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Tag: República Dominicana

Aquel país que pareció posible

Mis años dorados de juventud transcurrieron entre la universidad y el trabajo. Una carrera veloz marcada por el frenético ritmo trimestral, pero también por frustraciones y limitaciones de un proceso democrático nacional lleno de baches y deficiencias

Maricécili Mora Ramis / marimora68@gmail.com

Algunas veces la nostalgia es un error, aunque sea un acierto estético. Lo digo porque apegarse al pasado, que solo es abordable mediante un mecanismo preciosista como la memoria, es una forma de negar los cambios o, al menos, resistirse a ellos. Sin embargo, no hay otro punto de partida que el que se construye con base en lo vivido, y es imposible sustraerse a veces a ese juego.

balaguerMis años dorados de juventud transcurrieron entre la universidad y el trabajo. Una carrera veloz marcada por el frenético ritmo trimestral, pero también por frustraciones y limitaciones de un proceso democrático nacional lleno de baches y deficiencias, un desarrollo hecho a retazos mal zurcidos, y unos sueños de trasformación ilimitados. Irse del país lucía la única salida, muertas ya las ideologías que habían alimentado a nuestros maestros y demás figuras de admiración. Los apagones, las colas terribles para conseguir gasolina, el retorno del viejo caudillo, Balaguer, la sombra de Bosch y el liderazgo desdibujado de un Peña Gómez que llevaba sobre sus espalda el fiasco de dos gobiernos consecutivos del PRD, ofrecían la imagen de un país fracasado, estancado, conservador y corrupto, que malgastaba el hito logrado con el inicio de la transición política que despuntó en 1978.

El modelo de enseñanza y formación del INTEC nos alimentó y afianzó ese espíritu crítico que cuestionaba el orden existente, que usaba como escarpelo infalible todo lo aprendido y que veía en el conocimiento el medio para dejar atrás tanto atraso y frustración. INTEC lucía así parte del epicentro de esa ebullición, con sus seminarios, coloquios, investigaciones, clases y actividades extracurriculares. Un aire de cierta valiente irreverencia. Soñábamos con la extinción o sustitución de los caudillos, el advenimiento de una nueva generación de líderes políticos y sociales que empujaran al país hacia otro paradigma de progreso social y material, de apertura política. Subyacía, pues, una esperanza de transformación, aunque el escepticismo paralizara cualquier atisbo de militancia partidista. Creíamos que el cambio era solo cuestión de sustituir la vieja generación por la nueva, y procurábamos pensar y actuar como si fuéramos a formar parte de ese relevo.

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Debo confesar que me perdí el tránsito de aquella etapa finisecular y ésta en la que encuentro al país y a nuestra sociedad. A ratos percibo a una sociedad en la que el desengaño parece acompañarlo todo, una reticencia a querer incidir en el curso de lo colectivo, a favor del atrincheramiento en la vida privada y en una dinámica de autosubsistencia que parece consumir las energías.

La Universidad, como institución universal, luce replegada a su ámbito interior, con más recursos que los que había entonces, con un mejoramiento sustancial de sus planes de estudios y su organización institucional,  pero más alejada de la idea de ser motor del cambio social. En ese repliegue sale perdiendo una juventud ajena al curso de la realidad de su país, desasistida en alicientes culturales, que antes alentaba, en nuestro caso, el área de cocurriculares. Una juventud volcada en su crecimiento profesional, que no le gusta leer, que busca el artificio técnico, en desmedro del  humanismo y sus valores. Una juventud ávida de formar parte del mercado laboral, del ejército de agentes de la subsistencia individualista.

Crecer hacia dentro, sin hacerlo a la vez hacia fuera, es perder una de las misiones primigenias del saber y del conocimiento. Defender esa impronta de involucrarnos más allá de la formación académica, es un compromiso que debemos asumir como irrenunciable. Aunque el país no llegue a convertirse en aquel que soñamos, no cabe duda de que sin las universidades, nunca logrará ser algo distinto a lo que ya conocemos.

¡Aplica a una beca PIES! El plazo de postulaciones cierra este mes

Como cada año, la universidad llama a los estudiantes sobresalientes de escuelas y colegios de todo el país a presentar sus solicitudes para una beca PIES; el plazo estará abierto hasta el 14 de marzo próximo

SANTO DOMINGO.- El Instituto Tecnológico de Santo Domingo (INTEC) informó que aún está abierta la convocatoria a su Programa INTEC con los Estudiantes Sobresalientes (PIES), la cual se extenderá hasta el 14 de marzo próximo, para jóvenes de escuelas y colegios de todo el país.

