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Tag: Psicologia

¿Quiénes aspiran a los comités estudiantiles del Área de Ciencias Sociales y Humanidades?

Del 18 al 20 de agosto los estudiantes podrán elegir a quienes serán sus representantes para el período 2020-2021. Las direcciones de Servicios a Estudiantes y de Tecnologías de la Información han trabajado para diseñar un sistema de votación virtual que garantice el proceso democrático que significa la elección de los comités estudiantiles

 SANTO DOMINGO. – Conocer las propuestas de quienes aspiran a representarte es vital al momento de elegir. El Área de Ciencias Sociales y Humanidades aglutina a los estudiantes de Psicología, Cine y Comunicación Audiovisual, de Educación y de Comunicación Social y Medios Digitales.

La estudiante Diana Carolina Lugo Fawcett aspira a convertirse en la presidenta del Comité de Estudiantes de Cine y Comunicación Audiovisual, con un plan de gobierno que incluye la reactivación de Plazoleta 7, en conjunto con la Cinemateca Dominicana; continuar con las capacitaciones y talleres extracurriculares que imparten a lo largo del año y el levantamiento de todos los proyectos audiovisuales que han realizado los estudiantes de la carrera para apoyar al Área de Ciencias Sociales y Humanidades en lo concerniente a su difusión.

Otro de los objetivos de esta plancha única es crear relaciones intrauniversitarias invitando a escuelas de cine de otras universidades a compartir algún espacio con los estudiantes de Cine de INTEC, “ya sea el espacio del Cineclub, algún taller o Plazoleta 7, con el fin de hacer crecer o fortalecer la relación entre la comunidad universitaria de cine en Santo Domingo.

También se destaca entre las propuestas, la creación de cápsulas educativas dinámicas a través de Instagram TV o alguna plataforma de podcasts que consten de conversatorios entre estudiantes y maestros o profesionales de la industria, con temas formativos que influirán en la decisión del estudiante respecto a que vertiente tomar dentro de la industria cinematográfica, además de incentivar a los próximos nuevos estudiantes de la carrera.

Manuel Sebastián Lazala Lamarche quiere encabezar el Comité Estudiantil de Comunicación Social y Medios Digitales (CECOMD). “Para la gestión 2020 – 2021, la nueva plancha tiene como objetivo mantener los mismos ideales con los cuales se han trabajado en las dos últimas gestiones”, puntualizó.

Otros objetivos de cara a este nuevo período son:

  • Participación activa de las promociones en actividades tanto de la carrera como institucionales.
  • Implementación de cursos y talleres para los estudiantes de la carrera.
  • Promover la comunicación activa con cada uno de los actores que conforman la licenciatura
  • Elaborar reuniones trimestrales entre el Comité y los coordinadores de la carrera.
  • Mayor exposición de la carrera a través de las redes sociales.

En el caso del Comité de Estudiantes de Psicología (CEPSI) también es una plancha única encabezada por la estudiante Stephanie Manrique Cristopher.

Plan de Gestión 2020-2021

  • Incluir los trabajos de investigación realizados por estudiantes y profesionales de la carrera de Psicología en la Semana de la Ciencia del INTEC.
  • Promover la investigación de índole científica, para que los estudiantes puedan presentar los trabajos de investigación realizados en el transcurso de la carrera a través de actividades como La Ciencia desde lo Particular, y etc.
  • Realizar actividades y charlas virtuales dinámicas en las que participen estudiantes y profesionales que no sólo pertenezcan al área clínica y/o educativa, con el fin de profundizar en la multidisciplinariedad de la Psicología.
  • Crear un club de películas y de lectura con el fin de discutir y analizar aspectos de índole psicológica que usualmente son pasados por alto. Se invitaría a un profesor o profesional del área a cada reunión, con el fin de que quienes asistan al club puedan nutrirse de los conocimientos de personas ya egresadas.
  • Retomar la Semana de la Felicidad desde la materia Psicología Positiva y cualquier otra que desee incluirse.
  • Mantener activa la cuenta de Instagram del CEPSI al publicar posts informativos de manera periódica.
  • Mejorar el proceso de inducción dirigido a estudiantes de nuevo ingreso de Psicología.
  • Fomentar el uso de laboratorios con la intención de profundizar en el análisis e investigación anatómica relacionado con la Psicología en materias como Psicología Biológica, Psicología Fisiológica y Fundamentos de Neurociencia.

En el caso del Comité de Estudiantes de Educación (CEDED), dos jóvenes aspiran a presidirlo: Ericsson Delarose y Maicon Jael Florián Ramírez.

