Tag: ONU

Egresada de Economía del INTEC representa al país en Foro Mundial de la Juventud

Written by Xiara Paulino on 12 January, 2024. Posted in Egresados, slideshow. No Comments on Egresada de Economía del INTEC representa al país en Foro Mundial de la Juventud

Se trata de Shirley Santana Herrera, única dominicana que participó del Foro Mundial realizado en Sharm El Sheikh, Egipto, con la misión de enviar un mensaje de paz, prosperidad, armonía y progreso desde la juventud a todo el mundo

SANTO DOMINGO. – Shirley Santana Herrera, egresada de la licenciatura en Economía del Instituto Tecnológico de Santo Domingo (INTEC), fue la única dominicana que formó parte del Foro Mundial de la Juventud 2023 (WYF por sus siglas en inglés), bajo los auspicios del presidente de Egipto Abdel-Fattah El-Sisi, con el objetivo reunir a jóvenes de todo el mundo para participar en debates sobre temas de desarrollo y “enviar un mensaje de paz desde Egipto al mundo”, según comparten en su portal web.

El Consejo Económico y Social de la Organización Mundial de las Naciones Unidas (ONU) ha designado al WYF como una plataforma internacional para discutir causas de la juventud y es considerado como el foro juvenil más grande de África. Desde su lanzamiento en 2017, el Foro Mundial de la Juventud ha tenido 4 ediciones comenzando con más de 3,200 asistentes de 113 países y alcanzando un total de 5,000 delegados de 169 países en 2018.

En la reciente edición de 2023, tuvo una participación de 200 participantes de más de 50 países, como una edición especial, seleccionando a prominentes líderes juveniles que han estado en la palestra pública en sus respectivos países.

Santana, quien actualmente cursa sus estudios de posgrado con la Beca Chevening Awards 2023 en Gobernanza, Desarrollo y Políticas Públicas en el Institute of Development Studies en la Universidad de Sussex, Reino Unido, compartió sus experiencias durante el foro, las cuales coinciden con otros logros que ha obtenido a lo largo de su carrera profesional.

Asimismo, agradeció a su formación en el INTEC y a sus experiencias en el Modelo Internacional de las Naciones Unidas del Ministerio de Educación de República Dominicana (MINUME), las cuales le han permitido impulsar su trayectoria hacia escenarios internacionales. A continuación, compartimos la entrevista realizada a Shirley sobre su experiencia en la actividad.

1. ¿Cuáles temas abordaron en Foro Juvenil de Liderazgo del gobierno de Egipto?

S: La iniciativa “Youth for Reviving Humanity” 2023 (Juventud para Revivir a la Humanidad) se puso en marcha en respuesta a la escalada de retos y conflictos en nuestro mundo actual. Esta iniciativa encarna nuestro compromiso de promover una cultura de paz, tolerancia y entendimiento entre los jóvenes de todo el mundo.

La agenda del WYF abre el debate en tres pistas que reflejan las visiones y aspiraciones de la juventud mundial, abordando temas y asuntos de interés para la juventud internacional, creando una plataforma para expresar opiniones, presentar ideas y compartir experiencias a lo largo de sus sesiones. Estos tres pilares son la Paz, Desarrollo y Creatividad.

2. ¿Cuáles fueron los requisitos para ser seleccionada y como fue tu proceso de aplicación?

S: Los requisitos generales son: tener entre los 18 y 40 años; ser un líder juvenil con probada experiencia en temas de juventud, paz, educación o desarrollo sostenible; realizar dos ensayos respondiendo cómo tu experiencia se relaciona al tema del foro y cuáles aspectos específicos traes a la conferencia desde tu país.

La aplicación se realiza de forma virtual a través de su plataforma, donde provees tus datos de contacto general y trayectoria relevante al evento, etc. En mi aplicación, me dediqué a narrar mis experiencias como líder juvenil comunitaria que ha luchado por el acceso a educación y a oportunidades de la juventud y cómo la educación se convierte en la base para la construcción de sociedades pacíficas, justas y sostenibles, que aboguen por los derechos de los niños y niñas, asegurando que sus derechos fundamentales son protegidos y defendidos.

