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Tag: Medios Digitales

Aprende a comunicar sin miedo

La licenciatura en Comunicación Social y Medios Digitales del Instituto Tecnológico de Santo Domingo (INTEC) organizó una conferencia con expertos en comunicación efectiva en el que participaron profesores de la universidad y estudiantes interesados en oratoria

Por: Yomairy Romero, Rachel Ferdinand y Paola Ferreras / Estudiantes de la Licenciatura en Comunicación Social y Medios Digitales  

Santo Domingo. – El cómo comunicas habla más de ti que aquello que dices. Cada detalle es un mensaje y para que su intención se cumpla debes dominar el pánico inicial que produce ser orador, siguiendo técnicas simples pero importantes.

A propósito de la relevancia de adquirir aquellas destrezas comunicativas, el Área de Ciencias Sociales y Humanidades del Instituto Tecnológico de Santo Domingo (INTEC), en coordinación con el Comité de Estudiantes de la Licenciatura en Comunicación Social y Medios Digitales, organizó la conferencia “Técnicas Para Dominar el Miedo Escénico”, impartida por el profesional en coaching e inteligencia emocional Noel Valette y Francisco Montalvo, comunicador, locutor y experto en neuro-oratoria.

Durante una hora y media los estudiantes hicieron una parada en el auditorio Osvaldo García de la Concha, que se llenó a total capacidad, pese a que muchos debían ir a clases.

Los presentes, incluyendo maestros de la universidad, fueron instruidos sobre cómo conectar sus emociones con las palabras cuando se dirigen al público. “La palabra es poder”, aseguró Noel Valette al iniciar la conferencia y luego destacó que los dos principales miedos del ser humano son la muerte y hablar en público.

“¿Quieres perder el miedo?, olvídate de ti”, son algunas de las frases que quedaron en la mente de los interlocutores, quienes salieron por las puertas de aquel auditorio con menos miedo del que entraron.

Como testigo de la efectividad de perder el miedo, fue invitada al escenario Patricia Durán, alumna de los talleres que imparten Montalvo y Valette, quien testificó un antes y un después de haber comprendido la importancia de comunicar con seguridad. “Perdí la oportunidad de trabajar en un lugar con el que me sentía identificada, porque al momento de hablar, dije solo un 20% de lo que querían escuchar”, contaba su experiencia de recién egresada.

“Mi clave para superar el miedo escénico fue construir un personaje en mi mente y cuando ya estuviera listo, quitarme la máscara”, contaba Valette, quien agregó que su experiencia al hablar frente a una gran cantidad de personas se basó en no tener miedo al fracaso. Mientras que Montalvo, decía que lo más importante es conectar con el público, adaptarte a él y, sobre todo, ser auténtico a la hora de transmitir tu mensaje.

Francisco Montalvo

La actividad finalizó con un tiempo de preguntas a los expositores, quienes no perdieron la oportunidad de recomendar a los jóvenes “haz lo que te gusta, salte de lo que no; ama y cree en tu mensaje”.

Libertad Digital: ¿Me afecta lo que publico en redes sociales?

En una respuesta corta al título de este artículo: Sí. No es secreto para nadie, que muchas empresas están depurando posibles candidatos por sus publicaciones en los medios digitales, tratando de desechar perfiles conflictivos o que entiendan que puede afectar el ambiente laboral, también existen casos como el de Harvard, que rechazó candidatos a estudiantes por comentarios xenófobos. Pero antes que entremos en quejas sobre libertad de expresión, “mis redes son mías” y otras respuestas reactivas, tratemos de ver las dos caras de la moneda.

Algunas cosas hay que tener claras: Las redes sociales son un medio de comunicación y por su propio peso, de expresión. La expresión, es por mera definición, la representación por palabras u otros medios de nuestra forma de pensar, ideas o sentimientos, lo cual quiere decir que no compartimos lo que no sentimos o en lo que no creemos. Hasta ahí llega la libertad de expresión, pero ¿Dónde entra la responsabilidad del usuario sobre lo que escribe y comparte?

A veces olvidamos a conveniencia (conscientes o no) nuestra responsabilidad a la hora de pulsar el botón “publicar”. Un “chistecito”, una posición política, una “puya inocente”, todo esto habla de quiénes somos como individuos o al menos, de una parte de nosotros. Lo interesante de la libertad de expresión es que funciona tanto para el emisor como para el receptor del mensaje. Esperar que no se cree una imagen, aunque sea breve, de nosotros por nuestro manejo de contenido en redes, es ilógico.

OJO: no creo que lo compartido en redes da una imagen total de un individuo, se y estoy consciente de los casos de discriminación por motivos raciales, religiosos o sexuales que abren las redes sociales, pero ese no es el tema en este momento. Indudablemente, nuestro manejo de información ofrece una primera impresión y al igual que las primeras impresiones no digitales, se debe de ser cuidadoso.

