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Year: 2018

Un verano en Yale

Tres estudiantes de medicina del INTEC pasaron varias semanas haciendo su rotación clínica en la reconocida Universidad de Estados Unidos, y su experiencia fue inolvidable. 

SANTO DOMINGO. Angélica García, Marlene Marte y Dharma Herrera, estudiantes de Medicina, decidieron tener un verano diferente, una experiencia de intercambio que las llevó a la ciudad de New Haven, en Connecticut. Su destino fueron las rotaciones clínicas de la Universidad de Yale en Estados Unidos, allí pudieron poner en práctica los conocimientos adquiridos en sus asignaturas.

Gracias al convenio que tiene el INTEC con esa universidad, armaron sus maletas y participaron durante cuatro semanas en el programa de rotación clínica de Yale, a través del cual pudieron elegir entre 17 especialidades médicas como anestesiología, radiología, medicina de emergencia, neurocirugía, pediatría, cirugía y otras, e insertarse en una vivencia cultural y de aprendizaje inolvidable.

“Mi experiencia fue única, no hay palabras para expresar como te pueden cambiar cuatro semanas”, expresó Angélica García. Su rotación fue en Medicina Interna e Infectología, por lo que cada día le asignaban pacientes y evaluaba los casos, discutía el plan a seguir y hacía consultas. También participó en varias charlas y talleres.

Universidad de Yale

“Las primeras 10 horas de mi día las pasé en una de las mejores clínicas de pediatría endocrinológica de Estados Unidos, los doctores fueron unos profesores excepcionales con una alta calidad de profesionalismo. Aplicaron con cada paciente la definición de un médico de calidad; lleno de humanismo y amor por la ciencia. Recibir consejos y felicitaciones de tan admirables personas me llenaron de entusiasmo para completar mi entrenamiento médico dando siempre la mejor versión de mí”, comenta una emocionada Dharma.

Los estudiantes pueden tener la oportunidad de obtener una carta de recomendación por parte de los doctores con los que hacen rotación, dependiendo del desempeño que tengan en la misma. Lo cual es favorable para el curriculum de todos aquellos que estén interesados en hacer su entrenamiento de residencia médica en los EE.UU.

Campus de la Escuela de Medicina de YALE2

Para Dharma, la experiencia de rotación en Yale “cerró con broche de oro” su carrera de medicina en el INTEC, considera, pues además de todo el aprendizaje en el área de la medicina, se vio involucrada en un ambiente lleno de cultura pues se alojaron en un edificio con estudiantes de todo el mundo, que estaban haciendo el mismo programa de rotación.

Para Marlene, la experiencia en Yale fue una de las más satisfactorias de su vida, pues tuvo la oportunidad de conocer a doctores de mucho prestigio, rotar por áreas nuevas y desarrollar sus habilidades clínicas, “me ayudó a crecer tanto en lo profesional como en lo personal porque además, pude compartir con personas de varias culturas con las cuales disfruté al máximo mi estadía”, indicó.

La aplicación a este programa no está solamente sujeta a aquellos estudiantes que quieran aplicar con la beca. También puede insertarse todo aquel estudiante que desee cursar esta rotación, pueda pagar la totalidad del costo y cumpla con los requisitos establecidos.

Desde el año 2013, el INTEC y la Universidad de Yale mantienen un acuerdo de intercambio a través de cual los estudiantes de medicina y docentes de esa academia estadounidense realizan un operativo médico anual en la Unidad de Atención Primaria del INTEC Evangelina Rodríguez, beneficiando a cientos de comunitarios del sector Los Ríos y zonas aledañas. A su vez, los Intecianos realizan rotaciones clínicas en el centro médico de esa universidad, en las que han participado 14 estudiantes.

Para más información, puedes visitar la página: http://medicine.yale.edu/globalhealth/international/electives/index.aspx

Libertad Digital: ¿Me afecta lo que publico en redes sociales?

En una respuesta corta al título de este artículo: Sí. No es secreto para nadie, que muchas empresas están depurando posibles candidatos por sus publicaciones en los medios digitales, tratando de desechar perfiles conflictivos o que entiendan que puede afectar el ambiente laboral, también existen casos como el de Harvard, que rechazó candidatos a estudiantes por comentarios xenófobos. Pero antes que entremos en quejas sobre libertad de expresión, “mis redes son mías” y otras respuestas reactivas, tratemos de ver las dos caras de la moneda.

Algunas cosas hay que tener claras: Las redes sociales son un medio de comunicación y por su propio peso, de expresión. La expresión, es por mera definición, la representación por palabras u otros medios de nuestra forma de pensar, ideas o sentimientos, lo cual quiere decir que no compartimos lo que no sentimos o en lo que no creemos. Hasta ahí llega la libertad de expresión, pero ¿Dónde entra la responsabilidad del usuario sobre lo que escribe y comparte?