3. ¿Cómo te sentiste al recibir la noticia?

S: No podía creerlo. Había sabido sobre el WYF desde el 2019, pero por miedo no me animé a participar, creyendo que aún no estaba lista para poder tomar la responsabilidad de representar a mi país en el foro juvenil más grande de África. Ese miedo me impidió lanzarme a una oportunidad que anhelaba. En 2021, con mayor experiencia y mucha ilusión, volví a aplicar, esta vez sin una respuesta positiva. Esa negativa no me desanimó, sino que me hizo identificar posibles alternativas para volver a postularme y representar a mi querida República Dominicana, mostrándole al mundo los valores, principios y deseos de la juventud dominicana a la que he podido representar en diversos escenarios.

Cuando recibí el correo, tuve que leerlo 3 veces, y comencé a brincar en mi habitación tratando de no hacer mucho ruido, como vivo en una residencia estudiantil en Inglaterra todo se escucha. Llamé a mi mamá y le dije: me voy a Egipto a representar al país y ella se rió pensando que estaba bromeando. Y luego se puso muy emotiva en la llamada conmigo. Fue un momento surreal: un sueño que llevaba esperando por 4 años.

4. Descríbenos tu experiencia en el Foro, ¿Principales aprendizajes? ¿Cuáles fueron tus aportes y rol en la actividad?

S: Durante los días de trabajo se desarrollaron una variedad de conferencias y workshops del más alto nivel con invitados de Egipto e internacionales que lideran actualmente dentro organizaciones no gubernamentales e instituciones internacionales, todos con el centro del desarrollo sostenible y la construcción de sociedades más justas. Estuvieron la doctora Rascha Ragheb, directora del National Traning Academy of Egypt; Sarah Badr, coordinadora general del World Youth Forum; y representantes de los medios de comunicación más importantes de los países africanos que comparten el árabe como su idioma oficial, incluyendo además representantes de la Unión Europea en el continente.

Algunos de las sesiones de trabajo incluyeron los siguientes temas: “Hacia la promoción de mecanismos sostenibles de paz en las comunidades proclives al conflicto y guerras”, “asegurar el bienestar de los civiles: una responsabilidad conjunta”, “las voces olvidadas: las ramificaciones de la guerra en el conflicto armado contra la humanidad”, “construcciones de un mundo pacífico”, entre otros.

Como única embajadora de la juventud de República Dominicana y el Caribe, compartí los retos más importantes que enfrenta la juventud de mi país en relación de la construcción de una sociedad más justa, con infinitas posibilidades, donde cada niño pueda desarrollar su potencial y cada joven se desarrolle plenamente. Los delegados del evento, tuvimos sesiones de trabajo donde en conjunto trabajamos con una declaratoria sobre las opiniones de las juventudes sobre el bienestar de las comunidades y las oportunidades de avance a través del diálogo intergeneracional. Colaboramos con nuestras historias personales y nuestro trabajo desde la filantropía, el humanismo, el desarrollo económico sostenible, la implementación de las leyes internacionales y el fortalecimiento del liderazgo comunitario, como prioridad.

En el marco del tema de este año, cada participante tuvo, además, la oportunidad de visitar lugares emblemáticos de la ciudad de la paz, Sharm El-Sheikh como el Peace Memorial, La mezquita de Al-Sahaba, el Mar Rojo y el Monte Sinaí, todo esto envuelto en actividades lúdicas que permitieron intercambios culturales y entendimiento entre las naciones asistentes.

5. ¿Cómo estuvo la representación latinoamericana en la actividad?

S: Al ser una edición especial el Foro se concentró en las participaciones de jóvenes de África en específico países en la Liga de Estados Árabes. Con inclusión de representantes de Europa y Asia. Sin embargo, solo fueron seleccionados 2 jóvenes para representar a la región de Latinoamérica, yo representando a República Dominicana y el Caribe y una joven de Brasil representando a América del Sur. Este tipo de espacios me recuerdan que aún falta mucho por lograr en relación con la representación de la juventud dominicana en eventos internacionales y construcción de presencia en lugares donde se toman decisiones.

