Desde 1987 el Instituto Tecnológico de Santo Domingo brinda oportunidades de beca a estudiantes sobresalientes de todo el país, a través del Programa INTEC con los Estudiantes Sobresalientes (PIES). . En este 2017 esta apuesta celebra sus 30 años de fundación y hasta el momento 1,596 estudiantes han podido cursar sus carreras en La Colmena.
SANTO DOMINGO._ ¿Quieres obtener una beca PIES? Te contamos que tienes hasta el 10 de marzo de 2017 para aplicar a la que podría ser la oportunidad de tu vida.
Conoce los requisitos que debes completar para ser un PIES del INTEC :
Ser dominicano/a, hijo/a de un dominicano/a o extranjero/a residente legal.
Tener cursados y aprobados al menos tres (3) de los cuatro años del bachillerato, el último de los cuales debe haber sido realizado en la República Dominicana.
Estar cursando el último año del bachilleratoya sea en la modalidad general o en la modalidad técnico profesional.
Haber obtenido, durante los cuatro (4) años del bachillerato, un mínimo de noventa (90) puntos en las asignaturas Lengua Española, Matemáticas, Ciencias de la Naturaleza y Ciencias Sociales en cada semestre.
Haber obtenido, durante los cuatro (4) años del bachillerato, un mínimo de ochenta (80) puntos en cada una del resto de las asignaturas cursadas en cada semestre.
Procedimiento para aplicar :
Completar debidamente el Formulario de Admisión, disponible en la páginay seleccionar en Tipo de Candidato la opción: Participación PIES.
Para hacer válido el Formulario, se debe entregar en la Unidad de Becas los documentos requeridos, detallados a continuación:
Récord de notas original, sellado y firmado por el centro educativo, de 1ro a 3ro, o hasta 4to de bachillerato en caso de haber finalizado.
Dos (2) fotos 3 x 4 cm, de frente.
Tres (3) fotos 3 x 4 cm, de frente, en caso que la carrera seleccionada sea Medicina.
Estos documentos serán depurados para fines de evaluación.
Nota : Las calificaciones del 4to de bachillerato deberán ser enviadas al finalizar el año escolar.
Estas son las carreras a las que podrás aplicar. Mira si aquí está la tuya
La Colmena decidió celebrar que #INTECHaceHistoria con la primera patente universitaria de República Dominicana investigando los orígenes del moderno equipo, los cuales nos llevan a Cotuí, provincia Sánchez Ramírez. El impacto ha sido tal que el presidente Danilo Medina destacó la labor de Francarlos y Keyron durante su discurso en V Cumbre de la Comunidad de Estados Latinoamericanos y Caribeños (CELAC)
SANTO DOMINGO.- Francarlos Esteban Bencosme Ferreira y Keyron Figueroa Güichardo adquirieron reconocimiento nacional e internacional tras ser los jóvenes que, con apoyo del Instituto Tecnológico de Santo Domingo (INTEC), obtuvieron la primera patente de innovación universitaria de República Dominicana por el Catalizador de calentamiento automático para motores de combustión interna.
Aunque hace solo unos meses que presentaron su innovación orientada a reducir las emisiones de gases tóxicos de los vehículos, la verdadera historia tras la patente se origina en el municipio de Cotuí, en la provincia Juan Sánchez Ramírez, hace alrededor de diez años.
¿Quiénes son estos muchachos que con 21 años ya registraron una patente? La respuesta viene de Fermín Figueroa y Jacqueline Guichardo, padres de Keyron, y Francifelly Bencosme y Bernarda Ferreiras, padres de Francarlos.
El inquieto autodidacta
Francarlos Esteban I, nacido el 28 de noviembre de 1994, es el menor de seis hermanos y siempre fue demasiado inquieto, así lo describe su madre, Bernarda Ferreiras, quien asegura que pese a ello nunca dio dolores de cabeza, de hecho, resalta la dedicación y la perseverancia como sus mayores cualidades.
De pequeño, él disfrutaba patinar, montar skateboard y crear figuras con legos. Mientras que el interés por desarrollar proyectos de negocios propios lo adquirió de su padre, Francifelly Esteban Bencosme, quien le incentivó el amor por la lectura y los deseos de soñar. Es estudiante de ingeniería Mecatrónica del INTEC.