A veces olvidamos a conveniencia (conscientes o no) nuestra responsabilidad a la hora de pulsar el botón “publicar”. Un “chistecito”, una posición política, una “puya inocente”, todo esto habla de quiénes somos como individuos o al menos, de una parte de nosotros. Lo interesante de la libertad de expresión es que funciona tanto para el emisor como para el receptor del mensaje. Esperar que no se cree una imagen, aunque sea breve, de nosotros por nuestro manejo de contenido en redes, es ilógico.

OJO: no creo que lo compartido en redes da una imagen total de un individuo, se y estoy consciente de los casos de discriminación por motivos raciales, religiosos o sexuales que abren las redes sociales, pero ese no es el tema en este momento. Indudablemente, nuestro manejo de información ofrece una primera impresión y al igual que las primeras impresiones no digitales, se debe de ser cuidadoso.

También se encuentra la otra cara de la moneda y al leer la palabra “afectar” solo pensamos los puntos negativos, pero ¿Y si compartiéramos más información útil, profesional, armoniosa y positiva, no diéramos una mejor cara de nosotros mismos?

El fin de este texto, no es decirle a nadie cómo manejarse en el mundo virtual, qué publicar o qué no. Es, más que nada, recordarle al lector que todas nuestras acciones, virtuales o análogas nos afectan (para bien o para mal), arrastrando consecuencias (positivas o negativas) con las que debemos lidiar.

Que si genuinamente creemos en algo y lo compartimos o hablamos al respecto, debemos estar listos para defender nuestro punto con la mayor altura, entender que hay quienes no estarán de acuerdo con nosotros pero no por eso debemos encerrarnos en la burbuja que nos da un algoritmo y que, así como tratamos de dar nuestra mejor cara en el mundo real, el mundo digital merece el mismo cuidado.

¿Quieres saber más sobre manejo personal en redes? Me puedes seguir o escribirme a mi cuenta en instagram, @mrpichon

La voz de los más jóvenes

Las grandes manifestaciones y luchas políticas de República Dominicana han esta estrechamente vinculadas a jóvenes comprometidos con la patria. ¿Son los jóvenes de esta generación tan aguerridos como para generar un cambio en el rumbo que lleva la sociedad dominicana? ¿Sus críticas y discursos salen de las redes sociales?

Por: César Rodríguez Muñoz/ Estudiante de la maestría en Gerencia del Comercio Internacional

Al asistir a la primera #marchafindelaimpunidad me sorprendió el hecho de que una gran parte de los marchantes eran personas de la tercera edad.  Ya para las demás #MarchaFinDeLaImpunidad la asistencia de los jóvenes fue mayor, esto me llevó a preguntarme ¿Qué tanto les importa a los jóvenes dominicanos de mi generación los temas políticos y sociales? o ¿Qué tanto saben de esos problemas?

Es indudable que la juventud dominicana ha sido la protagonista de las luchas políticas más importantes que hemos atravesado como nación. Juan Pablo Duarte con 31 años, junto con Francisco del Rosario Sánchez que tenía 27 años y Ramón Matías Mella con 28 años, nos liberaron de la opresión haitiana, proclamando la primera independencia de la República Dominicana. El Movimiento 14 de junio fue liderado por Manuel Tavárez Justo, que tenía 32 años cuando muere por combatir el régimen dictatorial de Trujillo. Las hermanas Mirabal, Patria con 36, Minerva con 34 y María Teresa con 25, cuando mueren por su lucha en contra la dictadura; Amín Abel con 28 años cuando muere por luchar contra la opresión de Balaguer. Francisco Alberto Caamaño con solo 33 años cuando luchó en la Guerra de Abril. A excepción de Patria Mirabal, ninguno de estos héroes patrióticos pasaba la denominada etapa juventud adulta que dura hasta los 35 años.

Hoy parece que los jóvenes nos distraemos con otras cosas, y la política ha sido dejada en manos de los “políticos profesionales” que han provocado un alejamiento aún mayor de la población joven de nuestro país. ¿Y es que no nos importa? Todo lo contrario, los expertos aseguran que los llamados “millenials” se preocupan por las cosas que pueden ayudar a hacer un mundo mejor, nos preocupa el medio ambiente, los problemas sociales, migratorios, de género y casi todas las problemáticas que atraviesa el mundo actualmente.

Entiendo que el problema es que estamos tan inmersos en los eventos y conflictos globales que a veces se nos hace difícil mirar los que tenemos más cerca, como si le tuviéramos más miedo a enfrentar nuestra situación que a hablar sobre la de otros. La idea de la globalización y el surgimiento del concepto “ciudadano del mundo” nos ha retirado de la realidad local.

Rechazamos la acción de United Airlines en contra del pasajero que forzosamente expulsan del avión, pero no vemos cómo nuestro sistema judicial se encuentra carcomido por la corrupción y la impunidad; hacemos cadenas de oración por los inmigrantes sirios, pero no hacemos ni un Ave María por los policías que cobran aproximadamente siete mil pesos AL MES; peleamos por las políticas de Trump, pero no marchamos por los miles de millones de dólares que nos han robado en sobrevaluaciones y sobornos; alabamos el modelo educativo de los países nórdicos, pero permitimos que la educación actual nos coloque en el último lugar de la prueba PISA. 