6. Tus próximos pasos como profesional

S: Siendo parte de la cohorte 40 de la destacada beca global Chevening Awards en Reino Unido, me enfocaré este año en culminar mi maestría en Gobernanza, Desarrollo y Políticas Públicas, en el reconocido Institute of Development Students en la University of Sussex. Tengo la intención de que esta maestría me provea de las bases necesarias para convertirme en investigadora social en temas relacionados con el desarrollo económico, la economía social y circular, la sostenibilidad, la innovación en la gestión pública y la participación de la juventud en espacios de poder.

Deseo seguir construyendo Excelsior Academy, una iniciativa de empoderamiento juvenil a través de la educación que busca impulsar el talento dominicano y latinoamericano a descubrir y conseguir oportunidades de crecimiento académicas y laborales, a través de la democratización de la información sobre becas y oportunidades multidiscipliarias para todos los grados y niveles de estudio.

En 2024, me corresponde el honor de ser Secretaria General de la actividad de liderazgo juvenil más grande del país, el Modelo Internacional de las Naciones Unidas del Ministerio de Educación, MINUME, que lleva a su XV periodo de sesiones, me llena de ilusión ser parte de un legado que lleva 20 años construyéndose y que año tras año impacta a miles de jóvenes dominicanos.

Shirley Santana es egresada de la licenciatura de Economía 2021 y becaria del Programa INTEC con los Estudiantes Sobresalientes PIES (2017) del Instituto Tecnológico de Santo Domingo (INTEC). Su enfoque por la superación académica y profesional la han hecho ser galardonada con +35 becas nacionales e internacionales para estudios de grado, técnicos y de liderazgo, con una valoración de +15 millones de pesos, en países como Reino Unido, Francia, Estados Unidos, España, Colombia, Bélgica, Canadá y Egipto.

¿Cuáles son las causas de los embarazos en adolescentes?

Written by Xiara Paulino on 14 February, 2023. Posted in Colaboraciones. No Comments on ¿Cuáles son las causas de los embarazos en adolescentes?

Estudiantes de Ingeniería Civil, Ingeniería de Sistema, Ingeniería de Software y Mercadeo y Negocios Digitales del INTEC analizan las causas y consecuencias del embarazo a temprana edad en República Dominicana

SANTO DOMINGO- El embarazo precoz se define como aquel que se produce entre los 10 a los 19 años de edad. Por tanto, se da en una adolescente fértil y sexualmente activa, siendo este el resultado de un encuentro sexual en cual no se tomaron las medidas anticonceptivas adecuadas para prevenir un embarazo.

Se caracteriza por ocurrir en personas de edad prematura, menores de veinte años, que, según datos estadísticos de la oficina Nacional Estadística (ONE), suelen vivir en zonas rurales, entornos de bajos recursos y educación insuficiente. Además, se registra que la cantidad de jóvenes embarazadas en el país va en aumento.

El ensayo sobre embarazo adolescente elaborado por estudiantes de las carreras Ingeniería Civil, Ingeniería de Sistema, Ingeniería de Software y Mercadeo y Negocios Digitales del Instituto Tecnológico de Santo Domingo (INTEC), entre ellos Juan Manuel Abréu, Merarys Núñez, Amelia Tavárez y Laura Cabrera, explica las causas y consecuencias del alto índice de embarazos precoces en el país, así como datos estadísticos relevantes de estos últimos cinco años. El texto formó parte de los entregables de la asignatura de Redacción, impartida por el docente Carlos Cabrera.

Para la década del 1970, la cifra de embarazo precoz era de un 16% a nivel nacional. Para los años 80, el valor oscilaba entre el 14% y el 16%, explican datos de la Vicepresidencia de la República. En los años siguientes, la inserción de la mujer en el ámbito laboral y escolar se volvió más frecuente, y con ello se esperaba una disminución en la incidencia de embarazos adolescentes. Sin embargo, ha surtido un efecto totalmente opuesto a lo esperado.