Los interesados en aplicar al Programa de becas PIES pueden presentarse directamente y deben completar el formulario por el enlace www.intec.edu.do/pies o solicitar información a la Unidad de Becas y Créditos Nacionales del INTEC al teléfono 809-567-9271 extensiones 353 y 268, y al correo electrónico becas@intec.edu.do.

Durante 26 años, el Programa PIES del INTEC ha otorgado becas de estudio a más de 1,400 bachilleres de todo el país, mediante un proceso riguroso que identifica y selecciona jóvenes que han demostrado una trayectoria académica destacada para brindarles la oportunidad de adquirir una formación profesional de alta calidad y compromiso social.

Entre los principales requisitos de aplicación se puede citar tener cursados y aprobados al menos tres de los cuatro años de la educación media, el último de los cuales realizado en República Dominicana, y haber obtenido un promedio mínimo de 90 puntos en lengua española, matemáticas, ciencias de la naturaleza y ciencias sociales en cada semestre del nivel medio y un mínimo de ochenta (80) puntos en el resto de las asignaturas cursadas en cada semestre.

El Programa PIES fue creado por el INTEC en el año 1987 como una iniciativa pionera en el país de apoyo ininterrumpido a jóvenes sobresalientes, y a la educación como fundamento del desarrollo económico, social y cultural. Para este año 2014, el INTEC tiene presupuestada una inversión ascendente a RD$18 millones para el Programa PIES.

Los jóvenes seleccionados reciben la oportunidad de realizar una carrera en una universidad que garantiza una excelente preparación en distintas áreas de estudio, además de premiación y reconocimiento de su talento y exitoso desarrollo personal y profesional. Ocho de cada diez estudiantes PIES se gradúan del INTEC con los más altos honores académicos.

En la actualidad, el PIES cuenta con más de 280 estudiantes becados de los cuales 39 ingresaron al INTEC durante el trimestre agosto-octubre 2013.

 

¡Honor a la Patria!

Estamos celebrando el Mes de la Patria ¿Te has detenido a escuchar las notas de nuestro Himno Nacional? ¿Sabes quién ideó la Bandera Nacional? ¿En qué libro está abierta la Biblia dentro del Escudo Nacional?

Este jueves 27 de febrero conmemoramos el 170 aniversario de la declaración de la Independencia Nacional, por ese motivo la División de Servicios a Estudiantes y la Unidad de Cocurriculares organizaron un acto de honor a la Patria en que los Símbolos Patrios tuvieron gran despliegue.

La plazoleta se vistió de rojo azul y blanco por la colocación de la Bandera Nacional en todas las áreas y que además fueron repartidas entre todos los miembros de la comunidad que asistieron.

El coro del INTEC interpretó el Himno Nacional completo, lo que fue seguido por un monólogo de Juan Pablo Duarte, a cargo de un estudiante del grupo de teatro, y finalmente el coro cerró con la interpretación de la canción “Canto a la Patria” de la autoría de Juan Luis Guerra.

Conozcamos algunos datos curiosos de nuestros símbolos Patrios:

Himno Nacional

IMG_2993El maestro José Reyes escribió la partitura del Himno Nacional en 1883 y luego solicitó a Emilio Prud’ Homme que escribiera versos patrióticos que acompañaran a la música.

Luego de que Prud’ Homme culminó las letras, el Himno Nacional fue interpretado por primera vez en la Logia Esperanza No.9 el 17 de agosto de 1883.

Sin embargo, intelectuales de la época no se sentían conformes con las letras y cuestionaron algunas de sus referencias históricas. Más tarde, Prud’ Homme presentó una versión corregida de las letras originales, que fue aprobada por todos, y que son las 12 estrofas que conocemos en la actualidad.

Bandera Nacional

IMG_3042Fue concebida por Juan Pablo Duarte y luego aprobada por Los Trinitarios, que la incluyeron en sus estatutos.