Su madre Bernarda narra que siempre supervisó las tareas de sus hijos y estuvo a punto de “volverse loca” cuando Francarlos estaba en cuarto de bachillerato y su cuaderno de matemáticas, a fin de año escolar, solo tenía 19 hojas escritas. Ante su preocupación su hijo le explicó que no copiaba nada porque era él quien impartía las clases, ya que aprendía leyendo los libros e investigando en internet.
Un inventor innato
Keyron es el menor de tres hermanos y desde muy temprana edad mostró sus habilidades para “arreglar” todo lo que según su criterio estaba dañado, lo que le mereció el apodo de “mata sano”. Sus padres recuerdan que de regalo de Día de Reyes le compraban carritos a control remoto que no duraban ni media hora en sus manos sin ser desarmados hasta la última pieza
“Íbamos a la tienda y antes de llegar a la casa ya traía el carrito desarmado porque tenía un defecto que él debía reparar. Pero no solo reparaba sus juguetes, también su hermano mayor sufría por las consecuencias de su inventiva”, precisa su padre, el ingeniero Fermín Figueroa.
El tremendo Keyron, nació el 24 de enero de 1995.“Una vez yo puse un arbolito y coloqué unas velitas de adorno. Yo no sé dónde él encontró fósforos para prender las velas, pero incendió el arbolito y cuando el no pudo más con el fuego nos llamó, ya él había apartado los muebles y el techo estaba negro”, recuerda Jacqueline.
Desde los cinco años siente fascinación por la tecnología, por eso hizo cursos de redes y seguridad, reparación de computadoras y software. Arreglaba la licuadora, las planchas y todo lo que tenía que ver con electricidad. No todo era tecnología, también jugaba vitilla, béisbol y frecuentaba la piscina. En la actualidad, estudia ingeniería Eléctrica en la Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD).
Politécnico Loyola, el origen del catalizador
A la edad de 13 años Francarlos y Keyron tomaron juntos los exámenes de admisión para cursar el bachillerato en el Instituto Politécnico Loyola en San Cristóbal, hasta ese momento ellos no se conocían, pero sus padres sí. Al mes se enteraron de que ambos fueron admitidos y ahí germinó su amistad y empezaron los sueños de crear una empresa que les permitiera contribuir a la protección del medioambiente.
Después de dos años internos en el Loyola regresaron a Cotuí y concluyeron el bachillerato en el Politécnico Juan Sánchez Ramírez. Fue en ese momento de sus vidas cuando comenzaron a diseñar y a trabajar con ahínco en la creación del Catalizador de calentamiento automático en motores de combustión interna.
Hubo momentos de desilusión, pero nunca perdieron la esperanza, afirma Francifelly, padre de Francarlos, además asegura que si el proceso hubiera sido fácil ellos no se hubieran esforzado para alcanzar el éxito.
Keyron y Francarlos salían de Cotuí para Santo Domingo a presentar su proyecto a empresas e instituciones del Estado, pero tardaron un largo tiempo hasta encontrar una respuesta positiva. Fue el Centro de Emprendimiento e Innovación del INTEC donde por primera vez escucharon el sí que les cambió por completo la vida.
Francarlos y Keyron mantienen su amistad igual que como cuando eran adolescentes y trabajan juntos en otros proyectos de innovación que favorecerán el medioambiente. Esperan a mediano plazo ver concretizada su idea de constituir su empresa soñada.
Unos chicos normales
Los gustos de Francarlos
Comida: Taco Bell
Deporte: Basquetbol y natación
Música: Cualquiera que le anime
Equipo favorito: Águilas Cibaeñas y Medias Rojas de Boston
Carrera: Ingeniería Mecatrónica en el Instituto Tecnológico de Santo Domingo
Los gustos de Keyron
Comida: Sancocho y mondongo
Deporte: Béisbol y Basquetbol
Música: Salsa y Merengue
Equipos: Águilas Cibaeñas y Yankees de Nueva York
Carrera: Ingeniería Eléctrica en la Universidad Autónoma de Santo Domingo
Danilo Medina reconoce a los creadores del Catalizador
Durante su alocución en la V Cumbre de la Comunidad de Estados Latinoamericanos y Caribeños (CELAC), el presidente Danilo Medina destacó el trabajo realizado por los jóvenes Francarlos Bencosme y Keyron Figueroa.