Según el doctor en Sociología Alguacil Gómez, uno de los autores citados en la investigación, el desarrollo social tiene como objetivos la inclusión, la seguridad y la estabilidad necesaria para mejorar las condiciones de vida, “o si se prefiere, para sostener una calidad de vida duradera”. Sin embargo, los estudiantes determinaron que las adolescentes embarazadas no favorecen a las condiciones de vida de la sociedad al carecer de recursos que satisfagan sus necesidades básicas y las de sus hijos, propiciar la deserción educativa y aportar en la inactividad laboral del país.

Además, citaron que el embarazo adolescente tiene un alto peso económico para el Estado, no solo por los costos de la atención en salud, sino por la pérdida de oportunidades y la inactividad productiva de las futuras madres.

Causas y consecuencias del Embarazo adolescente en República Dominicana

Causas

En lo concerniente al embarazo precoz, la principal causa de que este ocurra es la falta de consciencia y discernimiento de los jóvenes sobre los efectos de tener relaciones a temprana edad, ya que los niños, niñas y adolescentes son personas que se encuentran en una de las “etapas de transición más importantes, que se caracteriza por un ritmo acelerado de crecimiento y de cambios, que viene condicionada por diversos procesos biológicos, donde se da lugar a la maduración física, cognoscitiva y psicosocial.”, afirma la Organización Mundial de la Salud (OMS).

El predominio de una cultura que incita constantemente a la satisfacción y gozo sexual descontrolado en los jóvenes es considerado como otro factor catalizador. En la era digital actual, el acceso fácil e instantáneo a millones de datos de cualquier tema es beneficioso, pero perjudicial a la vez ya que favorece el acceso a material pornográfico.

La insuficiente implementación de medidas por parte del Estado y organismos públicos para la prevención del embarazo precoz también dificulta la prevención de este fenómeno.

En la actualidad la República Dominicana no ha implementado las suficientes medidas preventivas del embarazo precoz como la incorporación de la “Educación sexual y reproductiva integral” en los currículums de los distintos niveles educativos, afirmó el Gabinete de Coordinación de Políticas Sociales en 2018.

Las deficiencias en la legislación de las leyes de protección a menores, e indebida aplicación de las leyes correspondientes, aportan al alto índice de las jóvenes embarazadas del país. A ello se suma la precariedad en el funcionamiento de los servicios de salud sexual y reproductiva en el país, un factor más que incide en la proliferación de esta situación e incluye elementos como la negligencia de padres, madres y tutores con el manejo de sus hijos; las relaciones intrafamiliares vulnerables; la falta de información y formación en cuestiones sexuales y reproductivas y la ausencia de un espacio para dialogar e intercambiar ideas en el hogar.

El consumo de alcohol y drogas por parte de los jóvenes de manera prematura fue otra causa recurrente mencionada.

Consecuencias de embarazos prematuros

Las madres adolescentes ya no pueden salir a gozar de su juventud como lo hacían antes. Las salidas con amigos se vuelven problemáticas, cuando no del todo imposibles, debido al prejuicio social. Además, tienen que abandonar una serie de privilegios que antes poseían, pero que por el embarazo ya no pueden disfrutar.

– Asumir responsabilidades por encima de sus capacidades dada su corta edad debido a su embarazo prematuro.

– El embarazo prematuro propicia la deserción escolar de las jóvenes dominicanas. Estadísticas de la Oficina Nacional de Estadística (ONE) revelan que un 33% de adolescentes alguna vez embarazadas dejan de asistir a la escuela durante el periodo de gestación debido a las repercusiones físicas del embarazo. En menor escala, algunas dejan la escuela porque no se les permitía asistir, otras porque les daba vergüenza a la hora de enfrentar compañeros y, especialmente, sus profesores.

