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Estudiantes del INTEC colaboran en proyecto de reproducción y escalado de células madre previo a su graduación

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Como parte del convenio de colaboración entre el Instituto Tecnológico de Santo Domingo (INTEC) y la empresa The Green Cell, INC., las estudiantes participaron del desarrollo de la aplicación de la biotecnología vegetal en industrias cosméticas y farmacéuticas

SANTO DOMINGO. – Como parte de sus proyectos de grado, las próximas egresadas de las carreras de Biotecnología e Ingeniería Mecatrónica Tania Muñoz y Aimée Durán, respectivamente, formaron parte del desarrollo de un proyecto realizado entre el Instituto Tecnológico de Santo Domingo (INTEC) y la empresa TheGreenCell basado en la aplicación de la biotecnología vegetal en sectores como las industrias cosmética y farmacéutica.

Ambas partes comparten el compromiso de colaborar de manera activa en el fomento de iniciativas educativas y científicas, orientadas a promover la mejora continua de la calidad de vida de la sociedad y el crecimiento sostenible del país, entre ellas la micropropagación celular de tejido vegetal a escala de laboratorio, con el que reproducirán células madres de varias especies de plantas y desarrollarán tecnologías innovadoras para escalar su producción a nivel comercial.

Los primeros pasos de Tania dentro del proyecto se desarrollaron al cursar el onceavo trimestre, cuando trabajaba como auxiliar de Laboratorio de Biotecnología. “Mi participación en el proyecto TheGreenCell inició con el desarrollo de una base de datos de plantas vasculares endémicas y nativas de la República Dominicana con el fin de evaluar su potencial biotecnológico y, posteriormente, en el apoyo de un proyecto de micropropagación celular de tejido vegetal a escala de laboratorio”, explicó.

En el marco de este convenio, Tania desempeñó un papel fundamental al contribuir al desarrollo de una base de datos. Yaset Rodríguez, docente del Área de Ciencias Básicas y Ambientales, explicó que la base de datos consolida información sobre plantas con potencial para su aplicación en la industria farmacéutica, destacando a aquellas que se encuentran en el país e incluyendo algunas especies endémicas. “Esta contribución resalta la riqueza biológica local y su relevancia para la investigación y el desarrollo de productos farmacéuticos”, expresó el también docente del INTEC.

Tania Muñoz, estudiante de Biotecnología

Aimée, del Área de Ingenierías, contribuyó al diseño y construcción de una zaranda orbital de doble movimiento, dispositivo destinado a ser utilizado en el cultivo celular de plantas de aloe para facilitar su desarrollo y estudio en el contexto de la biotecnología vegetal, definido en sus palabras como un “prototipo agitador para crecimiento de células madre”.

Su integración al proyecto con TheGreenCell fue en febrero 2023 durante la asignatura de Proyecto de Ingeniería Mecatrónica I. “El maestro y coordinador de la carrera, Deyslen Mariano, nos presentó las propuestas de los proyectos que la universidad estaba trabajando junto con la compañía y me interesó mucho poder participar”, dijo, razón por la cual buscó orientación para asumir la labor como su proyecto de finalización de grado.

Sobre la experiencia

Tania consideró que la experiencia “me ha permitido adquirir nuevas habilidades relacionadas con la recopilación y análisis de datos y la elaboración de bases de datos. A nivel personal, se ha intensificado mi pasión por la investigación científica y el desarrollo sostenible”.

Sus docentes jugaron un papel fundamental al brindar orientación, apoyo y formación académica ya que, a través de las clases, sesiones de laboratorio y actividades prácticas, obtuvo “las herramientas y habilidades necesarias para desenvolverme en el laboratorio con destreza. A lo largo de mi vida académica, por medio de la experiencia y el conocimiento de mis profesores he adquirido las bases fundamentales necesarias para resolver dudas, enfrentar desafíos y tomas decisiones informadas durante el desarrollo del proyecto” comentó.

 

Al compartir su versión, Aimée afirmó que colaborar con este proyecto le ayudó a adquirir competencias de gestión de proyectos. Aunque uno de sus principales retos en ese momento fue aprender los conocimientos relacionados con biotecnología y reproducción celular, recomienda a ojos cerrados la experiencia, “pues permite al estudiante adentrarse en un proyecto que quizás se sale de su zona de confort, pero con el que asumes grandes responsabilidades y te vuelves dueño de tu aprendizaje y la aplicación de los conocimientos técnicos que uno adquiere a lo largo de la carrera”, especificó.

A su comentario se unió Tania, quien considera que “Un proyecto como este permite aplicar los conocimientos adquiridos en el aula a un contexto real y relevante para tratar una problemática que afecta a las especies endémica y nativas en peligro de extinción del país”. A su vez, describió cómo el trabajar junto a TheGreenCell le permitió crecer y adquirir vivencias que asegura usará en su futuro académico y laboral.

De cara al momento más esperado: la graduación

“¡Por fin ya solo a un paso de la graduación!”, fue la expresión de Aimée al preguntarle acerca del gran paso que dará este próximo 20 de abril. La estudiante compara sus vivencias en el INTEC a las de un viaje emocionante, sus expectativas con relación al futuro no se hacen esperar.  “Este momento representa el fin de una era para mí, y me encuentro emocionada y aterrada a partes iguales de seguir adelante hacia la próxima experiencia que me depare el camino”.

Aimée Durán, estudiante de Ingeniería Mecatrónica

Entre sus planes aspira a seguir creciendo a nivel profesional en la industria de dispositivos médicos. También planea integrarse en alguna experiencia internacional, llevando en alto lo aprendido en el INTEC. En el caso de Tania, su próxima graduación es descrita como un hito significativo. “Es el reconocimiento del trabajo, dedicación y esfuerzo que le he invertido en mi educación en los últimos tres años”.

