Licenciada en Comunicación Social y Medios Digitales del INTEC. Amo leer, comunicar con mi voz contenido de valor a grandes audiencias y plasmar experiencias en un papel físico o digital. Creadora de contenidos digitales agradecida de la vida que Dios me regaló.
El Hult Prize es una iniciativa que fortalece el emprendimiento social universitario y amplía su impacto en el INTEC durante esta nueva edición
SANTO DOMINGO. – Estudiantes del Instituto Tecnológico de Santo Domingo (INTEC) participaron en la primera reunión de preparación para la competencia Hult Prize OnCampus at INTEC 2025-2026, considerada la mayor competencia de emprendimiento estudiantil con impacto social a nivel mundial.
En el encuentro dirigido por la Dirección de Emprendimiento e Innovación del INTEC, los participantes conocieron la dinámica de la competencia, los requisitos de participación y las distintas etapas del proceso, que van desde la ideación hasta la presentación final de los proyectos.
Hult Prize convoca a jóvenes universitarios de más de 130 países, con la misión de desarrollar startups con fines de lucro que aborden desafíos sociales y ambientales alineados con al menos uno de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de las Naciones Unidas.
Durante el encuentro, se destacó que la fase OnCampus representa el primer paso dentro del ecosistema global del Hult Prize, y resaltó la importancia de que los equipos comprendan desde el inicio el enfoque de impacto, la innovación y la viabilidad de negocio que caracteriza a la competencia. Asimismo, se explicó que los equipos estarán integrados por grupos de dos a cuatro estudiantes, mayores de 18 años y estudiantes activos.
Como parte de la orientación, fue presentado el cronograma de capacitaciones y asesorías que recibirán los participantes, estructuradas en módulos que abarcan identificación y validación del problema, descubrimiento del usuario, propuesta de valor, impacto social, modelo de negocio, prototipado, escalabilidad y storytelling, culminando con un pitch final ante jurados evaluadores.
La reunión también permitió socializar las actividades clave de la competencia, entre ellas el Demo Day – Expo de Soluciones Sostenibles, espacio en el que los equipos expondrán sus proyectos al público, recibirán retroalimentación y competirán por el reconocimiento del favorito del público.
Del Oncampus se estarán seleccionando el primer, segundo y tercer lugar de los equipos participantes. El primer lugar pasará directamente a la siguiente etapa a competir en las nacionales. En caso de quedar como finalista en las posteriores etapas y alcanzar el primer lugar en la competencia global, obtendrá un millón de dólares para el desarrollo de su proyecto.
El Hult Prize OnCampus INTEC es gestionado anualmente por el CEI INTEC, responsable de coordinar la ejecución del programa y de contratar facilitadores especializados que forman y acompañan a los equipos participantes, con el objetivo de prepararlos integralmente para la competencia y para el desarrollo de proyectos con impacto real.
Como parte de su estrategia institucional, el Centro de Emprendimiento del INTEC mantiene un proceso activo de vinculación con todas las facultades académicas, impulsando el desarrollo de proyectos innovadores de acuerdo con las necesidades y enfoques de cada área.
Pablo Ulloa dictó la conferencia “Derechos Humanos y Estado de Derecho” ante estudiantes del INTEC
SANTO DOMINGO. – El Defensor del Pueblo, Pablo Ulloa, afirmó que la solidez de una democracia no se mide solo por lo que establecen las constituciones, sino por la capacidad real del Estado de cumplir y garantizar los derechos de la ciudadanía.
El funcionario hizo la afirmación al dictar la conferencia “Derechos Humanos y Estado de Derecho”, ante estudiantes de la asignatura Derechos Humanos del Instituto Tecnológico de Santo Domingo (INTEC), interesados en comprender el rol del Estado frente a la dignidad humana y el ejercicio efectivo de los derechos fundamentales.
Durante su intervención, Ulloa subrayó que “los derechos no fracasan en la Constitución, fracasan cuando el Estado no los cumple”, indicando que el verdadero reto democrático radica en la acción concreta de las instituciones públicas y no en los textos legales por sí solos.
El Defensor del Pueblo explicó que la eficiencia del Estado debe entenderse desde una perspectiva ética, afirmando que “la eficiencia no es técnica, es ética aplicada”, ya que una gestión pública ineficiente termina vulnerando derechos y afectando directamente la dignidad de las personas.
Asimismo, advirtió sobre los riesgos de la indiferencia institucional, señalando que “la banalidad del mal comienza cuando nadie se hace cargo”, una reflexión que vinculó con la responsabilidad individual y colectiva de los servidores públicos en la protección de los derechos humanos.