– El embarazo a temprana edad pone en riesgo la salud física, psíquica y emocional de las madres adolescentes. Las mujeres embarazadas tienen siempre probabilidades de sufrir consecuencias negativas en su salud física, pero en el caso de las adolescentes, el riesgo de sufrir consecuencias en su salud es más De igual modo, Asimismo, encuestas en áreas rurales de nuestro país por la Vicepresidencia de la República Dominicana (2017) han dejado claro que las jóvenes son víctimas de estereotipos y estigmas sociales, cuyos ataques toman la forma de bullying escolar o rechazo por parte de sus amistades o familiares.

– Surge un rechazo social y familiar hacia la joven embarazada debido a que, en la cultura conservadora de la República Dominicana, las familias y la sociedad puede percibir los embarazos a temprana edad como escandalosos y rechazar a las adolescentes al punto de expulsarlas del hogar, ya que lo entendido como normal o estándar es el de quedar embarazadas dentro del matrimonio.

Otro estigma es el de rechazo de los compañeros, amigos y amigas de la joven embarazada. Luego de que un grupo de investigadores realizaran encuestas a lo largo del país una de las mayores preocupaciones eran las opiniones en sus entornos de iguales.

“En los grupos de adolescentes no embarazadas, la opinión predominante fue que salir embarazada sería una «vergüenza» frente a sus compañeros de curso y en especial, frente a los profesores”, reveló el estudio de Embarazo y Adolescencia en República Dominicana realizado por los investigadores Jerson del Rosario, Javier Tavares y Patricia Cáceres.

Dentro de la región de Latinoamérica y el Caribe (LAC), la República Dominicana se sitúa en el primer puesto con una tasa del 34% mayor que el promedio de LAC con mujeres entre 12 a 19 años que han estado embarazadas.

Adaptación del ensayo expositivo “Las causas y consecuencias del alto índice de embarazo precoz en la sociedad dominicana actual”

Conoce a la inteciana líder del equipo RD en Modelo ONU de Harvard

Written by Xiara Paulino on 11 January, 2023. Posted in Actualidad. No Comments on Conoce a la inteciana líder del equipo RD en Modelo ONU de Harvard

Nazareth Franco, estudiante de Negocios Internacionales del Instituto Tecnológico de Santo Domingo, será la representante de la delegación dominicana en el evento a realizar en Panamá

SANTO DOMINGO- “¡Bienvenidos al Modelo Nacional de Naciones Unidas de Harvard – América Latina 2023! (HNMUN-LA)” es la frase que confirmó la entrada de Nazareth Franco, estudiante de Negocios Internacionales del Instituto Tecnológico de Santo Domingo (INTEC), al evento internacional como representante de la delegación dominicana.

Aparte de ser la única estudiante universitaria que representará al país en la Conferencia, asistirá acompañada de Zoe Rivera, representante del Colegio Cristo Rey, Ángel Castillo del colegio Pestalozzi y Liz Garrido del Politécnico Calasanz, estudiantes de bachillerato miembros de la delegación.

HNMUN-LA es una conferencia internacional Modelo de las Naciones Unidas (ONU) organizada por la Universidad de Harvard. Fue fundada en 1955, una década después de la creación de las Naciones Unidas, y se trata de la conferencia más grande, antigua y prestigiosa de su tipo.

Reúne a más de 3,000 estudiantes de Latinoamérica para simular las actividades de las Naciones Unidas y ofrece una oportunidad única de experimentar los desafíos de la negociación y la diplomacia internacional. En su doceava edición será realizada por segunda vez en la ciudad de Panamá del 11 al 15 de enero de este año.

Los estudiantes de bachillerato Liz Garrido, Zoe Rivera y Ángel Castillo junto a Nazareth Franco, estudiante universitaria del INTEC, miembros de la delegación dominicana

Franco agradeció el apoyo de Dios y su familia, quienes la impulsaron al postular en esta iniciativa. También valoró el respaldo de instituciones que forman parte de su formación académica.

“Agradezco a mi universidad INTEC y al Programa de Liderazgo del Minerd, antigua Unidad Modelo de Naciones Unidas. Aunque no fueron la vía de postulación, valoro el poder representarles por los conocimientos que he adquirido de ambos relacionados a los Negocios y relaciones internacionales”, comentó Nazareth Franco.