La forma de reclamar ha cambiado, y aunque apoyamos enormemente la utilización de los nuevos medios digitales para alzar nuestra voz y denunciar lo que esté en contra de nuestros principios, el trabajo por el cambio debe ser constante y participativo. Hay que comprender que la lucha dura más que un “share” o que un comentario que hagamos en nuestras redes sociales.

Si empezamos haciéndonos preguntas como ¿a quién beneficia esa política pública? ¿Cuánto se gastó ahí y cuánto cuesta en otros lugares? ¿Por qué se gastó así y no de otra forma? ¿Por qué se tomó ese préstamo? ¿Estaba consignado en el presupuesto? ¿Qué está estipulado en el presupuesto y como eso favorece el desarrollo de la nación? ¿Por qué nombraron a fulano en tal puesto y quien realmente es? ¿Quiénes son los regidores de mi circunscripción y que han hecho? ¿Qué tal los diputados que me representan, que hacen en el día a día? Si llevamos estas preguntas a nuestros círculos sociales, si la discutimos con nuestros colegas de trabajo y si le explicamos a los más desfavorecidos los problemas que nos azotan, podemos empezar a crear una cultura de conciencia nacional que presione a los que nos gobiernan para que lo hagan de la mejor forma que sus habilidades le permitan. Si no resulta, tendremos suficiente motivación para hacerles juicios políticos, someterlos hasta las últimas consecuencias o castigarlos en las elecciones con el voto en contra.

No lo olviden: #lamarchasigue.

Mis amores eternos

En esta vorágine de intercambio comercial, permítanme unas tonadas al amor sincero, al amor filial e infinito. Hoy que algunos compran y venden el amor, déjenme cantar estos versos al sentimiento más puro y sublime, les doy la espalda a la compra de objetos y demuestro mi sincero amor a quienes me enseñaron el camino de la vida hacia la grandeza del ser y del vivir entregándonos a los demás, vaya este poema a mis amores eternos: mis maestras!!

Por: Carlos Banks/Profesor de baloncesto 

Hay muchas formas de amar
en el  universo.
La tuya la prefiero
en estos versos.

Madrugas cada día
en  enseñarme,
te afanas día a día
en ilustrarme.

Me llenas de saberes
y conciencia
me indicas  con amor
y con paciencia.

Tu vida para mi
es referencia
mar de sabiduría
y de decencias.

No descansas
en tu afán de
mejorarme,
de hacerme cada día
insuperable.

Me llenas con tu  luz
y fuego eterno,
te haces
infinita en mis
cuadernos.

Dispones para mi
todo tu tiempo,
me das todo de ti
en cada encuentro…

Me forman
tu actitud,
tu pensamiento,
si soy hombre de bien
es por tu ejemplo,

Si llego hoy a la cima
tu: el instrumento.
Las gracias quiero darte
en estos versos,
maestra del ayer
y de estos tiempos.

Te doy todo mi amor
todo mi esfuerzo,
recibe todo el bien
del universo.

Si no fuera por ti
fuera incompleto,
yo lograre mis sueños,
te prometo,

Por eso yo te escribo
en esta fecha
recibe de mi amor,
pequeña muestra,

Tú: mi San Valentín
Tú, mi maestra.

Dedicado a todas las maestras del mundo, en especial a: Ligia Ramirez y Nurys Gonzalez (INTEC), Isabelita (Colegio Don Bosco), Magaly (ISFODOSU) y Rosalia Ramirez y Mª Consuelo Brugal K (Colegio Hogar Montessori)

Los siete principios para un emprendedor exitoso

Pablo García y Onil Pereyra compartieron algunos tips necesarios para emprender con los futuros empresarios que se dieron cita en lanzamiento de INTEC Emprende, el programa orientado a capacitar a los intecianos que quieren incursionar en el mundo de los negocios.

SANTO DOMINGO.- Pablo García de la Red de Inversionistas Ángeles “Enlaces, expuso, durante el lanzamiento de INTEC Emprendelos siete principios de todo emprendedor exitoso, de acuerdo a varios autores

1.Más vale pájaro en mano que cien volando.

Los emprendedores exitosos no piensan cual es el objetivo a que desean llegar y luego a ver cuáles son los recursos que necesitan para llegar, sino que ven cuáles recursos tienen, a quiénes conocer, qué mercado o sector dominan y en base a eso deciden en qué pueden emprender.

 

2. Si la vida te da limones entonces has limonada.

Los emprendedores tienen una gran capacidad para, ante problemas o eventualidades, encontrar una forma para aprovecharlos como una oportunidad.

 

3.El mosaico de aliados.

Los emprendedores tienen una gran capacidad para motivar o convencer a personas para que se sumen y colaboren con sus proyectos.

 

4.La pérdida asequible.