La plancha uno representada por Delarose entre sus programas de actividades a realizar y estrategias de trabajo plantea:

  • Realizar conversatorios y promover charlas del tema de interés de los estudiantes que contribuye a su desarrollo profesional como docente (valores, identidad, proyecto de vida).
  • Estructurar un calendario estratégico que guíe las informaciones pertinentes de forma organizada para las diferentes actividades que se tengan contempladas y que se entreguen a tiempo.
  • Organizar reuniones con las cohortes para escuchar sus necesidades y buscar soluciones pertinentes.
  • Tener una plataforma virtual en Instagram donde se suban escritos literarios, reseñas y ensayos realizados por los estudiantes de Educación, que muestren calidad, para así fomentar las lenguas y el arte entre los estudiantes.
  • Estrategias de comunicación, como el uso continuo de las redes sociales para proporcionar las informaciones de manera efectiva.

En la plancha dos Florián Ramírez propone:

  • Fomentar entre los estudiantes el cumplimiento de las normas establecidas por la institución universitaria y becaria.
  • Promover la formación de grupos estudiantiles dedicados a la ayuda académica.
  • Motivar a la participación de los estudiantes de las licenciaturas en Educación en programas de apoyo estudiantil a las demás carreras.
  • Buscar soluciones de forma responsable y eficiente a las problemáticas que afecten a los integrantes de la carrera.
  • Realizar actividades para dar a conocer dentro de la institución las licenciaturas en Educación.
  • Contribuir a una gestión eficiente de las prácticas docentes y horarios.

La firma de libro: inicia el conteo regresivo para tener título en manos

Al plasmar su rubrica en el libro de graduandos los estudiantes afirman tener sentimientos indescriptibles. Muchos aseguran que hay que vivirlo para saber realmente qué se siente. Un total de 598 estudiantes de grado y postgrado del INTEC se graduarán este sábado 13 de abril.

SANTO DOMINGO. –Con sonrisas dibujadas en sus rostros, abrazos con fervor y las exclamaciones de ¡por fin lo hicimos!, 598 futuros profesionales vivieron uno de los momentos más esperados: dejar sus nombres grabados en el libro de graduandos de su alma máter, el Instituto Tecnológico de Santo Domingo (INTEC).

“Desde el primer trimestre soñaba con este momento, venir a firmar el libro, y verlo materializado es como que ¡waooo!´, literalmente sin palabras, no me lo creo”, expresó Leslie Camilo, quien concluyó la carrera de Psicología.

Para Camilo el reto no ha acabado. Plasmar su firma es como la antesala del “gran show”. Indicó que su próximo propósito será realizar una maestría en Psicología Clínica y de la Salud en el INTEC. “Yo me casé con INTEC, de verdad fue y será mi mejor opción”, afirmó.

Jenson Jiménez, a quien esta vez le toca dejar su huella tras haber culminado la Maestría en Alta Gerencia, consideró que este momento será un recuerdo para toda su vida. De hecho, afirmó que para él  la docencia y los servicios brindados por la academia fueron excepcionales. “Me quedaron gratos recuerdos para siempre, y pronto espero poner en práctica los conocimientos adquiridos y así avanzar en el desarrollo de mis proyectos”.

Estudiar con una beca fue tanto una oportunidad, como una mayor responsabilidad para Rosel Saberi, quien, gracias a la disciplina mostrada durante sus estudios en el bachillerato, ingreso al INTEC con una subvención para estudiar la carrera de Ingeniería Comercial.

Al llegar al salón, Saberi con sonrisa en su semblante, pasó a firmar el Libro que para ella significa la culminación de un gran sueño: ser profesional.  “Yo realmente no me lo creo, quizás ya en la graduación cuando me pongan la banda es que voy a  despertar. Realmente fueron tres años muy bonitos, en los que aprendí bastante y conocí muchísimas personas que fomentaron mi desarrollo personal y profesional”.

María Mercedes Puesan y Carolin Masiel Espinal, “hermanas de vida” como calificaron la amistad surgida durante los cuatro años de estudio de Ingeniería Civil, llegaron agradas de la mano, con una sonrisa dibujada en sus rostros y la voz un poco entre cortada por la satisfacción de haberlo logrado.

Las dos agradecieron a los docentes del INTEC por los conocimientos traspasados, los cuales aseguraron les enseñaron a manejarse perfectamente en el área laboral.

 “Uyyy la firma de este libro es un logro, estoy disfrutando este momento como nadie, después de tanto sacrificio que, sin lugar a dudas, vale mucho la pena”, fue la descripción de Puesan. Para Espinal, la firma del Libro es un logro cumplido, una meta y orgullo para su familia.

Sobre la graduación

La ceremonia de graduación se celebrará el próximo sábado 13 de abril, de manera puntual a las 10:00 de la mañana en la terminal de Sansoucí. Sin embargo, los graduandos deben estar  a las 8:00 de la mañana para el proceso de organización del desfile de graduación.

