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Author: Cynthia Abreu

Periodista por convicción especialista en comunicación digital. Amante de los animales, la literatura en general y el arte.

Cine del INTEC con varios premios en Festival Internacional Mujeres en Corto

Leslie Rubiera obtuvo el tercer lugar por su cortometraje “Nina”, que también recibió el premio a la mejor cinematografía, en tanto que Sarah Aristy y Liz Fulgencio merecieron menciones honoríficas por sus cortos.   

SANTO DOMINGO. –  Tres cortometrajes producidos y dirigidos por estudiantes de la carrera de Cine y Comunicación Audiovisual del Instituto Tecnológico de Santo Domingo (INTEC) fueron premiados durante la décima edición del Festival Internacional de Santo Domingo Mujeres en Corto (Femujer).

El cortometraje “Nina”, dirigido por la estudiante Leslie Rubiera, ganó el tercer lugar, por este trabajo audiovisual Gabriel Quiñonez recibió el premió a la Mejor Cinematografía. Asimismo, los cortos “Retrato Familiar” de Sarah Aristy, y “Diario Arrepentido”, de Liz Fulgencio, obtuvieron menciones de honor en el festival en que se exhibieron 29 cortometrajes de ficción y documentales procedentes de Argentina, Brasil, España, Honduras, México y la República Dominicana.

El jurado del Femujer, encabezado por la maestra de la Escuela de Teoría e Historia del Arte de la Facultad de Artes de la Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD), Anitza Gutiérrez, el crítico de cine Humberto Almonte, e Isabel Segura consejera del Festival Internacional de Cine de Menorca, España, otorgó el primer lugar y el premio a mejor dirección a  “Aguajero”, de la directora Mariel Aponte,  el segundo lugar a  “La Entreviú”, de la directora Maité Bonilla, y el Premio Especial a “Nadie Sabe”, dirigido por Nicole de los Santos.

Asimismo, el Premio del Público al Mejor Cortometraje correspondió a “Sobremesa”, de la directora Yorjina Morán. También fueron merecedores de Mención de Honor los cortos “Ahora seremos Felices” de la directora Victoria Cabrera, “Travesía” de Ana Reynaldo, y a “Los girasoles mueren en otoño” de Alefaxi Heredia.

En la Sección Internacional los cortometrajes ganadores fueron, en primer “El Silencio del Cuerpo” de las directoras María Agustina Brogglia y Tatiana Micaela Poplawski de Argentina; el segundo “Torito” de la directora Laura Litvinoff de Argentina, y, en tercer Lugar, “Me da lo mismo” de María Zanetti de Argentina. El Premio Especial del Jurado se otorgó al cortometraje “Camino a Casa” de Tania González de México.

El Mejor Documental internacional se otorgó al cortometraje “Negra Soy”, de la directora hondureña Laura Bermúdez. El premio a Mejor Edición fue para Tomás Casals por “Aguajero”; el de Mejor Guión para “La Entreviú”, escrito por Maité Bonilla y Beto Cruz; el premio de Mejor Tráiler para “Travesía” editado por Ana Priscila Reynaldo y el de Mejor Diseño de Cartel para Mirtha Delis Sánchez por” Sin Plan B”.

Además, el premio a Mejor Diseño de Producción fue para Sebastián Arias y Laura Matrillé por “Aguajero”; el premio a la Mejor Canción Original o Banda Sonora se otorgó al tema “Volar a la Verdad” de Carlos Mario Echenique por el cortometraje “Se Alquilan Amigos”, de la directora Marina Frías. En las interpretaciones fueron reconocidos como Mejor Actor Raider Diaz por el cortometraje “Aguajero” y a la actriz Maité Bonilla por “La Entreviú”.

En la Sección Hombres en Corto Nacional fueron premiados el cortometraje “La Curiosa Vida de un Pez”, del director Alex Vega. El jurado también reconoció a la actriz Maggy Liranzo por su trayectoria actoral y su interpretación en el cortometraje “Nina”; en Mención de Honor a la actriz Laura Giselle Reynoso por el cortometraje “Aguajero”.

