visaes Hernández, quien cursó el Diplomado, compartió la importancia de ser agentes de cambio desde las comunidades como uno de sus mayores aprendizajes. “En la gobernanza es posible que esperemos de la máxima autoridad las directrices e instrucciones para que funcione una institución o nuestro país, más uno de los aprendizajes que obtuve es que podemos ser agente de cambio desde nuestro rol, ya sea en tu oficina o en nuestras comunidades, es lograr trabajos que mejoren las condiciones de nuestro entorno”, expresó.

Los docentes que estuvieron presentes e hicieron entrega de los certificados fueron Carolyn Feliz, coordinadora del Área de Economía y Negocios; Ingrid González, coordinadora de la carrera de Mercadeo; y Manuel Santana, quien coordina la maestría en Finanzas. Asimismo, Richard Medina, coordinador y docente de la carrera de Economía y Marielvis Piñero, coordinadora de la alianza del INTEC y el CAF.

El Plan, un juego de mesa para aprender a emprender

Estudiantes del INTEC desarrollaron sesiones de juego en las mesas de ajedrez del INTEC durante la Semana Global: InteCultural y de Emprendimiento. El juego fabricado por la empresa chilena Momento Cero busca desarrollar creatividad para reinventarse y ser flexibles ante los cambios que enfrenta un emprendedor.

SANTO DOMINGO. – ¿Cómo emprender, tomar decisiones y armar un plan de negocios? Son preguntas que todo emprendedor se hace cuando decide convertirse en su “propio jefe”, estas interrogantes dieron origen al juego de mesa “El Plan”, con el que de manera lúdica los jugadores aprenden a emprender.

La empresa chilena Momento Cero, creadora del juego, formó parte de la Semana Global: INTECultural y de Emprendimiento, el Instituto Tecnológico de Santo Domingo (INTEC), en la que participó con sesiones del juego en los alrededores de la Plazoleta Principal de la universidad.

Estudiantes de distintas carreras se sentaron en las famosas mesas de ajedrez del INTEC a poner a prueba su creatividad y ver qué tan preparados están si se dedican a un emprendimiento. Ada Ester Guzmán, mentora del juego El Plan, explicó que esta herramienta lúdica busca fomentar el desarrollo de jóvenes en el emprendimiento. “En el juego eres el administrador de tu empresa, un emprendedor y tienes que armar un plan de negocios acorde al crecimiento de tu empresa”, explicó.

En la Semana Global: INTECultural y del Emprendimiento, desarrollada por la Dirección de Emprendimiento e Innovación del INTEC (DEI INTEC) y la Unidad de Movilidad Institucional, se promueve la diversidad cultural, el espíritu emprendedor y el fortalecimiento de la vitalidad intelectual a través de actividades recreativas, charlas y programas.

Desde el 13 al 17 de noviembre ambas unidades, adscritas a la Vicerrectoría de Investigación del INTEC, desarrollaron un catálogo amplio de eventos para exponer la cultura de otros países, al mismo tiempo en el que ofrecieron una serie de actividades diseñadas para inspirar, educar y conectar a la comunidad al ecosistema emprendedor.

Sobre el juego

El Plan fue diseñado para jóvenes a partir de 12 años, consta de una duración aproximada de 90 minutos y pueden unirse de tres a seis personas por mesa. “La dinámica con los estudiantes ha sido muy chula, los chicos comenzaron un poco tímidos, pero de acuerdo a que se fueron acostumbrado les fue muy bien y obtuvieron buenos resultados”, describió Guzmán a partir de la experiencia con los estudiantes participantes.

Asimismo, el juego forma parte del “Torneo El Plan”, una competencia interescolar dirigida a estudiantes de educación básica y media e implementada a nivel nacional por Rosario Arostegui, embajadora del Torneo El Plan en el país certificada en la metodología de Aprender Jugando y que, a su vez, es vicerrectora de Investigación del INTEC.

Siete consejos para emprender con éxito

Noel Ureña, presidente del Laboratorio de Cosméticos M.K., presentó su libro “Si lo puedes soñar, lo puedes emprender” y, en el marco de la Semana INTECultural y de emprendimiento, compartió siete consejos que lo llevaron a convertirse en un empresario exitoso

SANTO DOMINGO.- Noel Ureña, presidente del Laboratorio de Cosméticos M.K., formó parte de la Semana Global: INTECultural y de Emprendimiento del Instituto Tecnológico de Santo Domingo (INTEC) con su charla “Si lo puedes soñar, lo puedes emprender”, en la que recomendó siete consejos valiosos acerca de cómo emprender desde cero, inspirados en su libro lanzado este año con el mismo titulo.

