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Tag: Unidad de Vida Universitaria

Comités Estudiantiles salientes (2022-2023) del INTEC pasan la antorcha

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Los comités estudiantiles del 2022-2023 presentaron los proyectos realizados durante su gestión y, de manera simbólica, entregaron su gestión a los comités estudiantiles entrantes 2023-2024

SANTO DOMINGO. – Los comités estudiantiles salientes 2022-2023 del Instituto Tecnológico de Santo Domingo (INTEC) presentaron los proyectos que fueron desarrollados durante su gestión y entregaron de manera oficial sus posiciones de liderazgo estudiantil a las planchas ganadoras de las elecciones en su primer evento de relevo, organizado por la Unidad de Vida Universitaria de la Dirección de Servicios a Estudiantes.

La actividad se dividió en dos tandas por Áreas Académicas, y contó con la participación de representantes de los comités estudiantiles entrantes y salientes, así como de las integrantes de la Unidad de Vida Universitaria que estuvieron a cargo del acompañamiento del liderazgo estudiantil durante su gestión.

Awilda Polanco, coordinadora de Vida Universitaria, explicó que la importancia del relevo radica en la presentación de proyectos que fueron desarrollados, así como de aquellos que quedaron en pausa. “Nos interesa cuidar los procesos de transición, cambio y sucesión entre las generaciones que asumen el liderazgo de organizaciones juveniles de la universidad, porque hemos presenciado el extraordinario resultado de esta práctica en nuestra Alma Máter, que cuenta con un trayecto de 51 años de Excelencia Académica en nuestro país”, dijo Polanco.

Tras un largo viaje de acompañamiento a los representantes estudiantiles que comenzó en el 2015, Polanco evidenció los resultados del arduo trabajo durante el desarrollo de las elecciones más recientes, las cuales contaron con un total de 1,572 votantes, 27 Comités Electos y una comunidad de 273 miembros interesados en impulsar la voz del estudiantado. Durante su intervención, felicitó la labor de Yanet Polanco, encargada de Organismos Estudiantiles, “una abeja hiperproductiva que vive fascinada por la innovación, implementando ideas creativas que aportan mejoras en nuestro sistema de captación de talentos y difusión de la información”.

También valoró el apoyo de Adriana Olliart López, egresada y docente del INTEC que está a cargo del Programa de Desarrollo y Ejecución de Planes de Trabajo para la Gestión de Retos de los Comités Estudiantiles, a quien considera como una “profesional implacable e impecable, creativa y critica, reflexiva y resolutiva”. López también estuvo presente en el evento y manifestó su satisfacción con los resultados de los planes de gestión impulsados por el liderazgo estudiantil.

Por el cumplimiento de sus objetivos, el desarrollo de sus planes de gestión y por ser sobresalientes al representar sus carreras y a la universidad en ambientes de exposición nacional e internacional, fueron reconocidos los comités estudiantiles de las carreras de Diseño Industrial, Ingeniería Biomédica, Ingeniería Civil, Ingeniería en Sistemas, Software y Ciberseguridad, Ingeniería Electrónica y de Comunicaciones, Ingeniería Mecánica, Ingeniería Mecatrónica y Biotecnología.

A los comités reconocidos también se sumaron las carreras de Odontología, Cine y Comunicación Audiovisual, Matemáticas con Concentración en Estadística y Ciencias Actuariales, Negocios Internacionales, Administración en Negocios, Economía y Mercadeo y Negocios Digitales y Cine y Comunicación Audiovisual.

“Para mí, pasar la antorcha a un nuevo comité es una mezcla de nostalgia y emoción por el futuro. Significa confiar en que los nuevos líderes continuarán construyendo sobre lo que logramos y llevarán la comunidad estudiantil de Diseño Industrial a nuevas alturas”, fueron las palabras de Martha Jiménez, presidenta del comité saliente de Diseño Industrial, quien espera que los próximos comités estudiantiles sigan fomentando un ambiente inclusivo y colaborativo, promoviendo la creatividad y el intercambio de ideas entre los estudiantes.

Rodolfo Peña, presidente del comité saliente de las carreras de Ingeniería en Sistemas, Software y Ciberseguridad, expresó que, pasar la antorcha le evoca sentimientos encontrados. “Por un lado, implica dejar atrás mi papel como servidor de los estudiantes de mi Área académica, lo que conlleva un sentido de desprendimiento. Por otro lado, el traspaso de la antorcha representa la promesa de nuevas ideas, direcciones y una renovada dedicación para servir a la comunidad, lo que me llena de entusiasmo acerca del futuro del comité”, expresó.

Willy Alcantara, presidente del comité de Ingeniería Biomédica, agradeció a su comité por el apoyo brindado durante su gestión y manifestó su confianza en que el próximo comité represente los intereses de los estudiantes. “Confío en que los futuros comités continuarán fortaleciendo la comunidad estudiantil y construyendo un legado de éxito para las generaciones venideras”, comunicó.