También se encuentra la otra cara de la moneda y al leer la palabra “afectar” solo pensamos los puntos negativos, pero ¿Y si compartiéramos más información útil, profesional, armoniosa y positiva, no diéramos una mejor cara de nosotros mismos?

El fin de este texto, no es decirle a nadie cómo manejarse en el mundo virtual, qué publicar o qué no. Es, más que nada, recordarle al lector que todas nuestras acciones, virtuales o análogas nos afectan (para bien o para mal), arrastrando consecuencias (positivas o negativas) con las que debemos lidiar.

Que si genuinamente creemos en algo y lo compartimos o hablamos al respecto, debemos estar listos para defender nuestro punto con la mayor altura, entender que hay quienes no estarán de acuerdo con nosotros pero no por eso debemos encerrarnos en la burbuja que nos da un algoritmo y que, así como tratamos de dar nuestra mejor cara en el mundo real, el mundo digital merece el mismo cuidado.

¿Quieres saber más sobre manejo personal en redes? Me puedes seguir o escribirme a mi cuenta en instagram, @mrpichon

La tecnología en favor de tu sonrisa

La carrera de Odontología se une a la oferta de grado del Área de Ciencias de la Salud. La docencia inició en el trimestre agosto-octubre 2017

SANTO DOMINGO.- Una persona que sonríe da muestras de alegría y carisma. De hecho, una bonita sonrisa es un aspecto clave de una buena primera impresión. Recientemente el INTEC abrió la carrera de Odontología que como innovación tiene un enfoque hacia la odontología digital, una rama en la que el uso de la tecnología facilita los procesos de prevención, restauración y mantenimiento dental.

Es decir, que la tecnología que desde hace años nos permite colgar hermosas fotos a nuestras redes sociales se ha unido a la experiencia de los dentistas para que estos profesionales logren una mejor ejecución en su práctica en beneficio de nuestra salud bucal, con ayuda de máquinas y programas informáticos que crean imágenes digitales de nuestra dentadura y determina cómo mejorarla.

La doctora Alice Romero, coordinadora de la carrera de Odontología del INTEC, precisa que los profesionales del área aprovechan al máximo estas nuevas herramientas para innovar en sus procesos. “En la República Dominicana la odontología digital es joven así que las clínicas odontológicas más grandes poseen la mayor cantidad de máquinas para trabajar”, indicó.

Guillermo Cervantes conversa con los odontólogos

Con el objetivo de comenzar a introducir estas nuevas técnicas de tratamiento bucal, la carrera de Odontología, adscrita al Área de Ciencias de la Salud, coordinó un ciclo de conferencias sobre “El arte de las restauraciones directas para frente estético y diseño de sonrisa”, “El arte de las restauraciones directas en bloque y su importancia en la práctica clínica” y “Prevención dental en niños: la importancia del barniz del flúor en la salud de los dientes” con el odontólogo mexicano Guillermo Cervantes, y la participación del Grupo de Estudios Odontológicos (GEO).

El Día de la Odontología Latinoamericana

Hoy se celebra el Día del Dentista en varios países de Latinoamérica. Con esta celebración se recuerda la fundación de la Federación Odontológica Latinoamericana (FOLA), el 3 de octubre de 1917, en Santiago de Chile. 

Fue en 1925, durante un segundo congreso en Argentina, cuando los miembros del FOLA decidieron instituir el 3 de octubre como  Día de la Odontología Latinoamericana. 

Este trabajo fue redactado por el joven Jorge Arturo Pérez durante la realización del Primer Taller de Cobertura de Medios impartido por la carrera Medios Digitales y Comunicación Social, luego de entrevistar a la odontóloga Alice Romero.

Jorge Arturo Pérez mientras redactaba esta nota.

Periodistas por un día en INTEC

La carrera de Medios Digitales y Comunicación Social realizó su primer taller de cobertura de medios en el que los participantes pudieron ser periodistas por un día y cubrir hechos noticiosos dentro del campus

SANTO DOMINGO. – Para tener una carrera exitosa en la comunicación social se debe empezar desde el reporterismo, así lo comprendieron los 21 jóvenes que dedicaron una tarde para participar en el primer Taller de Cobertura de Medios que realizó la carrera de Medios Digitales y Comunicación Social del Instituto Tecnológico de Santo Domingo (INTEC).

En una dinámica interactiva, los estudiantes que cursan la carrera en el INTEC y otros interesados en ser comunicadores sociales fueron los periodistas asignados para dar cobertura y reportar las informaciones en las plataformas comunicacionales: prensa escrita, periódico digital, televisión y radio.