¡Me encanta gestionar la comunidad en línea del INTEC! Me dirijo principalmente a los estudiantes y egresados con un perfil y lenguaje muy definidos. Interactuar con ustedes es tan especial, porque son únicos y me hacen reír constantemente con sus ocurrencias. Que si la #9na, que si el joseo, que #LaColmena, que si la selección, que si Corides, que si suspendemos o NO, que si los parqueos, etc. ¡Y ni se diga de la creatividad con la que hacen memes tan buenos! En serio, ¿quién hace un meme en menos de 5 minutos? Un saludito a @meme_intec en Instagram👋
A través de las redes sociales del INTEC tengo el compromiso de mostrar todo lo que ocurre en nuestra Colmena, en la que ustedes son los protagonistas. Mi objetivo es resaltar la excelencia que caracteriza a los intecianos y las maravillas que crean, que nunca dejan de sorprenderme. Siempre me place asistirles a través de los DM, ya que me permiten canalizar sus dudas, quejas y comentarios, para solucionarlos por las vías correctas.
Sé que muchos quisieran conocerme, pero debo mantener mi anonimato. También sé que en ocasiones malinterpretan mis mensajes, pero es que me gusta mucho compartir y hacer coro con ustedes, aunque no conozcan mi rostro.
¡Amo a los #trolls! Con el tiempo, muchos de ellos se han convertido en defensores de nuestra universidad y se divierten con los post para botar el golpe tras la novena. Aunque les confieso que muchas veces me afectan las críticas, cuando lo hacen en un tono“fuera de lugar” (yo también tengo un ). Pero así son las redes sociales, una herramienta que permite generar ese tipo de interacciones en las que la universidad y yo aprendemos a entenderles, saber qué les afecta y buscarles la vuelta más allá de un tweet, un DM o un correo electrónico. Sé que debemos mejorar en muchos aspectos, y me consta que hacemos el esfuerzo día tras día por superarnos.
Espero contar siempre con ustedes para la difusión de todo el quehacer de la universidad con un share, un like o utilizando nuestro hashtag por excelencia: #AsumeElReto 🐝. Y no dudes en escribirme por cualquiera de nuestras redes sociales @intecrd 😜
Dos investigaciones presentadas por estudiantes de Ingeniería en Sistemas de INTEC recomiendan a la población utilizar medidas de seguridad cuando se conecten a redes Wi-Fi públicas y domésticas para evitar ataques cibernéticos
SANTO DOMINGO. – La compañía Extreme Network asegura que un ataque en una red de Wi-Fi abierta puede ocurrir en menos de dos segundos. Mientras, la empresa Avastindicó que 4 de cada 5 hogares conectados a Internet en Estados Unidos están en riesgo de ser atacados a través de su módem inalámbrico.
A pesar de estas estadísticas, dos investigaciones de estudiantes de Ingeniería en Sistemas del Instituto Tecnológico de Santo Domingo (INTEC), presentadas durante el Primer Seminario Estudiantil sobre Ciberseguridad, revelan que la necesidad de conexiónsupera el temor ante los riesgos de caer víctimas de un ciberataque, y que las medidas de seguridad tomadas por la ciudadanía son mínimas.
El WiFi de casa es seguro
Es normal que las personas afirmen que las redes de Wi-Fi de sus hogares son las más seguras, sin embargo, de acuerdo a la investigación “¿Qué tan seguras son las redes Wi-Fi del hogar?”, presentada por el estudiante Kevin Rivas, las vulnerabilidades de estas son bastante altas.
Rivas indicó que para lograr mayor seguridad en las redes del hogar las personas deben utilizar firewalls, cambiar la clave y el nombre de la red y aunque su estudio reveló que “la percepción de seguridad que tienen los encuestados es muy alta y que esta se debe a que la mayor parte de la población realizó las recomendaciones mínimas de seguridad”, todavía falta concienciar al respecto.
Los datos indican que el 36.6 % de los encuestados no ha cambiado el nombre por defecto de su red Wi-Fi y 7.3% no sabe cómo hacerlo. De 45 personas encuestadas solo 15 (33%) tienen una clave de mínimo 12 caracteres y el 38% consideran que tienen una clave muy segura.
Aunque el 66% afirmó que tiene un antivirus, el 33% dijo que nunca lo ejecuta. Asimismo, el 46% no sabe qué es un firewall. El 34.2% de los entrevistados no tienen un firewall activado y el 18.4% no sabe si está activado.