Para Samira Heredia, de la carrera de Ingeniería Mecatrónica, significa “confiar en la capacidad y entusiasmo de nuevos líderes para llevar adelante la labor y metas del comité”. Sus expectativas para los próximos comités estudiantiles giran en torno al desarrollo de los proyectos que quedaron pendientes, innovación y promoción de un ambiente inclusivo y colaborativo en beneficio de la comunidad estudiantil.

Lesly Tineo, presidenta del comité de la licenciatura en Ciencia de Datos que, a petición de los votantes, continuará su gestión durante el 2023-2024, busca iniciativas a desarrollar junto a su equipo en su nueva gestión. “Este año esperamos desarrollar más nuestras comunidades estudiantiles por medio de la creación del club de datos y nuestro grupo de Linkedln, para ofrecerles a nuestros estudiantes mejores oportunidades laborales y una comunidad más cercana”, dijo.

Los comités estudiantiles del ciclo 2023-2024 se juramentaron el martes siete de noviembre. Actualmente se encuentran rumbo al desarrollo de sus Planes de Trabajo para la Gestión de Retos de los Comités Estudiantiles.

Estudiantes de INTEC visitan el Senado de la República

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En un recorrido guiado por las instalaciones, los estudiantes se familiarizaron con los senadores, el trabajo legislativo y las áreas emblemáticas en las que inciden estos representantes de las diferentes provincias

SANTO DOMINGO. – En las elecciones congresuales el pueblo elige a los 32 senadores que representarán a las 31 provincias  del país y al Distrito Nacional en la Cámara Alta. ¿Cuál es el rol de los senadores?, ¿Cómo funciona esta vertiente del poder legislativo?, para obtener respuestas a estas y otras interrogantes, veinticuatro estudiantes de las diferentes Áreas Académicas del Instituto Tecnológico de Santo Domingo (INTEC) visitaron las instalaciones del Senado de la República Dominicana.

Tras recibir una invitación, los estudiantes, junto a varios docentes, realizaron un recorrido guiado por el hemiciclo, allí pudieron conocer de primera mano  cómo los senadores realizan el trabajo legislativo, también ver las áreas emblemáticas de la institución y aprender acerca de los servicios que el Senado tiene a disposición de los ciudadanos.

El Senado de la República se define como una institución política del Estado dominicano, parte del Poder Legislativo, cuyos integrantes son elegidos por votación popular directa en un territorio determinado, y son los responsables de generar disposiciones que regulan la vida nacional y que controlan las actuaciones de los demás entes y órganos del Estado.

Como parte de sus servicios, el Senado ofrece un recorrido por sus instalaciones en el que se invita a las personas e instituciones, tales como liceos, colegios, universidades y otras, a conocer el primer poder del Estado ubicado en el Distrito Nacional “y descubrir lugares que no miramos a diario, así como la sensación de conversar con nuestros representantes –los senadores- que muchas veces creemos inaccesibles”, indica la página web de la institución.

Abril de la Nuez, estudiante de tercer año y actual presidenta del Comité de la carrera de Ingeniería Biomédica (CIB), describió gran parte de su recorrido. “Recibimos un trato excepcional por parte de todo el personal que nos trató en la misma. Primero pudimos visitar lo que es el Hemiciclo del Senado, donde nos sentamos en él área destinada para visitas. Iniciamos presenciando una actuación de un señor personificando al padre de la patria Juan Pablo Duarte, recitando un verso sobre la Constitución de la república en conmemoración de los 179 años de la promulgación de la misma, cumplidos este pasado 6 de noviembre”, narró.

Explicó que, entre los temas que se debatieron se encuentran la diferencia entre un senador y un diputado, cómo son estos elegidos y qué representan las circunscripciones de dichos diputados. “Hablamos un poco de que es necesario que un anteproyecto sea aprobado por ambas cámaras, por qué si no, se “cae”, y que a pesar de que sean muchos diputados, es deber de la sociedad civil ejercer adecuadamente su derecho al voto para que podamos tener una representación digna”, agregó.

En el caso de Lesly Tineo, de la licenciatura en Ciencia de Datos, relató que vivió “una experiencia muy enriquecedora, al aprender de las posibilidades de trabajar junto a los diputados y senadores para tomar las riendas de nuestras iniciativas y ser activos más allá de nuestra comunidad universitaria. Ir y ver el espacio es inspirador, porque me ha hecho sentir como una persona capaz e importante que debe dar lo mejor de sí para que el mundo crezca”.

Durante la visita, Tineo fue testigo de cómo funcionan las sesiones de trabajo de los funcionarios y sobre la importancia de mantener la comunicación con nuestras autoridades. “Estoy muy feliz de haber compartido con mis compañeros de los comités estudiantiles y me encantaría volver”, concluyó.