Ureña Ceballos describe su historia como la de un joven campesino soñador que se convirtió en un empresario exitoso, llegando a presidir una importante industria cosmética de alcance nacional e internacional y la Asociación Nacional de Empresas e Industrias de Herrera (ANEIH), uno de los más importantes gremios empresariales del país. “De mis lecturas de la infancia comenzó mi sueño de convertirme en algún momento en un empresario importante”, relató a la audiencia en la introducción de la charla.

A sus 8 años, mientras los niños de su edad a fabricaban sus propios carritos de juego en la provincia Hermanas Mirabal, de la cual es oriundo, él era el personaje que los vendía, así como vendía el cacao y las parcelas de tierra, cualidades que expusieron su espíritu emprendedor a su corta edad.

Al impartir su charla a estudiantes de la universidad acerca de aspectos clave para emprender, enfatizó en los siguientes consejos:

1. Busca tu pasión.

“Todo esta dentro de ti y tienes que descubrirlo en cada etapa de tu vida”. Entre las herramientas necesarias para el autodescubrimiento mencionó la voluntad, el conocimiento sobre si mismo y la importancia de establecer un proyecto de vida que dé norte a tus sueños y aspiraciones. Trabajar sin trabajar siempre será posible si combinas tu pasion, coraje, paciencia y trabajo”.

2. Del pensamiento a la acción.

“La acción más pequeña es más que la intención mas grande”, fue su comentario al referirse a la importancia de ejecutar los pasos necesarios para alcanzar las metas. Recalcó la necesidad de estar preparado y, asimismo, tener la voluntad de hacer las cosas, sin olvidar el valor del tiempo. “Todo lo que lleva tiempo tiene valor”, expresó.

3. Dar sin esperar nada a cambio.

Dar la milla extra en ocasiones cuesta, pero es la ventana que puede impulsarte a otros niveles, así lo consideró Ureña al relatar su experiencia profesional en los diferentes espacios en los que ha trabajado como directivo. “En un trabajo nunca debes limitarte a dar de ti solo por lo que te pagan, da siempre la milla extra”, aconsejó a los jóvenes presentes.

4. Aferrarse a los principios.

En una sociedad que se doblega ante lo que está de moda, Ureña instó a permanecer firmes a los principios y valores que te representan, sin importar las circunstancias y retos que se enfrenten en la vida. “No te dejes vencer por las circunstancias externas, lucha por tus metas y tus objetivos, ajustados siempre a la ética y la moral”, mencionó luego de compartir algunas vivencias profesionales que le requirieron tomar decisiones difíciles en su pasado y en las que tuvo que decidir entre sus valores y su puesto laboral.

5. Nada es cuestión de suerte. Ten un plan, se realista y actúa.

Nueva vez llamó a la audiencia a accionar en pos de sus aspiraciones, pero ceñidos a un plan a través del cual avancen paso a paso.

6. Asociatividad.

“Necesitamos a nuestro alrededor, personas que compartan las mismas creencias y valores, porque te impulsarán a cumplir tus metas y objetivos” expresó al enfatizar en el valor del entorno que te rodea en tu día a día, así como su influencia en tus resultados.

7. Sostenibilidad.

Ureña recomendó trabajar “en tiempo presente, pero siempre cuidando el futuro”, mantenerse actualizados en su rol profesional, pero sin descuidar a tus más íntimos y cercanos. “En el camino hacia el éxito nunca te olvides de tu familia, y de tus amigos, no importa la cantidad de trabajo que tengas en el momento”.

Como consejo final, el empresario motivó a los jóvenes a ser determinados con sus metas y a aprender de cada paso que den en su camino de vida. “El camino del éxito y del fracaso es el mismo, aprende de cada uno de tus errores y conviértelos en éxitos”, concluyó en su presentación.

A propósito de la Semana INTECultural y de emprendimiento, celebrada en el marco de la Semana Global del Emprendimiento, la Dirección de Emprendimiento e Innovación del INTEC (DEI INTEC) efectuó una serie de charlas y programas asociados al desarrollo de ideas y proyectos de emprendimiento. Abarcaron temas de emprendimiento en la era digital, oportunidades emprendedoras en industrias emergentes de blockchain; retos en la etapa inicial de emprendimiento, escalabilidad empresarial, entre otras.