Las ganadoras de los primeros lugares, así como de la sección Hombres en Corto recibieron premios de Palacio del Cine, Grupo Agape con Taquillas para entrar Vip a funciones de cine por un año así, como el Trofeo Original del Festival gracias al Ministerio de la Mujer.

Estudiantes Comunicación participan en panel programa Sol de la Mañana

Como parte del séptimo aniversario de programa radial “Sol de la mañana” los alumnos de la licenciatura en Comunicación Social y Medios Digitales intervinieron en el panel “Visión de país del empresariado” en la conducción de la etapa de preguntas y respuestas

SANTO DOMINGO. – Los estudiantes de la licenciatura en Comunicación Social y Medios Digitales del Instituto Tecnológico de Santo Domingo (INTEC) participaron en un panel con personalidades del ámbito empresarial dominicano realizado durante el séptimo aniversario del programa radial el Sol de la Mañana.

Tiffany Rodríguez, Oliver Balbuena y José Jiménez formularon preguntas a los empresarios Elena Viyella de Paliza, ex presidenta del Consejo Nacional de la Empresa Privada (CONEP); César Dargam, vicepresidente del CONEP; Guillermo Julián, presidente de la Asociación Nacional de Jóvenes Empresarios (ANJE) y Circe Almánzar, vicepresidenta ejecutiva de la Asociación de Industrias de la República Dominicana (AIRD).

En el panel “Visión de país del empresariado” se abordaron temas relacionados al desarrollo empresarial y tecnológico del país, así como el empleo y cómo garantizar que los jóvenes tengan acceso al trabajo.

El programa El Sol de la Mañana es coordinado por el periodista Julio Martínez Pozo y lo conducen, además los periodistas María Elena Núñez, Euri Cabral, Melton Pineda, José Laluz, Anibelca Rosario y Holi Matos.

El grupo de estudiantes que asistió a la actividad realizada en un hotel de la capital fueron: Ashley Ann Presinal, Ashley Buret, Audrey Abreu, Sebastián Lazala, Rayman Peralta, Alexander Feliz, Rubí Morillo y Alberoni Pichardo.

Sobre la licenciatura en Comunicación Social y Medios Digitales

 

La licenciatura en Comunicación Social y Medios Digitales del Área de Ciencias Sociales y Humanidades, integrada a la oferta académica del INTEC en 2017, busca formar a profesionales con habilidades para accionar en cualquier plataforma y espacios de organización comunicacional, y que desarrollen su pensamiento analítico y crítico sobre temas locales e internacionales. Adicionalmente, les capacita para que tengan capacidad de innovar, investigar y emprender proyectos utilizando los recursos tecnológicos más avanzados, para presentar contenidos transmedia de manera oportuna, pertinente y veraz, sustentados en principios éticos.

La carrera que tiene una duración de 3 años y tres meses, cuenta con espacios para la práctica de los estudiantes, además de Radio INTEC, un estudio de televisión y salas de edición y postproducción.

Su día más emocionante

Cuarenta y cinco estudiantes de Medicina recibieron su anhelada bata blanca, la llave de acceso al pre internado, momento en el que empiezan su trajinar por los hospitales del país

SANTO DOMINGO. Vestidos con sus mejores galas y mostrando en sus rostros las sonrisas más grandes, los estudiantes de la carrera de Medicina que diariamente vemos en el edificio Ana Mercedes Henríquez cargados de libros y a veces soñolientos, llegan acompañados de sus familiares para vivir el que califican como el mejor día de sus vidas académicas, la investidura de Bata Blanca.

Esta ceremonia, que marca el inicio del pre-internado, se vive con emoción. Las risas se conjugan con las lágrimas y el sentimiento de orgullo que expresan los investidos, sus padres y sus maestros. Durante la décimo sexta investidura de Bata Blanca un total de 45 futuros médicos recibieron la vestimenta con la que empezarán un recorrido por los hospitales del país y tendrán contacto con los pacientes.