La primera Bandera Nacional fue confeccionada por varias damas, entre las que se pueden citar a María Trinidad Sánchez, María de Jesús Pina, Isabel Sosa y Concepción Bona. Esta ondeó por vez primera el 27 de febrero de 1844, día de la Independencia Nacional.

¿Sabías que del 27 de febrero al 6 de noviembre de 1884 la Bandera Nacional tenía un diseño distinto? Los dos cuadros azules aparecían en la parte superior y los cuadros rojos en la parte inferior. Más tarde, se decidió alternar la colocación de los cuadros rojos y azules, para que la enseña tricolor tuviera un diseño más armonioso.

Escudo Nacional

IMG_3030El Escudo Nacional comenzó a crearse alrededor de la época de la declaración de la Independencia, y desde entonces atravesó un amplio proceso de modificaciones. El Escudo actual es el resultado de 21 modificaciones y fue creado por Casimiro N. de Moya, en 1913.

Desde el primer diseño hasta el actual, el Escudo de la República Dominicana ha tenido en su centro la Biblia abierta en el Evangelio de San Juan, capítulo 8, versículo 32: “y conoceréis la verdad, y la verdad os hará libres”. República Dominicana es el único país del mundo que tiene a la Biblia en su Escudo.

¿De qué hablarías con el Rector?

Como se ha hecho una tradición, el Rector Rolando Guzmán sostendrá un encuentro con los estudiantes para escuchar sus inquietudes y sugerencias de cómo construir un mejor INTEC y compartir en un ambiente sin intermediarios

 

Por tercer año consecutivo, el Rector del INTEC, Rolando M. Guzmán, se reunirá con los estudiantes para escuchar sus comentarios, sugerencias e inquietudes sobre la vida en INTEC y decidir juntos propuestas para mejorar.

Mira aquí el video de convocatoria.

¿Cuándo?

El encuentro está pautado para el próximo miércoles 26 de febrero a las 5:30 de la tarde en el Auditorio Osvaldo García de la Concha y están invitados todos los estudiantes activos que deseen que su voz sea escuchada. El horario permite una transición entre una clase y otra, para facilitar la asistencia de quienes tengan el interés y el tiempo disponible, sin entorpecer su aprendizaje.

Los Diálogos con el Rector son una iniciativa que inició a finales del año 2011 con el objetivo de crear un espacio en que los estudiantes puedan interactuar con la principal autoridad ejecutiva de la universidad, sin intermediarios.

Además, allí se presentan los logros y avances que responden a inquietudes de diálogos anteriores y cuál es la visión que rigen los cambios en los que la universidad está inmersa.

Dialogo con el rector, dic 2012¿De qué hablarías con el Rector? Realmente la agenda es flexible. En ocasiones anteriores se ha informado sobre el Plan de Infraestructura y se han recibido sugerencias sobre cómo mejorar tus condiciones de estudio, las prácticas en clase e incluso la metodología de los profesores. La idea es que puedas plantear tus sugerencias y le permitas al Rector entender tu perspectiva.

Asiste

Anímate a asistir. Solo tienes que tener interés en ser parte de las soluciones. Para mayor información, puedes escribir a comunicacion.institucional@intec.edu.do o comunicarte al teléfono 809-567-9271 extensión 256 o con los comités de estudiantes de tu carrera.

 

 

Mejores Maestros para la República Dominicana

Preocupados por la educación que están recibiendo los niños dominicanos, la organización sin fines de lucro Acción Por la Educación (EDUCA) lanzó una campaña para concretizar el nivel de preparación que tienen los maestros dominicanos. Con el titulo “Mejores Maestros, Mejores Ciudadanos, Mejor País”,

EDUCA expone la problemática actual de los maestros y propone cómo el Gobierno y la sociedad pueden contribuir para que los docentes eleven sus capacidades y calidad

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de vida para que formen mejores ciudadanos.

Únete a la causa

Si quieres formar parte de este movimiento puedes unirte siguiendo sus cuentas sociales:

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Libertad: la pasión de un “revoltoso”

Lourdes Rojas/ lourdes.rojas@intec.edu.do

El mundo llora la muerte de Nelson Mandela, líder nonagenario que logró la transición política pacífica y la disolución del apartheid en Sudáfrica tras permanecer 23 años en prisión, por la defensa de sus ideales de igualdad y libertad

Su primer nombre fue Rolihlahla, que significa “halando las ramas del árbol” o “revoltoso”.  Así se puede definir el resto de su vida.