Aunque el futuro le emociona, sus próximos pasos se dirigen hacia la presentación de los resultados de su tesis en el XIX Congreso Internacional de Investigación Científica (XIX CIC), donde compartirá su trabajo con la comunidad académica y científica. “Me gustaría publicar mi tesis para contribuir en mi área de estudio. Además, estoy trabajando en la publicación de una investigación que comenzamos en un grupo de trabajo durante la clase de nanobiotecnología, con el objetivo de compartir nuestros hallazgos con la comunidad científica y contribuir al avance del campo”, anunció al conversar con La Colmena.

 

Contando las horas, para “el día más esperado”

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Los próximos egresados del INTEC que desfilarán sus títulos en la 68 graduación comparten sus expectativas sobre el día mas esperado

SANTO DOMINGO. – Antes de su graduación, los 769 estudiantes que egresarán del Instituto Tecnológico de Santo Domingo (INTEC) firmaron el Libro de Graduandos y buscaron su carnet de egresados. En medio de ese espacio en el que compartieron con los colegas de su carrera, también compartieron con La Colmena acerca de sus expectativas con lo que definen como el “día más esperado”.

Tal fue el caso de Jorge Jiménez de la carrera de Medicina, quien expresó su felicidad ante este logro, “A parte de que es un sueño que se cumple, mis expectativas están muy altas, espero poder culminar esta etapa con mis compañeros, con mis familiares, es un sueño cumplido”. Su colega de carrera Nicole Vásquez también compartió las emociones encontradas que evocan al contemplar lo cerca que está ese gran día.

“El día de hoy es una bendición para mí y para mi familia, sobre todo para mis amigos que se encuentran aquí conmigo compartiendo este logro que, bajo mucho sacrificio, ha culminado en esta temporada noviembre-abril y nos sentimos muy orgullosos de eso”, dijo.

Jorge Jiménez y Nicole Vásquez, estudiantes de Medicina en la Firma del Libro

Influencer y docente de Ciencias Sociales

Steven Brito, graduando de Ciencias Sociales orientada a la Educación Secundaria, quien aseguró sentirse “feliz de que me voy a graduar”, y lo manifestó caminando sonriente a lo largo del recorrido de la Firma del Libro. Steven se destacó con el nombre de “Carecantinas” en TikTok, cuenta en la que comenzó subiendo recetas de cocina de una manera muy particular, y luego continuó escalando como influencer en los medios sociales.

“Yo siempre tenía como prioridad mi carrera porque  siento que es la base de todo”, afirmóó, al explicar que en medio de su crecimiento como influencer siempre priorizó sus estudios, los cuales desarrolló a través del Programa de Docentes de Excelencia del Instituto Nacional de Formación y Capacitación del Magisterio (INAFOCAM).

Aunque uno de sus mayores retos fue mantener cercanía con sus compañeros de carrera, consideró el enfoque como un factor determinante para seguir avanzando a nivel profesional. En medio de su formación, agradeció el apoyo de sus colegas Fidely Gómez, Paola Acevedo y Candy Montesino, “tres compañeras que me dieron el apoyo en todo lo que necesitaba”.

Asimismo, distinguió el rol de los docentes del Área de Ciencias Sociales y Humanidades Adelaida Florentino y Santiago Gallur. “Gallur es un profesor que me ha demostrado que con disciplina todo se puede”.

Luego de haber completado este escalón profesional, Steven recordó que no venía de una posición económica muy favorable, por lo que compartió un consejo a los jóvenes que se identifican con su historia: “Las cosas que tienes en tu corazón, que quieres lograr, Dios te las pone por alguna razón,.No duden en que pueden lograr todo lo que se propongan porque en mi caso las cosas que ahora tengo, hace cuatro años las veía imposible, y eso se lo debo a , mi perseverancia, fe, y consistencia”.

Ahí van los ingenieros

Aleangi Andújar, graduanda de Ingeniería Industrial, compartió sus emociones de cara a la graduación. “Me siento super bien, nerviosa porque este es uno de los pasos más importantes en mi vida, uno de tantos que van a llegar, y son muchos sentimientos juntos realmente”, dijo.

Al venir junto a sus padres a la Firma del Libro, relató: “Soy la única hija de mis padres para ellos verme graduar es un sueño, uno compartido, pues yo quería graduarme de la carrera que soñé”. Aleangi dice ser débil con sus padres, ya que estuvieron muy presentes en su formación académica. “Siempre están ahí dando apoyo, cuando me ven decaída siempre me tratan de levantar, igual mis abuelos, súper agradecida por ellos”.

Aleangi Andújar, graduanda de Ingeniería Industrial junto a sus padres

César Acosta, estudiante de Ingeniería Civil, resaltó los desafíos que implicaron algunos trimestres dentro de su carrera. “Fue complicada, pero fue buena porque siento que me preparó para mi campo laboral”, dijo. A los estudiantes colegas de su ámbito profesional les exhorta “que se sepan organizar y que vayan estudiando a lo largo del trimestre, y no deje todo para último. Estudien semanalmente en horarios específicos, pero paulatinamente. No dejen todo para el día del examen”.

Los estudiantes de posgrado también dicen presente

En el caso de Yuderka Santana, próxima egresada del máster en Innovación Educativa, relató que a mitad de su experiencia universitaria se encontró con una noticia inesperada, pero buena: “llegó la sorpresa de estar embarazada” por tercera vez. De manera jocosa, describe que al final del carrera entregó dos grandes proyectos: el trabajo final y a su bebé.

 “Luego de la cesárea tuve que hacerle los arreglos que la que mi asesora me había dado, o sea que todavía seguía allá en el proceso de post parto todavía seguía con el trabajo final, pero realmente, a pesar de todo, mis compañeros me dieron mucho apoyo”, relató. Santana valoró el respaldo y comprensión de los docentes del máster y, asimismo, se prepara para recibir su título el próximo sábado 20 de abril.