El 83.1% de las personas encuestadas tiene una muy alta percepción de que el internet del hogar es seguro. Un 72% de los entrevistados regularmente realiza las actualizaciones del sistema operativo y el 62.2% cambiaron la clave de su Wi-Fi.
¿Me conecto a una red pública?
El estudiante Carlos Valerio plantea en su investigación “Seguridad en las redes de WiFi público abiertas”, que antes el Internet era privilegio de algunos, pero que actualmente se ha convertido en una necesidad de todos, y las personas con la intención de conectarse utilizan las redes sin conocer los riesgos y amenazas a los que se exponen.
De 322 personas encuestadas, el 59.8% indicó que usan redes de WiFi abiertas para acceder a Internet, de esa cantidad el 40.6% las utilizan diario en su mayoría (79.7%) para chatear y revisar o postear en sus redes sociales, el 56.5% lo usa para ahorrar en sus planes de datos y roaming, y un 52.2% para la búsqueda de contenido en la red.
De acuerdo a los resultados el 60.9% de la población encuestada no toma medidas de prevención antes de conectarse a las redes de Wi-Fi abiertas, mientras el 39.1% restante si lo hace, por ejemplo, un 20.3% solo visita sitios web con https, un 17.4% usa Red Virtual Privada (VPN) y el 14.5% aplica la encriptación.
El que se lleva de consejo…
Estos futuros ingenieros en Sistema terminaron sus presentaciones haciendo recomendaciones a la audiencia para el buen uso de las redes Wi-Fi y la protección de sus datos personales. Rivas aconseja cambiar el nombre de su red inalámbrica doméstica, elegir una contraseña segura que supere los 12 caracteres, mejorar la seguridad del Wi-Fi habilitando el cifrado de red (WPA2 AES), desactivar la red cuando no estás en casa, actualizar el sistema operativo del computador o móvil, instalar un antivirus y ejecutarlo regularmente y deshabilitar el acceso remoto.
Respecto al uso de Wi-Fi público, Valerio instó al uso de redes privadas virtuales o VPN, no acceder a sitios web donde deba colocar información sensible, acceder solo a sitios web con https, configurar la forma en que se conectan los dispositivos, desactivar la función de compartir archivos y mantener su sistema operativo actualizado.
Una investigación reveló que la percepción de la ciudadanía es que con el proyecto que propone el Gobierno se logrará mejor conexión banda ancha, avances en la educación, vanguardia tecnológica y mayor libertad de expresión
SANTO DOMINGO. – La falta de educación sobre el uso de la Internet es la mayor traba que enfrenta el Proyecto República Digital propuesto por el gobierno del Presidente Danilo Medina para reducir la brecha digital en el país, de acuerdo a personas consultadas dentro del estudio “Percepción de la población sobre el proyecto República Digital”.
La investigación sustentada por Nathalia García Calzado, estudiante de Ingeniería de Sistemas del Instituto Tecnológico de Santo Domingo (INTEC), determinó que, de una muestra de 117 personas encuestadas, el 80.3% ve favorable la República Digital, sin embargo, el 72% entiende que la falta de conocimiento sobre el Internet haría que el proyecto no logre sus frutos.
El estudio presentado durante el Primer Seminario de Ciberseguridad realizado en la Sala Julio Ravelo del INTEC determinó que, según los consultados, las razones por las que se debe implementar el proyecto son conexión (72%), educación (52%), vanguardia tecnológica (48%) y libertad de expresión (45%).
Sin embargo, los datos indican que el 52% de jóvenes entre 18 y 24 años cree que el país no está preparado para la República Digital, la misma percepción la tienen el 35% de personas con edades entre los 25 y 30 años. De igual manera, el 65% de los universitarios advierte que este proyecto no prosperará.
Enfoque
Respecto a los puntos que debería explotar el Gobierno, a propósito de la República Digital, el 58.1% considera favorable que se coloquen puntos de WiFi gratis en el país; 50.4% recomienda habiliten computadoras para los estudiantes de escuelas públicas; en tanto que el 44.4% entiende que deben crear sistemas para realizar transacciones del Gobierno en línea y el 36.8% favorece la digitalización del expediente médico.
Asimismo, el 29.9% recomienda la creación de un sistema para que las Pequeñas y Medianas Empresas vendan sus productos; el 22.2% cree que podría expedirse recetas médicas por Internet y el 19.7% considera que el Poder Ejecutivo debería generar la posibilidad de hacer pagos de pasajes por Internet.
