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Tag: Colmena Global

Sexta visita de estudiantes de BYU al INTEC

Los estudiantes del INTEC y BYU se benefician desde 2011 de un intercambio académico que les permite ampliar sus conocimientos en Ingeniería Civil y conocer las técnicas más modernas de ambos países

 

Un grupo de estudiantes de la Brigham Young University (BYU) del estado de Utah, Estados Unidos, visitó el país durante una semana como parte del acuerdo de intercambio que suscribió esa universidad con el INTEC en 2010.

Se trata de la sexta visita de estudiantes de ingeniería Civil de BYU a la República Dominicana, compuesta en este caso por seis alumnos acompañados de su profesor Brian Capt. De igual forma, otros seis grupos de estudiantes del INTEC han visitado a BYU desde el inicio de la colaboración interuniversitaria en 2011.

En la reciente visita, los estudiantes extranjeros recibieron clases de Gestión de proyectos, Terminación de hormigón y encofrado.  Además visitaron proyectos corporativos y residenciales en diversos puntos de Santo Domingo y La Romana.

“El Intercambiar conocimientos con Brigham Young University generó para el área de Ingeniería Civil
la oportunidad de estar actualizada en los nuevos sistemas de gestión de proyectos de construcción
como son el sistema BIM y además el uso de software en el diseño de cuencas hidrográficas.
Uno de los beneficios más importantes en la actualidad, fruto de este intercambio, es el desarrollo
del conocimiento de la herramienta BIM y poder transmitirla a nuestros estudiantes. Con esto
podemos colocar al intec a la vanguardia de la tecnología y así poder ser la primera universidad con
un sistema BIM aplicado a su curriculum”, expuso el ingeniero Omar Ramos, encargado del intercambio.

Estudiantes de Ingeniería civil del INTEC y de BYU recorrieron varias construcciones de la ciudad Capital.

Debajo algunas fotos históricas del intercambio estudiantil.

 

Una noruega en Erredé

Carianne Gregersen, de 25 años de edad, estudió dos trimestres de intercambio en el INTEC que le sirvieron para crecer académicamente y reconectarse con la República Dominicana

 

SANTO DOMINGO. Carianne Gregersen es una joven de nacionalidad noruega que vio una gran oportunidad en el acuerdo de intercambio que existe entre INTEC y la Universidad de Oslo, capital de ese país, y decidió contagiarse del espíritu inteciano durante dos trimestres.

Estudia la carrera de Estudios Latinoamericanos y Sociología y estando en el país hizo varios cursos del Área de Ciencias Sociales y Ambientales.

Sin embargo, al conocer a Carianne es fácil percatarse de que su historia trae mucho más que eso. Con una sola una mirada cualquiera podría adivinar que por sus venas corre sangre dominicana ¡y así es!

La mulata, de 25 años de edad, es hija de madre dominicana y padre noruego y nos cuenta que visitó el país por última vez a los 12 años. Por eso, en los meses meses que estuvo en el país, visitó distintos puntos de La Romana, Puerto Plata y Cotuí, entre otros espacios.

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La oportunidad del intercambio se dio, de todas formas, casi como una casualidad.Uno de sus profesores le sugirió hacer un intercambio. Al no tener idea de a cuál país quería visitar, y luego de leer en su hoja de vida que tenía ascendencia dominicana, el profesor le preguntó qué le parecía la idea de hacer intercambio al país; la respuesta no se hizo esperar ¡pero claro!

Casualmente, el profesor está casado con una dominicana y visita el país con frecuencia.

¿Qué aprendí de los Intecianos?

El sistema académico de la Universidad de Oslo, que tiene más de 200 años de fundada, es muy diferente. Mientras el sistema Inteciano valora aspectos como la participación, asistencia y trabajos, allá la calificación es tomada casi completamente del examen final de cada asignatura.

“Aquí los estudiantes se entregan mucho y comparten mucho al participar en clase”, cuenta maravillada Carianne. Allá es difícil escuchar la voz de algunos de sus compañeros durante la clase.

“Los dominicanos son muy cálidos y muy curiosos”, agrega. Le sorprendía que sus compañeros de estudios en INTEC la encontraran en los pasillos y le preguntaban sobre cómo se sentía y cómo le iba su experiencia. También cuando le preguntaban sobre su vida en Noruega (!ustedes saben quienes son!).