Intecianos estudiarán por cuatro meses en Canadá

Los alumnos de diversas carreras de grado fueron seleccionados por el Programa Líderes Emergentes de las Américas (ELAP) que ofrece el Gobierno de ese país

SANTO DOMINGO. – Dieciocho estudiantes del Instituto Tecnológico de Santo Domingo (INTEC) realizan un intercambio a corto plazo para estudiar o investigar, en Canadá, a nivel universitario, de pregrado y postgrado. Ellos fueron elegidos como parte del Programa Líderes Emergentes de las Américas (ELAP), por sus siglas en inglés), que ofrece el gobierno de ese país.

A través de la Oficina de Movilidad Institucional los estudiantes cursarán una serie de materias de su elección, las cuales serán convalidadas como parte de su carrera, en una experiencia que combina la enseñanza de alto nivel con el intercambio cultural.

Los beneficiarios de ELAP 2018 son los estudiantes Omar Elsevyf y Lía Marie Báez Frias, de Matemáticas con concentración en Estadísticas y Ciencias Actuariales; Hillary Brito, Antón Fernández, Orquídea Méndez y Diego Suero Gómez, de Ingeniería Industrial; Priscilla Mejía Hernández, de Psicología; Lisbeth Custodio, de Negocios internacionales; Ninoska Pérez, Diego Sánchez, Aylyn Calcaño y Sarah Nicole Severino de Diseño Industrial; Deyanara Matos Mena; Alexander Castillo, Jean Antonio Guzmán y Arnold Brito Crisóstomo, de Economía; Sarah Aristy, de Cine y Comunicación Audiovisual, y Abraham Durán de Ingeniería de Software.

ELAP 2018 - Encuentro Embajadora de Canada

Los jóvenes escogidos compartieron con Shauna Hemingway, embajadora de Canadá en la República Dominicana, quien despidió a los estudiantes de las diferentes universidades que participaron.

Las instituciones que acogerán a los intecianos durante este intercambio académico son Concordia University College Alberta, King’s University College at the University of Western Ontario, Kwantlen Polytechnic University, MacEwan University, Université du Québec à Trois-Rivières, Vancouver Island University y University of Regina.

Las becas del ELAP se facilitan a través de colaboraciones institucionales y acuerdos de intercambio estudiantil entre instituciones canadienses y latinoamericanas o caribeñas. Estos acuerdos se crean entre colegios, instituciones técnicas o vocacionales y universidades. Con estas se impulsan los objetivos de Canadá para las Américas: la gobernanza democrática y responsable, los derechos humanos, el medio ambiente, la diversidad y los pueblos indígenas y se otorgan más de 400 cada año por un total de más de 4,000 becas desde 2009.

 

Un espacio de aceptación y respeto

Los estudiantes de la carrera de Psicología del INTEC han realizado diversas actividades para celebrar el Mes del Orgullo LGTBI con el objetivo de visibilizar las problemáticas que enfrenta el colectivo. Además, han generado un mensaje de aceptación e inclusión

SANTO DOMINGO. Los prejuicios fueron dejados en la puerta de entrada de la Sala Julio Ravelo de la Fuente, y con la mente abierta estudiantes y profesores del Instituto Tecnológico de Santo Domingo (INTEC) participaron en el taller “Espacio seguro: LGBTI 101” impartido por IURA, organización de educación ciudadana y de apoyo a grupos vulnerables por razón de diversidad sexual y de identidad de género.

Durante la actividad, organizada por el Comité de Estudiantes de Psicología (CEPSI), se abordaron los tabúes respecto a la comunidad LGBTI con el fin de desmontar la xenofobia y dar paso al respeto y la inclusión.  Mediante dinámicas que motivaron a las personas a hablar sin miedo y sin ser juzgados se aprovechó el encuentro para promover la dignidad y la igualdad de oportunidades para todos.

El encuentro forma parte de la agenda desarrollada por el CEPSI para celebrar el Mes del Orgullo LGBTI, que incluyó la presentación de la investigación “Los otros colores del arcoíris: Estilos de apego en las relaciones románticas y no románticas en hombres homosexuales”, sustentada por Priscilla Mejía Hernández, Cinthia Concepción Michel y Jamel Adames Melo” durante el espacio de divulgación científica La Ciencia desde lo Particular, que organiza la Escuela de Psicología de la universidad a través de su Área de Ciencias Sociales y Humanidades.

Este estudio determinó que, contrario a los estereotipos concebidos sobre la población homosexual en la República Dominicana, sobre todo el que afirma que estos suelen llevar un estilo de vida promiscuo, los hombres que siente atracción por otros hombres mantienen relaciones estables con sus parejas románticas sustentadas en el apego seguro, es decir, que se sienten cómodos en la intimidad y disfrutan de su autonomía, además de presentar cualidades como valía y confianza.