El pre-interno Juan Brea recordó los momentos de felicidad que él y sus compañeros experimentaron durante el camino transcurrido hasta llegar a la meta del pre-internado. “Hemos sido felices como por ejemplo cuando pasamos al séptimo trimestre y por fin dimos asignaturas de la carrera, cuando hicimos nuestro Foro de Epidemiología y fue exitoso, cuando presentamos nuestras primeras mesas redondas en la asignatura de Salud Pública y cuando hicimos nuestros últimos dibujos de Patología”, dijo mientras era ovacionado por el público.

Brea reconoció dos características que para él son sumamente valiosas, el compañerismo y la solidaridad que poseen los estudiantes de Medicina del Instituto Tecnológico de Santo Domingo (INTEC). “Los aquí presente no somos ni la sombra de los muchachos que iniciamos la carrera, hemos superado muchos obstáculos, pero al final lo importante no es ser médicos en el menor tiempo posible, sino conservar ese deseo de ser médico por vocación”.

Orlando Camacho, presidente del Comité de Estudiantes de Medicina (CEMED) llamó a sus compañeros a portar con honor y responsabilidad la vestimenta que identifica al médico. “Cuando visten la bata blanca tendrán a alguien que depende y confía plenamente en ustedes”, señaló.

De igual manera las palabras de la doctora Adriana Oliart fueron reflexivas e inspiradoras para sus alumnos. “En aquellos momentos en que el camino se ponga difícil o sientan dudas respecto a alguna decisión, regresen a este día y visualicen a ese médico lleno de amor que sacrifica su tiempo en favor del bienestar del otro, cargado de humildad, que reconoce el valor y la fragilidad de la vida humana, un médico con vocación de servicio para dar sin restricciones a quienes más necesitan y colmado de paciencia para reconocer que cada caso, que cada persona, cada familia es única, que necesita que las cosas se le expliquen detenidamente”, enfatizó.

En medio de un fuerte aplauso y la ovación de sus alumnos, Oliart pidió a los pre-internos agradecer a sus padres por ser esos héroes que han respaldado sus sueños de estudiar medicina y que en los momentos de dificultad han estado apoyándoles.

Recibimos el Año Nuevo Chino en INTEC

Estudiantes de mandarín pusieron de manifiesto sus dotes artísticas y dominio de ese idioma para celebrar la llegada del Año Nuevo Chino que este año corresponde al Año del Cerdo

SANTO DOMINGO. – La llegada del Año Nuevo Chino, declarado como Año del Cerdo, fue celebrado por el Instituto Confucio del Instituto Tecnológico de Santo Domingo (INTEC) y la Embajada de la República Popular China, durante un vistoso acto a que se unieron los estudiantes de mandarín y la comunidad china en República Dominicana.

La Sala Julio Ravelo de la Fuente del campus del INTEC se vistió de rojo, con hermosas lámparas tradicionales chinas que colgaban de su techo, decenas de estudiantes luciendo la vistosa vestimenta cultural de ese país, y un ambiente de alegría y celebración.

Al pronunciar las palabras de bienvenida, el rector del INTEC, Rolando M. Guzmán, aseguró que la festividad no solo es de gran trascendencia para la comunidad china en el país y el mundo, sino también para el INTEC, “que se siente muy honrado por servir como anfitrión del evento”.

Rolando M. Guzmán, rector del INTEC.

Puntualizó que el INTEC cumplió 12 años  siendo sede de la celebración del Año Nuevo Chino. “Nuestra universidad ha sido sede de otras celebraciones importantes para la comunidad china entre las que destaco la competencia del Puente Chino”, dijo.

Asimismo, el rector expresó satisfacción por el establecimiento de las relaciones diplomáticas entre el país y la República Popular China que, a su juicio, abrió las puertas a una relación política y comercial fluida “que será de provecho para ambos pueblos”, también por la cercana apertura, en el INTEC, del Instituto Confucio, que convertirá a la universidad en el canal académico preferencial para la difusión de la cultura china en República Dominicana.