Para la selección de los participantes, Harvard evalúa los perfiles que se postulan y toman en cuenta su currículum académico y el formulario de preguntas acerca de experiencias en pasados Modelos de la ONU, participación en actividades de voluntariado, preferencia de órganos de la ONU, entre otros aspectos. “Luego de unas semanas evaluando el perfil te envían la confirmación”, explicó Franco.

Galadriel Coury, secretaria general de la Conferencia, informó los temas del evento en una carta dirigida a los participantes de esta doceava generación, quienes concientizan sobre diversidad, equidad de género, discriminación racial, xenofobia y el desarrollo mundial a futuro. “Estos temas, muchos de los cuales debatirán durante nuestra conferencia, son ineludibles para nuestra generación, lo cual destaca el potencial que tenemos en generar un cambio”, dijo.

Desarrollar relaciones interculturales para el conocimiento propio y colectivo forma parte del cronograma de la inteciana, la cual también buscará crear propuestas de proyectos que atiendan a problemáticas sociales y que puedan ser implementados en la República Dominicana, así como motivar a otros jóvenes a postularse en la próxima edición.

“Espero este evento puede enriquecer más mi perfil académico, personal y profesional”, concluyó la participante activa de modelos de la ONU a nivel nacional.

Hult Prize INTEC: conoce el camino hacia el éxito con el poder de una idea

Written by La Colmena on 19 October, 2020. Posted in El Campus. No Comments on Hult Prize INTEC: conoce el camino hacia el éxito con el poder de una idea

El reto de 2021 es “Food for Good” y consiste en transformar la comida en un vehículo para el cambio, crear empleos, estimular economías, y reinventar las cadenas de suministro

SANTO DOMINGO. –Por tercer año consecutivo estudiantes del Instituto Tecnológico de Santo Domingo (INTEC) se unen a Hult Prize, la competencia anual de emprendimiento social mundial desarrollada por las Naciones Unidas y promovida por la Iniciativa Global del expresidente estadounidense, Bill Clinton, que tiene como objetivo que los equipos participantes creen una empresa o producto capaz de resolver o aportar a la mejora una problemática.

El reto para el 2021 es “Food for Good” y consiste en transformar la comida en un vehículo para el cambio, crear empleos, estimular economías, y reinventar las cadenas de suministro a través de ideas de negocio que consistirán en crear productos alimenticios nutritivos y asequibles, buscando también eliminar los desperdicios abismales de comida.

El Premio Hult desafía a los participantes a transformar los alimentos de una necesidad para la supervivencia en un vehículo de cambio y prosperidad para la humanidad. Para lograr esto, tendrán que comprender cómo funcionan los sistemas alimentarios existentes y por qué están afectando a la humanidad a escala global.

Esta competencia está dirigida a estudiantes universitarios de toda índole, o sea, estudiantes de grado y postgrado. Para participar solo deben de estar atentos a la convocatoria OnCampus que se realiza en la universidad, deben formar equipos de 3-4 personas y por último llenar el formulario de inscripción. Para ganar el premio Hult de 1 millón de dólares, debes pasar por cuatro etapas: On Campus, Regionales, Accelerator y Finales.

Conoce a nuestros dirigentes del OnCampus at INTEC:

Edad: 19 años de edadTrimestre: 8vo

Carrera: Negocios Internacionales

Hobby: Comunicación

Actividad o Proyecto

de vida: Política

Edad: 19

Carrera: Negocios Internacionales

Trimestre: 8vo

Hobby: Lectura, Cantar

Actividad o Proyecto de Vida: Voluntariado Proyecto Aprendizaje y Servicio

Edad: 21

Carrera: Economía

Trimestre: 13vo

Hobby: Lectura

Actividad o Proyecto de Vida: Promotora de los ODS

Edad: 20

Carrera: Contabilidad y Auditoría Financiera

Trimestre: 9no

Hobby: Tejer, hacer ejercicio y dibujar

Actividad o Proyecto de Vida: Presidente Comité Estudiantil, asesora contable.