Durante la visita guiada, los estudiantes fueron acompañados por Awilda Polanco, coordinadora de la Unidad de Vida Universitaria de la Dirección de Servicios a Estudiantes, y Yanet Polanco, encargada de los Organismos Estudiantiles. Asimismo, estuvieron presentes las docentes del Área de Ciencias Sociales y Humanidades Adelaida Florentino, Susell Gómez, María Camilo, Bernardino Herrera, Monika Leonor, Dany Parra, Natasha Díaz, Jael Alevante, Elsi Jiménez y Alfonso Jiménez, quienes también participaron activamente en las sesiones de preguntas junto a los estudiantes.

 

Juramentan nuevos comités estudiantiles del INTEC 2022-2023

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Representantes de las planchas ganadoras de las 28 carreras elaborarán programas de desarrollo y ejecución de planes de trabajo a implementar durante su gestión

SANTO DOMINGO- El Instituto Tecnológico de Santo Domingo (INTEC), a través de la Unidad Vida Universitaria de la Dirección de Servicios a Estudiantes, juramentó a los comités estudiantiles que representarán a las 28 carreras de grado de la universidad en el período 2022-2023.

Un total de 253 miembros conforman la nueva comunidad de líderes estudiantiles de las cinco Áreas Académicas, siendo la primera vez que todas las carreras cuentan con un equipo representativo.

Los comités estudiantiles tienen el compromiso de identificar, analizar y proponer alternativas de solución ante las situaciones que afectan a los estudiantes en su trayectoria académica. Como parte de sus funciones, deberán ser proactivos y formular proyectos e iniciativas que aporten a la visión de las nuevas generaciones a los procesos que asume la universidad.

Awilda Polanco, coordinadora de la Unidad Vida Universitaria, visibilizó el incremento de la participación estudiantil en las jornadas electorales desde el 2015 hasta 2022, año actual en el que lograron incorporar la participación de comités estudiantiles en todas las carreras de grado. Es por ello que impartirán una formación especializada “para desarrollar competencias de liderazgo en los estudiantes miembros de comités, que robustezcan su perfil profesional, y les permitan alcanzar los objetivos trazados durante su año de gestión”.

Durante el acto de juramentación, Polanco agradeció la integración de los estudiantes en los espacios de liderazgo de la comunidad inteciana. Asimismo, valoró el apoyo de su equipo a lo largo del desarrollo de nuevas iniciativas para fortalecer a los comités estudiantiles, entre ellos Yanet Polanco, encargada de Organismos Estudiantiles; Jozze Antonio Sánchez, encargado de Arte y Cultura, y Diana Cepeda, asistente administrativa.

Lázaro Manuel Rivera, estudiante y presidente saliente de Biotecnología guió el momento de juramento de las Áreas de Ingenierías y Ciencias Básicas y Ambientales; mientras que Ruby Lorenzo, estudiante y presidente saliente de Mercadeo y Negocios Digitales, hizo la lectura para las Áreas de Ciencias de la Salud, Ciencias Sociales y Humanidades y Economía y Negocios.

Andy Ramírez, presidente saliente de Ingeniería Electrónica y de Comunicaciones y Elisa Mercado, presidenta saliente de Comunicación Comercial y Publicidad impulsaron el liderazgo con palabras de motivación. Reina Peñaló, egresada de la carrera de Comunicación Social y Medios Digitales INTEC, cerró el acto con su melodiosa voz mientras entonaba las letras de la canción Color Esperanza.

Implementación del Programa de Desarrollo y Ejecución de Planes de Trabajo y Gestión de Retos para Comités Estudiantiles

En el marco del 50 aniversario del INTEC, la coordinadora de la Unidad de Vida Universitaria también abordó el desarrollo del Programa de Desarrollo y Ejecución de Planes de Trabajo y Gestión de Retos para Comités Estudiantiles, iniciativa de la Dirección de Servicios a Estudiantes y la Unidad Vida Universitaria cuya misión es contribuir al desarrollo profesional de los estudiantes miembros de comités estudiantiles.

“Por primera vez, estaremos implementando el Programa de Desarrollo y Ejecución de Planes de Trabajo y Gestión de Retos para Comités Estudiantiles, consiste en un proceso de formación y acompañamiento a los equipos ejecutivos de los comités estudiantiles, a fines de potencializar su ejecución durante el periodo de permanencia en los comités, además de fortalecer sus competencias a lo largo de la vida”, explicó Awilda Polanco.

Con una duración de un año, el programa incluirá encuentros trimestrales para trazar líneas generales de su ejecución, presentar resultados y reflexionar sobre los retos encontrados. Adriana Oliart López, especialista en Obstetricia y Ginecología con 12 años de experiencia como docente del INTEC, será la facilitadora del Programa. Oliart cuenta con una maestría en Alta Gerencia de Servicios y con una especialización en Inteligencia de Negocios.