Zhang Buxin, ministro consejero de la Embajada de China en el país.

El ministro consejero de la Embajada de China en el país, Zhang Buxin, destacó la larga trayectoria de amistad que existe entre los pueblos chino y dominicano, y consideró que el trabajo que hace el INTEC permitirá continuar con la labor de integración entre ambas naciones. “Quiero felicitarlos por la organización de este evento y por el nivel de enseñanza del mandarín durante tantos años”, dijo.

El acto fue conducido por Brady Santiago Jeroimus y María Isabel Paulino Sánchez, estudiantes del idioma mandarín en el Centro Internacional de Idiomas del INTEC, quienes ganaron el segundo lugar entre los países del continente americano que participaron en la competencia internacional “El Puente Chino”, celebrada en Kunming, China, en representación de República Dominicana,.

María Isabel Paulino Sánchez y Brady Santiago Jeroimus.

Durante el evento, los estudiantes de mandarín del Centro Internacional de Idiomas hicieron varias actividades artísticas en las que mostraron su amplio dominio del idioma así como de la cultura china.

Las palabras de cierre fueron pronunciadas por Gracham Rodríguez, coordinadora del Centro Internacional de Idiomas, quien aprovechó para felicitar a los estudiantes de mandarín por su perseverancia para aprender ese idioma y a las maestras por su esfuerzo y empeño. El acto estuvo también encabezado por el vicerrector académico del INTEC, José Feliz Marrero; la directora de Servicios a Estudiantes, Dalul Ordehi y la directora de Mercadeo y Promoción, Yahaira Brea.

5 datos sobre el Año Nuevo chino

Esta semana fue celebrada a nivel mundial la fiesta más grande y significativa de la cultura china, conocida también como Fiesta de la Primavera

SANTO DOMINGO. El inicio del Año del Cerdo, celebrado a nivel mundial en esta semana, es una gran oportunidad para conocer un poco más sobre la milenaria cultura china. Te presentamos cinco datos sobre esta celebración:

  1. ¿Cuándo se celebra? La Fiesta del Año Nuevo chino es decidida por el Calendario Lunar Chino y cambia cada año (siempre entre el 20 de enero y 21 de febrero) su celebración se extiende por alrededor de 16 días.

  1. Año del Cerdo. El 2019 es el turno del décimo segundo y último animal del ciclo del horóscopo chino. Los 12 animales del horóscopo son: rata, buey, tigre, conejo, dragón, serpiente, caballo, cabra, mono, gallo, perro y cerdo. Cada animal tiene una serie de características que se asocian a las personas nacidas en su año.

Las personas nacidas en el Año del Cerdo se consideran diligentes, compasivas, y generosas. Tienen gran concentración: Una vez que establecen una meta, ellos dedicarán todas sus energías a lograrla. Aunque los cerdos casi no buscan ayuda, no dudan en ayudar a otros. Los dos años del cerdo anteriores fueron 2007 y 1995.

  1. Decoración. Durante las festividades de Año Nuevo todo se viste de rojo, un color significativo para los chinos pues es símbolo de prosperidad. Se cuelgan las tradicionales lámparas rojas y cuadros en las puertas, y son comunes los espectáculos de fuegos artificiales en las grandes ciudades. Además, se observan las vistosas danzas de dragones y de leones, así como otras tradicionales en los parques y espacios públicos.

4. Cena en familia. Al igual que en la cultura occidental, la víspera de Año Nuevo es un tiempo                     para compartir en familia. Los chinos viajan grandes distancias para estar con sus familiares y                     compartir los alimentos. Un regalo muy típico tradicional son los sobres color rojo con                                dinero, para atraer a dicha y prosperidad durante el año.