Cinco historias inspiradoras de nuestros líderes estudiantiles

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En la sexagésima octava ceremonia de graduación de INTEC egresarán 769 graduandos, entre los que destacan los líderes estudiantiles Freddy Díaz, Nazareth Franco, Nissi de los Santos, Martha Jiménez y Yuan Mejía

SANTO DOMINGO. – El 20 de abril de 2024 será un día memorable para 769 graduandos de grado y postgrado, quienes vestidos de blanco y con la banda roja colgando en su pecho, cerrarán un capítulo en sus vidas. De ese grupo Freddy Díaz, Nazareth Franco, Nissi de los Santos, Martha Jiménez y Yuan Mejía llevarán en sus memorias el recuerdo de haberse destacado como líderes estudiantiles en la colmena.

La Colmena conversó con ellos durante la firma del libro de graduandos y compartimos su historia de entrega, superación y liderazgo.

Freddy Díaz, licenciatura en Matemáticas Orientada a la Educación Secundaria

Oriundo del vibrante barrio de Gualey, en el Distrito Nacional, Freddy Díaz, quien fue criado por una madre soltera, demostró que la determinación y la humildad son pilares fundamentales para alcanzar las metas.

El joven que egresará de INTEC con el título de licenciado en licenciatura en Matemáticas Orientada a la Educación Secundaria, con honores magna cum laude, recordó cómo tuvo que ser resiliente ante el entorno en que creció permeado por la violencia y la inseguridad. Estudiar fue su refugio y su salvación, una beca del Instituto Nacional de Formación y Capacitación del Magisterio (Inafocam) a través del programa Docentes de Excelencia, le permitió cursar su carrera universitaria.

Nazareth Franco, Licenciatura en Negocios Internacionales

Nazareth Franco Caro es una joven creyente, líder y proactiva, criada en la provincia de San Cristóbal, enfrentó numerosos desafíos para llegar a INTEC, pero contó con el apoyo de su familia, en especial de su madre, para alcanzar sus sueños. A sus 20 años se graduará de la Licenciatura en Negocios Internacionales con los máximos honores, Summa Cum Laude.

Nazareth agradece a Dios y a su familia por haber alcanzado su meta. “Hago mención especial a mi padre Sixto Franco, quien, aunque no pudo estar físicamente durante este camino, no me cabe duda que desde el cielo me cuida y sigue guiándome en cada paso. Su legado de amor y determinación, me inspira a alcanzar mis metas y a ser la mejor versión de mí misma”.

La joven expresó gratitud hacia sus docentes, a los colaboradores de la universidad, a sus compañeros de labores en INTEC, así como a sus amigos intecianos. También a personalidades del ámbito político y gubernamental de San Cristóbal como Pura Casilla, gobernadora de la Provincia San Cristóbal; el ingeniero Rafael Salazar, el Viceministro Benny Metz y el Ministro de la Juventud, Rafael Feliz, pues apoyaron y contribuyeron en su reparación académica/profesional.

Martha Jiménez, Licenciatura en Diseño Industrial

“Soy Martha, y si hay algo que me define es mi constante búsqueda de lo positivo en cada situación. Imagina encontrarte con alguien que siempre tiene una sonrisa en el rostro y que está lista para enfrentar cualquier desafío que se le presente. Esa soy yo”.

La joven oriunda de Yaguate, San Cristóbal, que se graduará con honores Cum Laude, cursó el bachillerato en el Instituto Politécnico Loyola del que egresó como perito en Mecánica Industrial dos asignaturas se encargaron de mostrarle el camino académico que seguiría en la universidad: Dibujo Técnico y la materia taller de la carrera Mecánica Industrial.

Afirma que su sentido de organización, de planificarse, así como confiar en sus habilidades y no temerles a los desafíos han sido elementos claves para alcanzar sus metas.  Para cursar sus estudios universitarios aplicó a la Beca COOPNAMA de la Cooperativa de Maestros. “Concursé para ganar uno de los tres primeros lugares de 15 disponibles, tomé tres exámenes y gracias a Dios gané en primer lugar a nivel nacional.

Yuan Mejía, Licenciatura en Matemáticas con Concentración en Estadísticas y Ciencias Actuariales

Si hay que hablar de amor el de Yuan Mejía ha sido la matemática, desde su infancia, y según afirma, en INTEC encontró el lugar perfecto para desarrollar su potencial. Este becado del Programa INTEC con los Estudiantes Sobresalientes (PIES) se define como una persona determinada y optimista, aspectos que le sirvieron para egresar como licenciado en Matemáticas con Concentración en Estadísticas y Ciencias Actuariales con honores Suma Cum Laude.

“Nuestra generación inició durante la pandemia del COVID-19, por lo cual los primeros trimestres los cursé de manera virtual, sin embargo, desde ese entonces podía sentir la pasión y dedicación con la que los profesores enseñaban, pero al mismo tiempo la gran comunidad de estudiantes de INTEC que buscábamos todas las maneras posibles de comunicarnos”.

Yuan fue presidente del Comité de su carrera, experiencia que consideró como única pues le ayudó a desarrollar sus habilidades de liderazgo y comunicación, así como responsabilidad y resiliencia.

Su objetivo es seguir ampliando sus conocimientos y habilidades para alcanzar un mayor nivel profesional y personal. “Estoy emocionado por la oportunidad de seguir aprendiendo y creciendo académicamente, y estoy comprometido a enfrentar los desafíos que se puedan presentar”.

Nissi De Los Santos Pérez, Licenciatura en Economía

Nissi llegó al INTEC con una “maleta de sueños” cargada de liderazgo y compromiso social. La joven economista cursó su carrera con una beca del Banco Central.

“Experimenté amor a primera vista con Vida universitaria, siendo recibida por un área que impulsa la cultura y el liderazgo estudiantil. En la segunda semana de clase ya había audicionado para formar parte del Coro de Cámaras y meses después, al oír sobre la creación de un programa de voluntariado en la universidad, VOLUNTEC-INTEC, estaba decidida a formar parte”.