Además le gustaron mucho las experiencias de trabajo en grupo, poco comunes en su país natal.

Si piensas irte de intercambio a Noruega, entonces Carianne tiene consejos para ti:

  • En invierno pueden registrarse temperaturas tan bajas como -15 grados C.
  • Allí se habla el idioma noruego e inglés como segunda lengua.
  • El sistema académica es semestral y se fundamenta más en la última evaluación.
  • Si necesitas una madrina en Oslo, Carianne se ofreció para acompañarte.

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El “rugido” de las abejas: Intecianos en RIT

Un grupo de nuestros egresados que cursa maestrías de Ingenierías en esa prestigiosa institución cuenta cómo ha sido la vida después de recibir la banda académica

 

Carmen Matos / carmen.matos@intec.edu.do / @CarmenMatosR

Rochester, Nueva York. Desde hace más de un año, un grupo de egresados del INTEC decidió empacar sus maletas y mudarse a un pequeño pueblo del estado de Nueva York para realizar sus maestrías en diversos campos de la ingeniería. ¿Su nueva casa? el Rochester Institute of Technology (RIT), una universidad reconocida a nivel mundial, fundada en 1829, con una matrícula estudiantil que sobrepasa los 15 mil alumnos.

Sentados alrededor de la estatua del Tigre de Bengala, mascota de RIT, los intecianos recordaron su paso por La Colmena. Allí salieron a relucir los profesores que más recuerdan, las asignaturas que todavía les quitan el sueño y por supuesto, aquellos compañeros de clase difíciles de olvidar.

Aunque aseguran que el nivel de exigencia del nuevo sistema en que estudian es mucho mayor, todos coinciden en señalar que la formación que recibieron en INTEC les dio la base necesaria para integrarse con éxito en los estudios de su maestría.

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Vivir la experiencia de estudiar en Estados Unidos también ha permitido que este grupo de jóvenes, becados por el Ministerio de Educación Superior, Ciencia y Tecnología (Mescyt), evaluar la situación de la educación superior nacional, y desde este espacio sugieren que las autoridades educativas creen las condiciones para que los docentes realicen sus doctorados y puedan dedicarse completamente a la vida universitaria, con un enfoque en investigación y docencia.

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Conoce qué estudian

  • Jessica Pamela Feliz / Ingeniería Industrial (2013) / Engineering Management
  • Kevin Campusano / Ingeniería de Sistemas (2010) / Software Engineering
  • Randy Reyes / Ingeniería Electrónica y de Comunicaciones (2010) / Electrical engineering
  • Karla Polanco / Ingeniería Industrial (2012) / Manufacturing and Mechanical Systems Integration
  • Carlos García-Dubus / Ingeniería de Sistemas (2011) / Software Engineering
  • Rafael Ramírez / Ingeniería Industrial (2013) / Professional Studies Project Management & Lean Manufacturing
  • Luis Carlo / Ingeniería Electrónica y de Comunicaciones (2013) / Electrical Engineering
  • Anthony Jiménez / Ingeniería de Sistemas (2012) / Human Computer Interaction

También hay un notable grupo de profesores del INTEC que son egresados de programas de RIT, entre ellos: Virginia García, Karl Corporán, Patricia Zapata, Cristian Rodríguez, Omar Aponte, Carlos Artiles, Fernando Albaine, Melisa Díaz, Amín Deschamps, entre otros.

Imagen: http://artoncampus.rit.edu/images/art/10_wehle.jpg

Intecianos aprovechan el verano para hacer movilidad

Estudiantes de varias carreras aprovecha este verano para hacer movilidad a universidades de 9 países a través de MOVE-INTEC

SANTO DOMINGO. Argentina, Chile, Canadá y Estados Unidos son solo algunos de los destinos que escogieron estudiantes del INTEC que aprovecharon este verano las facilidades de MOVE-INTEC para hacer movilidad, y complementar su formación académica con la experiencia cultural de visitar otro país por algunos meses y aprender de sus costumbres, alimentación e historia.