El Día del Orgullo

La agenda de eventos a propósito de la conmemoración del Día del Orgullo continua con la celebración del Foro Nacional Universitarios LGTB: incidencias en políticas desde el liderazgo LGTB en República Dominicana, que se realizará este viernes 29 de junio a partir de las 2:00 de la tarde en la Sala Julio Ravelo.

El propósito de la actividad es compartir y reflexionar sobre las experiencias de los miembros de la comunidad LGBT dominicana que se han visto envueltos en la política nacional, analizar el contexto internacional en la inclusión de actores de la comunidad en política y escuchar opiniones de líderes políticos nacionales a favor de dicha inclusión, entre otros aspectos.

El suicidio: las otras razones por qué

A inicios de 2017, Netflix presentó una serie cuya trama explica los motivos por los cuales el personaje de una joven de 16 años se quitó la vida, y a las personas que responsabiliza de cada uno. “13 razones por qué” rompió récords de audiencia, generó más de 11 millones de tweets, y fue aclamada por sus fanáticos, al tiempo que recibió fuertes críticas de las asociaciones de profesionales de la salud mental.

La serie causó tal revuelo que rápidamente el tema del suicidio, o la decisión de una persona de atentar contra su propia vida, escaló hasta las primeras planas a nivel mundial, y se posicionó en primeros lugares de discusión e interés nacional, una posición en la que el tema se encuentra rara vez, pues suele ser evitado por las familias y escuelas.

Estadísticas de la Organización Mundial de la Salud (OMS) indican que unas 800,000 personas se quitan la vida cada año, y la organización califica al suicidio como un “un grave problema de salud pública”. Durante los últimos seis años, en República Dominicana se registraron 3,629 suicidios.

Una investigación reciente presentada por las estudiantes de término de la carrera de Psicología Ana Cabrera, Laura Sosa, Leslie Camilo y Nicole Márquez indica que, según cifras nacionales, la mayoría de suicidios son cometidos por personas entre los 20 y 39 años de edad.

Al presentar el estudio “Suicidio: una calle sin salida” en el Seminario sobre investigaciones científicas La Ciencia desde lo particular, que organiza cada seis meses la carrera de Psicología y el Área de Ciencias Sociales y Humanidades, las jóvenes exploraron las creencias que tienen los jóvenes en torno al suicidio y sus causas.

Las razones de por qué

El trabajo de investigación, que consistió en 12 entrevistas a jóvenes universitarios entre 19 y 21 años, determinó que algunas de las causas que más se asocian con que una persona cometa un acto suicida son: trastornos psicológicos como la depresión, adicción al alcohol, ansiedad, baja autoestima y, en algunos casos, esquizofrenia.

El aislamiento social, sentimiento de desesperanza, acto de valentía, rechazo familiar y social, impotencia e incapacidad para enfrentar tensiones de la vida como problemas financieros, de pareja, enfermedades crónicas o terminales, fueron otras de las causas mencionadas.

Sin embargo, las investigadoras indicaron que el suicidio y sus causas suelen estar asociadas a una serie de mitos que no hacen más que desinformar y entorpecer la atención a casos importantes.

Mitos

Algunos de los mitos más comunes que encontraron son:

  • La persona suicida no da señales ni expresa claramente sus intenciones.
  • La persona suicida busca atención.
  • Quien supera una crisis no recaerá.
  • El intento de suicidio es hereditario.
  • Quien se suicida padece de un trastorno mental.
  • El suicidio es un acto impulsivo que no se puede prevenir.
  • Las personas suicidas son depresivas y amargadas.

Algunos de los jóvenes consultados definen al suicidio como un acto de cobardía cometido por alguien con alguna condición mental para salir de sus problemas, como una salida fácil a problemas de distintos tipos, considerarse como un peso en la vida de otras personas, o vivir algún trauma o pérdida.

Sobre este tema, las jóvenes investigadoras explican que un acto suicida es más bien un proceso que involucra diversas etapas iniciando por una idea o deseos suicidas, seguidas de ideación, que es el plan o la manera como  se piensa para cometer el acto, seguido a veces de autolesiones e intentos suicidas, hasta llegar a cometer el acto de suicidio.

Qué hacer

En caso de lidiar con una persona suicida o potencialmente suicida, la psicóloga clínica y coordinadora de la Maestría en Psicología Clínica y de la Salud del INTEC Maricécili Mora recomienda siempre tomar en serio una amenaza de suicidio y desplegar todo un protocolo preventivo que primero supone no cuestionar la idea del suicidio y, más bien, concentrarnos en ofrecer nuestra ayuda en cuanto a los motivos que pudieran estar causando la actitud suicida.