La Unidad realizó tres encuentros con los principales cargos de los comités Estudiantiles en el Aula Radial de la Sala Julio Ravelo de la Fuente. Más adelante, llevarán a cabo el proyecto RELEVO, el cual busca fortalecer la continuidad de las buenas prácticas entre la gestión saliente y la entrante de los Comités Estudiantiles.

La Dirección de Servicios a Estudiantes, a través del Programa de Bienestar Estudiantil OASIS, ofrece espacios de desarrollo que complementan la formación adquirida en aula, para aportar al desarrollo de un ser integral, empático, global, interconectado y crítico, a fin de contribuir al desarrollo científico y técnico del mundo junto al desarrollo psicológico, social y humano. Los comités estudiantiles forman parte de ese sello de liderazgo del INTEC.

Conoce a los futuros dirigentes del Área de Ingenierías

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En las primeras elecciones virtuales del INTEC se elegirán a los comités estudiantiles de las carreras de Ingeniería Eléctrica, Diseño Industrial, Ingeniería de Software, Sistemas y Ciberseguridad, Ingeniería Mecatrónica, Ingeniería Civil e Ingeniería Electrónica y de Comunicaciones

SANTO DOMINGO. – En las primeras elecciones virtuales que realizará el Instituto Tecnológico de Santo Domingo (INTEC), los estudiantes del Área de Ingenierías podrán elegir a los próximos representantes estudiantiles de las carreras de Ingeniería Eléctrica, Diseño Industrial, Ingeniería de Software, Sistemas y Ciberseguridad, Ingeniería Mecatrónica, Ingeniería Civil e Ingeniería Electrónica y de Comunicaciones.

Para dirigir el comité estudiantil de Ingeniería Eléctrica aspiran dos planchas. La número uno la encabeza Albert Troncoso Jiménez. Algunos aspectos relevantes de su propuesta son:

  • Gestión y diversificación de ofertas de pasantías con diversas empresas.
  • Mesas abiertas con estudiantes y compañías del sector eléctrico de manera virtual.
  • Colaboración con la IEEE para apoyar a la independencia de la subsección dominicana y potencializar sus beneficios de forma tal que se puedan realizar intercambios de forma virtual.
  • Acercamiento de la MESCyT con el fin de facilitar becas para maestrías y para la carrera en INTEC de ingeniería eléctrica.
  • Día de orientación a inicio de cada trimestre para los más jóvenes en la carrera mediante conversaciones virtuales.
  • Creación de staff inductivo para futuros estudiantes.
  • Acercamiento a principales colegios del país para la promoción de la carrera.

La plancha dos, encabezada por Alejandro Manuel Velázquez Kranwinkel presenta entre sus propuestas los siguientes aspectos:

  • Habilitar las concentraciones de la carrera, para así mejorar el perfil profesional de nuestros egresados.
  • Realizar talleres prácticos después de la pandemia para fortalecer las habilidades prácticas de los laboratorios.
  • Gestión y ejecución de charlas y actividades protagonizadas por referentes de la industria eléctrica nacional por medios digitales.
  • Facilitar el acceso a la información entre todos los estudiantes pertenecientes a la carrera de ingeniería eléctrica por redes sociales.
  • Implementación de página web informativa y colaborativa exclusiva para estudiantes de ingeniería eléctrica.
  • Sugerir horarios nocturnos y ofertas virtuales para los trimestres finales, los cuales permitan trabajar a los estudiantes de término mucho antes de obtener el título.
  • Ser la voz y representación de cada uno de los intecianos que estudian la carrera de ingeniería eléctrica.

El Comité Estudiantil Diseño Industrial (CEDIN) presenta plancha única, con la estudiante Karla García Ulerio como presidenta. Su plan de gestión para el período 2020-2021 incluye:

  • Exhibiciones dentro y fuera del campus: Se exhibirán los proyectos más importantes de la carrera (como los de proyecto de grado, diseño III y IV).
  • Charlas con diseñadores egresados: Proponemos invitar egresados exitosos de la carrera de diseño para que compartan con nosotros las cosas que no se aprenden en la universidad.
  • Promover oportunidades de introducción al mercado laboral: Mediante esta iniciativa se le dará más promoción a las oportunidades de empleo que nos son enviadas por medio del correo institucional.
  • Exhibir de manera virtual portafolios de materias como diseño I, II, III y IV: Esta sería una continuación de la propuesta 1. Proponemos promover los mejores trabajos de estas materias de forma periódica (trimestral) por medio del Instagram del comité para motivar a nuestros colegas a dar la milla extra.
  • Orientar a los estudiantes de nuevo ingreso: Hemos identificado cosas que nos habría encantado saber cuándo éramos estudiantes de nuevo ingreso. Por esta razón queremos ofrecer nuestra ayuda con la inducción de los estudiantes de diseño industrial.
  • Proponer a las autoridades de la carrera considerar la modificación del pensum para que se incluyan más contenidos de mecanismos y tecnología: Proponemos la evaluación del pensum actual para que se agreguen (o se actualicen programas) materias relacionadas a mecanismos, mecanismos eléctricos y tecnología en general.
  • Actividades de recaudación de fondos: Estas serán pequeñas actividades dentro del campus en las cuales se promoverán el Diseño Industrial mientras se recauden fondos para invertirlos en materiales gastables para el taller de diseño.