En esta oportunidad, las abejas intecianas escogieron además universidades de Austria, Brasil, Corea del Sur, España y Alemania, dentro la amplia lista de universidades mundiales con las que La Colmena tiene acuerdos.

Los estudiantes Miguel Gautier, José Matos, Angel Campos, Laura Ibert, Carla Camarena, Roland Krumeich, Estefania Henríquez, Taciana Baez, Laura Esquea, viajan a universidades de Canadá.
A ese país se dirigen también Patricia D’Meza, Lytza Álvarez, Perla Navarro, Jarh Rodriguez, Eugenio Benjamin, Alejandra Suárez, Maria Alejandra Montes, Ana Lucia Méndez, Jean Carlos Sabala y Victor Sanz.

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Los estudiantes de ingeniería Industrial John Paul Guzmán, Candy Suriel y Geldys Elizabeth estudian un semestre en la Universidad de Sao Paulo, en Brasil. En tanto que los estudiantes de Diseño Industrial Jenniffer Taveras, Lino Hernández y Jannie Espinosa hacen movilidad en Corea del Sur.

La Universidad Nacional de Quilmes, en Argentina, fue el destino escogido por Eva María Checo, Melanie Llaugel y Sophia Paredes. La estudiante de Mercadeo Isabel Abréu estudia en la Universidad Mayor, de Chile y John Carlos Gil, estudiante de ingeniería Civil, optó por la City College of New York (CCNY), de Estados Unidos.

El continente europeo también tiene sus atractivos, y por eso los estudiantes Priscila German, Jan Karlos Cepín, Denisse Minerva García Rivas, Alfa Yamil Raposo y Yemelin Contreras Cabral se trasladaron a la Universidad FH JOANNEUM de Austria; Jaime Álvarez, Javimar Rodríguez y Luis Prida a España, en tanto que Sahira Seiffe estudia un semestre en la Clausthal University of Technology, de Alemania.

 

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intec.edu.do/estudiantes/
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PennStaters intecianos: los primeros frutos del Programa 2 + 2

El primer grupo de egresados del Programa 2 + 2 del INTEC obtuvo recientemente sus títulos profesionales en la Pennsylvania State University (PSU). Se trata de cinco jóvenes que cursaron áreas novedosas de la ingeniería, y estudiaron dos años en INTEC y otros dos en PSU

 

Daryelin Torres/ daryelin.torres@intec.edu.do

Ellos y sus familias creyeron en un proyecto en el que INTEC daba sus primeros pasos, el Programa 2 + 2 : carreras nuevas, únicas en la oferta académica dominicana, un programa innovador que funcionaba como atajo para estudiar diversas ingenierías en la Pennsylvania State University (mejor conocida como Penn State, PSU), una de las universidades de mayor calidad académica de Estados Unidos.

Estaban naturalmente inclinados a estudiar fuera del país cuando salieran del colegio, a pesar de las dudas de algunos de sus padres sobre si estaban muy jóvenes para irse o sobre el costo en dólares de una carrera y la vida estudiantil.

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A principios de mayo ellos se convirtieron en los primeros graduandos del Programa 2+2, que estudiaron sus dos primeros años de carrera en el INTEC y el resto en la universidad de destino, en este caso, PennState University (PSU). Así, José Manuel Tejada, se graduó de Ingeniería Ambiental; Sergio Alejandro Cedano, de Ingeniería en Gas y Petróleo; Daniel Galván, de dos carreras: Ingeniería Química e Ingeniería de Energía; Anabel González de Ciencias de la Ingeniería y Catherine de la Rosa, de Ingeniería Química.

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Anabel y Catherine terminaron en exactamente dos años y en la actualidad alrededor de 20 estudiantes están en Penn State cursando sus carreras. Todos tuvieron un buen desempeño académico e incluso, en años anteriores, Anabel fue parte del “Dean List” de su carrera, invitada a considerar continuar su formación de postgrado en PSU.

INTEC inició el Programa 2+2 en el año 2009, como una modalidad de estudios que permite cursar ingenierías únicas en la oferta académica nacional. Los primeros dos años de formación básica se cursan en INTEC, y los siguientes dos años en PSU; en la Universidad de Miami (UM) o en The City College of New York (CCNY), de Estados Unidos. El título profesional es avalado por estas universidades.