En un escenario ideal, lo más recomendable es poner en manos de un profesional de la salud mental al paciente suicida. Cuando un psiquiatra o un psicólogo recibe al paciente, de inmediato se pide la colaboración de la familia o de la red social de la que disponga el paciente, que consiste en no dejarle solo, retirar de su alcance cualquier objeto que suponga un riesgo (cuchillos, tijeras, armas de fuego, vehículos etc.), así como medicación, detergentes o venenos que puedan ser usados por el paciente. Hay que mantener una actitud afectiva y cercana. El apoyo social puede servir de alarma, por eso, activar esa red de apoyo es vital para el bienestar del paciente.

Suicidio en hombres y mujeres

Las deudas son un motivo muy frecuente de suicidio en República Dominicana. Las mujeres lo intentan más veces pero, al utilizar fármacos o envenenamientos, puede haber un margen de tiempo para salvarle la vida. Los hombres lo intentan menos, pero utilizan métodos más severos, como ahorcamientos o disparos con armas de fuego, por eso lo logran más a menudo.

En las noticias

Mora advirtió que divulgar la forma en que la gente se suicida, “aprovechando el morbo que nuestra cultura del espectáculo promueve”, puede contribuir a que se produzca un efecto de contagio, sobretodo en poblaciones tan vulnerables como son los jóvenes. Indicó que muchos países los medios de comunicación no publican noticias sobre suicidios, al menos de que se trate de un personaje de mucha repercusión mediática.

Juego peligroso

A inicios de este año, se hizo una tendencia a nivel mundial “La Ballena azul” que era una especie de juego en que los jugadores debían completar distintos retos que concluían en distintas maneras de quitarse la vida. Producto de la popularidad del juego, decenas de jóvenes en todo el mundo se quitaron la vida.

Egresado de Psicología recibe Premio Nacional de la Juventud

En la XXII versión de la premiación fueron reconocidos 14 jóvenes, como novedad de este año, los 480 finalistas provinciales recibieron una laptop y los 42 finalistas nacionales se capacitarán en la República Popular China

SANTO DOMINGO. – Eddy Frank Vásquez, egresado de la carrera de Psicología del Instituto Tecnológico de Santo Domingo (INTEC), recibió el Premio Nacional de la Juventud en la categoría Preservación y Fomento de los Recursos Naturales, durante la décimo segunda versión de la premiación en la que el Ministerio de la Juventud reconoce a jóvenes de todo el país que se destacan en distintas áreas.

“Luego de tres años aplicando al Premio, tras mucho trabajo y dedicación al área de medio ambiente y recursos naturales, y con el respaldo de muchas personas e instituciones, anoche fui reconocido con el Premio Nacional de la Juventud en el renglón de Fomento a los Recursos Naturales”, con estas palabras Vásquez dio a conocer la buena nueva a través de sus redes sociales. El joven recibió el premio de manos del Ministro de Medio Ambiente y Recursos Naturales, Francisco Domínguez Brito.

Eddy Frank Vásquez preservación y fomento de los recursos naturales
A su corta edad, Eddy Frank Vásquez ha recibido el segundo lugar en el Premio Jóvenes Campeones de la Tierra del Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente (PNUMA) para toda la región de Latinoamérica y el Caribe y el primer lugar en el Youth Speak Forum,con un proyecto que persigue que los estudiantes de 50 colegios y escuelas del país reduzcan su huella de carbono en la atmósfera, a través de talleres y jornadas de trabajo en equipo.

 

“Le agradezco particularmente a las instituciones que han apoyado mi nominación a través de los años (Unidad Modelo Naciones Unidas, #Sostenibilidad3Rs, Centro para el Desarrollo Agropecuario y Forestal, Inc. (CEDAF), Juventud Sostenible, #ONURD, Ministerio Medio Ambiente, Embajada de Francia, Instituto Tecnológico de Santo Domingo, Club Juvenil UNESCO Santo Domingo) y a todas las personas que siempre han dicho que sí”, escribió en su post.

Las categorías premiadas fueron Aportes a la Comunidad Campesina, Aportes a los Derechos Humanos (Niñez, Adolescencia y Juventud), Deporte Nacional, Deporte Internacional, Desarrollo Cultural (Arte y Cultura), Desarrollo Empresarial. Además de Liderazgo Religioso, Liderazgo Político, Mérito Estudiantil pre-universitario, Mérito Estudiantil universitario, Preservación y Fomento de los Recursos Naturales, Servicios Sociales Voluntarios a Favor de la Comunidad, Superación Profesional y Superación y Logros Personales.

Los ganadores junto a la Ministra de la Juventud Robiamny Balcácer

Los ganadores recibieron una estatuilla, un certificado, RD$100 mil, una laptop y una beca nacional. También se ha diseñado un plan acompañamiento y asesoramiento en sus diversas áreas de desempeño.

Durante el evento, la ministra de la Juventud, Robiamny Balcácer, manifestó que con la intención de reconocer e impulsar a los jóvenes que contribuyen día a día con el desarrollo sostenible de la República Dominicana, se realizaron transformaciones en el Premio Nacional de la Juventud, para hacerlo más inclusivo, democrático y transparente, empoderando a los diferentes sectores de la sociedad en el proceso de postulación, clasificación y selección de los ganadores.