Armado de un intenso sentido de la justicia estudió Derecho en la Universidad de Fort Hare (la primera universidad para negros africanos), donde fue nombrado miembro del Consejo de Representantes Estudiantiles. Rechazó el nombramiento porque entendió que la selección fue injusta. Allí se le otorgó el título de Bachiller en Artes.

Estudió derecho en la  Universidad de Witwatersrand. Luego se casó tres veces, y tuvo seis hijos.

En 1948 se creó el Partido Nacional Sudafricano, con su política de segregación racial conocida como el apartheid. Este discriminaba los espacios y el orden público de manera que negros y blancos tuvieran derechos diferenciados según el color de su piel, llegando a promulgar leyes que impedían los matrimonios interraciales y penalizar las relaciones sexuales entre distintas etnias. Los blancos representaban solo un 21% de la población, pero en un intento de mantener el país en posesión de éstos, marginaron a los negros, indios y mulatos.

Mandela formó parte del principal programa contra el apartheid. Sus derechos fueron poco a poco recortados hasta el punto de impedirle que mantuviera una conversación con más de una persona a la vez. No pudo compartir con sus hijos en sus cumpleaños y otras celebraciones.

En 1964 fue apresado por crear disturbios. Su número de prisionero suele ser recordado: número 466 en el año 1964.

SOUTH AFRICA MANDELA

Él y sus compañeros fueron deportados a una penitenciaría en Robben Island, y allí su celda no pasaba de los dos metros de ancho y cuando se estiraba, en el fino colchón sobre el suelo que utilizaba para dormir, su cabeza y pies tocaban la pared.

Mientras tanto, fuera de la cárcel, las condiciones de las poblaciones originales del territorio sudafricano empeoraban. Ante la amenaza de un posible boicot económico, William Petter B. presidente de Sudáfrica (1984-1989)  y defensor de la segregación racial, anunció: “Estoy listo para liberar al Sr. Mandela si dijera que rechaza la violencia como medio de buscar y lograr fines políticos”. Requiriendo una respuesta de Mandela, se permitió por primera vez en 23 años al pueblo africano escuchar un discurso de él. Su hija leyó la carta rechazando la propuesta con las siguientes palabras: “Solo los hombres libres pueden negociar, los presos no pueden hacer contratos. No puedo ni daré ninguna garantía en un momento en que yo  y ustedes, el pueblo, no son libres. Su libertad y la mía no pueden ser separadas. Regresaré”.

Tras 46 reuniones del servicio de inteligencia con Mandela en la cárcel, fue liberado el 11 de febrero de 1990.  Esta vez su mensaje tenía otro tono. Esperaba negociar la política de opresión hasta alcanzar la democratización. Esto tomó alrededor de cuatro años. Mandela y De Klerk compartieron un Premio Nobel de la Paz, por los avances en la instauración de la democracia. En 1994 fue electo presidente, siendo el primer negro sudafricano en ejercer el cargo en ese país.

Nelson Mandela-Pag 17 del boletin-

Tomando el ejemplo de Mandela, quien desde muy joven propuso la Justicia como salida (aún cuando no le convenía por su participación en actos violentos), no basta con indignarnos. A veces el bienestar colectivo es más importante que el individual.

En República Dominicana, la mentalidad de nuestro pueblo, la manera que valora y percibe las cosas no va  cambiar ante nuestros ojos si no hacemos nada al respecto. No podemos señalar la corrupción de los gobiernos y practicarla entre nosotros como si nadie se diera cuenta.

 Artículo basado en los documentales “En nombre de la libertad” (Natgeo) y “Viaje a la libertad” (History Channel) También en la entrevista a su carcelero Christo Brand, por el periódico El Mundo.es, titulado “Un presidente para quienes aman la libertad”.

Otros enlaces: Fundación Mandela Centre of Memory.

Un noviembre dedicado a sembrar el emprendimiento

INTEC asiste a varias actividades dirigidas a cultivar el emprendimiento en los jóvenes, y organiza su Semana Global del Emprendimiento cargada de interesantes actividades y experiencias de intercambios con emprendedores de éxito

SANTO DOMINGO. De seguro habrás escuchado que la tendencia mundial es que los nuevos profesionales en vez de estar empleados aspiren a emprender sus propios negocios. Ese valor llamado emprendimiento se cultiva escuchando las experiencias de otros, investigando la realidad de nuestro entorno y sobre todo con mucha confianza en nuestros propios proyectos.