  1. ¡La fiesta llega al campus! Si te quedaste con ganas de experimentar el Año Nuevo Chino, tienes una gran oportunidad: el Centro Internacional de Idiomas te invita a vivir esta festividad este viernes 15 de febrero, a las 6:00 de la tarde, en la Sala Julio Ravelo de la Fuente.

 

¿Tu deseo siempre ha sido estudiar en el INTEC?

Si eres un estudiante sobresaliente tienes hasta el 8 de marzo de este año para aplicar en el Programa INTEC con los Estudiantes Sobresalientes y ser un becario PIES.

SANTO DOMINGO. – ¿Quieres ser un profesional del Instituto Tecnológico de Santo Domingo (INTEC)? Si tu respuesta es sí, tienes hasta el 8 de marzo para optar por una las becas universitarias que ofrece la universidad a través de su Programa INTEC con los Estudiantes Sobresalientes (PIES).

Los candidatos a la Beca PIES del INTEC deben estar cursando el último año de la Educación Secundaria; en caso de haberlo finalizado, se permite que el interesado participe siempre y cuando no exceda el tiempo máximo – (1) un año – de su salida del centro educativo.

Además, se requiere haber obtenido durante los grados 3º, 4º, 5º y 6º del nivel secundario (anteriores 1ro, 2do, 3ro y 4to bachillerato) un mínimo de noventa (90) puntos en el promedio de las asignaturas Lengua EspañolaMatemáticas, Ciencias de la Naturaleza y Ciencias Sociales en cada semestre y, un mínimo de ochenta (80) puntos en el resto de las asignaturas cursadas en cada semestre.

Los interesados en aplicar pueden conocer los detalles en la página web www.intec.edu.do/pies o presentándose directamente a la Unidad de Becas y Créditos Nacionales del INTEC. También pueden solicitar información al teléfono 809-567-9271 extensiones 353 y 268, y al correo electrónico: becas@intec.edu.do.

Sobre PIES

El programa PIES, creado por el INTEC en 1987, identifica y selecciona a bachilleres sobresalientes de centros educativos públicos y privados de todo el país, con el fin de brindarles la oportunidad de adquirir una formación profesional de alta calidad y elevado compromiso social en el INTEC.

Esta es una iniciativa pionera en el apoyo a jóvenes académicamente sobresalientes, y a la educación como fundamento del desarrollo económico, social y cultural. En sus 31 años ininterrumpidos, ha otorgado becas de estudio a más de 2,000 bachilleres de todo el país.

Un apoyo adicional para alcanzar tus metas

El nuevo Reglamento que crea el Sistema de Apoyo a la Permanencia Estudiantil es un modelo de acompañamiento sistemático permanente para el estudiantado, que incluye los componentes de Consejería académica, Tutoría y Consejería

SANTO DOMINGO. Los estudiantes de grado y postgrado del Instituto Tecnológico de Santo Domingo (INTEC) cuentan con un sistema de acompañamiento, que les ofrece apoyo en la selección de sus asignaturas y la toma de decisiones académicas, así como en las asignaturas que nos requieren de tiempo extra y hasta en la adaptación a la vida universitaria.

El Sistema de Apoyo a la Permanencia Estudiantil tiene tres componentes:

  • Consejería académica. Es un acompañamiento sistemático que está disponible durante todo el desarrollo de la carrera. Tiene como uno de sus objetivos fundamentales apoyar la toma de decisiones y garantizar el buen desarrollo de toda la carrera. Como parte de la Consejería, cada estudiante tiene asignado a un profesor que se encarga de realizar un plan de trabajo para sus estudiantes asignados, y ofrecer su consejería en la toma de decisiones profesionales.

Para identificar a tu consejero, solo debes acercarte a tu Área académica.

  • Tutoría. A través de esta se ofrece una atención personalizada orientada a mejorar el desempeño académico.  Uno de sus objetivos es contribuir a que los estudiantes concluyan sus planes de estudio en el tiempo establecido. Existen varios tipos de tutorías: de Asignatura, de Proyecto, de Contenido y de Prácticas. Estas pueden ser impartidas de manera individual, en grupo y aquella impartida por un compañero de nivel más avanzado que, de manera voluntaria, se encarga de orientar y asesorar a sus compañeros.