Emprender implica riesgos muy altos. Por eso, para emprender se necesita establecer cuánto se está dispuesto a perder y entonces se inicia el proyecto con ese monto. Al final, si las cosas no salen como se había planeado, al menos se perdió aquello que se estaba dispuesto a perder, y se aprende de la experiencia.

“Si alguien se va a lamentar mucho por lo que perdió emprendiendo, entonces que no se dedique a emprender porque lo más probable es que lo pierda”, dijo.

 

5.No se preocupan por predecir el futuro.

No se afanan por hacer estudios de mercado, sino que se proponen construir el futuro en base a sus conocimientos, contactos, aliados y otros recursos.

Los restantes dos los propone García, basados en la realidad de empresarios exitosos de República Dominicana.

6.Austeridad

Uno de los principales factores por los que fracasan muchos proyectos es la falta de recursos, de ahí la importancia de no gastar de más.

 

7.Centrarse en el cliente.

Muchos empresarios exitosos se enfocaron en el excelente servicio al cliente y ponerlo en el primer lugar. Si uno no trata al cliente con excelencia, tiene muchas probabilidades de fracasar. Por eso es importante mantener abierta la comunicación, para saber cómo darles lo que necesitan y un mejor servicio.

Onil Pereyra

 

Nos pusimos la bata blanca para recordar a Carlos Quezada

Durante la XII Ceremonia de envestidura de Bata Blanca se mostró un material audiovisual con fotos y vídeos del fenecido estudiante y sus compañeros. La profesora Adriana Oliart motivó a los estudiantes a ser médicos con un alto sentido humano

SANTO DOMINGO. Carlos Quezada debió ser uno de los futuros médicos del Instituto Tecnológico de Santo Domingo (INTEC) que recibiera su bata blanca durante la décima segunda ceremonia que realizó viernes 9 de febrero de este año el Comité de Estudiantes de Medicina (CEMED), sin embargo, no estaba. Hace cinco meses emprendió un nuevo viaje, a destiempo.

Sus compañeros de promoción estaban vestidos de gala, sonriendo, pero realmente tristes. No estaba su amigo, con el que habían soñado vivir apasionantes momentos una vez tuvieran la posibilidad de ir a los hospitales a curar a los enfermos.

Cuando la estudiante María Celeste Polanco Santana se paró frente al podio para agradecer a los profesores y a los familiares no pudo dejar de recordarlo, las lágrimas contenidas por todos rodaban por las mejillas de los compañeros de promoción de Carlos, y de todos los presentes en el acto, aún sin conocerlo.

María Celeste Polanco Santana habló en nombre de los nuevos preinternos.

“Durante todo este recorrido, uno de nosotros, de este gran equipo, emprendió un nuevo viaje; y aunque no se encuentre cerca físicamente, no olvidamos que la amistad, mejor dicho, la hermandad es una conexión que no desaparece con la distancia y que siempre estará aquí, en nuestros corazones, aun cuando no es totalmente visible a nuestros ojos. Hay quienes traen al mundo una luz tan grande que incluso después de haberse ido, esa luz permanece, y tú, Carlos Quezada, eres una motivación para todos nosotros”, dijo con la voz entrecortada.

María Celeste recordó a sus compañeros cómo fue su primer día de clases “nos levantamos más temprano y más emocionados en toda la carrera, tal vez el único día en el cual teníamos todo fríamente calculado, la ropa, nuestra mochila e incluso estábamos despiertos antes de que sonara el despertador a pesar de que la clase era a las 7 de la mañana”, narró al tiempo de reconocer las expectativas sobre lo que ocurrirá en el preinternado.

En la actividad, realizada en el Salón de Eventos del Edificio de Ciencias de la Salud “Ana Mercedes Henríquez”, participaron el decano adjunto doctor Fernando Santamaría y las doctoras Alba Beltré, coordinadora de relaciones de relaciones institucionales; Gabriela Anzani, asistente de proyectos, y las profesoras Yokasta Mateo y Adriana Oliart.

“Como parte del INTEC, al recibir su bata blanca asumen un nuevo reto, y es poner en alto los valores y actitudes que nos caracterizan, tales como independencia y autonomía, actitud propositiva y emprendedora. Honradez, responsabilidad y honestidad, vocación de servicio y compromiso con la sociedad, con la vida y la calidad”, les indicó Oliart.

Emocionada, la profesora les dijo a sus alumnos que dejarían de ser tomadores de exámenes y aprobadoras de asignaturas, para darse cuenta de que el mundo los ve con ojos diferentes.

La doctora Adriana Oliart se dirigió a sus estudiantes.“Recuerden que este es el momento de equivocarse y aprender de estos errores, de sentir temor y pedir ayuda, de reconocer la importancia de tu rol un proceso de recuperación un paciente, pero sobre todo de trabajar duro, ser humildes, cuidar de los pacientes y ser responsables de sus acciones”, enfatizó.

El presidente del Comité de Estudiantes de Medicina (CEMED), Olmar Reyes, tuvo las palabras de cierre de la ceremonia que marca el inicio de un nuevo ciclo de preinternado y en la que estuvieron presentes los padres y familiares de los envestidos.