Durante todo este mes de noviembre se realizaron interesantes actividades orientadas a incentivar la cultura del emprendimiento y promover sus valores. El INTEC  a través de su Centro de Emprendedurismo e Innovacion dijo presente en todas y puso a disposición del público sus servicios.

Las actividades del mes se iniciaron los días 12 y 13 con la Feria de Emprendedores en Ágora Mall, organizada por David Collado y dedicada en su primera entrega al empresario José Luis Corripio Estrada (Pepín).

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Esta feria se realizó en conmemoración del primer año de aplicación de la Ley 88-13, que declara el día 12 de noviembre como “Día Nacional del Emprendedor Dominicano”.

Los asistentes tuvieron la oportunidad de escuchar a emprendedores que compartían sus experiencias, charlas de negocios y coaching. El INTEC presentó dos de los proyectos emprendedores de sus estudiantes, Mecto Parking (una aplicación móvil para visualizar parqueos disponibles) y el proyecto Sistema Automatizado de Eficiencia Energética (SAEC), un aparato para medir el consumo de energía eléctrica en electrodomésticos y equipos.

Del 18 al 22, INTEC celebró su Semana Global del Emprendimiento, que estuvo cargada de actividades para aquellos interesados en cultivar el espíritu emprendedor.

Se realizó un Taller de Mentalidad emprendedora el lunes 18; Panel de Jóvenes Emprendedores, martes 19, Charla de Marketing para Emprendedores, el miércoles 20 y una Charla de Crowdfunding que se realizó el jueves 21 y tuvo como falicitadora a Xiomara Frías, SEO de Inspired.

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Finalmente desde el jueves 21 y hasta el pasado domingo, el ministerio de Industria y Comercio celebró la Feria Pymes en plaza Sambil con varios stands de instituciones ligadas al sector.

El evento fue una oportunidad para conocer la experiencia de pequeñas y medianas empresas locales y de establecer contacto directo con sus creadores.

INTEC presentó allí un stand institucional, mostrando su oferta de servicios para el sector pymes la cual se expresa en carreras del Área de Negocios y con concentración en empredimiento. También, apoyo a los estudiantes interesados en iniciar sus propios negocios, servicios de asesoría a empresas, entre otras facilidades.

 Fotos: Centro de Emprendedurismo e Innovacion 

 

Nuestros muebles en la Feria Nacional del Mueble

Desde el pasado 25 de octubre la Ciudad Ganadera alberga el evento que por más tiempo a reunido a más fabricantes de muebles dominicanos: la Feria Nacional del Mueble arribó a su 22ava edición

Angélica Rodríguez Bencosme

Desde el pasado 25 de octubre la Ciudad Ganadera alberga el evento que por más tiempo a reunido a más fabricantes de muebles dominicanos: la Feria Nacional del Mueble arribó a su 22ava edición.

Auspiciada por la Asociación Nacional de Industriales de Muebles y Colchones (ASONAIMCO), este año la feria trae novedades: un conversatorio sobre el diseño de muebles, muebles ecológicos dominicanos, la participación del Clúster Ecoturístico de Jarabacoa con su jalea, galletas y mabí de tayota, una propuesta para el rediseño del pupitre dominicano, innovación en cuanto al uso del bambú como materia prima, más muebles de estilo contemporáneo que los que habíamos visto en entregas previas y la única exposición de una institución académica: muebles realizados por estudiantes del INTEC!

Para nuestro stand del INTEC se eligió presentar el pupitre inteciano finalista y el taburete Tabá de la egresada de Diseño Industrial, Leannis Lebrón, “Moon chair” de Nelson Taveras, un modelo de asiento “Tuto y Carola” que pesa 10 libras y aguanta 500 de nuestros profesores Cynthia Ventura y Tulio Feliz, entre otras propuestas 100% intecianas.

En el marco de la Feria Nacional del Mueble, ASONAIMCO me invitó a tener un conversatorio abierto al público sobre el diseño de muebles. Abordaré como el diseño y la creatividad pueden ser herramientas que impulsa la producción nacional y son una posible marca país. La cita es el jueves 31 de octubre a las 6:00 P.M. en el Rancho Steak House, en la Ciudad Ganadera.