La ministra de la Juventud junto Eddy Frank Vásquez

El Premio Nacional de la Juventud surge por disposición de la Ley No. 20-93 y su reglamento 199-98 que crea el Día y el Premio Nacional de la Juventud, el 31 de enero.

Talento local

El premio, bajo la producción de Aidita Selman, contó con una amplia participación musical, a cargo de Mark B, Techy Fatule, Manny Cruz y Wason Brazobán, Sonidos de Capotillo, Omar Ubrí y la vocalista Jannette Márquez. El evento contó con la conducción de Raeldo López.

Ganadores del Premio Nacional de la Juventud 2018

  Renglón Nombres Provincia
1-    Aportes  a la Comunidad Campesina Martina López de la Cruz Monte Plata
2-    Aportes a los Derechos Humanos (Niñez, Adolescencia y Juventud)  Génesis Carina Mañón Hernández Santo Domingo
3-    Deporte Nacional Yanlis Liliannis Feliz Sena Pedernales
4-    Deporte Internacional Moisés Daniel Hernández Encarnación San Juan
5-    Desarrollo Cultural (Arte y Cultura)  Juan Francisco Puello de Jesús San Cristóbal
6-    Desarrollo Empresarial  Indira Marieli Ramos Solís La Vega
7-    Liderazgo Político Gloria Roely Reyes Gómez Santo Domingo
8-    Liderazgo Religioso Cándido Midelin Bierd Burgos Santo Domingo
9-    Mérito Estudiantil (categoría pre-universitaria) Miqueas Andrés Almonte Gómez Santiago
10- Mérito Estudiantil (categoría universitaria) Valentina Joselin Feliz Guzmán Santo Domingo
11- Preservación y Fomento de los Recursos Naturales Eddy Frank Vásquez Sánchez Santo Domingo
12- Superación y Logros Personales Yosely Luis Ovalles Sánchez Ramírez
13- Superación Profesional Lynda Penélope Rodríguez Vargas Distrito Nacional
14- Servicios Sociales Voluntarios a Favor de la Comunidad Marlenin Nina Ureña Santo Domingo

 

Estudiantes realizan simulacro de negociación sobre conflicto Duquesa

Asumieron los roles del Ministerio de Medio Ambiente, el Ayuntamiento de Santo Domingo Norte y empresa Lajun, para buscar una solución a la disputa por la administración del vertedero 

SANTO DOMINGO. – Por fin llegó la gran final. Después de agotadoras rondas negociadoras, quince estudiantes de las carreras de Negocios Internacionales y Psicología, se vieron las caras para intentar resolver el conflicto existente entre la empresa Lajun, de capital extranjero y encargada de gestionar el vertedero Duquesa, y una delegación conformada por el Ayuntamiento de Santo Domingo Norte y el Ministerio de Medio Ambiente.

Se les formó y pidió creatividad basada en el análisis del contexto económico y político dominicano, asertividad, escucha activa, respeto al punto de vista del otro, entereza para defender su posición, espíritu colaborativo y pacífico, pero también mentalidad estratégica y firmeza. Un jurado conformado por la maestra Martha Rodríguez Wagner, el egresado de Psicología y mediador, Moise Regis, y la estudiante de Negocios Internacionales, Bianca Terrero, finalista de la tercera ronda negociadora, celebrada en 2016, fue el encargado de valorar el desempeño de los equipos.

Era la quinta vez que se daban cita los estudiantes de ambas carreras en lo que ha pasado a ser una especie de tradición que acerca a dos áreas académicas, Negocios y Economía con Ciencias Sociales y Humanidades, y les enseña a competir democrática y pacíficamente.

 

Decana del Área de Ciencias Sociales y Humanidades, Elsa Alcántara
Maricécili Mora, coordinadora de la Maestría en Psicología Clínica y de la Salud.

En una atmósfera cordial, no exenta de tensiones, los portavoces de ambos equipos defendieron los intereses que representaban, concluyendo que era conveniente asumir algún tipo de compensación por parte del Estado dominicano, por la violación de aspectos del acuerdo que lesionan las reglas del juego. Por su parte, la empresa Lajún, en el simulacro de negociación realizado el jueves 4 de enero, se comprometió a modernizar sus instalaciones, para proteger mejor a la ciudadanía y al medio ambiente en el manejo de los desechos, y a permitir que agentes de la sociedad civil se sumaran a un equipo que daría seguimiento a lo pactado en un nuevo acuerdo con reglas del juego claras, legitimas.

El apretón de manos vino, tras una hora y diez minutos de intensa negociación, en la que los chicos sudaron los argumentos, cuajados de datos precisos, que hacían ver lo muy en serio que estos estudiantes se tomaron su tarea de analizar un conflicto, descubrir los aspectos que contribuyen a alimentarlo, y explorar vías de solución en beneficio mutuo.