Protección de datos personales
Uno de los aspectos que genera mayor preocupación ante la puesta en marcha de la República Digital es la vulnerabilidad de la ciudadanía a sufrir un ataque cibernético que ponga en peligro sus datos personales. En este estudio, aunque el 62.4% de los encuestados dijo que se conectaría a una red de WiFi pública sin contraseña, existe el temor entre ellos de caer víctimas de un ciberdelincuente.
Al respecto, el encargado del Departamento de Economía Digital del Ministerio de Industria y Comercio, Sovieski Naut, quien acompañó García Calzado en la presentación de su investigación, aclaró que la propuesta del Gobierno contempla implementar un sistema de autenticación a través de la cédula de identidad, para mayor seguridad.
Los estudiantes de la carrera de Cine y Comunicación Audiovisual hicieron varios recorridos para el Estudio de Cine de Quitasueños, organizados por el Área de Ciencias Sociales y Humanidades y la coordinación de Vida Universitaria
Mi papá me dijo una vez “Lo que nunca olvidaré de la escuela fue lo que también vi en el museo”, yo cuando lo escuché creí haber entendido, pero ahora realmente sé lo que él sintió.
El sábado 26 de noviembre un grupo de estudiantes de la carrera de Cine y Comunicación Audiovisual del INTEC hicimos una visita al estudio de Cine Quitasueño. Al principio parecía un fieldtrip normal, vamos a ver cámaras y un set, pensé. Sin embargo, desde la partida, el simple hecho de llegar fue toda una experiencia.
Lo primero es que hay que ir a Haina y llegar a ese pueblecito llamado Quitasueño, que para un autobús entrar es toda una odisea y encima las personas de ese lugar se quedaban viendo el vehículo como si fuéramos marcianos, al parecer no reciben muchas visitas. Su realidad es tan diferente a la nuestra que cuando le preguntamos a un motoconcho donde queda el Estudio Quitasueño él dijo: – ¿¡E´tudio!? ¡Ah si! ta´ la ecuela doblando allí y el liceo do equina ma´ pa’llá. – Con ese pequeño momento nos dimos cuenta que estaba a punto de vivir una aventura como cualquier otra que he vivido en mis recorridos fotográficos.
Luego de doblar las calles y enderezar las esquinas de Quitasueño dimos con el estudio. Mi primera impresión fue: “ah pero eperate’ que eto’ e’ grande”. La entrada parece la de cualquier fábrica con seguridad y un amplio portón eléctrico y un terreno que se veía más grande que el INTEC. No nos apeamos bien del autobús y nos recibieron inmediatamente y como si ya nos conocíamos de antes los señores Ángel Muñiz, conocido por su trabajo como director de películas dominicanas como Nueba yol; y su hermano y productor Miguel Ángel Muñiz. Los hermanos, que también son los dueños del estudio, nos dieron el tour por las instalaciones, siempre muy joviales y atentos a nuestras inquietudes.
Cuando entramos a la planta principal en el lobby nos encontramos con una reunión improvisada del equipo de arte para una película que se estará grabando en el estudio próximamente, donde estaban inclusive conocidos como Francis Disla (El Indio). En la mesa se veían los bosquejos de los escenarios y el vestuario. No nos dio tiempo a percatarnos que la pared del fondo estaban los posters de las películas de los Hermanos. Cómico, me sentí en ese momento como en una película donde muestran los estudios de Hollywood.
Luego pasamos donde realmente ocurre la magia, el cubo negro del estudio, la caja de arena. Acá Ángel nos explicó cómo funciona. La pared está hecha con un block y concreto especial, luego es revestida con una tela especial, luego se entabla el piso por algo especial, se pinta de negro para que de un efecto especial, andamios para las luces y techos y forro de muebles para proteger la pared especial. En fin, toda la magia que hace las películas.
En el estudio había sets ambientados como los años 50, por los cuales pasamos y quedamos fascinados por lo real que se veía todo. Ángel nos explicó cómo se hace cada parte del set dependiendo de si se va a usar o no como cuando hay una pelea y hay que contrallar algo o alguien contra una pared se debe usar otro lugar y/o material. Luego vimos el segundo cajón, que era igual al primero pero con ganchos hidráulicos.