Ideas en oferta: la experiencia de los mercados simulados

Cada trimestre, los estudiantes de las carreras de Mercadeo, Administración de Empresas y Contabilidad forman equipos de venta de servicios durante un fin de semana para realizar su proyecto de grado: El Mercado Simulado

[sws_red_box box_size=”310″]Tania García / Coordinadora de Relaciones con Egresados [/sws_red_box]

Cada trimestre, los estudiantes de las carreras de Mercadeo, Administración de Empresas y Contabilidad forman equipos  durante un fin de semana para realizar su proyecto de grado: El Mercado Simulado.

A simple vista, el planteamiento parece sencillo: los grupos deben conceptualizar y crear un producto dirigido al mercado infantil, mercadearlo y promocionarlo durante todo un fin de semana en una comunidad apartada. Sin embargo, en el último día, los productos son llevados a una escuela primaria de la localidad, donde son enfrentados a la más cruda de las competencias,  la opinión de los niños.

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El patio de recreo se transforma en un mercado simulado, en que los productos son ofertados al mejor comprador y los niños son dotados de billetes de juguete, que utilizan como si fueran reales para adquirir el producto de su preferencia.

Para todo el proceso de diseño y montaje del mercado se incentiva la participación de los miembros de la comunidad, que se involucran con entusiasmo por tratarse de un espacio para que los niños aprendan que la educación también es divertida y sigan estudiando.

Mientras los niños aprenden sobre cómo funciona el mercado de la oferta y la demanda con un ejemplo de la vida real, los estudiantes de término amplían sus conocimientos prácticos de los aprendizajes de toda una carrera, y adquieren habilidades de trabajo en equipo.

Los mercados son organizados desde el año 2006 como proyecto de grado, en la actualidad, son coordinados por el coordinador de Proyectos de Grado del Área de Negocios, Bernardo Echavarría, y por Oliver Cruz, coordinador de la carrera de Mercadeo. También participan profesores y asistentes del Área de Negocios.

Algunas de las comunidades que han sido visitadas son Guayacanes y Juan Dolio, San Pedro de Macorís; Las Terrenas, Samaná y más recientemente Jarabacoa.

Fotos: Lourdes Rojas

Estudiantes del INTEC diseñan sucursal de Tingola en Sambil

Como parte de un proyecto de colaboración con la marca de camisetas, los alumnos de la asignatura Diseño y Entorno, de la carrera de Diseño Industrial, presentaron sus propuestas de intervenciones efímeras para la tienda 

SANTO DOMINGO. Los estudiantes de la asignatura Diseño y Entorno, de la carrera de Diseño Industrial, desarrollaron un proyecto de colaboración con la marca de camisetas Tingola mediante el cual pudieron presentar sus propuestas de intervenciones efímeras para la sucursal ubicada en el centro comercial Sambil, de esta Capital.

Organizados en grupos de cuatro, los alumnos presentaron un total de seis propuestas, resultando como ganadora “Tingola 2.0” de los estudiantes Xavier Arvelo, Alexander González, Giancarlos Hernández y Noelia Rivera. La presentación se exhibe a partir de hoy en Tingola de Sambil.

El proyecto de colaboración, primero de ese tipo que se realiza para asignatura, consistía en la creación de una instalación efímera para retail, capaz de aportar valor a la marca, contribuyendo con su posicionamiento en un mercado competitivo: valores estéticos, de compromiso con ideas y tendencias sociales, ideológicos entre otros, que permitiera a la empresa transmitir su esencia de marca.

Como explicó la profesora Cynthia Ventura, los estudiantes participantes del proyecto tuvieron a su cargo la búsqueda del concepto hasta su construcción y montaje, dentro de un presupuesto, pasando por contactar a suplidores y la presentación formal a los ejecutivos de Tingola, quienes les ofrecieron su apoyo y acompañamiento.

La empresa Tingola se destaca por ofrecer productos con los que busca rescatar ideas o temas que han quedado en el olvido, además de resaltar situaciones del diario vivir de una forma pintoresca y única. Asimismo, relajar realidades rutinarias y convencionales de la actualidad, para plantearlas de una forma jocosa en sus camisetas y demás productos.