En ese contexto, Ulloa destacó la importancia de la figura del Defensor del Pueblo como un órgano constitucional independiente que actúa como conductor entre el Estado y la ciudadanía, con la misión de mediar, fiscalizar y garantizar una buena administración pública. Explicó que esta institución no solo recibe y canaliza reclamos, sino que también promueve una cultura de derechos, fortalece la confianza ciudadana y contribuye a que las políticas públicas respondan de manera efectiva a las necesidades reales de la población.
De acuerdo con Ulloa, cada acción de un funcionariado representa al Estado, por lo que insistió en la necesidad de una ciudadanía informada y exigente, capaz de demandar respuestas oportunas y servicios públicos de calidad.
Durante la actividad el conferencista y los estudiantes de la asignatura de Derechos Humanos reflexionaron sobre el papel del Estado, las instituciones y la sociedad en la garantía efectiva de los derechos fundamentales.
Impartida por el docente del Área de Ciencias Sociales y Humanidades, Hipólito Catedral, la asignatura persigue que los estudiantes desarrollen una comprensión crítica de los derechos humanos, su fundamento constitucional y su aplicación práctica en la vida democrática, promoviendo la reflexión sobre el rol del Estado, las instituciones y la ciudadanía en la garantía efectiva de la dignidad humana.
Durante el encuentro, también estuvieron presentes Adelaida Florentino Lorenzo, coordinadora de carreras y Susell Gómez, coordinadora de Estudios Generales de Área de Ciencias Sociales y Humanidades del INTEC.
Pablo Ulloa, Defensor del Pueblo
Pablo Ulloa es abogado, psicólogo y experto en políticas públicas con un Doctorado en Gobierno, Políticas Públicas y Sociedad, y maestrías en Alta Dirección Pública, Economía y Cooperación Internacional, y en Formulación de Políticas Públicas para la Educación.
El Defensor del Pueblo se elige mediante un proceso legislativo en que la Cámara de Diputados elabora una terna, que luego es sometida al Senado para que escoja al titular y sus adjuntos, requiriéndose una mayoría calificada (dos tercios) en ambas cámaras, con la posibilidad de que la Suprema Corte de Justicia intervenga si el Congreso no cumple su mandato constitucional. Es una entidad pública, autónoma, de rango constitucional, creada mediante la Ley No. 19-01.
¿Te sientes cansado, enfermo y sin ánimos de hacer nada? ¡Cuidado! Pudieras estar frente a una depresión silenciosa y no saberlo.
La depresión silenciosa suele manifestarse a través de síntomas físicos sin una causa clínicamente probada. Las experiencias, sentimientos, emociones o situaciones que inconscientemente evitamos resolver, al no ser canalizadas de una manera apropiada, se manifiestan en el cuerpo en enfermedades, produciéndose así, la somatización.
“El que no se llore o se exprese verbalmente el malestar emocional, no significa que no “duela”.
Así se ve una depresión silenciosa o enmascarada:
Lumbalgia
Dolores gástricos
Náuseas
Vómitos
Falta de concentración
Taquicardia
Dolor en el tórax
Pérdida del cabello
Mala calidad del sueño
Inapetencia sexual
También, se puede manifestar a través de un diálogo interno negativo y bajos niveles de tolerancia.
¡Ojo!
Los típicos sentimientos de tristeza, culpa, apatía, pérdida de interés o placer, poca energía, aislamiento o dificultades para dormir, propias de la depresión, no caracterizan a la depresión enmascarada.
¡Cuidado!
Al resaltar las dolencias de carácter físico e ignorar los estresores emocionales, se dificulta su oportuno diagnóstico y tratamiento. Él peligro de este tipo de depresión, es que al no identificar sus síntomas puede desencadenar en una depresión típica o mayor.
¿Qué hacer?
Asiste al médico y descarta que tu dolencia o malestar físico tenga una base orgánica.
¡Detente! Toma un respiro y reflexiona sobre tu accionar: ¿por qué trabajas o estudias en exceso? ¿por qué no descansas? ¿qué tratas de evitar con tantas fiestas, compras compulsivas o siendo el salvador de los demás todo el tiempo? Se trata de conversar contigo mismo desde la compasión, sin juzgarte.
La ayuda psicológica es lo recomendable. Recuerda que el equipo terapéutico del CAPS está para acompañarte.
Hablar con alguien de confianza o escribir sobre tus sentimientos te aliviará.
Sé amable con todos y en toda circunstancia, no conocemos las luchas internas de los demás. Tus palabras, gestos, acciones, pueden ayudar o no a los demás: ¡sé de los que aportan bienestar!