Pasamos a la parte exterior donde vimos una pared de Nueva York con la cual se hizo una escena de Nueba Yol. Un restaurante que parecía que estuviese en La Caleta. Pero lo más fascinante de todo fue la fachada de una iglesia. Yo mismo me pregunté por qué construirían algo tan costoso solo para una película, inocentes y engañados nos dimos cuenta que era de foam.
Luego de mostrarnos toda la utilería y los trabajos que se han hecho en el estudio, nos llevó debajo de un árbol donde nos tenían un refrigerio preparado. Acá nos habló de lo implica para el ser cineasta y nos dijo dos grandes realidades: “ser cineasta es ser cuentista o contar historias, expresar un sentimiento y eso es será en el 100% de las veces. Lo segundo que uno debe hacer para vivir de esto es no esperar que andarás en un carro de lujo, eso llegará por añadidura, pero el que se lanza en este mundo debe ser por pasión más que cualquier otra cosa”.
Ya al final digamos que tuvimos un pequeño bonus track, nos encontramos nada más y nada menos que Tomás Piard. Si usted no sabe de él, yo tampoco sabía, pero si lo buscan en Google lo primero que aparecerá es: “El cineasta cubano más prolífico y hermético”. Lo más interesante de todo es que él nos preguntó por los libros que nos gustan y luego por películas.
Al final volvimos a INTEC “tripeando” en el autobús, sin embargo, todos estábamos más seguros de estar estudiando nuestra verdadera pasión: Cine.
La cultura japonesa se instaló por unas horas en el Bosquecito de INTEC, allí varios estudiantes pusieron a volar su imaginación y crearon sus propios personajes de mangas.
SANTO DOMINGO.- Unos 13,213.74 kilómetros separan República Dominicana de Japón, sin embargo, esta distancia se vuelve nada cuando de arte se trata. El manga, las tradicionales historietas de Japón, tiene una legión de seguidores en el país que, además de leerlas han ido más allá y se han convertido en creadores de sus propias historias.
Debido a esta realidad, la Dirección de Servicios a Estudiantes y Vida Universitaria del Instituto Tecnológico de Santo Domingo (INTEC) organizaron un taller de dibujo manga o cómic japonés con el profesor José Luigi Paredes.
Paredes, quien tiene 10 años de experiencia en este arte, manifiesta que, a pesar de que el mercado no es grande, hay mucho interés por el género entre jóvenes dominicanos. La afirmación del dibujante quedó se confirmó cuando al bosquecito del INTEC llegaron varios amantes de este arte a quienes le obsequiaron una libreta de dibujo y lápices para que pusieran manos a la obra.
Este joven egresado de la licenciatura en Publicidad de la Universidad APEC es tan amante del manga que creó la revista Kan, la cual publica historietas e información respecto al mundo del manga y el anime de manera constante en su versión online y tiene una impresión bimestral gratuita.
Para los que no son muy expertos en esto de los manga les dejamos una lista de algunos muy famosos. Estamos seguros que el primero la mayoría lo ha visto.
Dragon Ball
Candy Candy
Death Note
Yu-Gi-Oh
Hunter x Hunter
Dragon Ball
Candy Candy
Death Note
Yu-Gi-Oh
Hunter x Hunter
¿Podrías ayudarnos a que esta lista crezca? Danos el nombre de tu manga o anime favorito.
La delegación de República Dominicana en la actividad, que reunió a jóvenes de decenas de países, estuvo integrada por estudiantes del INTEC y de la PUCMM.
SANTO DOMINGO.Estudiantes de Negocios del Instituto Tecnológico de Santo Domingo (INTEC) representaron al país, junto a estudiantes de la Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra (PUCMM) en el seminario internacional Youth Global Participation and Humanitarianism Seminar, celebrado en Taiwán del 11 al 18 de octubre.
El seminario tuvo como finalidad que los jóvenes vivieran una experiencia cultural, en la que los dominicanos discutieron sobre temas de interés internacional con las delegaciones de estudiantes de distintos países, entre ellos: Irlanda, Canadá, Korea, China, Japón, Australia, Malasia y Lituania.
Entre los temas que se trataron se encuentra el medio ambiente, el rol de la juventud en el estrechamiento de la pobreza en las comunidades y el poder de los nuevos medios sociales, siendo éste último el tratado por la delegación de dominicanos. En ese punto el equipo del paíspropuso la creación de estrategias que permitan reducir la brecha de accesibilidad en el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación, además de bien integrarlas a la Educación.