Dirección de Emprendimiento e Innovación desarrolla capacitaciones y programas intensivos

Como parte de los programas desarrollados durante la Semana Global del INTEC se llevaron a cabo programas durante la semana completa en búsqueda de fortalecer el desarrollo de ideas, proceso de design thinking y conocimientos financieros para emprendedores

SANTO DOMINGO. – La Semana Global: INTECultural y de Emprendimiento del Instituto Tecnológico de Santo Domingo (INTEC) incorporó en su programa de actividades iniciativas de capacitación para fortalecer temas de emprendimiento, desarrollados por la Dirección de Emprendimiento e Innovación del INTEC (DEI INTEC). Estos fueron el Sprint Program, Workshop Ideation y talleres intensivos de Fundamentos de la Planificación Financiera.

Los programas y talleres fueron impartidos en diferentes horarios en el aula de Emprendimiento y en el Auditorio de la Seguridad Social (OSES) e impactaron a un total de 31 participantes, parte de ellos pertenecientes a las carreras de Negocios Internacionales, Diseño Industrial e Ingeniería en Software.

Workshop Ideation

 Se trató de un programa diseñado para fomentar la creatividad y el pensamiento innovador entre los estudiantes universitarios, el cual constó de cuatro sesiones y fue dirigido a estudiantes activos de cualquier facultad.

Las clases fueron impartidas por Juan Fanés, emprendedor y docente de Diseño Industrial del INTEC, quien resultó ganador del primer lugar en el programa de pre-incubación INTEC Emprende en el año 2022, con su proyecto Gato Colonial.

Las sesiones iniciaron con una generación libre de formulación de ideas, para continuar con el refinamiento de las mismas, luego se procedió al análisis, la selección y la presentación de ideas. El evento concluyó con la presentación de un pitch final.

Sprint Program 

El Sprint Program fue un taller interactivo de Innovación y Emprendimiento en el que, a través de cuatro sesiones de clases, exploraron métodos y herramientas esenciales para la generación de ideas innovadoras y la validación de conceptos de negocio desde la identificación de necesidades del mercado hasta la creación de prototipos base, a partir del proceso de Design Thinking.

Este programa fue impartido por el profesor Omar Guerra, diseñador industrial docente del Área de Ingenierías del INTEC. En las sesiones se desarrollaron los temas de metodología ágil para emprendedores; validación de necesidades y propuesta de valor; prototipado rápido y pruebas de concepto. También contó con la participación del facilitador Odalis Gil, consultor de negocios, conferencista y docente universitario   quien fue el responsable de la última sesión de este programa, donde estuvo enseñando a los participantes acerca de los Modelos de negocios y Canvas.

Taller Fundamentos de la Planificación Financiera

El taller “Fundamentos de la planificación financiera” tuvo como objetivo equipar a los emprendedores con las habilidades financieras necesarias para tomar decisiones sólidas y estratégicas en el manejo de sus proyectos empresariales. Odalis Gil impartió tres sesiones en las que abordó los conceptos clave de la planificación financiera, creación de presupuestos, fuentes de financiamiento y gestión del flujo de caja.

La Dirección de Emprendimiento e Innovación es una unidad adscrita a la Vicerrectoría de Investigación y Vinculación del INTEC (VRIV), encargada de apoyar la gestión de los procesos de innovación, emprendimiento, transferencia de conocimientos y dinámicas de desarrollo empresarial.

Los invitamos a formar parte de nuestra comunidad virtual en las redes sociales de Instagram: @CEIINTEC, Facebook: CEIINTECRD, y LinkedIn: Centro de Emprendimiento e Innovación del INTEC, a fin de estar enterados de las actividades que puedan resultarle de provecho en su trayecto de emprendimiento.

 

Comités Estudiantiles salientes (2022-2023) del INTEC pasan la antorcha

Los comités estudiantiles del 2022-2023 presentaron los proyectos realizados durante su gestión y, de manera simbólica, entregaron su gestión a los comités estudiantiles entrantes 2023-2024

SANTO DOMINGO. – Los comités estudiantiles salientes 2022-2023 del Instituto Tecnológico de Santo Domingo (INTEC) presentaron los proyectos que fueron desarrollados durante su gestión y entregaron de manera oficial sus posiciones de liderazgo estudiantil a las planchas ganadoras de las elecciones en su primer evento de relevo, organizado por la Unidad de Vida Universitaria de la Dirección de Servicios a Estudiantes.

La actividad se dividió en dos tandas por Áreas Académicas, y contó con la participación de representantes de los comités estudiantiles entrantes y salientes, así como de las integrantes de la Unidad de Vida Universitaria que estuvieron a cargo del acompañamiento del liderazgo estudiantil durante su gestión.

