Tag: Ingeniería Electrónica y de Comunicaciones

Estudiante de INTEC participan en investigación en el CERN, en Suiza

Written by La Colmena on 14 September, 2022. Posted in Vida estudiantil. No Comments on Estudiante de INTEC participan en investigación en el CERN, en Suiza

Andy Paulo Ramírez, quien cursa las últimas asignaturas de Ingeniería Electrónica y de Comunicaciones, es el primer estudiante de una universidad dominicana en participar en el programa

SANTO DOMINGO. – Andy Paulo Ramírez, estudiante de Ingeniería Electrónica y de Comunicaciones del Instituto Tecnológico de Santo Domingo (INTEC), se convirtió en el primer estudiante proveniente de una universidad dominicana en participar en el CERN Summer Student Programme, un programa de investigación para colaborar en los experimentos de Física de Altas Energías que realiza la Organización Europea para la Investigación Nuclear (CERN) en Ginebra, Suiza.

Cada año el CERN reúne a estudiantes sobresalientes inscritos en programas de grado y maestría en física, ciencias de la computación, ingeniería y matemáticas para participar de manera activa e interactiva en experimentos de física de altas energías como el Compact Muon Collider (CMS), ATLAS, ALICE, LHCb, TOTEM y NA62 por mencionar algunos. Ramírez, representante de la región del Caribe, fue parte de un grupo selecto de 300 estudiantes provenientes de más de 80 países que colaboraron en esta organización que acoge a la élite de la comunidad científica.

Durante su estancia en el CERN, Ramírez colaboró en el CERN IT-Storage group en el departamento de Tecnologías de Información donde trabajó habilitando recursos de Computación de Alto Rendimiento (HPC por sus siglas en inglés) para el framework XrootD (extended ROOT daemon), un software muy utilizado en el High Energy Physics Community, contribuyendo específicamente con la habilitación de Remote Direct Access Memory (RDMA), una tecnología que permite la transferencia de data desde la memoria principal de un sistema informático a otro de manera directa, recurriendo a menos recursos de hardware y mejorando el acceso remoto y con baja latencia a las memorias de servidores que contienen los datos recopilados y analizados en todos los experimentos auspiciados por el CERN.

El CERN es mundialmente reconocido por ser el Laboratorio de Física de Altas Energías más importante del mundo, allí se encuentra el Gran Colisionador de Hadrones (LHC por sus siglas en inglés), considerada la mayor obra de ingeniería que la humanidad jamás ha desarrollado, este es un acelerador de partículas que hace colisionar protones a velocidades cercanas a la de la luz, permitiendo la detección de partículas exóticas útiles para el desarrollo de experimentos como la producción de antimateria, detección de materia oscura y la comprensión de una teoría del todo que unifique todas las ramas del conocimiento físico. En este laboratorio se han puesto en marcha una serie de experimentos que han y siguen dando con el descubrimiento de los secretos más profundos del universo, entre estos está el descubrimiento del Bosón de Higgs, partícula elemental que le dio sentido a lo que hoy se conoce como el Modelo Estándar de la Física de Partículas, teoría que se ha consolidado como la teoría física más comprobada en la historia.

Actualmente, Ramírez se encuentra en la etapa final de sus estudios, buscando expandir sus conocimientos y aplicarlos a soluciones que den respuesta a las preguntas que la sociedad científica se cuestiona hoy día, procurando dar un aporte significativo al desarrollo científico y tecnológico de la sociedad a nivel global.

Conoce a los futuros dirigentes del Área de Ingenierías

Written by Cynthia Abreu on 14 August, 2020. Posted in El Campus. No Comments on Conoce a los futuros dirigentes del Área de Ingenierías

En las primeras elecciones virtuales del INTEC se elegirán a los comités estudiantiles de las carreras de Ingeniería Eléctrica, Diseño Industrial, Ingeniería de Software, Sistemas y Ciberseguridad, Ingeniería Mecatrónica, Ingeniería Civil e Ingeniería Electrónica y de Comunicaciones

SANTO DOMINGO. – En las primeras elecciones virtuales que realizará el Instituto Tecnológico de Santo Domingo (INTEC), los estudiantes del Área de Ingenierías podrán elegir a los próximos representantes estudiantiles de las carreras de Ingeniería Eléctrica, Diseño Industrial, Ingeniería de Software, Sistemas y Ciberseguridad, Ingeniería Mecatrónica, Ingeniería Civil e Ingeniería Electrónica y de Comunicaciones.