Para solicitar una tutoría, busca información en el área académica a que corresponde la asignatura, proyecto o práctica en que necesitas apoyo.

  • Mentoría. Este es un mecanismo de apoyo que provee opciones de integración a espacios formativos, de manera continua y de forma regulada, guiados por estudiantes voluntarios de niveles superiores, quienes harán la función de mentores. Está especialmente dirigida a los estudiantes de nuevo ingreso a la universidad, pero también para grupos de estudiantes que requieran mejorar su desempeño en una asignatura, contenido o proyecto. Puede ser:
  • Mentoría entre pares. Los estudiantes avanzados acogen a los de nuevo ingreso y de programas de intercambios para orientarles en la vida universitaria en sus diferentes ámbitos.
  • Grupos de estudio. Estas constituyen comunidades de aprendizaje que trabajan de manera colaborativa en torno a temas, asignaturas o contenidos específicos.
  • Talleres de repaso para exámenes. Eta es una variante de los grupos de estudio que se conforma de manera puntual para la evaluación de una asignatura determinada, los miembros pueden o no estar cursando la misma sección y puede incluir a estudiantes más avanzados.

La solicitud de una Mentoría debe hacerse en la Dirección de Servicios a Estudiantes, ubicada en el edificio Ercilia Pepín.

“El día que conocí al Rey de España”

Como parte del Programa Jóvenes Líderes Iberoamericanos, organizado por la Fundación Carolina en colaboración con el Banco Santander, tuve la oportunidad de conocer distinguidas personalidades del ámbito político, académico y empresarial de España, y formar parte de la décimoquinta promoción de esta iniciativa que empezó en 2002

Por: Thais Reyes Saldaña | Egresada de la carrera Negocios Internacionales @thaisreyes

Es increíble imaginar que, de toda la agenda del Programa Jóvenes Líderes Iberoamericanos, el encuentro de más alto nivel se realizaría el mismo primer día. Sí, el lunes 24 de septiembre de 2018 tuve el privilegio de participar de una audiencia con Su Majestad El Rey de España, Felipe VI, en el Palacio de la Zarzuela

No tengo seguridad si fue la interrogante de ¿Qué ropa me voy a poner para conocer al Rey?, el JetLag o la duda de cuál de todas mis preocupaciones con respecto a la realidad iberoamericana le externaría, lo que no me dejó dormir plenamente la noche anterior. No obstante, me desperté radiante y con mi mejor sonrisa.

Tengo que admitir que el riguroso protocolo, el saludo y las palabras que compartí con el Jefe de Estado de España fue una experiencia que nunca olvidaré.  Tener al Rey frente a mí y poder hablarle es algo que no estaba programado como una meta en mi vida. Sin embargo, son de esas cosas que suceden y podemos contar a nuestros nietos, en un futuro.  Felipe VI escuchó atentamente nuestras intervenciones e interrogantes acerca de la realidad iberoamericana, y sus comentarios a modo de respuestas fueron muy precisos y pertinentes.

Este grandioso día y toda la agenda que le siguió fue parte del Programa Jóvenes Líderes Iberoamericanos, una convocatoria que realiza anualmente la Fundación Carolina y el Banco Santander, y a través de la cual contacta a universidades de países iberoamericanos y les envía la convocatoria para que postulen a tres egresados de distintas áreas del conocimiento de excelencia académica y contrastadas habilidades sociales, quienes deben registrarse en el portal de la Fundación y crear un perfil con su trayectoria académica y profesional.

La Fundación Carolina luego de un riguroso proceso de evaluación, junto al comité de selección, adjudica la beca a los jóvenes con el perfil más afín a su prospecto. Este año aplicaron 600 jóvenes provenientes de 300 universidades y fuimos elegidos 31 representantes de 19 países.