En VOLUNTE-INTEC Nissi no solo fue su primera presidenta, sino la que redactó los estatutos e impulsaron jornadas de concientización, reforestación y recolecta de juguetes para niños en situación de vulnerabilidad. Además, presidió el Comité de Estudiantes de Economía.

Estudiantes Diseño Industrial de INTEC presentan propuestas para proyecto Madres Solidarias 2025 del Grupo Humano

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Como parte del proyecto final de la asignatura Diseño de Experiencias, impartida por el profesor Juan Carlos Fanés, los estudiantes crearon propuestas para esta iniciativa en la que el 100% de los fondos recaudados van destinados a las fundaciones apoyadas de la empresa

SANTO DOMINGO.- Estudiantes de Diseño Industrial del Instituto Tecnológico de Santo Domingo (INTEC) crearon conceptos de productos para el proyecto Madres Solidarias 2025, una iniciativa del Grupo Humano en la que venden joyería y el 100% de los fondos recaudados van destinados a fundaciones apoyadas, entre ellas Heart Care, St. Jude, Nido para Ángeles, Aprendiendo a Vivir, Luz y Esperanza por el Autismo, World Vision, Amigos por el Síndrome de Down, Nuestros Pequeños Hermanos, y la Fundación Indómita.

Los conceptos fueron desarrollados como proyecto clave de la asignatura Diseño de Experiencia, impartida por el docente Juan Carlos Fanés, en la que crearon propuestas de productos a ofertarse a través de la iniciativa.

“Las presentaciones de los estudiantes ante los representantes de Grupo Humano fueron exitosas y bien recibidas. En cuanto a los resultados de la evaluación, todos los equipos sobresalieron por su creatividad y compromiso”, fueron las palabras de Fanés al referirse a las presentaciones de sus alumnos en la clase, a la que asistieron representantes del Área de Mercadeo y Comunicaciones de Grupo Humano.

Juan Carlos Fanés, docente de Diseño Industrial del INTEC.

Entre los asistentes estuvieron Patricia Luna, directora de Comunicación y Desarrollo de Mercado; Cynthia Modesto, gerente senior de Relaciones Públicas y Sostenibilidad; Albania Pérez, gerente Senior de Comunicaciones; Juan Alfredo De la Cruz, director de Relaciones Institucionales; Angelissa Mármol, Coordinadora de Medios Digitales, y Lusbania Santos, Coordinadora de Relaciones Públicas y Sostenibilidad.

La presentación de propuestas presentadas por los estudiantes inició con “Tocando pequeños corazones”, “prendas que no solo visten, sino que también abrazan”. Se trata de un bolso compuesto por un llavero en molde bañado en oro, cuyo concepto es “crear la conexión entre madres e hijos, un vínculo inquebrantable que se nutre de cariño, protección y complicidad. Además, convertir la colección en recuerdos tangibles de un amor que se expande y se transforma a lo largo del tiempo”, así lo explicaron Triana Roa, Daniela Bonilla y Carlos Rodríguez.

 

“Jardín Solidario: Flores de Compasión en el Caribe” se fundamenta en transmitir significados, valores y conciencia social. Una propuesta de pulsas y collares bañados de oro. Mencionaba Ivonne Lora que “Cada flor, con su belleza y significado únicos, simboliza el compromiso de la empresa con la solidaridad y el bienestar de la comunidad dominicana”.

“Lazos eternos” es una propuesta de joyas que simbolizan el amor y unión entre madres e hijas. Con un concepto atemporal y alegre, “tenemos un producto que lleva un significado emocional, no solo se trata de vender la joya, sino que conectamos con el público de madres; además, nuestro potencial se respalda con la demanda creciente por las joyas con significado personal”, explicaron Leslie Japa, Lauren Contreras y Cristal Nardi.

 

“Alegría encapsulada”, presentado por Ileana Feliz, fusiona la gracia de las flores simbolizando la maternidad con colores vivos que representan la alegría y vitalidad de los niños, en una preciosa pieza bañada en oro. Mientras que el concepto “Sistema Solar Humano”, por Carlos Brito y Rodrigo Sierra, reflejan la interdependencia, conexión y galaxias a partir de una estética elegante y atemporal.

“Guardiana de corazón”, creado por Bryan Núñez y Edward De La Cruz, se distingue su elegancia y su capacidad para evocar sentimientos de amor y cuidado con dijes en forma de tortuga. En el caso de “Ola de Luz”, “Queremos crear una experiencia de identificación personal con el producto. El abrazo de una madre, y la luz a través de una ola, son experiencias que muchos podemos sentir, vivir y gozar”, así lo indicaron John Kent e Ivanna Perez.

Proyecto Guardiana de Corazón

Diecinueve egresados de Medicina de INTEC realizarán su especialidad médica en Estados Unidos

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El Área de Ciencias de la Salud cuenta con un programa de mentoría que prepara los egresados para tomar el USMLE y aplicar al MATCH

SANTO DOMINGO.  – El Instituto Tecnológico de Santo Domingo (INTEC) celebra que diecinueve médicos egresados de esa universidad han obtenido plaza para realizar sus especialidades médicas en diferentes hospitales de Estados Unidos.

Estos profesionales hicieron Match para cursar las especialidades en medicina interna, pediatría, psiquiatría y patología. El National Resident Matching Program (NRMP), también conocido como Match, es la entidad encargada de emparejar a los profesionales de la salud con programas de educación médica de posgrado y capacitación avanzada a través de un algoritmo matemático computarizado que se encarga de alinear las preferencias de los solicitantes con las de los directores de programas.

Del total, trece se especializarán en medicina interna, Kirsys Guerrero Fuentes en Rutgers-New Jersey Medical School; Aquiles de León Javier Rutgers-Trinitas Medical Center, en New Jersey; Alejandro José Araujo en Montefiore Medical Center/Einstein-New York; Jenniffer Benitez en Wyckoff Heights Medical Center-New York; José Agustín Rojas y  Teslyn Jimenez Binet en Roger Williams Medical Center, Rhode Island; Rubén Darío Rodríguez en Flushing Hospital Medical Center de New York; Marino José Rodríguez; Norwalk Hospital en Connecticut, y  Daniel Eduardo Bisonó; Cook County Health and Hospital  System –Illinois.