Edad: 20 Años

Carrera: Comunicación Social y Medios Digitales

Trimestre: 9no

Hobby: Maquillajes y compartir tips en las redes sociales

Actividad o Proyecto de Vida: Podcast sobre temas sociales y situaciones que suceden a los jóvenes

Edad: 19

Carrera Negocios Internacionales

Trimestre 8vo

Hobby: Cantar y Cocinar

Actividad o Proyecto de Vida: Turismo Interno

Edad: 21 años

Carrera Cine y Comunicación Audiovisual

Trimestre 13vo

Hobby: Leer y Escribir

Edad: 18

Carrera Comunicación Social y Medios Digitales

Trimestre 9no

Hobby: Aprender Idiomas

Actividad o Proyecto de Vida: Canal de You Tube, Tu Impulso Diario

Edad: 20 años

Carrera Biología Orientada a la Educación de nivel secundario

Trimestre 10mo

Hobby: Juego de ajedrez, Lectura y escuchar Música

Actividad o Proyecto de Vida: Voluntario de Jóvenes Hambre Cero TV, Movimiento Infanto Juvenil Protagonistas, World Vision, Palo Verde, Movimiento Azul-ITLA y PROSOLI.

Estudiantes del INTEC triunfan en Modelo de las Naciones Unidas en México

Written by Cynthia Abreu on 16 March, 2018. Posted in Vida estudiantil. No Comments on Estudiantes del INTEC triunfan en Modelo de las Naciones Unidas en México

Jesús Corona y Stayci Toribio, miembros del Equipo de Voluntarios de la Regional 10 de Educación, participaron en el evento en que fueron galardonados en las categorías Mejor Delegación y Mejor Orador

SANTO DOMINGO. – Los estudiantes del Instituto Tecnológico de Santo Domingo (INTEC) Jesús Emanuele Corona, de Ingeniería de Software, y Stayci Toribio Henríquez, Ciencias Sociales con Orientación en Educación Secundaria, pusieron el nombre de la República Dominicana en alto durante su participación en el Modelo de Naciones Unidas de la Escuela Nacional Preparatoria en la Ciudad de México (MUNENP) 2018.

Jesús Emanuele Corona obtuvo el reconocimiento de “Mejor Delegación” (el galardón más alto), participando como miembro de la Asamblea General Plenaria como representante de Japón, mientras que, en representación de Finlandia, Stayci Toribio Henríquez fue seleccionada “Mejor Oradora”, al participar en el simulacro de sesión de la UNESCO.

El evento académico, celebrado del 7 al 9 de marzo, consiste en simulacro o representación del Sistema de Naciones Unidas en el que participan estudiantes universitarios y de secundaria. La delegación dominicana fue acompañada por el director Interino de la Unidad Modelo de Naciones Unidas del Ministerio de Educación, Elin Castellanos.

Sobre su experiencia Corona expresó: “Para mi esta ha sido una gran experiencia. Poder una vez más asumir los roles de funcionario para debatir, negociar y llegar a acuerdos. Ha sido una gran oportunidad que el Ministerio de Educación me ha brindado. Los Modelos de Naciones Unidas los considero una plataforma para que todo joven desarrolle las habilidades necesarias en una sociedad que requiere de estos conocimientos para salir adelante”, puntualizó al ser entrevistado por La Colmena.

Este joven participa en conferencias internacionales desde el año 2015. Interesado en juventud, emprendimiento y labor social, representa el segmento juvenil en Santo Domingo Este por el Ayuntamiento Juvenil, proyecto impulsado por el Ayuntamiento de Santo Domingo Este, por la Federación Dominicana de Municipios (FEDOMU), la Red Dominicana de Asesores de los Ayuntamientos Juveniles e Infantiles (REDAJI) y Ryeson University.

En tanto que Stayci Toribio Henríquez consideró que “los Modelos de Naciones Unidas cambian vidas, y son herramienta para crecer”. La joven inició su recorrido en las simulaciones de organismos internacionales desde el año 2013, por su interés en participar en actividades que impulsen a los jóvenes a estimular un sentido crítico ante las problemáticas de su país y lograr un desarrollo sostenible.