Olmar Reyes, presidente del CEMED.

“Como ya habrán notado, su entrada a Ciencias Clínicas trae consigo el contacto con el paciente, un momento ideal para afianzar el concepto de médico en que querremos convertirnos, médicos comprometidos con buscar soluciones a los principales problemas de salud que nos afectan, médicos con vocación para servir a los más desfavorecidos, médicos con ánimos de cambio, mejora y fortalecimiento de nuestro sistema, sin embargo, quiero tomar estas palabras de clausura para exhortarles a que trabajemos para convertirnos en médicos curiosos, profesionales guiados por la evidencia  y generadores de conocimiento a través de la investigación”, manifestó Reyes.

Fundidos en un abrazo.
Estudiantes lloran mientras ven imágenes de Carlos Quezada.
Los futuros médicos realizan juramento Hipocrático.
Los futuros médicos realizan juramento Hipocrático.
Estudiantes muestran felicidad de haber alcanzado la meta de ser preinternos.

El amor romántico: felicidad o sometimiento

La mujer, cautiva del amor, ha simbolizado a las mujeres cautivas y cautivadas por el amor. Se trata del amor patriarcal y de los amores patriarcales (Marcela Lagarde)

Por. Desiree del Rosario/Coordinadora académica del Centro de Estudios de Género del INTEC.

Abre los ojos el amor romántico no es ciego

Hace  un tiempo  que  dos  estudiantes  de  psicología  del  INTEC  que  hacían pasantía en el Centro de Estudios  de Género  se motivaron  en  realizar  un programa de radio  con el  título  que  aparece en este  listado de ideas, Itsel Bazil  y Yareidy Moreno analizaron  en  una hora  de  discusión en  nuestro programa Miradas  Desencadenantes  las  ideas  del amor  romántico, señalándolo  como  cadena  que  sigue  promoviendo  ideas  erróneas  sobre la  complementariedad, el amor, el  verdadero, el único  amor, la  falacia  romántica  construida  por el patriarcado para  manejar la  vida, los  deseos, las  aspiraciones  de  las  mujeres. Encerrarlas en un espacio idealizado a esperar por el amor para toda la vida.

Hoy en el día que el mercado ha denominado el Día del Amor, para perpetuar esas ideas, podemos afirmar que el 14 de febrero pone en evidencia que la sociedad sigue marcada por ideas equivocadas acerca de lo que es el amor, los corazones rojos atravesados por  flechas, cupidos llenos de coloridos recuperan un amor romántico como una idea del amor esencializada y naturalizada.

En el pasillo del INTEC las y los estudiantes hacían sus comentarios y un joven decía “yo estoy solo”, haciendo evidente que  siguen vigentes las ideas de complementariedad de que eres cuando tienes a alguien al lado.

Nos dirán algunas y otros, que  hasta esto desean reformular las feministas. Es ciertamente una discusión dilatada que refiere que parte de la construcción de sometimiento y de violencia, tiene que ver con la idea del amor romántico como amor sufrido y maltratado.

Nada de malo hay en el amor, lo que si se considera nocivo es mantener una idea equivocada acerca de lo que es el amor, cuyas concepciones no se corresponden con la realidad. Toda la idea del amor romántico se ha construido en la base de una mujer sometida que espera, que vive para otros, cuyo único ideal es encontrar al príncipe azul, que solo vive en los cuentos. Un amor que concluye con el día en que la mujer encuentra a un hombre con el que contrae matrimonio y viven felices

Muchas feministas han analizado el amor romántico como fuente de sustracción de la autonomía de las mujeres. Beatriz Jimeno, feminista y escritora, señala a la cultura como una de las grandes reproductoras de este mito. Según ella, vivimos un retroceso respecto a los avances conseguidos hace varias décadas. “Se está insistiendo más que nunca en la idea del amor romántico, en una idea que mezcla la mujer entregada al amor y al cuidado de los demás con la modernidad y la libertad sexual“.

El amor permea nuestra consciencia y nuestros afectos, el amor no se razona… El amor que se construye con mitos y fantasías, por el que parece que hay que sacrificar y aguantar todo. El único, el verdadero, el destino de todas las mujeres, promesa de realización.

Pero ¿A qué se refiere el amor romántico?

El amor romántico es considerando un sentimiento diferente y superior a las necesidades fisiológicas, sus características son definidas y difundidas a través de relatos literarios, películas, canciones en donde las mujeres aparecen como objeto del amor, no como sujetas del deseo o del amor.

¿ A cuántas de nosotras nos puede resultar bello y prometedor?  Pero, cuantas ilusiones y fantasías, sufrimientos e infelicidad. Cuantas ilusiones se generan desde el amor romántico, cómo afecta la autoestima de las mujeres y cuantos riesgos representa esta leyenda que parece inocente.

Analizar, que contrario a lo aprendido el amor romántico no es natural ha sido una trampa, solo nos realizamos si hay un hombre que nos colme la vida. Es impostergable transformarnos en sujetos del amor. Nos educan en el anhelo del amor bien importante analizar cuanto inhabilita esta construcción social y cultural.