Cuando recibí la noticia de mi selección en representación de República Dominicana vociferé y salté de felicidad, sentí emoción y orgullo.

Pero, sobre todo, me sentí sumamente agradecida de saber que esta oportunidad la tuve gracias a INTEC, quien me postuló como joven egresada de excelencia.  Esto ha sido lo mejor que me ha pasado este año.

“Intenso y de alto nivel”

Con respecto al resto de la agenda, solo tengo que decir que ahora entiendo la razón por la que en cada correo informativo del programa nos reiteraban la frase “intenso y de alto nivel”, que realmente no le hace justicia a la cantidad de encuentros con personalidades tan reconocidas y prestigiosas de la sociedad española. 

En la primera semana tuvimos que viajar a Bruselas, Bélgica para llevar participar en encuentro agendado con el Embajador Permanente de España en la capital de la Unión Europea, Pablo García-Berdoy, y con la finalidad de visitar al Parlamento Europeo.

Luego viajamos a Santiago de Compostela, donde además de cenar con Antonio López, rector de la Universidad de Santiago de Compostela, una de las antiguas de Europa, visitamos las instalaciones principales de INDITEX (la empresa tras las marcas Zara, Bershka, Pull and Bear, Massimo Dutti, Stradivarius, Oysho, Zara Home y Uterqüe) y concluimos con una parte del Camino del Peregrino. Acto seguido, nos dirigirnos nueva vez a Madrid, ciudad donde se realizaron los encuentros restantes. 

El lunes primero de octubre, inició otra semana de muchos conversatorios, y encuentros en modalidad de desayunos, almuerzos y cenas coloquios. Diversas visitas, entre ellas incluidas el Congreso de Diputados, la Fundación del Real Madrid y el Estadio Santiago Bernabéu. También, tuve sueños hechos realidad, como, por ejemplo, visitar la Real Academia Española (RAE) y conocer su biblioteca que supera las expectativas de cualquier amante de la lectura. Y cómo no mencionar los encuentros con los dirigentes de multinacionales como Banco Santander, BBVA, Repsol, Telefónica (o Movistar, como es conocido en Latinoamérica). 

Esta experiencia que inició con una audiencia con el Rey de España, concluyó dos semanas más tarde con una audiencia en el Palacio de la Moncloa con Pedro Sánchez, presidente de España

Thais Reyes recibe el saludo del presidente de España, Pedro Sánchez, durante su visita al Palacio de la Moncloa.

¿Con qué me quedo?

Concluido el programa, muchas personas me han expresado sus felicitaciones por mi participación y la mayoría me ha preguntado lo mismo: “¿Qué fue lo que más te gustó de la experiencia?” A lo que he respondido: compartir esas intensas semanas con 30 jóvenes líderes de Iberoamérica quienes a pesar de tener culturas muy distintas, comparten una misma sensibilidad hacia los problemas y situaciones políticos-sociales de nuestros países y un pensamiento crítico indispensable para generar el cambio que necesitamos en nuestras sociedades. 

María del Pilar Marte: tras un proyecto que revolucionará la cirugía

La egresada de Ingeniería Industrial obtuvo el segundo lugar en el EO Global Student Entrepreneur Awards de España con el proyecto Printing Health, desarrollado en conjunto con sus compañeros de maestría de la Universidad Politécnica de Cataluña

SANTO DOMINGO. – Printing Health es un proyecto que, mediante la creación de modelos digitales de órganos, pretende salvar vidas agilizando el trabajo del cirujano en casos de patologías complejas. Obtuvo el segundo lugar en la competencia EO Global Student Entrepreneur Awards, de España.

Detrás de esta importante iniciativa, que vincula la ingeniería y la medicina, se encuentra María del Pilar Marte, egresada de Ingeniería Industrial del Instituto Tecnológico de Santo Domingo (INTEC), y posgraduada de Lean Startup Creation por la Universidad Politécnica de Cataluña (UPC), de Barcelona, España.