Para dirigir el comité estudiantil de Ingeniería Eléctrica aspiran dos planchas. La número uno la encabeza Albert Troncoso Jiménez. Algunos aspectos relevantes de su propuesta son:

Gestión y diversificación de ofertas de pasantías con diversas empresas.
Mesas abiertas con estudiantes y compañías del sector eléctrico de manera virtual.
Colaboración con la IEEE para apoyar a la independencia de la subsección dominicana y potencializar sus beneficios de forma tal que se puedan realizar intercambios de forma virtual.
Acercamiento de la MESCyT con el fin de facilitar becas para maestrías y para la carrera en INTEC de ingeniería eléctrica.
Día de orientación a inicio de cada trimestre para los más jóvenes en la carrera mediante conversaciones virtuales.
Creación de staff inductivo para futuros estudiantes.
Acercamiento a principales colegios del país para la promoción de la carrera.

La plancha dos, encabezada por Alejandro Manuel Velázquez Kranwinkel presenta entre sus propuestas los siguientes aspectos:

Habilitar las concentraciones de la carrera, para así mejorar el perfil profesional de nuestros egresados.
Realizar talleres prácticos después de la pandemia para fortalecer las habilidades prácticas de los laboratorios.
Gestión y ejecución de charlas y actividades protagonizadas por referentes de la industria eléctrica nacional por medios digitales.
Facilitar el acceso a la información entre todos los estudiantes pertenecientes a la carrera de ingeniería eléctrica por redes sociales.
Implementación de página web informativa y colaborativa exclusiva para estudiantes de ingeniería eléctrica.
Sugerir horarios nocturnos y ofertas virtuales para los trimestres finales, los cuales permitan trabajar a los estudiantes de término mucho antes de obtener el título.
Ser la voz y representación de cada uno de los intecianos que estudian la carrera de ingeniería eléctrica.

El Comité Estudiantil Diseño Industrial (CEDIN) presenta plancha única, con la estudiante Karla García Ulerio como presidenta. Su plan de gestión para el período 2020-2021 incluye:

Exhibiciones dentro y fuera del campus: Se exhibirán los proyectos más importantes de la carrera (como los de proyecto de grado, diseño III y IV).
Charlas con diseñadores egresados: Proponemos invitar egresados exitosos de la carrera de diseño para que compartan con nosotros las cosas que no se aprenden en la universidad.
Promover oportunidades de introducción al mercado laboral: Mediante esta iniciativa se le dará más promoción a las oportunidades de empleo que nos son enviadas por medio del correo institucional.
Exhibir de manera virtual portafolios de materias como diseño I, II, III y IV: Esta sería una continuación de la propuesta 1. Proponemos promover los mejores trabajos de estas materias de forma periódica (trimestral) por medio del Instagram del comité para motivar a nuestros colegas a dar la milla extra.
Orientar a los estudiantes de nuevo ingreso: Hemos identificado cosas que nos habría encantado saber cuándo éramos estudiantes de nuevo ingreso. Por esta razón queremos ofrecer nuestra ayuda con la inducción de los estudiantes de diseño industrial.
Proponer a las autoridades de la carrera considerar la modificación del pensum para que se incluyan más contenidos de mecanismos y tecnología: Proponemos la evaluación del pensum actual para que se agreguen (o se actualicen programas) materias relacionadas a mecanismos, mecanismos eléctricos y tecnología en general.
Actividades de recaudación de fondos: Estas serán pequeñas actividades dentro del campus en las cuales se promoverán el Diseño Industrial mientras se recauden fondos para invertirlos en materiales gastables para el taller de diseño.