Awilda Polanco, coordinadora de Vida Universitaria, explicó que la importancia del relevo radica en la presentación de proyectos que fueron desarrollados, así como de aquellos que quedaron en pausa. “Nos interesa cuidar los procesos de transición, cambio y sucesión entre las generaciones que asumen el liderazgo de organizaciones juveniles de la universidad, porque hemos presenciado el extraordinario resultado de esta práctica en nuestra Alma Máter, que cuenta con un trayecto de 51 años de Excelencia Académica en nuestro país”, dijo Polanco.

Tras un largo viaje de acompañamiento a los representantes estudiantiles que comenzó en el 2015, Polanco evidenció los resultados del arduo trabajo durante el desarrollo de las elecciones más recientes, las cuales contaron con un total de 1,572 votantes, 27 Comités Electos y una comunidad de 273 miembros interesados en impulsar la voz del estudiantado. Durante su intervención, felicitó la labor de Yanet Polanco, encargada de Organismos Estudiantiles, “una abeja hiperproductiva que vive fascinada por la innovación, implementando ideas creativas que aportan mejoras en nuestro sistema de captación de talentos y difusión de la información”.

También valoró el apoyo de Adriana Olliart López, egresada y docente del INTEC que está a cargo del Programa de Desarrollo y Ejecución de Planes de Trabajo para la Gestión de Retos de los Comités Estudiantiles, a quien considera como una “profesional implacable e impecable, creativa y critica, reflexiva y resolutiva”. López también estuvo presente en el evento y manifestó su satisfacción con los resultados de los planes de gestión impulsados por el liderazgo estudiantil.

Por el cumplimiento de sus objetivos, el desarrollo de sus planes de gestión y por ser sobresalientes al representar sus carreras y a la universidad en ambientes de exposición nacional e internacional, fueron reconocidos los comités estudiantiles de las carreras de Diseño Industrial, Ingeniería Biomédica, Ingeniería Civil, Ingeniería en Sistemas, Software y Ciberseguridad, Ingeniería Electrónica y de Comunicaciones, Ingeniería Mecánica, Ingeniería Mecatrónica y Biotecnología.

A los comités reconocidos también se sumaron las carreras de Odontología, Cine y Comunicación Audiovisual, Matemáticas con Concentración en Estadística y Ciencias Actuariales, Negocios Internacionales, Administración en Negocios, Economía y Mercadeo y Negocios Digitales y Cine y Comunicación Audiovisual.

“Para mí, pasar la antorcha a un nuevo comité es una mezcla de nostalgia y emoción por el futuro. Significa confiar en que los nuevos líderes continuarán construyendo sobre lo que logramos y llevarán la comunidad estudiantil de Diseño Industrial a nuevas alturas”, fueron las palabras de Martha Jiménez, presidenta del comité saliente de Diseño Industrial, quien espera que los próximos comités estudiantiles sigan fomentando un ambiente inclusivo y colaborativo, promoviendo la creatividad y el intercambio de ideas entre los estudiantes.

Rodolfo Peña, presidente del comité saliente de las carreras de Ingeniería en Sistemas, Software y Ciberseguridad, expresó que, pasar la antorcha le evoca sentimientos encontrados. “Por un lado, implica dejar atrás mi papel como servidor de los estudiantes de mi Área académica, lo que conlleva un sentido de desprendimiento. Por otro lado, el traspaso de la antorcha representa la promesa de nuevas ideas, direcciones y una renovada dedicación para servir a la comunidad, lo que me llena de entusiasmo acerca del futuro del comité”, expresó.

Willy Alcantara, presidente del comité de Ingeniería Biomédica, agradeció a su comité por el apoyo brindado durante su gestión y manifestó su confianza en que el próximo comité represente los intereses de los estudiantes. “Confío en que los futuros comités continuarán fortaleciendo la comunidad estudiantil y construyendo un legado de éxito para las generaciones venideras”, comunicó.

Para Samira Heredia, de la carrera de Ingeniería Mecatrónica, significa “confiar en la capacidad y entusiasmo de nuevos líderes para llevar adelante la labor y metas del comité”. Sus expectativas para los próximos comités estudiantiles giran en torno al desarrollo de los proyectos que quedaron pendientes, innovación y promoción de un ambiente inclusivo y colaborativo en beneficio de la comunidad estudiantil.

Lesly Tineo, presidenta del comité de la licenciatura en Ciencia de Datos que, a petición de los votantes, continuará su gestión durante el 2023-2024, busca iniciativas a desarrollar junto a su equipo en su nueva gestión. “Este año esperamos desarrollar más nuestras comunidades estudiantiles por medio de la creación del club de datos y nuestro grupo de Linkedln, para ofrecerles a nuestros estudiantes mejores oportunidades laborales y una comunidad más cercana”, dijo.