Asimismo, realizarán la especialidad en Medicina Interna Carlos Javier Pichardo Díaz, en Barnabas Hospital de Bronx, NY; Tommy Ojukwu Perdomo, en Long Island community hospital at New York Langone,; Ydelci Stephanie Simó en Morristown Medical Center de New Jersey y Amilcar Guaschino, en el Nassau University Medical Center, de New York.

Mientras que en psiquiatría se especializarán Pamela Avellino Hernández, en Texas Tech U Affil-El Paso, y Sarasuati Domínguez Jiménez en Lincoln Medical Center de New York. En pediatría se especializarán Gabriela Rodríguez Ceballo en Mount Sinai-Elmhurst; Patricia Aquino García en Lincoln Medical Center de New York y Lisaris Rodríguez de los Santos en el Jackson Memorial Hospital de Miami, Florida. En tanto, Virginia Venta Pacheco se especializará en patología en el Rochester/Strong Memorial de New York.

Programa de mentoría

El Área de Ciencias de la Salud del INTEC cuenta un programa de mentoría que prepara los egresados y estudiantes para tomar el USMLE y aplicar al MATCH. El programa proporciona las herramientas necesarias para poder prepararse de manera efectiva para cada uno de los exámenes. Además, los mentores proporción un seguimiento cercano con todos los postulantes por lo que la guía no se limita al plano académico.

Estudiantes del INTEC ganan premio de Periodismo Rafael Herrera

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En su primera experiencia laboral Lauren Jiménez y Cibely Ramírez, estudiantes de Comunicación Social y Medios Digitales, presentaron la serie del Centro Olímpico conformado por tres escritos

SANTO DOMINGO. – Las estudiantes de la carrera de Comunicación Social y Medios Digitales del Instituto Tecnológico de Santo Domingo (INTEC) Lauren Jiménez y Cibely Ramírez resultaron ganadoras del Premio de Periodismo Rafael Herrera, que organiza la Fundación Global Democracia y Desarrollo (Funglode).

El trabajo ganador del tercer lugar del Premio fue la serie del Centro Olímpico, conformado por tres escritos: ‘El deterioro: un jugador más de la cancha de tenis del Centro Olímpico’; ‘Pasión por el atletismo: motivación de los deportistas por encima de la precariedad’; y ‘Sindy “la valiente”, una joven que se abre camino en el atletismo vendiendo dulces’.

Esta serie fue elaborada para el periódico de circulación nacional Listín Diario, en donde desarrollaban su pasantía como parte del Programa de Periodistas por un Año (PPA), y les mereció un premio metálico de RD$75,000.

“Nuestra pasantía en el Listín Diario fue el escenario ideal para poner en práctica todo lo aprendido durante los trimestres cursados, considerando que apenas cursábamos los trimestres correspondientes a la mitad de la carrera. Esta fue nuestra primera experiencia en el mundo laboral y en un medio de comunicación tan importante”, explicaron las estudiantes.

Aunque en principio pareciera “irreal” el haber ganado el Premio, ambas estudiantes consideraron de gran satisfacción los resultados de la distinción. “Nos llena de orgullo y satisfacción que nuestro trabajo de meses haya sido reconocido con una valoración tan importante dentro del periodismo y que a su vez más personas puedan tener acceso al mismo y leer las palabras que con tanto empeño escribimos para dar a conocer problemáticas de interés nacional”, relataron.

Jiménez explicó que la idea del trabajo surgió debido de quejas que llegaron a Luis Beiro, editor de Cultura en el Listín Diario y su mentor en el PPA, sobre el deterioro de los recintos deportivos en el Centro Olímpico, las cuales compartió con ambas, motivándolas a investigar sobre el tema.

“Alrededor de dos meses fue el tiempo que nos tomó desarrollar esta serie de trabajos, donde visitamos con frecuencia las distintas instalaciones, conversamos con los deportistas y en el transcurso conocimos a una valiente paratleta que protagonizó la historia de vida de una joven que se abre camino en el atletismo vendiendo dulces”, explicó Jiménez, autora de los proyectos.

Durante el tiempo de investigación y desarrollo de los trabajos, Cibely explicó que atravesaron “momentos de incertidumbre”. Sin embargo, aseguró que la constancia fue una gran aliada en esos meses y “finalizamos con éxito, comunicando objetivamente las situaciones de la cancha de tenis y la pista de atletismo”.

Agradecieron “primero a Dios, por iluminar nuestra mente en el proceso de realización de estos trabajos y permitirnos culminarlos con éxito. Asimismo, agradecemos a nuestro guía Luis Beiro, por inspirarnos, confiar en nuestras habilidades como periodistas y motivarnos a dar lo mejor de nosotras mismas”.

También reconocieron al equipo del Listín Diario “por abrirnos las puertas y ser la plataforma que facilitó la llegada de nuestras palabras a más personas. Un equipo en particular al que agradecemos mucho es a los integrantes de nuestra promoción de pasantía, por acompañarnos en el proceso y darnos fuerzas en momentos de debilidad”. También valoraron el apoyo de sus familiares y amigos “por ser nuestro soporte y confiar en el potencial de estos trabajos”.

Lauren Jiménez y Cibely Ramírez, estudiantes de Comunicación Social y Medios Digitales del INTEC. 

De su experiencia profesional, agregaron que “la versatilidad de la carrera de Comunicación Social y Medios Digitales siempre ha sido algo característico de INTEC, y pudimos demostrarlo ejerciendo no solo como periodistas, sino también como community managers, guionistas, editoras y creadoras de contenido en el Listín”.

El Premio de Periodismo Rafael Herrera, dirigido a periodistas dominicanos y naturalizados con residencia legal en el país de no menos de cinco (5) años, tiene como objeto reconocer trabajos periodísticos que, a lo largo de un año, destacan por su calidad en el ámbito de la prensa escrita o prensa digital reconocida.