Hay que preguntarse: ¿Qué significa amar?, ¿Cuáles son las normas? Poco se dice que se piensa al amar … ¿Aman los hombres y las mujeres igual, se nos da eso del amor? Las mujeres son el sujeto del amor, los hombres son amados, en la mayoría de los casos, si no logran el amor de una mujer, podrán ser amados por otra. El amor es distinto cuando se logra que se da desde la diferencia en la desigualdad.

Los dispositivos a través de los que se difunden las ideas del amor romántico es a través de mitos, cuentos transmitidos  desde los medios como la familia, la escuela, los  hogares, la  televisión, el Internet, los videojuegos  y muchas otras formas. Ejemplos de estos son los cuentos  que  se  siguen leyendo en los  primeros  cursos  de la  educación inicial, primaria y secundaria que rinden culto al sufrimiento eterno y a  Alfonsina, a Tristán e Isolda …. Es una obra literaria que funda el mito de la tragedia en el amor romántico poema que rinde el culto por la tragedia, que es un mito del amor romántico.

Las parejas míticas llenaron las narrativas: príncipes heroicos, damiselas frágiles, sentido románticos al matrimonio cuyo fin era económico. La institución matrimonial requiere la fidelidad de las mujeres“. Para garantizar las instituciones de la herencia .La identidad de género juega un factor importante en la manera en la que mujeres y hombres constituimos el amor.

así mismo, como había entrado, se tumbó sobre el cuerpo muerto de Tristán para morir ella también. No eran nada si no estaban juntos. Y también juntos, moría ahora uno contra el cuerpo del otro”.

Mitos sobre los que se construye el Amor Romántico_

Es una falacia, es una trampa.

Mito de la soledad, renunciar a la individualidad, la mismidad es negada o debe ser negada. Es importante para el feminismo junto con el problema de violencia, los mecanismos del amor romántico nos conquistan nos seducen. El amor no es perfecto, ni eterno, es una religión colectiva.

El supuesto para ser amadas es ser bellas, por lo que las mujeres serían deseables de esta manera cuando tienen el cuerpo del deseo.

En este amor ideal que somete a las mujeres, pero deja libre a los hombres. Los seres humanos se unen por amor, el culto al amor, la idealización y los celos. El amor romántico idealiza y rinde culto al amor, la gente se enamora del amor y no de una persona, Las mujeres han sido más vulnerables a la tragedia romántica cuentos como Cenicienta, Blanca nieves, Isolda, Romero y Julieta,

Debemos cuestionarnos qué tipo de relaciones y estilos amorosos son los que se están mostrando a la juventud e infancia para que tengan tan asumida la presencia de comportamientos violentos en las relaciones de pareja.

Propiciar  que se  creen alternativas de  una sociedad igualitaria, no violenta en que se diferencien el amor y la necesidad, el apego del amor, trabajar por el  empoderamiento de las  mujeres, superar las resistencias e ideales tanto masculinos como  femeninos, poner  fin a  las  relaciones de dependencia , amar  y amarse  una misma  van de la mano ..

Estudiante de Administración de Empresas presenta su segundo libro

Julio Aurelio Olivero Lara presentó su “Red Clouds”, un libro de poemas que nos permiten conocer las composiciones más personales de este joven estudiante apasionado por las letras

 SANTO DOMINGO. La forma de los labios, y lo que consideró un evidente parecido a unas nubes rojas, inspiraron a Julio Aurelio Olivero Lara, estudiante de Administración de Empresas del INTEC, a darle título a su segundo libro de poemas.

“Red Clouds o Nubes Rojas es un referencia, es un intento de describir los labios. Sí, los labios porque al igual que las nubes, de un lado de la moneda te pueden ocultar el sol o la luz, y por otro lado te dan sombra; nubes porque un día son la base de una tormenta y otro día son parte esencial de uno de los más bellos paisajes como es un atardecer. Nubes, porque una noche cae el cielo y llueven tantos besos…”, precisó.

“Red Clouds” sucede a “Frases de un caballero”, el libro a través del cual Julio Aurelio nos invita a enamorarnos, pero “a la antigua”, con frases galantes, elogios muy elegantes y pensamientos románticos.

Juilo Olivero junto a Madel Márquez y Naief Luna.
Asistentes muy interesadas en uno de los poemas.
Portada del libro.

Durante el acto de puesta en circulación de su obra, que se realizó en el Auditorio Osvaldo García de la Concha de la universidad, Julio Aurelio reveló que este libro pretende plasmar el crecimiento y las vivencias por las cuales ha pasado desde su primera publicación, “La diferencia entre mi primer y segundo libro es que fueron hechos en tiempos diferentes, casi tres años de diferencia, he vivido nuevas experiencias”, puntualizó.

Dijo que comenzó a escribir a los 15 años, y que ha estado ligado al arte desde que recuerda, en teatro, danza y dibujo, “hasta que aprendí que también podía expresarme a través de las letras”, dijo.