Las soluciones presentadas por la delegación dominicana fueron bien acogidas por los demás países representados, recibiendo además felicitaciones por parte de los miembros del Ministerio de Educación de Taiwán presentes en la actividad.
El equipo estaba compuesto por la profesora del Área de Negocios del INTEC María Luisa Ferrand, quien desempeñó el papel de coordinadora de la delegación, y los estudiantes Naomi Jiménez, Alexander Guzmán, Gladys Ureña, Edward Abreu, Jusvily Peña, Katiusca González y José Luis Almanzar.
Ferrand recibió una carta de felicitación del encargado de Desarrollo Juvenil del ministerio de Educación de Taiwán, Ching-Shui Lo, quien destacó el entusiasmo y espíritu positivo de los integrantes de la delegación dominicana “lo que hizo que nuestro tiempo juntos fuera productivo e inolvidable” tanto en las presentaciones, talleres, exhibición de cultura nacional y la presentación en la fiesta de despedida.
Dentro del marco del desarrollo de la competencia, el alumno de la PUCMM, José Luis Almánzar, ganó el primer lugar de la competencia internacional de proyectos “Youth Global Participation Humanitarian Proyects”, que aborda la dualidad existencial entre los países desarrollados y en vía de desarrollo, y el papel de la juventud en reducir la brecha entre los ricos y pobres.
La competencia fue realizada por el Ministerio de Relaciones Exteriores, conjuntamente con el Ministerio de Educación.
El joven Keyron Figueroa Guichardo, de 21 años de edad, co-creador del equipo que recibió la primera patente universitaria del país, fue reconocido por sus aportes en Tecnología por el Periódico Hoy
SANTO DOMINGO. Keyron Figueroa Güichardo, quien junto al inteciano Francarlos Esteban Bencosme creó el equipo que obtuvo la primera patente universitaria de República Dominicana, recibió el Premio Esquina Joven del Periódico Hoy en el renglón Tecnología.
El estudiante de 21 años de edad es co-creador del Catalizador de Calentamiento Automático para motores de combustión interna, que reduce en hasta un 90% las emisiones de gases tóxicos de los vehículos.
La ceremonia de entrega de los Premios Esquina Joven del Periódico Hoy, en su décimo primera versión, se realizó a propósito de la celebración del vigésimo tercer aniversario de esa sección. Se trata del único espacio fijo que un medio de circulación nacional dedica a temas de juventud.
Al acto asistió el presidente del Grupo de Comunicaciones Corripio, el empresario José Luis Corripio Estrada; el juez de la Suprema Corte de Justicia y primer coordinador de La Esquina Joven, magistrado Francisco Ortega; la procuradora general adjunta de Niños, niñas y adolescentes, magistrada Marisol Tobal; el alcalde del Distrito Nacional, David Collado; el padre Luis Rosario; los diputados Tobías Crespo (Distrito Nacional); Victor Fadul (Santiago); Rogelio Alfonso Genao (La Vega).
Por el Periódico Hoy, el subdirector Nelson Marrero; los subadministradores Pilar Albiac y Carlos Gómez; la Jefa de Redacción Marien Aristy Capitán y la periodista Tania Hidalgo, coordinadora de La Esquina Joven.
Al pronunciar unas palabras, Keyron agradeció a sus padres quienes le acompañaron en la premiación, y les dijo que de no se equivocaron al educarle en la manera en que lo hicieron, y llamó a los emprendedores a considerarcómo sus creaciones impactan la vida de los demás “la manera de ver el éxito ha cambiado, se mide ahora por la manera en que lo que creamos impacta a las personas necesitadas”, sostuvo.
Keyron es estudiante de ingeniería Electromecánica de la Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD) y en septiembre pasado recibió la patente por el Catalizador que creó junto a su amigo Francarlos Esteban Bencosme, estudiante de Mecatrónica y el INTEC. En la actualidad, tiene otros dos proyectos tecnológicos en proceso de gestión de patente.
En el acto, se entregó un reconocimiento especial el Proyecto “Mis normas”, que pertenece a la Iglesia de Jesucristo de los Santos de los Últimos Días, un espacio para la promoción de valores, que faculta a los jóvenes sobre la importancia de tomar decisiones correctas para lograr sus objetivos de vida.