Eduardo Pérez, Michelle Payano, Franklin Perdomo, Jorge Lira, Arlenny Bueno y Bielka Rosario, compitieron representando a los estudiantes que se destacaron en las rondas de negociaciones internas de la materia de Estrategias de Negociación Transcultural. Por parte de la carrera de Psicología, del Área de Ciencias Sociales y Humanidades, se sentaron en la mesa Fernando Martínez, Janmel Rijo, Melissa Aquino, Arturo Batle y Gladiline Rapozo. Mientras que Francheska Martínez, Melissa Aquino y Cesar Núñez colaboraron en la preparación.

El jurado encargado de evaluar el desempeño de los estudiantes en el arte de negociar, declaró ganador al equipo de la carrera de Psicología que cursan la asignatura de Psicología de la Negociación y Mediación de Conflictos, y reconoció lo difícil que fue decidir, dado el alto desempeño mostrado por ambos equipos negociadores.

El acto contó con la presencia y las palabras de apoyo y motivación de la decana del Área de Ciencias Sociales y Humanidades, Elsa Alcántara, el coordinador de la carrera de Negocios Internacionales, maestro Manuel Peña, y la recientemente designada coordinadora de la carrera de Psicología, la doctora Rosalba Gautreaux.

 

Estudiantes de Medicina del INTEC exponen en congreso internacional

Cinco investigaciones de estudiantes de Medicina presentadas en BIO-INTEC fueron expuestas en el congreso internacional Innovamundi, que será celebrado en Brasil

 SANTO DOMINGO. Un grupo de 18 estudiantes de Medicina del Instituto Tecnológico de Santo Domingo (INTEC) expusieron cinco investigaciones científicas que realizaron, con asesoría de sus profesores, durante el congreso de innovación e investigación científica “Innovamundi” que se celebra en la ciudad de São Paulo, Brasil, del 23 al 31 de octubre.

Los jóvenes, que cursan su cuarto trimestre académico, presentarán los resultados de sus estudios a través de una videoconferencia. En el congreso presentarán además investigadores de Colombia, Chile, Canadá, China, Cuba, Finlandia, entre otros.

Los resultados de investigaciones realizadas por estudiantes del INTEC que serán expuestas durante el congreso son: “Frecuencia del Síndrome de Hipertensión Intracraneal en pacientes con tumores cerebrales que asisten al servicio de Neurocirugía de un Hospital de Santo Domingo, República Dominicana”, realizada por los estudiantes Oscar Ramírez Polanco, Lía Rodríguez Martínez y Mario Salcedo Peña asesorados por la doctora Silvia Thomas Olivero; “Análisis del perfil sociodemográfico de las adolescentes embarazadas asistidas en una unidad de atención integral de un hospital de Santo Domingo”, de Melysa Martínez, Luis Guzmán y Paulette Reyes con el doctor Omar de la Rosa y “Evaluación nutricional del personal docente de la carrera de medicina de una universidad de Santo Domingo”, presentado por Marino Rodríguez Carol Sánchez, Mariel Germán y Richard Mateo, con apoyo de la doctora Victoria Soñé.

Además, “Correlación cito-histológica de las lesiones escamosas intraepiteliales del cuello uterino en pacientes que acudieron a consulta ginecológica a un hospital de Santo Domingo”, realizado por Analiz Mena Gómez, Garibaldi Cabrera, Génesis Oviedo Pérez y Eliana Sánchez Pérez, con la asesoría de la doctora Marylenia De los Santos De León, y “Frecuencia de enfermedad nodular tiroidea en los pacientes que asisten a los servicios de sonografía en un hospital de Santo Domingo”, presentado por Laura Pardilla, Laura Jovine, Laura Santana y Andreina Guzmán, con la asesoría de la doctora Jacquelin Díaz Rodríguez.

Todas fueron presentadas durante la 74 Jornada de Investigación Estudiantil en Salud BIO-INTEC, que organiza cada trimestre el Área de Ciencias de la Salud de la Universidad, con el objetivo de que los alumnos presenten los resultados de investigaciones científicas de impacto social en las áreas de cardiología, cirugía general, endocrinología, ginecología y obstetricia, neurología, hematología, nefrología, nutrición, oftalmología, otorrinolaringología, ortopedia, psicología y pediatría.

La investigación es una práctica transversal a todos los programas del Área de Ciencias de la Salud del INTEC, que además incluye la recién abierta carrera de Odontología, en el nivel de grado, y especialidades en ocho áreas de la oftalmología, maestrías en Bioética, Nutriología Clínica, y de Obesología y Dietética, entre otros, para el nivel de postgrado.