Julio Aurelio dijo que la palabra “dedicación” sería la más acertada para describir su obra, considerando que el elemento distintivo de este libro fue el proceso de producción de cada uno de los escritos y el no conformarse con el primer resultado de cada uno.

Durante el acto compartió la tarima con dos de sus mejores amigos, Madel Márquez y Naief Luna, junto a Isis Rojas, quien fungió de maestra de ceremonias. Los tres compartieron sus impresiones del libro e incluso sus piezas favoritas con el auditorio, que estuvo compuesto mayormente por familiares y amigos cercanos del autor.

El libro Red Clouds logra captar la atención del lector.
Esta es la segunda obra del poeta Julio Olivero.

Una experiencia de aprendizaje

Julio Aurelio acaba de ganar una beca para continuar sus estudios de Administración de Empresas en Masaryk University, República Checa, donde permanecerá unos 6 meses. Pero eso no va a detener su producción. Todo lo contrario, adelantó que sus vivencias en ese país también se traducirán a sus poemas, “cada vez que uno viaja vive nuevas experiencias, abre su mente de una forma impresionante y eso se verá reflejado en mis escritos”, dijo.

Intecianos reciben beca para estudiar Inteligencia Artificial en la Universidad de Columbia

Son parte de un grupo de siete jóvenes seleccionados en el país, como parte de un programa que se realiza por primera vez y que une a la empresa de software Fusemachines con la prestigiosa Universidad de Columbia, Estados Unidos

SANTO DOMINGO. Cuatro intecianos fueron seleccionados para estudiar Inteligencia Artificial en la Universidad de Columbia, Estados Unidos, a través de una beca que ofrece por primera vez en el país la empresa de desarrollo de software Fusemachines, que tiene su sede en la ciudad de Nueva York.

Los jóvenes Jairoshi Ureña Meléndez, egresado de Ingeniería Electrónica; Dayrimell Tejada Pérez y Roberto Amarante Calderón, estudiantes de término de Ingeniería de Software, y Alvin Jonel De la Cruz, egresado de esa carrera en el INTEC, son parte del primer grupo de República Dominicana que recibirá la oportunidad única de participar en el programa. Del país fueron beneficiados también Alejandro García, Carlos Enrique Gómez y Nelson Rafael Rivera.

Recibirán una beca completa para cursar un micro máster en Inteligencia Artificial, titulado por la Universidad de Columbia, que tendrá una duración de un año con sesiones que se realizarán en línea. El micro máster les coloca a solo algunas materias de diferencia para optar por un máster de esa universidad estadounidense.

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Además, mientras dure la capacitación, cada uno será integrado a un equipo de trabajo en los proyectos de la empresa Fusemachines.

 “Esta es una oportunidad de aprender sobre algo que se avecina, lo que nos permite adelantarnos al mercado. Esta es una oportunidad que no podemos desperdiciar”, manifestó Alvin, al ser entrevistado por La Colmena. “Siempre que pienso en inteligencia artificial, me imagino las distintas maneras que se puede aplicar a los videojuegos y en la industria de los móviles, pienso que hay muchas oportunidades para hacer que los celulares sean realmente inteligentes”, indicó Roberto.

En el caso de Dayrimell, quien visualiza aplicando la inteligencia artificial a la educación, considera que se trata de una tendencia del futuro cercano que tendrá aplicaciones en distintos ámbitos. Jairoshi, quien siempre ha soñado con hacer un máster en Inteligencia Artificial, consideró que su selección para la beca fue una gran suerte, “que empezaran este programa en Nepal y en República Dominicana, de tantos países del mundo, fue mucha suerte”, manifestó el egresado del INTEC.

Luz González, country manager de Fusemachines en República Dominicana, explicó que la empresa ha formado a unos 80 ingenieros en Nepal a través del programa de becas, y por primera vez se extiende a República Dominicana, Ruanda, y a varias universidades de la ciudad de Nueva York. Dijo que a través de esa iniciativa pretende democratizar los conocimientos de Inteligencia Artificial, y que los jóvenes de países subdesarrollados y en vías de desarrollo puedan capacitarse en torno a esa tecnología.

El proceso de selección de los jóvenes fue muy riguroso, pues el grupo escogido debió completar un examen, y luego un proceso de entrevistas. Cerca de 60 ingenieros y estudiantes de término de ingenierías de distintas universidades locales aplicaron para el programa.

Egresado de Psicología recibe Premio Nacional de la Juventud

En la XXII versión de la premiación fueron reconocidos 14 jóvenes, como novedad de este año, los 480 finalistas provinciales recibieron una laptop y los 42 finalistas nacionales se capacitarán en la República Popular China

SANTO DOMINGO. – Eddy Frank Vásquez, egresado de la carrera de Psicología del Instituto Tecnológico de Santo Domingo (INTEC), recibió el Premio Nacional de la Juventud en la categoría Preservación y Fomento de los Recursos Naturales, durante la décimo segunda versión de la premiación en la que el Ministerio de la Juventud reconoce a jóvenes de todo el país que se destacan en distintas áreas.