Para dirigir el Comité Estudiantil de Ingeniería en software, Sistemas y Ciberseguridad (CEISS) se presenta una plancha única bajo la presidencia de Neidy Gabriela Criollo Pernía. “El Comité CEISS, que unifica las tres carreras de tecnología de INTEC, tiene como objetivo general ayudar a los estudiantes para que se sientan conformes con los procesos de desarrollo de la universidad”.

Sus propuestas de trabajo para el período 2020-2021 son:

La continuación de charlas cortas, realizadas por parte del comité y estudiantes interesados, tituladas “Lightning Talks”. Uno de sus propósitos es preparar a los estudiantes a mejorar su capacidad oral y expresión en público.
Apertura de grupos de estudio y pequeñas comunidades totalmente virtuales, utilizando la herramienta Discord, ya que ofrece facilidades y la capacidad necesaria para propuesta.
Integración de los estudiantes de las tres carreras, con la creación de grupos y comunidades, sería ideal que en estos participen estudiantes de las diferentes carreras para que aprendan lo interesante de las carreras y la relación que debe existir en el campo laboral.
Incentivar la participación de las estudiantes en las comunidades nacionales, como, por ejemplo: la comunidad de mujeres de tecnología, Mujeres TIC o la comunidad dominicana de .NET, entre otras.
Realizar eventos que inciten a la creación de grupo que propongan ideas de mejora, un ejemplo a este plan es la elaboración de un hackaton, tomando como modelo el Hult Prize.
Realizar eventos virtuales como videoconferencia, continuar realizando charlas y talleres, por medio de las plataformas digitales.

El estudiante Carlos Sulvaran aspira a presidir el Comité Estudiantil de Ingeniería Mecatrónica. Su plan de trabajo contempla:

Realizar contactos entre los estudiantes de Ingeniería Mecatrónica y las empresas. Se busca realizar un primer contacto entre los estudiantes de la carrera y las empresas de manera que los estudiantes entiendan de una mejor manera en qué trabaja un mecatrónico y poder observar de primera mano las empresas en el país que requieren de mecatrónicos.
Creación de grupos con el objetivo de ayudar a los estudiantes de Hands on. Nuestro comité cuenta con personas en distintos niveles de la carrera, queremos que los estudiantes tomen participación en este proyecto de tal forma que las personas que estén en Hands on 1 puedan recibir ayuda de las personas de Hands on 2 y así sucesivamente hasta Hands on 6.
Mejorar el proceso de seguimiento de los puntos relacionados a las casas. Al iniciar la carrera los estudiantes nos inscribimos en casas. Los estudiantes van acumulando puntos dependiendo de las actividades que realicen y mientras más puntos tengan, mayor será su nivel. Se plantea invertir tiempo en crear las bases para que este sistema pueda funcionar de la mejor manera.
Sistema para la recolección de información. Para mantener a los estudiantes entusiasmados y conseguir que reciban nuevas habilidades que les sirvan en su vida profesional, se plantea realizar cursos periódicamente.
Los talleres impartidos por los estudiantes de mecatrónica. Cada trimestre, durante la cuarta semana, se seleccionará una lista de temas que serán expuestos por los mismos estudiantes de manera que contribuyan a su trabajo para conocimiento de utensilios.
Mejorar la comunicación entre los estudiantes y el comité Se ha observado un distanciamiento entre el comité de Mecatrónica y los estudiantes haciendo complejo el flujo de información tanto por parte de los estudiantes como por parte de las personas del Comité. Se planea realizar un foro en el cual los estudiantes puedan realizar sus preguntas, recibir información de manera inmediata y lograr un sentimiento de pertenencia.

En el caso del Comité Estudiantil de Ingeniería Civil se presentan dos planchas. José Francisco Peña Encarnación encabeza la plancha uno, y Benny Mariano la número dos.