Para dirigir el Comité Estudiantil de Ingeniería en software, Sistemas y Ciberseguridad (CEISS) se presenta una plancha única bajo la presidencia de Neidy Gabriela Criollo Pernía. “El Comité CEISS, que unifica las tres carreras de tecnología de INTEC, tiene como objetivo general ayudar a los estudiantes para que se sientan conformes con los procesos de desarrollo de la universidad”.

Sus propuestas de trabajo para el período 2020-2021 son:

  • La continuación de charlas cortas, realizadas por parte del comité y estudiantes interesados, tituladas “Lightning Talks”. Uno de sus propósitos es preparar a los estudiantes a mejorar su capacidad oral y expresión en público.
  • Apertura de grupos de estudio y pequeñas comunidades totalmente virtuales, utilizando la herramienta Discord, ya que ofrece facilidades y la capacidad necesaria para propuesta.
  • Integración de los estudiantes de las tres carreras, con la creación de grupos y comunidades, sería ideal que en estos participen estudiantes de las diferentes carreras para que aprendan lo interesante de las carreras y la relación que debe existir en el campo laboral.
  • Incentivar la participación de las estudiantes en las comunidades nacionales, como, por ejemplo: la comunidad de mujeres de tecnología, Mujeres TIC o la comunidad dominicana de .NET, entre otras.
  • Realizar eventos que inciten a la creación de grupo que propongan ideas de mejora, un ejemplo a este plan es la elaboración de un hackaton, tomando como modelo el Hult Prize.
  • Realizar eventos virtuales como videoconferencia, continuar realizando charlas y talleres, por medio de las plataformas digitales.

El estudiante Carlos Sulvaran aspira a presidir el Comité Estudiantil de Ingeniería Mecatrónica. Su plan de trabajo contempla:

  • Realizar contactos entre los estudiantes de Ingeniería Mecatrónica y las empresas. Se busca realizar un primer contacto entre los estudiantes de la carrera y las empresas de manera que los estudiantes entiendan de una mejor manera en qué trabaja un mecatrónico y poder observar de primera mano las empresas en el país que requieren de mecatrónicos.
  • Creación de grupos con el objetivo de ayudar a los estudiantes de Hands on. Nuestro comité cuenta con personas en distintos niveles de la carrera, queremos que los estudiantes tomen participación en este proyecto de tal forma que las personas que estén en Hands on 1 puedan recibir ayuda de las personas de Hands on 2 y así sucesivamente hasta Hands on 6.
  • Mejorar el proceso de seguimiento de los puntos relacionados a las casas.        Al iniciar la carrera los estudiantes nos inscribimos en casas. Los estudiantes van acumulando puntos dependiendo de las actividades que realicen y mientras más puntos tengan, mayor será su nivel. Se plantea invertir tiempo en crear las bases para que este sistema pueda funcionar de la mejor manera.
  • Sistema para la recolección de información.                                                        Para mantener a los estudiantes entusiasmados y conseguir que reciban nuevas habilidades que les sirvan en su vida profesional, se plantea realizar cursos periódicamente.
  • Los talleres impartidos por los estudiantes de mecatrónica.                              Cada trimestre, durante la cuarta semana, se seleccionará una lista de temas que serán expuestos por los mismos estudiantes de manera que contribuyan a su trabajo para conocimiento de utensilios.
  • Mejorar la comunicación entre los estudiantes y el comité                                      Se ha observado un distanciamiento entre el comité de Mecatrónica y los estudiantes haciendo complejo el flujo de información tanto por parte de los estudiantes como por parte de las personas del Comité. Se planea realizar un foro en el cual los estudiantes puedan realizar sus preguntas, recibir información de manera inmediata y lograr un sentimiento de pertenencia.

En el caso del Comité Estudiantil de Ingeniería Civil se presentan dos planchas. José Francisco Peña Encarnación encabeza la plancha uno, y Benny Mariano la número dos.