Las categorías dentro de estos premios de Funglode fueron: premio de poesía Pedro Mir, premio de novela Federico García Godoy, premio de cuento Juan Bosch, premio de periodismo Rafael Herrera y premio de fotografía Abelardo Rodríguez Urdaneta, las cuales incluyeron tres ganadores de diferentes lugares en cada renglón.

Reconocen a estudiantes de Ingeniería Civil del INTEC por participación en el “International Builder´s Show”

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El Instituto Tecnológico de Santo Domingo es la única universidad, fuera de Estados Unidos, que participa en el evento anual

SANTO DOMINGO. – Estudiantes de Ingeniería Civil del Instituto Tecnológico de Santo Domingo (INTEC) obtuvieron el puesto número 14 entre 26 universidades que participaron en el “International Builder´s Show” que organiza la Asociación Nacional de Constructores de Viviendas de Estados Unidos (NAHB, por sus siglas en inglés), en Las Vegas, Nevada, Estados Unidos.

Asimismo, la organización otorgó al INTEC una mención de agradecimiento por participar seis años consecutivos en la competencia, siendo los únicos estudiantes que provienen de una universidad fuera de Estados Unidos.

La iniciativa presentada este año fue nombrado “Red Rock Residences” y consistía en un proyecto de viviendas que se edificaría en West Summerlin, Las Vegas. Como parte de su propuesta el equipo presentó un anfiteatro, un centro social, una cancha de voleibol y otra de básquetbol y una casa club, adicionalmente diseñaron tres parques, de los que uno tenía un enfoque infantil y otro para perros. En cuanto a las viviendas diseñaron cuatro opciones: Alfalfa, Marigold, Aster y Primrose.

Para participar en la competencia los estudiantes deben crear una compañía constructora, los intecianos nombraron la suya como “Bayahibe Construction” haciendo honor a la Rosa de Bayahibe, flor nacional de República Dominicana. Contaron con el apoyo de estudiantes de la Escuela de Arquitectura de la Pontifica Universidad Católica Madre y Maestra.

Bayahibe Construction está conformada por Judith Ramos, Amelia Castro, Paula Duvergé, Willen Javier, Hugo Arias, Christian Torres y Ronny Reyes. Los estudiantes acudieron al evento en compañía de los profesores Alexander Pimentel y Omar Ramos, coordinador y docente de Ingeniería Civil del INTEC, respectivamente.

Trayectoria en la competencia

Esta es la sexta ocasión en que estudiantes de Ingeniería Civil de INTEC participan en el “International Builder´s Show”, la primera participación fue en 2018, el equipo de ese año quedó en el puesto 32, el segundo grupo en asistir obtuvo el puesto 28 y el tercero el puesto 24; en 2023 el equipo alcanzó la posición 15 y en 2024 la posición 14.

“Esta trayectoria indica que estamos mejorando de manera continua y comprendiendo el mercado de la construcción en Estados Unidos, pues este ha sido nuestro principal reto, aprender las normas por las que se rige la construcción en ese país, que difieren en algunos aspectos de las nuestras”, precisó el profesor Omar Ramos, mentor del equipo.

En el International Builder`s Show solo participaban estudiantes de universidades de Estados Unidos y Canadá, en 2018 INTEC se convirtió en la primera universidad fuera de esos dos países en participar, gracias al apoyo del profesor Brian Capt, de la Universidad Brigham Young (BYU), quien promovió la inserción del grupo en la Asociación Nacional de Constructores de Viviendas de Estados Unidos.

Otro triunfo

Los estudiantes Gregoric Herrera y Eduardo Sánchez, de INTEC y Judith Ramos, de la Escuela de Arquitectura de la Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra, junto a cinco estudiantes de la Universidad de Oklahoma, participaron en la competencia “Desing and Build”, un evento patrocinado por TEXO en el que las universidades forman equipos de estudiantes para abordar una situación de licitación simulada, en esta obtuvieron el cuarto lugar de 15 universidades participantes.

En la competencia los estudiantes reciben información del proyecto y luego se les asigna un poco de tiempo para preparar la oferta y los materiales de presentación. Los estudiantes participan en esta actividad de forma voluntaria y presentan sus propuestas ante un panel de profesionales del sector como si estuvieran trabajando para una empresa del sector.

Judith Ramos, estudiante de Arquitectura de la Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra, explicó que el proyecto consistía en un centro para las personas sin hogar, y que en lo relativo a diseño, la propuesta del equipo de INTEC y la Universidad de Oklahoma resulto bastante atractiva, pues diseñaron un concepto de distribución de las camas que generaban privacidad, así como un patio español o de interior para mayor seguridad.

MED-Rally: aprendizaje y diversión en torno a la Medicina

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SANTO DOMINGO. – El Comité de Estudiantes de Medicina (CEMED) del Instituto Tecnológico de Santo Domingo realizó el MED-Rally, una actividad en la que la diversión y el aprendizaje se conjugaron y sirvió como espacio de encuentro para estudiantes de Medicina de distintos trimestres, desde los que empiezan a descubrir la carrera, hasta los que ya están casi recibiendo sus títulos universitarios.

El objetivo principal de este rally es estimular la integración y el trabajo en equipo entre estudiantes de diferentes ciclos de la carrera médica, al tiempo que se promueve el aprendizaje lúdico y se profundiza en áreas clave de la Medicina.

Y claro que cuando generaron la idea del MED Rally el propósito era romper con la “monotonía académica” y ofrecer un espacio alternativo de aprendizaje. Los futuros médicos se embarcaron en esta iniciativa para que el rally sea un ejemplo de innovación educativa en la que se valoren tanto los conocimientos teóricos como las habilidades prácticas y de pensamiento crítico.