“Nuestro objetivo siendo comité de Ingeniería Civil sería, la integración de actividades relacionadas con la carrera, para el estudiantado. Como prioridad queremos que los estudiantes puedan obtener experiencias de primera mano, relacionadas con su carrera para de esta manera fomentar interés”, plantea Peña Encarnación. Sus principales propuestas son:

Realizar viajes educativos
Realizar proyectos en las distintas ramas de la ingeniería
Realizar congresos en el que profesionales de distintas áreas nos faciliten sus conocimientos.
Realizar competencias universitarias, en donde se demuestren los conocimientos aprendidos
Mediante cursos fomentar el aprendizaje de los softwares de ingeniería que se utilizan en el ámbito profesional
Realizar actividades para los estudiantes de nuevo ingreso para que conozcan a los docentes de ingeniería civil.

Mientras que el plan de gestión 2020-2021 de la plancha dos, encabezada por Marino propone:

Promover el vínculo entre los estudiantes mediante convocatorios y eventos de intereses para el ingeniero civil, permitiéndole a este una mejor versión de su labor profesional, incentivándolo a su aprendizaje y a la investigación donde en un futuro pueda tener una visión clara al momento de ejercer en el ámbito laboral.
Ayudar en la interacción virtual entre los estudiantes de nuevo ingreso a la vez de proporcionarles mejor desempeño respecto a la comunicación con sus colegas de carrera.
Implementación de actividades competitivas capaces de inculcar el entusiasmo y/o conocimientos necesarios para la buena práctica profesional, auspiciados por aparatos y programas tecnológicos con relación al diseño y/o solución de problemas en ingeniería.
Una conexión de comunicación más estable entre comité y la directiva de la carrera; para poder mejorar la experiencia educativa de todos los estudiantes de nuestra área.
Incentivar que empresas nacionales de construcción realicen reuniones virtuales con los estudiantes para hablar acerca del día a día de un ingeniero y dar consejos y alimentar su conocimiento de lo que es la carrera.

El Comité Estudiantil de Ingeniería Electrónica y de Comunicaciones presenta plancha única encabezada por Iván Javier Méndez González. Entre sus propuestas destacan:

Establecer una mejor comunicación entre los estudiantes de la carrera, creando un ambiente de confianza.
Crear una mejor relación entre los estudiantes y docentes de la carrera.
Dar a conocer las distintas quejas de los estudiantes con el coordinador de la carrera, en caso de ser necesario.
Hacer visible a la carrera mediante proyectos realizados por los estudiantes.

La ingeniería para mejorar vidas

Written by Cynthia Abreu on 22 November, 2017. Posted in El Campus. No Comments on La ingeniería para mejorar vidas

Cada trimestre los estudiantes de Ingeniería del Instituto Tecnológico de Santo Domingo (INTEC) ponen sus conocimientos al servicio de la gente a través del desarrollo de sus proyectos finales de grado, una oportunidad que aprovechan para crear inventos e innovaciones para mejorar la calidad de vida de las personas.

Con la asesoría de sus profesores, jóvenes desarrollan softwares e instrumentos capaces de impactar la vida de muchas personas, al tiempo que dejan boquiabiertos a la comunidad académica y a sus familiares. Es así como demuestran que sus años de estudio y el mote de “científicos locos”, con que muchos les asocian, han valido la pena.

La Colmena ha querido reseñar tres de esos proyectos creados por estudiantes en lo que va de este año y como parte del fin de un ciclo académico, pero que en su ejecución a largo plazo serían el inicio de una nueva vida para muchos de nosotros y un gran aporte para la sociedad.

¡Piensa y hazlo!

Las personas con discapacidad motora fueron la inspiración para que los jóvenes Stevens Peña, de 22 años, e Ivanoy Castillo, de 20 años, estudiantes de Ingeniería Mecatrónica, inventaran una interfaz capaz de interpretar las ondas neuronales de los tetrapléjicos y permitirles, de ese modo, encender equipos tecnológicos de su casa. “Hicimos este invento pensando en ellos y en su necesidad de autonomía”, explican a La Colmena.