Los comités estudiantiles del ciclo 2023-2024 se juramentaron el martes siete de noviembre. Actualmente se encuentran rumbo al desarrollo de sus Planes de Trabajo para la Gestión de Retos de los Comités Estudiantiles.

Estudiantes de INTEC visitan el Senado de la República

En un recorrido guiado por las instalaciones, los estudiantes se familiarizaron con los senadores, el trabajo legislativo y las áreas emblemáticas en las que inciden estos representantes de las diferentes provincias

SANTO DOMINGO. – En las elecciones congresuales el pueblo elige a los 32 senadores que representarán a las 31 provincias  del país y al Distrito Nacional en la Cámara Alta. ¿Cuál es el rol de los senadores?, ¿Cómo funciona esta vertiente del poder legislativo?, para obtener respuestas a estas y otras interrogantes, veinticuatro estudiantes de las diferentes Áreas Académicas del Instituto Tecnológico de Santo Domingo (INTEC) visitaron las instalaciones del Senado de la República Dominicana.

Tras recibir una invitación, los estudiantes, junto a varios docentes, realizaron un recorrido guiado por el hemiciclo, allí pudieron conocer de primera mano  cómo los senadores realizan el trabajo legislativo, también ver las áreas emblemáticas de la institución y aprender acerca de los servicios que el Senado tiene a disposición de los ciudadanos.

El Senado de la República se define como una institución política del Estado dominicano, parte del Poder Legislativo, cuyos integrantes son elegidos por votación popular directa en un territorio determinado, y son los responsables de generar disposiciones que regulan la vida nacional y que controlan las actuaciones de los demás entes y órganos del Estado.

Como parte de sus servicios, el Senado ofrece un recorrido por sus instalaciones en el que se invita a las personas e instituciones, tales como liceos, colegios, universidades y otras, a conocer el primer poder del Estado ubicado en el Distrito Nacional “y descubrir lugares que no miramos a diario, así como la sensación de conversar con nuestros representantes –los senadores- que muchas veces creemos inaccesibles”, indica la página web de la institución.

Abril de la Nuez, estudiante de tercer año y actual presidenta del Comité de la carrera de Ingeniería Biomédica (CIB), describió gran parte de su recorrido. “Recibimos un trato excepcional por parte de todo el personal que nos trató en la misma. Primero pudimos visitar lo que es el Hemiciclo del Senado, donde nos sentamos en él área destinada para visitas. Iniciamos presenciando una actuación de un señor personificando al padre de la patria Juan Pablo Duarte, recitando un verso sobre la Constitución de la república en conmemoración de los 179 años de la promulgación de la misma, cumplidos este pasado 6 de noviembre”, narró.

Explicó que, entre los temas que se debatieron se encuentran la diferencia entre un senador y un diputado, cómo son estos elegidos y qué representan las circunscripciones de dichos diputados. “Hablamos un poco de que es necesario que un anteproyecto sea aprobado por ambas cámaras, por qué si no, se “cae”, y que a pesar de que sean muchos diputados, es deber de la sociedad civil ejercer adecuadamente su derecho al voto para que podamos tener una representación digna”, agregó.

En el caso de Lesly Tineo, de la licenciatura en Ciencia de Datos, relató que vivió “una experiencia muy enriquecedora, al aprender de las posibilidades de trabajar junto a los diputados y senadores para tomar las riendas de nuestras iniciativas y ser activos más allá de nuestra comunidad universitaria. Ir y ver el espacio es inspirador, porque me ha hecho sentir como una persona capaz e importante que debe dar lo mejor de sí para que el mundo crezca”.

Durante la visita, Tineo fue testigo de cómo funcionan las sesiones de trabajo de los funcionarios y sobre la importancia de mantener la comunicación con nuestras autoridades. “Estoy muy feliz de haber compartido con mis compañeros de los comités estudiantiles y me encantaría volver”, concluyó.

Durante la visita guiada, los estudiantes fueron acompañados por Awilda Polanco, coordinadora de la Unidad de Vida Universitaria de la Dirección de Servicios a Estudiantes, y Yanet Polanco, encargada de los Organismos Estudiantiles. Asimismo, estuvieron presentes las docentes del Área de Ciencias Sociales y Humanidades Adelaida Florentino, Susell Gómez, María Camilo, Bernardino Herrera, Monika Leonor, Dany Parra, Natasha Díaz, Jael Alevante, Elsi Jiménez y Alfonso Jiménez, quienes también participaron activamente en las sesiones de preguntas junto a los estudiantes.