Desde ese entonces, ha participado en más de 20 conferencias a nivel nacional e internacional en calidad de delegada y equipo organizador. Ambos jóvenes pertenecen al Equipo de Voluntarios de la Regional 10 de Educación.

Logramos primer lugar con proyecto que cuida la atmósfera

Written by Cynthia Abreu on 26 June, 2017. Posted in El Campus. No Comments on Logramos primer lugar con proyecto que cuida la atmósfera

Un grupo de intecianos obtuvo el primer lugar en el Youth Speak Forum,con un proyecto que persigue que los estudiantes de 50 colegios y escuelas del país reduzcan su huella de carbono en la atmósfera, a través de talleres y jornadas de trabajo en equipo

SANTO DOMINGO. Con el proyecto “Reduciendo mi huella de carbono” que procura reducir la emisión de gases efecto invernadero en la atmósfera, la agrupación Juventud Sostenible, que es presidida por el estudiante de psicología del Instituto Tecnológico de Santo Domingo (INTEC), Eddy Frank Vásquez, obtuvo el primer lugar en el Youth Speak Forum de la Activating The Leadership Potential of Young People (AIESEC) celebrado en el país.

Vásquez explicó que la propuesta consiste en un enfoque educativo para que los estudiantes se hagan responsables de disminuir su propia huella de carbono durante el año escolar, a través de iniciativas de compensación y reducción del dióxido de carbono.

Los Gases de Efecto Invernadero son aquellos que absorben y emiten radiación dentro del rango infrarrojo. Los que más comúnmente aparecen en la atmósfera terrestre son el vapor de agua, el dióxido de carbono, el metano, el óxido de nitrógeno y el ozono. Se ha estimado que si sus emisiones continúan al ritmo actual, la temperatura de la superficie terrestre podría exceder valores históricos tan pronto como al año 2047, con efectos potencialmente dañinos en los ecosistemas, la biodiversidad y subsistencia de personas.

Entre los 36 proyectos presentados, el de Juventud Sostenible fue elegido como el modelo más sostenible, replicable y de mayor proyección a largo plazo. El equipo ganador lo integraron, además de Vásquez, José Lagrange, estudiante de Ingeniería Industrial de INTEC, y Otoniel Carela, estudiante de derecho de la Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD).

El premio obtenido por Juventud Sostenible consiste en un viaje para dos personas a Colombia, donde participarán en un intercambio cultural entre una organización social. Además, ganaron consultorías con la ONU, Edupass y Microsoft para fortalecer el marco conceptual del proyecto y poderlo llevar a la realidad.

AIESEC es la organización juvenil más grande del mundo avalada por la ONU y se trató de la primera vez que en el país se realiza un Youth Speak Forum, un evento de carácter internacional que reúne a jóvenes líderes y organizaciones con el objetivo de compartir ideas y co-crear proyectos de alto impacto social.

Sobre “Reduciendo mi huella de carbono”

Para desarrollar el proyecto, que inicialmente se implementará en 50 centros educativos públicos y privados del país, se instaurarán comités escolares que, bajo la guía de los miembros de Juventud Sostenible, los cuales estarán involucrados en jornadas de siembras de árboles y de limpieza de costas, sensibilización sobre el tema y de separación de residuos sólidos. Además, realizarán eventos de motivación, reconocimiento y talleres educativos.

La agrupación Juventud sostenible dará seguimiento al cumplimiento del trabajo por parte de los estudiantes y, con la participación de ellos en las actividades, podrán medir el impacto de sus aportes en la reducción de su huella de carbono.

El Youth Speak Forum se realizó en el país el 10 de junio como parte de las actividades de AIESEC en República Dominicana. Durante el evento hubo cinco talleres temáticos que abordaron los temas de Educación, Ciudades Sostenibles, Crecimiento Económico e Innovación e Infraestructura.

Imágenes: Eddy Frank Vásquez / https://www.el19digital.com