Peña y Castillo utilizan un módulo de control comunicado con un casco que posee un sensor neuronal, el cual interpreta las ondas que emite el cerebro de la persona inmóvil y envía la información a los equipos eléctricos para que comiencen a operar. Con un doble parpadeo del usuario, los equipos se encienden y apagan.

Al principio los sensores del casco deben calibrarse, a través del Mental Control Interface, el software diseñado por los estudiantes que se instala en una computadora y con un tutorial va guiando al usuario.

“Una vez que se termina todo el proceso se prueba el módulo de control al que se le pueden conectar los aparatos electrónicos que las personas necesiten, ya sea un abanico, un televisor, una bombilla o cualquier otro”, detallan los jóvenes.

Prevención de accidentes

Nuestro país ocupa el primer lugar de América en muertes por accidentes automovilísticos. Con el objetivo de contribuir a revertir esta realidad, Freddy Núñez, estudiante de Ingeniería Electrónica y de Comunicaciones, creó el Ok Driver, un sistema capaz de registrar, analizar y dar sugerencias al usuario sobre posibles colisiones, el estado de su vehículo e indicaciones para que reduzca la contaminación del aire por CO2.

El dispositivo se adapta a todos los vehículos fabricados después del año 2000 y es representado por la empresa Savage Electronics & Innovation Group (SEIG), que se dedica a la investigación y desarrollo de tecnologías y que es presidida por Núñez.

Ok Driver hace análisis para determinar si en el trayecto en que se encuentra el vehículo puede ocurrir una colisión, tomando en cuenta las variables de velocidad y distancia; intercomunicación con otros vehículos que utilicen el sistema y monitoreo en tiempo real de la velocidad.

Además, analiza las posibles rutas de traslado y sugiere la más adecuada a través de un sistema de geolocalización; tiene la función de encendido y apagado del vehículo a distancia; permite que se coloque una velocidad máxima de traslado; diagnóstico del estado del vehículo en materia de mantenimiento; registro médico de los pasajeros, opción de bloqueo de mensajes de Whatsapp, Messenger y llamadas entrantes (a excepción de manos libres) y generación de historial de manejo e identificación de lugares frecuentes.

Ver la realidad con nuevos ojos

La idea de diseñar unos lentes de realidad aumentada le llegó a Joanbelk García Alvarado, estudiante de Ingeniería Mecatrónica como una forma de resolver lo que considera es un problema social: la distracción por el uso de celulares, que provoca que las personas no se miren a los ojos al sostener una conversación, ya que se abstraen de lo que ocurre a su alrededor, provocando incluso accidentes de tránsito.

Los lentes permiten ver un menú holográfico de opciones, es decir, que se superpone a la realidad, abriendo la posibilidad de responder a llamadas telefónicas, navegar en Internet, jugar, entre otros usos, sin obstruir el campo visual de su usuario.

Los lentes inteligentes Testark permiten a sus usuarios ver una realidad aumentada, con capacidad de conectarse al celular e identificar la posición del usuario. Utiliza de accesorio un anillo para navegar en los distintos menús y de una computadora, que procesa la información y se puede llevar en un bolsillo.

Más de 1,600 profesionales: la cosecha de 30 años de PIES

Written by Cynthia Abreu on 19 September, 2017. Posted in Vida estudiantil. No Comments on Más de 1,600 profesionales: la cosecha de 30 años de PIES

En el acto de entrega, el ingeniero Milton Morrison, presidente del movimiento País Posible, exhortó a los estudiantes sobresalientes de liceos y colegios seleccionados a tener enfoque, disciplina e inteligencia emocional para cumplir sus metas

SANTO DOMINGO. Han pasado 30 años desde que el Instituto Tecnológico de Santo Domingo creó el Programa INTEC con los Estudiantes Sobresalientes (PIES) a través del cual un total de 1,642 jóvenes promesas dominicanas alcanzaron su sueño de convertirse en profesionales en las aulas de la universidad.