José Ortiz, presidente del CEMED, explicó que, para el Comité de Medicina, la realización del rally es una iniciativa clave que refleja su compromiso con el desarrollo académico y profesional de los estudiantes. “Este evento no es solo una competencia, sino una metodología educativa que combina diversión y aprendizaje dinámico para fomentar habilidades prácticas, pensamiento crítico y trabajo en equipo. Es una manifestación de nuestra búsqueda por innovar en la enseñanza y fortalecer la comunidad estudiantil, aportando en su formación como profesionales competentes y agentes de cambio en la medicina”.

En el MED-Rally hubo una variedad de actividades como “ScienceBall”, un juego de preguntas y respuestas sobre temas médicos; “Selfie Challenge”, sobre la búsqueda del tesoro con un giro moderno; “Diálogos Éticos”, en la que se generaron discusiones sobre dilemas éticos en la medicina y “Lo muchacho e’ pato y de histo”, un juego que puso a prueba los conocimientos básicos de la histopatología, rama de la Patología que trata el diagnóstico de enfermedades a través del estudio de los tejidos.

Con este evento académico se logró que todos los estudiantes de Medicina, desde aquellos en el ciclo de pre-médica hasta los del internado, trabajaran en equipo. “Los equipos estuvieron compuestos por cuatro participantes, asegurando una diversa representación de los distintos ciclos académicos, de esta manera se promovió la colaboración entre estudiantes de diferentes etapas de su formación médica, enriqueciendo la experiencia de aprendizaje para todos”, explicó Ortiz.

¿Cómo se vivió el MED-Rally?

Sanil Duverges, estudiante del decimonoveno trimestre calificó la experiencia como entretenida, “un cambio a la rutina que aprecié mucho, pues aprendí y me divertí”. Precisó que en cuanto al aprendizaje fue divertido ver el juego de “Dotol eso mimo”. “Mis compañeros más jóvenes en la carrera sí llegaban a las respuestas mientras yo me complicaba demasiado y las respuestas eran sencillas; me dejó ver que a veces el conocimiento no es nuestro mejor aliado”.

Dijo que le sorprendieron los resultados de su participación pues entró queriendo ganar un abrigo, pero terminó ganando uno de los premios mayores que fue una beca para un curso en el CIFMEC, entidad de carácter médico y científico que incorpora la Educación Continua como fuente de conocimientos para elevar el nivel de salud de los pueblos. “Vi el resultado durante un servicio de 24 horas y me alegró la noche porque rara vez me gano cosas”.

También Rubén Bleubar, quien actualmente cursa su décimo trimestre afirmó que “sin lugar a dudas el rally fue una experiencia inolvidable e instructiva que me permitió darme cuenta del valor de trabajar en equipo. Aprendí que todos podemos hacer aportes valiosos a pesar de estar en momentos diferentes de la carrera, y que en la diversidad de opiniones se pueden ayudar a encontrar mejores soluciones”.

Asimismo, Francisco Salvucci, dijo que si tuviera que resumir su experiencia en una sola palabra diría que “genial”. “Cada juego fue una experiencia donde tuve la oportunidad de aprender algo diferente. Pero si tengo que mencionar algo en particular, aprendí a usar la creatividad para resolver problemas en equipo”, sostuvo.

El estudiante fue uno de los ganadores destacados por buen desempeño y recibió como premio una membresía del AMSA INTEC Chapter. “Agradezco mucho al CEMED y al AMSA INTEC Chapter por hacer esto posible”, expresó.

Indicó que el MED Rally es una experiencia que saca al estudiante de la rutina, permitiéndole ver los contenidos de la carrera de manera distinta, mientras comparte con otros estudiantes su interés por la ciencia.

 

 

 

Navegando la adaptación universitaria: Encuentro con estudiantes del Interior

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Treinta y dos estudiantes de nuevo ingreso procedentes del interior del INTEC comparten una amena tarde de actividades y anécdotas de adaptación a su nueva vida universitaria

SANTO DOMINGO. – Los estudiantes de diferentes carreras del Instituto Tecnológico de Santo Domingo (INTEC) procedentes de las provincias del interior sostuvieron un divertido encuentro en el que no solo identificaron a colegas de la colmena de su misma región, sino que también conectaron con los canales de apoyo que la universidad les brinda para su crecimiento profesional.

La actividad organizada por la Unidad de Mentoría, perteneciente a la Dirección de Servicios a Estudiantes del INTEC, inició con una dinámica en la que los 32 estudiantes participantes compartieron costumbres culturales y sociales autóctonas de su provincia, y entre risas y bromas iniciaron la conversación. San Juan, Azua, Santiago, San Cristóbal, Barahona, Nagua, entre otras, tuvieron una significativa representación en este encuentro.

Como parte de esta gran familia, la directora de Servicios a Estudiantes Natividad Espinal compartió su historia de cómo, oriunda del municipio Castillo de la provincia Duarte, consiguió cursar sus estudios en la carrera de Administración de Empresas como becada del Programa de INTEC para Estudiantes Sobresalientes (PIES), y esos pasos que le permitieron escalar profesionalmente hasta la posición que actualmente ostenta en la Colmena.

“De algo sirvió ser constante, de algo sirvió saber qué quería como profesional y de algo sirvió lo que hicieron mis padres en mi educación”, fueron sus palabras al manifestar el orgullo que siente al ser egresada PIES del INTEC.

Como estudiante procedente del interior afirmó que estudiar lejos de casa implica ciertos desafíos. “Los momentos que marcan son los positivos o negativos, pero los negativos los tomamos para ver qué sacamos de ellos”, expresó.

Como directora de Servicios a Estudiantes reconoció que actualmente el INTEC cuenta con herramientas valiosas para sus estudiantes. “El INTEC tiene las herramientas, usted tiene la decisión de dejarse apoyar”, dijo.

“Cada uno de ustedes tiene una historia diferente, pero cada uno está aquí porque quiere ser egresado de INTEC”. – Natividad Espinal, directora de Servicios a Estudiantes.