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Con las facilidades del Programa 2+2, los alumnos del INTEC tienen la posibilidad de cursar hasta once programas de ingeniería: Biológica, Computacional, Ambiental, Nuclear, en Energía, de Minas, Ciencias de la Ingeniería y Ciencias de los materiales e Ingeniería (PSU); Ambiental y Arquitectónica (UM) y Ambiental (CCNY).

“Es algo sin precedentes, ya que por primera vez podemos ver los resultados de estos importantes acuerdos interinstitucionales en el crecimiento profesional de nuestros jóvenes y en la alegría de sus padres. Nos llena de mucho orgullo tener a nuestros primeros egresados”, expresó el profesor Tulio Rodríguez, coordinador del Programa 2+2.

Catherine De la Rosa

Destacó que la mayoría de las carreras que

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ofrecen el programa no están disponibles en el país y responden a las tendencias del mercado laboral en el área de Ingenierías, que cada vez demanda más profesionales con formación más especializada. Puntualizó que el Programa 2+2 es un acceso directo a universidades de prestigio en Estados Unidos y en ámbitos laborales novedosos. INTEC los “pre-incuba” bajo sus condiciones y completan su formación bajo las condiciones de la universidad destino.

Mira la galería de la recepción de despedida que celebró en el INTEC a finales del año 2011 el entonces rector, Miguel Escala y el decano del Área de Ingeniería, Carlos Cordero, en honor al primer grupo de estudiantes del Programa 2 + 2 y sus familias.

Si requieres información del Programa 2 + 2 consulta los contactos aquí.

Las diferencias que nos unen

Las aulas del INTEC recibieron el año pasado a 223 estudiantes extranjeros. Poco a poco crece la diversidad en La Colmena y con ella las oportunidades de conocer nuevas comidas, formas de baile e historias

Lourdes Rojas y Carmen Matos

Debido al alcance de las nuevas tecnologías y los procesos de transculturación, las fronteras que dividen a los distintos países del mundo se hacen cada vez más difusas.

Las culturas interactúan y comparten elementos de la comida, bailes, vestimentas y reinterpretan su historia. Estos procesos se manifiestan también en la comunidad inteciana donde asisten estudiantes, profesores y servidores de hasta 23 países.

Las aulas del INTEC recibieron el año pasado a 223 estudiantes extranjeros de Corea, Holanda, Irak, Ecuador, Estados Unidos, Argentina, Brasil, Chile Colombia, Cuba, España, Haití, Guatemala, México, Puerto Rico, Perú, Uruguay y Venezuela, entre otros países, quienes de alguna manera nos enseñan sus comidas típicas, bailes populares, música y otros elementos culturales.

Kathiana Malvoisin de Haiti
Kathiana Malvoisin de Haiti

Al relacionarnos con extranjeros podemos aprender a ver las cosas desde otra perspectiva, pues no nos resistimos a comparar nuestras costumbres y las cosas “dominicanas” con las de los demás países: otro paisaje, otro clima, otra forma de vestir, de transportarse, de dormir, de construir, en fin, toda una forma distinta de ver la vida.

Poco a poco, nos ponemos en los zapatos de los demás, y al final es posible que terminemos trazándonos metas personales mucho más altas de las que teníamos o que valoremos cosas en nuestras vidas que hasta el momento dábamos por sentadas y encontremos que en las diferencias también hay coincidencias que sorprenden y compartimos como humanos.

La internacionalización de la comunidad inteciana es parte del Plan Estratégico INTEC 2017, en que la academia se propone potenciar sus programas de grado y desarrollar doctorados junto a instituciones de prestigio internacional para proyectarse y vincularse con centros de excelencia internacional en docencia e investigación.

Una Colmena mundial

  • Profesores. Además de estudiantes, INTEC tiene 21 profesores y colaboradores de Argentina, Bulgaria, Canadá, Colombia, Cuba, España, Honduras, Estados Unidos y Venezuela, entre otros países.
  • Egresados. En sus 41 años de historia, el INTEC ha graduado a un total de 860 estudiantes extranjeros procedentes de 44 países.