“Nuestro objetivo siendo comité de Ingeniería Civil sería, la integración de actividades relacionadas con la carrera, para el estudiantado. Como prioridad queremos que los estudiantes puedan obtener experiencias de primera mano, relacionadas con su carrera para de esta manera fomentar interés”, plantea Peña Encarnación. Sus principales propuestas son:

  • Realizar viajes educativos
  • Realizar proyectos en las distintas ramas de la ingeniería
  • Realizar congresos en el que profesionales de distintas áreas nos faciliten sus conocimientos.
  • Realizar competencias universitarias, en donde se demuestren los conocimientos aprendidos
  • Mediante cursos fomentar el aprendizaje de los softwares de ingeniería que se utilizan en el ámbito profesional
  • Realizar actividades para los estudiantes de nuevo ingreso para que conozcan a los docentes de ingeniería civil.

Mientras que el plan de gestión 2020-2021 de la plancha dos, encabezada por Marino propone:

  • Promover el vínculo entre los estudiantes mediante convocatorios y eventos de intereses para el ingeniero civil, permitiéndole a este una mejor versión de su labor profesional, incentivándolo a su aprendizaje y a la investigación donde en un futuro pueda tener una visión clara al momento de ejercer en el ámbito laboral.
  • Ayudar en la interacción virtual entre los estudiantes de nuevo ingreso a la vez de proporcionarles mejor desempeño respecto a la comunicación con sus colegas de carrera.
  • Implementación de actividades competitivas capaces de inculcar el entusiasmo y/o conocimientos necesarios para la buena práctica profesional, auspiciados por aparatos y programas tecnológicos con relación al diseño y/o solución de problemas en ingeniería.
  • Una conexión de comunicación más estable entre comité y la directiva de la carrera; para poder mejorar la experiencia educativa de todos los estudiantes de nuestra área.
  • Incentivar que empresas nacionales de construcción realicen reuniones virtuales con los estudiantes para hablar acerca del día a día de un ingeniero y dar consejos y alimentar su conocimiento de lo que es la carrera.

El Comité Estudiantil de Ingeniería Electrónica y de Comunicaciones presenta plancha única encabezada por Iván Javier Méndez González. Entre sus propuestas destacan:

  • Establecer una mejor comunicación entre los estudiantes de la carrera, creando un ambiente de confianza.
  • Crear una mejor relación entre los estudiantes y docentes de la carrera.
  • Dar a conocer las distintas quejas de los estudiantes con el coordinador de la carrera, en caso de ser necesario.
  • Hacer visible a la carrera mediante proyectos realizados por los estudiantes.

Estudiantes del Área de Economía y Negocios elegirán los dirigentes estudiantiles de cinco carreras

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En la carrera de Economía se presentan dos planchas, el resto de las carreras tienen planchas únicas. Estas serán las primeras elecciones virtuales que organiza el INTEC

SANTO DOMINGO. Del 18 al 20 de agosto los estudiantes del Área de Economía y Negocios del Instituto Tecnológico de Santo Domingo tienen el deber y el derecho de elegir a quienes dirigirán los comités estudiantiles de Economía (CODEECO); de Comunicación Comercial y Publicidad; de Administración y Gestión de Negocios (CEAGN), de Contabilidad y Auditoría Empresarial (CEC) y de Ingeniería Comercial (CELIC) para el período 2020-2021.

Para el comité estudiantil de Economía se presentan dos planchas, la uno encabezada por Alex Enrique Cruz De la Rosa y la dos representada por Rodolfo José Peña Rodríguez.

 En su propuesta de Cruz de la Rosa plantea:

  • Formar un panel económico universitario con el objetivo de discutir, intercambiar ideas y fomentar el debate de temas de interés sobre economías.
  • Promover en el estudiantado un ambiente de investigación de los temas más importante de la actualidad económica mediante la sugerencia de artículos, charlas, trabajos de investigación y demás herramientas que permita estimular el desarrollo académico y profesional de los estudiantes. De igual manera, gestionar el apoyo a las investigaciones con el profesorado.
  • Servir de canal de comunicación entre los estudiantes, las áreas académicas y la institución para posibles problemas y sugerencias que tengan.
  • Crear un espacio de recreación virtual donde los estudiantes de la carrera podrían realizar actividades sociales como videojuegos, espacios de discusión entre otros. Cuando sea prudente, este espacio pudiera ser presencial con actividades sociales de esta naturaleza.
  • Hacer un fuerte uso de las redes sociales para mantener informado a la comunidad estudiantil de la actualidad económica tanto nacional como internacional mediante la publicación de estadísticas, datos y publicaciones oficiales.
  • Desarrollar un espacio digital en el cual los estudiantes puedan conocer brevemente la vida profesional y experiencia laboral de sus profesores.
  • Organización y realización de charlas y encuentros con egresados y profesionales con respecto al ámbito económico actual y el mercado laboral para economistas.
  • Mantener constantemente una comunicación con el estudiantado con el objetivo de brindar críticas constructivas, aportar nuevas ideas, propuestas e inquietudes que permita resolver sus problemas y optimizar los trabajos dentro del Comité.