“Luego de tres años aplicando al Premio, tras mucho trabajo y dedicación al área de medio ambiente y recursos naturales, y con el respaldo de muchas personas e instituciones, anoche fui reconocido con el Premio Nacional de la Juventud en el renglón de Fomento a los Recursos Naturales”, con estas palabras Vásquez dio a conocer la buena nueva a través de sus redes sociales. El joven recibió el premio de manos del Ministro de Medio Ambiente y Recursos Naturales, Francisco Domínguez Brito.

Eddy Frank Vásquez preservación y fomento de los recursos naturales
A su corta edad, Eddy Frank Vásquez ha recibido el segundo lugar en el Premio Jóvenes Campeones de la Tierra del Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente (PNUMA) para toda la región de Latinoamérica y el Caribe y el primer lugar en el Youth Speak Forum,con un proyecto que persigue que los estudiantes de 50 colegios y escuelas del país reduzcan su huella de carbono en la atmósfera, a través de talleres y jornadas de trabajo en equipo.

 

“Le agradezco particularmente a las instituciones que han apoyado mi nominación a través de los años (Unidad Modelo Naciones Unidas, #Sostenibilidad3Rs, Centro para el Desarrollo Agropecuario y Forestal, Inc. (CEDAF), Juventud Sostenible, #ONURD, Ministerio Medio Ambiente, Embajada de Francia, Instituto Tecnológico de Santo Domingo, Club Juvenil UNESCO Santo Domingo) y a todas las personas que siempre han dicho que sí”, escribió en su post.

Las categorías premiadas fueron Aportes a la Comunidad Campesina, Aportes a los Derechos Humanos (Niñez, Adolescencia y Juventud), Deporte Nacional, Deporte Internacional, Desarrollo Cultural (Arte y Cultura), Desarrollo Empresarial. Además de Liderazgo Religioso, Liderazgo Político, Mérito Estudiantil pre-universitario, Mérito Estudiantil universitario, Preservación y Fomento de los Recursos Naturales, Servicios Sociales Voluntarios a Favor de la Comunidad, Superación Profesional y Superación y Logros Personales.

Los ganadores junto a la Ministra de la Juventud Robiamny Balcácer

Los ganadores recibieron una estatuilla, un certificado, RD$100 mil, una laptop y una beca nacional. También se ha diseñado un plan acompañamiento y asesoramiento en sus diversas áreas de desempeño.

Durante el evento, la ministra de la Juventud, Robiamny Balcácer, manifestó que con la intención de reconocer e impulsar a los jóvenes que contribuyen día a día con el desarrollo sostenible de la República Dominicana, se realizaron transformaciones en el Premio Nacional de la Juventud, para hacerlo más inclusivo, democrático y transparente, empoderando a los diferentes sectores de la sociedad en el proceso de postulación, clasificación y selección de los ganadores.

La ministra de la Juventud junto Eddy Frank Vásquez

El Premio Nacional de la Juventud surge por disposición de la Ley No. 20-93 y su reglamento 199-98 que crea el Día y el Premio Nacional de la Juventud, el 31 de enero.

Talento local

El premio, bajo la producción de Aidita Selman, contó con una amplia participación musical, a cargo de Mark B, Techy Fatule, Manny Cruz y Wason Brazobán, Sonidos de Capotillo, Omar Ubrí y la vocalista Jannette Márquez. El evento contó con la conducción de Raeldo López.

Ganadores del Premio Nacional de la Juventud 2018

  Renglón Nombres Provincia
1-    Aportes  a la Comunidad Campesina Martina López de la Cruz Monte Plata
2-    Aportes a los Derechos Humanos (Niñez, Adolescencia y Juventud)  Génesis Carina Mañón Hernández Santo Domingo
3-    Deporte Nacional Yanlis Liliannis Feliz Sena Pedernales
4-    Deporte Internacional Moisés Daniel Hernández Encarnación San Juan
5-    Desarrollo Cultural (Arte y Cultura)  Juan Francisco Puello de Jesús San Cristóbal
6-    Desarrollo Empresarial  Indira Marieli Ramos Solís La Vega
7-    Liderazgo Político Gloria Roely Reyes Gómez Santo Domingo
8-    Liderazgo Religioso Cándido Midelin Bierd Burgos Santo Domingo
9-    Mérito Estudiantil (categoría pre-universitaria) Miqueas Andrés Almonte Gómez Santiago
10- Mérito Estudiantil (categoría universitaria) Valentina Joselin Feliz Guzmán Santo Domingo
11- Preservación y Fomento de los Recursos Naturales Eddy Frank Vásquez Sánchez Santo Domingo
12- Superación y Logros Personales Yosely Luis Ovalles Sánchez Ramírez
13- Superación Profesional Lynda Penélope Rodríguez Vargas Distrito Nacional
14- Servicios Sociales Voluntarios a Favor de la Comunidad Marlenin Nina Ureña Santo Domingo