Su innovación facilitaría que los cirujanos identifiquen soluciones viables para abordar operaciones, a través de la creación de modelos tridimensionales de órganos, con el uso de imágenes médicas como resonancias magnéticas y tomografías computarizadas.

María del Pilar Marte, egresada de Ingeniería Industrial del INTEC.

¿Cuándo creaste Printing Health? ¿Por qué?

Surgió a raíz de un proyecto de investigación que se desarrolló en un centro tecnológico de la UPC (Fundación CIM) donde hacía prácticas como Project Manager, en el 2017. El objetivo de esta investigación era digitalizar imágenes médicas para imprimir modelos 3D.

El equipo había empezado a trabajar en el 2015, y yo me uní en el 2017. La primera fase fue enfrentarse a imprimir prótesis customizadas utilizando materiales biocompatibles mediante tecnologías de impresión 3D. Luego nos enfrentamos al reto más grande, aplicar estas tecnologías a un caso real de patología compleja, un neuroblastoma, un cáncer muy agresivo que se presenta mayormente en niños menores de cinco años y cuya operación es de alto riesgo.

Con ayuda de nuestros modelos 3D de órganos humanos, se han tratado casos de diferentes patologías como: cardiopatía infantil, tumor suprarrenal, anomalías traqueales, tumor hepático, entre otras.Con más de 20 casos exitosos asistidos en siete hospitales de España, confirmamos que esta tecnología puede cambiar la práctica quirúrgica, como una verdadera revolución. Esta técnica puede ser útil en la docencia ya que permitiría a los estudiantes de medicina o residentes médicos practicar cirugías de patologías muy raras y complejas.  

¿Cuál ha sido el impacto de Printing Health para los médicos? 

Esta técnica está transformando la planificación quirúrgica, siendo especialmente necesaria en casos de patologías complejas, aunque también la aplican en otro tipo de cirugías. A los médicos que han vivido la experiencia de utilizar nuestros modelos 3D en la preparación prequirúgia les ha aportado grandes beneficios, tales como:

  1. Aumento del grado de confianza y seguridad, ya que con el modelo 3D el equipo médico puede diseñar la manera más efectiva de abordar la cirugía.
  2. Reducción de tiempos quirúrgicos, anestesia e isquemia.
  3. Reducción de riesgos.
  4. Operación se hace menos invasiva.
  5. Es una herramienta útil para explicar a los familiares del paciente la patología. El modelo físico ayuda a una mejor comprensión de la patología por parte de los familiares y del paciente.
  6. Evitar cirugías que no son necesarias hacerlas en el momento.

Tras obtener el segundo lugar en el Global Student Entrepreneur Awards, ¿Cuáles son los siguientes pasos de ustedes como equipo?

Nos seleccionaron para representar a España en la final Internacional del Global Student Entrepreneur Awards (EO GSEA) que se celebró en Toronto, Canadá, en abril de 2018.

Actualmente, buscamos financiación para expandirnos por Europa y más adelante a Estados Unidos. Queremos seguir testeando con otras patologías y perfeccionar nuestros modelos 3D, haciéndolos cada vez más parecidos a la anatomía humana. Una vez encontremos financiación, nuestras oficinas estarán dentro de uno de los coworkings / incubadoras de startups más importantes de Barcelona, Bcombinator.

Háblame más sobre Bcombinator. Tengo entendido que este centro es otra de tus aventuras empresariales en España. ¡No paras de crear empresas!

Sí, soy una de las fundadoras de este centro creado por emprendedores y para emprendedores. Bcombinator facilita la creación de startups, su desarrollo, incubación y aceleración. Tenemos unas 20 startups en distintas fases de incubación y crecimiento.

Con más de 20 casos exitosos asistidos en siete hospitales de España confirmamos que esta tecnología puede cambiar la práctica quirúrgica con una verdadera revolución. Esta técnica puede ser útil en la docencia, ya que permitiría a los estudiantes de Medicina y residentes médicos practicar cirugías de patologías muy raras y complejas.