Rosa Alcántara le da la bienvenida a los estudiantes.
Carmen Matos instruye a los periodistas de prensa escrita.
Ana Hilda Pérez conversa con los jóvenes que trabajaron para televisión.
Gabriel afina detalles con su jefa de redacción, Carmen Matos.
Laura Parra habla sobre la brevedad y el énfasis que requiere la radio.
Periodista de radio narra a su jefa de redacción cómo fue su cobertura.
Cynthia Abreu indica a Jorge como hacer una entrada atractiva para prensa digital.
Sobre la importancia de hacer un buen lead y de verificar los datos conversa Carmen Matos con los periodistas a su cargo.
Erika redacta su historia acerca de los feminicidios.

Desde sus distintos espacios, cubrieron distintos eventos y realizaron entrevistas en el campus universitario bajo la dirección de Rosa Alcántara, coordinadora de la carrera del INTEC y con el apoyo de las periodistas que laboran en la Dirección de Comunicación Institucional de la academia, Carmen Matos (prensa escrita), Cynthia Abreu (periódico digital), Ana Pérez (televisión) y Laura Parra (radio), quienes fungieron como jefas de redacción. La actividad contó con el respaldo también de la Dirección de Mercadeo.

Los periodistas de radio reportan sus noticias a la audiencia de Radio INTEC
Audrey entrevista a Maricécili Mora sobre los niveles de violencia del país
José realiza un sondeo sobre la Marcha Verde
El equipo que participó en el taller.
Audrey y José antes de salir a dar cobertura a las actividades.
Ana Hilda Pérez dando directrices a su equipo.
Perdiendo el miedo a las cámaras.

La cobertura periodística consistió en la realización de un sondeo a estudiantes del INTEC de su parecer sobre la Marcha Verde; en entrevistas sobre ese tema a la decana del Área de Ciencias Sociales y Humanidades, Elsa Alcántara, y a la psicóloga Maricécili Mora y a Desiree del Rosario, del Centro de Estudios de Género respecto a los niveles de violencia que enfrenta la sociedad dominicana, enfocadas las preguntas esencialmente a los feminicidios.

Los jóvenes que participaron en este ejercicio teórico-práctico pudieron grabar sus noticias en el estudio de televisión con que cuenta la universidad; hicieron reportes para Radio INTEC, la emisora de la academia que transmite a través de la Internet. Mientras que el grupo que redactó para los periódicos digital e impreso disponían de computadoras instaladas en el Salón de Conferencias del campus para escribir sus noticias.

En voz propia

Yan Carlos Gómez, uno de los jóvenes que participó en el taller como parte del equipo de prensa televisiva, calificó la experiencia como emocionante. “Mi primera vez frente a una cámara de televisión, me emocioné mucho, aprendí mucho. Eso de ser reportero no es un cachú, es grabando, editando, es muy interesante”, afirmó.

Mientras, José Jiménez, también del equipo de televisión, dijo que de la experiencia aprendió que “para estar en los medios de comunicación hay que guayar la yuca, empezar desde abajo coger lucha grabando. Ser reportero y pasar su centro, pero hay que tratar de tener un punto que nos favorezca, que nos haga sobresalir sobre los demás y por eso estoy en INTEC formándome. Desde que salga de aquí seré una persona que sobresalga en los medios”.

A Gabriel López, quien formó parte del cuerpo de redacción del periódico impreso, le pareció muy buena la actividad. “Fue un buen aprendizaje, una muy buena introducción a lo que es la carrera porque se hizo en un formato participativo, no solo teórico. Este tipo de actividad nos incentiva a seguir la carrera y formarnos como periodistas, en el ejercicio es cuando nos damos cuenta si tenemos, verdaderamente vocación de periodista”, sostuvo.

Audrey Abreu, miembro el equipo de redacción digital, expresó que el taller le gustó mucho y la llevó a conocer un área de la carrera con la que no se asociaba que era la escritura. “Yo pienso en Comunicación Social y visualizo radio y televisión, no redacción ni impresa, ni digital y me llevo de esta experiencia la importancia de la escritura, de leer y escuchar al momento de buscar una noticia. Cuando el reportero está en la calle verdaderamente guaya la yuca y me encantó salí muchísimo más enamorada de la carrera”, dijo.

Benazir Castillo, miembro del equipo de prensa de radio, aseguró que INTEC es una plataforma muy buena para los profesionales que quieran desarrollarse en los medios de comunicación porque cuenta con los recursos para que los estudiantes pongan en práctica lo aprendido.

Rosa Alcántara, coordinadora de la carrera Medios Digitales y Comunicación Social, dijo que el fin del taller, al igual que el de la licenciatura, es formar profesionales de la comunicación social capaces de asumir puestos de gerencia en medios e incluso darles las herramientas para que los egresados puedan formar sus propios proyectos.

La licenciatura tiene una extensión de 13 trimestres. El contenido responde a los objetivos estratégicos de expresiónpersuasión e información sobre la base de la investigación y con la capacidad de emprender proyectos de comunicación social innovadores y de transmedia.