Nazareth Franco, encargada de la Unidad de Mentoría del INTEC, dirigió el evento como maestra de ceremonias y, a su vez, compartió su testimonio como egresada de la carrera de Negocios Internacionales procedente de la provincia de San Cristóbal. “Como ella, como ustedes, como yo y como muchos estudiantes que provienen del interior, sabemos que emprender este viaje implica muchos cambios, pero esos cambios son el inicio de una emocionante aventura”, dijo.

La actividad concluyó con el taller “Estrategias de éxito: Navegando la Adaptación Universitaria”, impartido por el psicólogo Blas Valenzuela y diseñado para ofrecer un apoyo integral a los estudiantes universitarios provenientes de diversas localidades, facilitando la adaptación a su nueva vida universitaria, y contribuyendo a la creación de una red sólida de apoyo entre los participantes.

Los participantes tuvieron la oportunidad de explorar estrategias prácticas que facilitarán su transición a la vida en nuestra ciudad.

Egresada de Biotecnología reconocida por “Mejor Tesis” de su maestría en España

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Daniela Hernández obtuvo la calificación más alta de Máster Universitario en Biotecnología de la Universidad de Córdoba en España

SANTO DOMINGO. – Daniela Hernández, egresada de la licenciatura en Biotecnología del Instituto de Santo Domingo (INTEC), recibió un Premio Extraordinario del Consejo de Gobierno de la Universidad de Córdoba (UCO), España, por presentar el mejor trabajo de fin del Máster Universitario en Biotecnología durante el curso 2022-2023.

Hernández realizó su trabajo final de máster como colaboradora honoraria en el Grupo de Investigación “Bioquímica, Proteómica y Biología de Sistemas Vegetal y Agroforestal”, liderado por el Dr. Jesús V. Jorrín-Novo, que pertenece a la línea de investigación que estudia la biología molecular de la encina, árbol del que se obtienen las bellotas con las que se alimentan los cerdos ibéricos, materia prima del jamón ibérico, uno de los principales productos de exportación de España.

La joven de 23 años explicó a La Colmena que la encina está sufriendo los efectos de cambio climático y es víctima del síndrome de la seca, enfermedad provocada por un grupo de hongos de suelo que ocasionan el decaimiento y la muerte del árbol mediterráneo, por lo que su investigación se basó en determinar cómo, utilizando técnicas bioquímicas y ómicas, se podrían identificar plantas tolerantes al síndrome.

“La investigación que yo hice era en parte para entender la función de ciertas proteínas para evitar el efecto de muerte de la encina producto del cambio climático y de agentes patógenos que la afectan”, explicó.

Daniela sostuvo que la encina es un árbol considerado “un símbolo cultural, pero también tiene importancia económica y el hecho de que se está muriendo por este síndrome de la seca ha motivado al grupo de investigación a ayudar a mejorar la planta y ayudarla a sobrevivir a estos problemas”, enfatizó.

Hernández cursó su maestría tras recibir una beca de la Asociación Universitaria Iberoamericana de Postgrado (AUIP), entidad con la que INTEC tiene un acuerdo de colaboración. “Por ser estudiante de INTEC tuve la opción de optar por esa beca, y la verdad que fue una beca excelente que me permitió dedicarme a mis estudios completamente”, dijo.

La biótecnóloga aseguró que cursar la licenciatura en INTEC la preparó para cursar la maestría, puesto que la demanda era similar. “Las clases eran bien intensas, pero la experiencia de INTEC me tenía preparada, además tenía mucho apoyo de personas que ya habían hecho el máster”, contó.

Amor por la Biotecnología

Daniela estudiaba Ingeniería Industrial, pero algo en su corazón la llamaba a tomar otro rumbo. “Me gusta el arte, pero también la ciencia, la optimización de procesos, de hecho, cursé Ingeniería Industrial como por dos semanas y me gustaba mucho, pero sentía que quería algo más relacionado a la naturaleza y supe de Biotecnología, no sabía lo que era, pero leí el pensum. Era una carrera muy nueva con apenas tres años que se había creado, y solo la daban en INTEC. Entonces dije: ‘Bueno, me interesa, lo voy a intentar’ y la verdad que fue una muy buena decisión, no me imagino haciendo algo más que no sea eso”.

La joven considera que la carrera prepara a quienes la cursan a ser buenos de alguna forma. “Lo bueno de biotecnología es que tú puedes dedicarte a la academia, puedes escribir artículos, puedes hacer ciencia, es algo bien íntegro, no es solamente ciencia, tiene muchas facetas”, explicó. En ese sentido, señaló que la biotecnología tiene una base bien amplia pues te da la capacidad de especializarte, “al final decidí irme por biotecnología vegetal, pero pude haber hecho biotecnología médica, industrial… hay muchas vertientes”.

Daniela sueña con dedicarse a la investigación, “quiero dedicarme a entender procesos biológicos, a explicarlos y en algunos casos buscar las aplicaciones de estos procesos”, puntualizó la joven que en su trabajo de fin de grado estudió a la Pereskia Quisqueyana o Rosa de Bayahibe, que es la flor nacional.

La biotecnóloga señaló que la Rosa de Bayahibe es un cactus endémico del país que es muy único científicamente hablando, no solo culturalmente. “Es un cactus con hojas y eso impulsó mucha curiosidad en mí para hacer un estudio que se llama “proteómica”, básicamente entender el compuesto de proteínas que tiene, con el propósito de hacer una descripción que en su momento fue la primera que se hizo de la especie, la cual en su hábitat natural está prácticamente desaparecida y el tipo de estudio molecular y otros más podrían ayudar a su conservación”, destacó.

Valoró que las chicas estudien carreras STEM derribando las barreras que crean los sesgos culturales y de crianza “Desde el colegio deberíamos impulsar a las niñas a que aprendan lo que es la ciencia, lo que es la tecnología, las matemáticas o ingenierías, y claro, biotecnología. Que sepan que también pueden dedicarse a lo que ellas quieran”, concluyó.