Más de 1,600 profesionales: la cosecha de 30 años de PIES

En el acto de entrega, el ingeniero Milton Morrison, presidente del movimiento País Posible, exhortó a los estudiantes sobresalientes de liceos y colegios seleccionados a tener enfoque, disciplina e inteligencia emocional para cumplir sus metas

SANTO DOMINGO. Han pasado 30 años desde que el Instituto Tecnológico de Santo Domingo creó el Programa INTEC con los Estudiantes Sobresalientes (PIES) a través del cual un total de 1,642 jóvenes promesas dominicanas alcanzaron su sueño de convertirse en profesionales en las aulas de la universidad.

becariosPIES

En su trigésima versión, el programa PIES, que es pionero en el país en el reconocimiento y otorgamiento de becas totales y parciales a jóvenes con demostrado talento, otorgó 46 becas para distintas carreras cuyos beneficiarios ingresaron a la universidad desde agosto pasado.

En el acto de reconocimiento a Jóvenes Talentos Nacionales, que se realizó en el Sala Julio Ravelo de la Fuente de la Biblioteca Emilio Rodríguez Demorizi, el ingeniero Milton Morrison, escritor, político dominicano y Egresado Destacado del INTEC, exhortó a los estudiantes a tener enfoque, disciplina e inteligencia emocional a lo largo de sus carreras universitarias y de sus vidas profesionales como herramientas para alcanzar sus metas.

Ingeniero Milton Morrison

El presidente del movimiento político País Posible les dijo a los becarios que son privilegiados por ser estudiantes de excelencia y les convocó a no dejarse desorientar por falsas gratificaciones momentáneas.

En tanto que los estudiantes Jamel Elizabeth Adames Melo y Rafael Enrique Polanco Martínez, de las carreras Psicología e Ingeniería Electrónica y de Comunicaciones, respectivamente, Jóvenes Talentos Nacionales 2016, pronunciaron el discurso de motivación, en representación de la XXIX Ronda-PIES.

Primeros lugares

Estudiantes de liceos con las más altas calificaciones.

CATEGORÍA DE LICEOS
Posición Nombre Centro Educativo de Procedencia
1er. Lugar         Randoll Placencio Jiménez Centro de Excelencia Prof. Liduvina Cornelio, Sto. Dgo.
2do. Lugar  Abel Antonio De La Cruz Escaño Instituto Técnico Salesiano, Distrito Nacional
3er. Lugar   Emily Pérez Rodríguez Liceo Escuela Nuestra Señora del Carmen, Sto. Dgo.

Estudiantes de colegios que obtuvieron la más alta calificación.

CATEGORÍA DE COLEGIOS
Posición Nombre Centro Educativo de Procedencia
1er. Lugar         Rossana María Camilo Pastrano Academia Follow Me, Distrito Nacional
2do. Lugar  Jeffrey Antonio Perdomo Rodríguez Colegio Saint Paul, Distrito Nacional
3er. Lugar  Amalia Teresa Santana Estrada Colegio Escuela Nueva, Distrito Nacional


En cifras

En esta entrega el 52.17% de los galardonados son mujeres y 47.83% son hombres. Durante estos 30 años, PIES ha otorgado reconocimientos a más de dos mil estudiantes que han demostrado su excelencia académica.

Autoridades del INTEC.

En la ceremonia participó el Rector Rolando M. Guzmán, y los vicerrectores Víctor Gómez Valenzuela, de Investigación y Vinculación; Alfonso Casasnova, de Administración y Finanzas, y José Feliz, Académico, y miembros de la Junta de Regentes del INTEC, así como representantes de los auspiciadores del PIES: Banco BHD-León, Banco Central de la República Dominicana, Banco Popular Dominicano, Cevaldom Depósito Centralizado de Valores, S.A., Constructora Aybar, ESSO, Gerdau Metaldom, Grupo Ramos y Hanes Brands.

 Sobre becas PIES

El programa identifica y selecciona a bachilleres sobresalientes de centros educativos públicos y privados de todo el país, con el fin de brindarles la oportunidad de adquirir una formación profesional de alta calidad y elevado compromiso social en el INTEC. Para ello, los candidatos deben contar con calificaciones sobre 80 puntos en todas las asignaturas del bachillerato, un promedio de 90 en las materias básicas y someterse a pruebas académicas y entrevistas en la institución.

 Resultados XXX Ronda 2017

En 30 años, el PIES exhibe entre sus principales logros:

  • 1,642 becas otorgadas.
  • 12,110 solicitudes de participación, provenientes de liceos públicos y colegios privados de toda la geografía nacional.
  • 2,692 jóvenes reconocidos, procedentes de diferentes centros educativos públicos y privados del país.
  • El PIES cuenta actualmente con 161 estudiantes becados, de los cuales 46 ingresaron al INTEC durante el trimestre Agosto-Octubre/2017.