En la plancha dos, encabezada por Peña Rodríguez, las propuestas son:

  • ¡Aprende mientras te diviertes! Formaremos espacios virtuales para profundizar nuestros conocimientos en economía y cultura general: Eco-cinema y Eco-readers, en el primero periódicamente pondremos a disposición películas, documentales, y cortos relacionados a nuestra disciplina y cultura general para visualizarlo en grupo.  Mientras que en el segundo leeremos de manera mensual un libro y nos reuniremos como club a debatirlo y compartir impresiones.
  • ¡Pa’ investigar cómo es! Articularemos espacios (charlas y talleres) donde se facilitarán herramientas para la investigación económica, como lo es el manejo de las bases de datos, con énfasis en las que se encuentran contenidas dentro de las instituciones gubernamentales, así como técnicas y metodologías que faciliten el proceso de investigación.
  • Redes Neuronales. La plancha #2 le brinda tanto a los profesores, egresados como estudiantes las oportunidades de mentorías virtuales especializadas en el área de economía. Clases, tutorías, talleres, todo lo que necesites al alcance de la comodidad de tu hogar. Siempre comprometidos en ser cómplices de tu mejora profesional.
  • Un espacio para tu evolución. Crearemos una estructura virtual donde podrás interactuar y crecer con una amplia comunidad de economistas. Blogs, artículos, ensayos y activos informativos de temas económicos para tu vida disponibles en nuestra futura página web y canal de youtube donde publicaremos datos curiosos y clases de todos los temas complejos a los que nos enfrentamos en el día a día universitario donde podrás ser parte tanto de la creación de contenido como del consumo de dicho contenido.
  • Economía para la vida. Realizaremos videos explicativos cortos donde se abordan temas complicados para persones no inicializadas con la economía, preguntas comunes sobre la economía, teorías y modelos económicos, todo de forma sencilla, para dummies.
  • Bee-semanario. Tendremos un boletín semanal donde suministraremos información acerca de becas, ofertas de empleo, logros de nuestros egresados y estudiantes, para así mantener a la comunidad informada de todo lo que acontece en nuestro gremio.
  • Forjando aliados. Juntos forjaremos alianzas interinstitucionales con organizaciones de la sociedad civil y no gubernamentales estableciendo un equipo de voluntariado estudiantil permitiendo a nuestra comunidad adquirir múltiples experiencias profesionales en dichas instituciones.
  • Agarrando las oportunidades por los pelos. Queremos ser cómplices de tu éxito, la plancha #2 recopilará todas las informaciones disponibles sobre capacitación y becas de las que puedas beneficiarte, más nuestra complicidad contigo también involucrará el promover y promocionar las actividades extracurriculares de interés estudiantil. Conoce las opciones, aprovéchalas y crece.

Planchas únicas

El comité estudiantil de Comunicación Comercial y Publicidad presenta una plancha única que será presidida por Gabriela García Peña, quien en su plan de trabajo anual contempla:

  • Realizar actividades de integración, con el fin de mejorar la convivencia y promover la interacción estudiantil.
  • Crear un grupo de WhatsApp u otra red social compuesta por los miembros activos de la carrera, con el propósito de facilitar la comunicación entre los estudiantes y el cuerpo docente.
  • Llevar a INTEC diferentes conferencistas con la intención de ofrecer charlas que incrementen nuestro conocimiento acerca de la carrera.
  • Dar seguimiento y expandir de la cuenta de PUBLINTEC en las diferentes redes sociales, de manera que se puedan transmitir las informaciones con relevancia al estudiantado.
  • Promocionar la licenciatura Comunicación Comercial y Publicidad (CCP) tanto en las redes sociales como en las visitas de INTEC a los colegios, haciéndola más conocida y deseada, esto para hacer crecer la comunidad de estudiantes de la carrera.
  • Hacer reuniones periódicas con el coordinador, de forma que se lleve un control de los tópicos con respecto a la carrera que se pueden optimizar.

El comité estudiantil de Administración y Gestión de Negocios (CEAGN), que encabezaría Pamela del Villar, presenta la siguiente propuesta de proyectos y actividades:

  • Realizar diversas charlas de interés para los estudiantes.
  • Creación de ferias en la que los estudiantes puedan presentar su idea de negocio.
  • Manejo de una plataforma digital administrada por representantes donde se publiquen y expliquen las normativas que se discuten en los espacios como comités o consejos, los cambios en requisitos y solicitudes, haciendo hincapié en los tiempos establecidos. Utilizar la página de Instagram como medio informativo.
  • Celebrar de manera anual una asamblea con los estudiantes de las carreras del Área de Economía y Negocios, para así fomentar la relación entre colegas.
  • Creación de un programa que vele por la adaptación a la vida universitaria de los estudiantes de nuevo ingreso.
  • Extender y fortalecer los convenios para pasantías e intercambios internacionales de los estudiantes.
  • Realizar encuestas de satisfacción estudiante-docente en donde se abordará la eficacia de estrategias de trabajo y metodologías empleadas en el aula.