El INTEC recibió unos 214 nuevos estudiantes que eligieron la academia como su alma máter debido a la calidad de sus programas y su cuerpo de docentes
SANTO DOMINGO. – La Colmena recibió un nuevo enjambre de abejas, jóvenes recién graduados del bachillerato que decidieron asumir el reto de hacerse profesionales en el Instituto Tecnológico de Santo Domingo (INTEC). Ellos iniciarán en noviembre el trayecto en el que darán lo mejor de sí para alcanzar el éxito personal y académico.
Desde las 9:30 de la mañana hasta las 4:00 de la tarde, los jóvenes participaron de un dinámico proceso de instrucción, que inició con un emocionante recibimiento en la Plazoleta principal de la academia, y que les llevó a su primera selección de asignaturas en los laboratorios del edificio Fernando Defilló.
Mientras que la terraza del edificio de Ciencias de la Salud, Ana Mercedes Henríquez, fue el escenario donde miembros de los departamentos de Servicio a Estudiantes y Vida Universitaria les hicieron una presentación de la universidad. Allí hablaron de los edificios donde cursarán sus materias, el uso de la biblioteca, parqueos, seguridad en el campus y las actividades co-curriculares en las que se pueden involucrar a lo largo de su estadía en el INTEC, entre ellas deportes, danza y teatro.
Después del almuerzo, los nuevos miembros de La Colmena fueron entrevistados por los coordinadores de las carreras que cursarán, luego hicieron el proceso de carnetización y como parte de las actividades más recreativas fueron parte de una transmisión en vivo de Radio INTEC.
Su día recorriendo La Colmena continuó con divertidas actividades lúdicas coordinadas por la unidad de Vida Universitaria y finalizó con una presentación artística, en la que muchos dejaron a un lado la timidez con la que llegaron en la mañana y se dispusieron a bailar a ritmo de la música.
¿Por qué asumir el reto?
Stephany Mejía, quien estudió en el Instituto Técnico Salesiano (ITESA), aseguró que está feliz de haber ingresado al INTEC a cursar la carrera de Ingeniaría Civil.
“En cuarto de bachillerato estaba buscando un lugar donde hacer mi carrera, entonces unos amigos me hablaron del INTEC y me la recomendaron por su calidad. Dicen que el sistema de aquí es fuerte, pero ITESA me sirvió de base para prepararme y asumir este reto”, afirmó.
Ronald Báez llegó al INTEC por la recomendación de familiares y amigos egresados de esta academia. “Yo me fui documentando de la calidad de los profesores y los programas que imparten aquí por eso vengo del Instituto Politécnico Loyola a dar el máximo como estudiante de Ingeniería Industrial. Estoy preparado, no le tengo miedo a amanecer haciendo trabajos, una de mis expectativas es coger mucha lucha (jajajaja)”.
“Yo no veo INTEC como una universidad difícil, al contrario, es una universidad que le brinda beneficios a todo el mundo. Los profesores pondrán de su parte y nosotros debemos poner de la nuestra”, afirmó Darvis Trinidad, quien viene de San Pedro de Macorís a estudiar Ingeniería Mecatrónica con la ilusión de convivir, compartir, conocer personas nuevas y “etudiá de a duro”.
María Laura Carpio estudiará Cine y aunque reconoció que tiene un poco de miedo al cambio de ser una estudiante de bachiller a una universitaria afirma: “Na´ hay que dale”.
Diego Elmúdesi, egresado del colegio San Judas Tadeo, estudiará la licenciatura en Matemáticas con Concentración en Ciencias Actuariales y eligió INTEC porque “es la única universidad del país que imparte esa carrera”, reconociendo el carácter innovador de los programas de estudio del INTEC.
Para dónde van las abejas
Del enjambre 109 abejitas estudiarán ingenierías, de ese total 29 van a Industrial; 4 a Eléctrica, 9 a Mecánica; 13 a Mecatrónica; 14 a Software; 11 a Sistema y 28 a Civil. Mientras que 9 se inclinaron por el Diseño Industrial.
Además, 33 abejas asumirán el reto de estudiar Medicina; 5 se inclinaron por Psicología y 4 por Biotecnología. En tanto que 12 ingresan a la carrera de Cine y 4 cursarán Matemáticas. Otras 15 abejas vienen a Negocios Internacionales, 4 a Administración de Empresas, una a Mercadeo, 8 apuestan por Ingeniería Comercial, 4 por Contabilidad y 7 por Economía.