En su trigésima versión, el programa PIES, que es pionero en el país en el reconocimiento y otorgamiento de becas totales y parciales a jóvenes con demostrado talento, otorgó 46 becas para distintas carreras cuyos beneficiarios ingresaron a la universidad desde agosto pasado.

En el acto de reconocimiento a Jóvenes Talentos Nacionales, que se realizó en el Sala Julio Ravelo de la Fuente de la Biblioteca Emilio Rodríguez Demorizi, el ingeniero Milton Morrison, escritor, político dominicano y Egresado Destacado del INTEC, exhortó a los estudiantes a tener enfoque, disciplina e inteligencia emocional a lo largo de sus carreras universitarias y de sus vidas profesionales como herramientas para alcanzar sus metas.

El presidente del movimiento político País Posible les dijo a los becarios que son privilegiados por ser estudiantes de excelencia y les convocó a no dejarse desorientar por falsas gratificaciones momentáneas.

En tanto que los estudiantes Jamel Elizabeth Adames Melo y Rafael Enrique Polanco Martínez, de las carreras Psicología e Ingeniería Electrónica y de Comunicaciones, respectivamente, Jóvenes Talentos Nacionales 2016, pronunciaron el discurso de motivación, en representación de la XXIX Ronda-PIES.

Primeros lugares

CATEGORÍA DE LICEOS
Posición	Nombre	Centro Educativo de Procedencia
1er. Lugar	Randoll Placencio Jiménez	Centro de Excelencia Prof. Liduvina Cornelio, Sto. Dgo.
2do. Lugar	Abel Antonio De La Cruz Escaño	Instituto Técnico Salesiano, Distrito Nacional
3er. Lugar	Emily Pérez Rodríguez	Liceo Escuela Nuestra Señora del Carmen, Sto. Dgo.

CATEGORÍA DE COLEGIOS
Posición	Nombre	Centro Educativo de Procedencia
1er. Lugar	Rossana María Camilo Pastrano	Academia Follow Me, Distrito Nacional
2do. Lugar	Jeffrey Antonio Perdomo Rodríguez	Colegio Saint Paul, Distrito Nacional
3er. Lugar	Amalia Teresa Santana Estrada	Colegio Escuela Nueva, Distrito Nacional

En cifras

En esta entrega el 52.17% de los galardonados son mujeres y 47.83% son hombres. Durante estos 30 años, PIES ha otorgado reconocimientos a más de dos mil estudiantes que han demostrado su excelencia académica.

En la ceremonia participó el Rector Rolando M. Guzmán, y los vicerrectores Víctor Gómez Valenzuela, de Investigación y Vinculación; Alfonso Casasnova, de Administración y Finanzas, y José Feliz, Académico, y miembros de la Junta de Regentes del INTEC, así como representantes de los auspiciadores del PIES: Banco BHD-León, Banco Central de la República Dominicana, Banco Popular Dominicano, Cevaldom Depósito Centralizado de Valores, S.A., Constructora Aybar, ESSO, Gerdau Metaldom, Grupo Ramos y Hanes Brands.

Sobre becas PIES

El programa identifica y selecciona a bachilleres sobresalientes de centros educativos públicos y privados de todo el país, con el fin de brindarles la oportunidad de adquirir una formación profesional de alta calidad y elevado compromiso social en el INTEC. Para ello, los candidatos deben contar con calificaciones sobre 80 puntos en todas las asignaturas del bachillerato, un promedio de 90 en las materias básicas y someterse a pruebas académicas y entrevistas en la institución.

Resultados XXX Ronda 2017

En 30 años, el PIES exhibe entre sus principales logros:

1,642 becas otorgadas.
12,110 solicitudes de participación, provenientes de liceos públicos y colegios privados de toda la geografía nacional.
2,692 jóvenes reconocidos, procedentes de diferentes centros educativos públicos y privados del país.
El PIES cuenta actualmente con 161 estudiantes becados, de los cuales 46 ingresaron al INTEC durante el trimestre Agosto-Octubre/2017.