El comité estudiantil Contabilidad y Auditoría Empresarial (CEC) presenta plancha única encabezada por la estudiante Marlene Fanini Minaya, su propuesta incluye:

  • Hacer presencia en actos de inducción y festivales del INTEC,
  • Apoyar las charlas y actos del Área de Economía y Negocios,
  • Creación de charlas y conferencias de temas relevantes para la carrera y carreras afines al área de negocios,
  • Formar parte de la logística del Congreso Anual de Economía y Negocios (CANE)
  • Aportar al trayecto estudiantil de los estudiantes de Contabilidad,
  • Crear y Participar en actividades de contabilidad y áreas relacionadas,
  • Brindar guía a los estudiantes de Contabilidad en los diferentes procesos estudiantiles,
  • Difundir y resaltar la importancia de la carrera de Contabilidad en el INTEC,
  • Brindar un espacio a los estudiantes de Contabilidad donde pueda relacionarse.

La estudiante Scarlet Vólquez Díaz, aspira a presidir el comité estudiantil en Ingeniería Comercial (CELIC).  “Nuestro objetivo de forma general es ser un puente para eficientizar el servicio y la experiencia de los estudiantes de la carrera de Ingeniería Comercial”. Su propuesta contempla:

  • Charlas enfocadas a las diferentes ramas de negocios que abarca la ingeniería comercial.
  • Reuniones con egresados para que brinden a los estudiantes activos orientación y compartan sus testimonios sobre la vida después de INTEC.
  • Espacio recreativo para la integración entre los estudiantes de la carrera.
  • Actividades que incentiven la innovación y el emprendimiento entre los estudiantes.
  • Ponernos al servicio de nuestro coordinador y del INTEC para ayudar a gestionar la reformación del PENSUM 2020, partiendo de nuestra experiencia como estudiantes y la de egresados que ya están insertados en el campo laboral.
  • La creación de un puente eficiente de la comunicación entre los estudiantes y el área. Buzón de sugerencias y quejas para mejorar nuestra comunidad y experiencia.

Plazoleta7: Tres días de cine caribeño a la luz de la luna

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La plazoleta principal del INTEC se transformó en una sala de cine en que se proyectaron tres importantes documentales, un corto documental y dos cortometrajes que versaban sobre identidad, el tema dominico-haitiano y la mujer

SANTO DOMINGO. Durante tres días en la plazoleta principal del Instituto Tecnológico de Santo Domingo (INTEC) solo se respiró cine caribeño. La Dirección de Servicios a Estudiantes (DSE), a través de su Unidad de Vida Universitaria y la carrera de Cine y Comunicación audiovisual presentaron el nuevo espacio de cine al aire libre Plazoleta7, del 17 al 19 de agosto pasado.

En su primera versión, el espacio de cine contó con la primera proyección del inspirador proyecto de desarrollo de cine documental Sparring Partners. 

La actividad inició con la proyección del cortometraje cubano “Héroe de Culto” del cineasta Ernesto Sánchez, en el que critica la saturación que provoca la imagen de José Martí en todas partes y el lucro obtenido con esa práctica. En la noche del miércoles 17 de agosto, tocada por una suave llovizna, también se presentó el documental Goayza, que trata sobre la sobrevivencia indígena en la República Dominicana. Este material fue dirigido por Milton Sánchez.

El jueves 18 fue dedicado al cine domínico-haitiano. Bajo la luz de la luna se proyectó el documental “Si Bondye Vle, Yuli”, que retrata la vida de Yuli, una mujer haitiana que vive en República Dominicana hace más de 35 años, y su lucha permanente por criar a los suyos con dignidad, pese al precario estatus migratorio con el que ha vivido desde entonces y el reencuentro con su hijo. El cierre de esa noche fue con el cortometraje “Sa pa chay”.

El evento, que llamó la atención de los estudiantes, profesores y empleados del INTEC y que además atrajo público externo, cerró el viernes con materiales enfocados a temas de la mujer. De Joanné Gómez Terrero se proyectó el documental “Caribbean Fantasy”, la historia de una pareja que vive en la ribera del río Ozama, a la que le falta todo, pero le sobra amor; asimismo fue presentado el cortometraje “Sueño Elevado”, que ganó el premio Mujeres en Corto 2015.

Plazoleta7 se realizará todos los trimestres bajo la dirección de Pablo Lozano, encargado de audiovisuales y co-diseñador del programa de la carrera de Cine y Comunicación Audiovisual del INTEC; y la maestra Awilda Polanco, coordinadora de Vida Universitaria de la Dirección de Servicios a Estudiantes.