Recomendaciones
El ejercicio siempre será un gran aliado para combatir la depresión y ayudar al bienestar físico, mental y emocional.
Aprender sobre depresión y salud mental no tiene que ser aburrido, te recomendamos la serie coreana “Urgencias existenciales” disponible en Netflix.
Desde el Centro de Atención Psicosocial del INTEC (CAPS INTEC) abrimos nuestras puertas para apoyarte. Si lo necesitas y eres estudiante o colaborador de nuestra universidad, agenda tu cita al (809) 567-9271 extensión 449.
Daniela Murillo, quien inició sus estudios en el país en 2016 tras emigrar de Caracas, Venezuela, comparte su historia de resiliencia y superación
BOSTON.- Daniela Murillo, egresada de la carrera de Medicinadel Instituto Tecnológico de Santo Domingo (INTEC), fue admitida como parte del cuerpo médico del departamento de infectología del Hospital Brigham and Women’s, institución médica afiliada a la Escuela de Medicina de Harvard.
El Hospital Brigham and Women’s es un centro médico académico de primer nivel con sede en Boston, Massachusetts, que atiende a pacientes de Nueva Inglaterra, Estados Unidos y de 120 países de todo el mundo.
De abuela dominicana (cibaeña) y padres venezolanos, Murillo llegó a República Dominicana en 2016 con tres años y medio de estudios aprobados en la Facultad de Medicina de la Universidad Central de Venezuela, los cuales no les fueron convalidados en el país.
Lejos de abatirse por las circunstancias que la obligaban a comenzar desde cero, Murillo compartió su historia de resiliencia en la que, con grandes sacrificios y el apoyo incondicional de sus padres, culminó la carrera de Medicina en la promoción de septiembre de 2023 del INTEC con la distinción académica de Magna Cum Laude.
Entre las influencias que marcaron su legado académico, Daniela reconoce los lazos forjados durante su permanencia en Venezuela, así como el rigor académico de la carrera de Medicina del INTEC y su acreditación internacional de la agencia CAAM-HP, la cual ha permitido el posicionamiento de sus egresados en el país, Estados Unidos, América Latina y Europa.
Con la extensión de la acreditación internacional en 2025, CAAM-HP reconoce que la carrera de Medicina del INTEC ha mantenido los estándares de calidad que la llevaron a convertirse en la primera del país en obtener una acreditación internacional en el año 2018. Esta permite a sus egresados postularse y realizar residencias médicas y posgrados exitosamente en EE. UU., Europa y Latinoamérica.
El U.S. News & World Report reconoce al Hospital Brigham and Women’s entre los mejores hospitales en diversas especialidades. Como importante hospital docente de la Facultad de Medicina de Harvard, el Hospital Brigham and Women’s cuenta con un legado de excelencia clínica que crece año tras año.
En la actualidad, Daniela confiesa sentirse feliz y orgullosa. Su mensaje a las nuevas generaciones de estudiantes de INTEC es que “no dejen de soñar, porque con mucho trabajo y determinación, todos los sueños pueden hacerse realidad”.
El Coordinador de Programas Internacionales delÁrea de Ingenierías, Edwin Sánchez, visitó la universidad estadounidense junto a dos estudiantes de término de ingeniería, con el objetivo de estrechar las relaciones y conocer su Programa Learning Factory
SANTO DOMINGO. Una delegación del Instituto Tecnológico de Santo Domingo (INTEC) visitó la Universidad Penn State, ubicada en Pensilvania, Estados Unidos, con el objetivo de participar en la presentación de proyectos finales del programa Learning Factory, una iniciativa pionera de vinculación Universidad-Empresa, que se implementa en el país desde el año 2023.
Durante la visita, el coordinador de Programas Internacionales del Área de Ingenierías del INTEC, Edwin Sánchez, sostuvo un encuentro con su par académico de Programas Internacionales en esa universidad estadounidense, Susan Stewart, con el objetivo de estrechar los lazos de cooperación y aumentar el alcance de los programas internacionales entre ambas academias.
“Fue sumamente enriquecedor conocer la práctica de Learning Factory en esta universidad, una iniciativa que INTEC ha instalado por primera vez en República Dominicana, y comprobar que ofrecemos a nuestros estudiantes oportunidades que son de clase mundial”, expresó Sánchez, quien estuvo acompañado de las estudiantes de término de ingeniería industrial Carlas Frías y Daniela Pepén.
Los intecianos agotaron una amplia agenda de visitas que incluyó la presentación de proyectos finales del semestre, con la exposición de más de 100 iniciativas creadas por los estudiantes de distintas carreras de la universidad estadounidense. Allí fueron acompañados por el coordinador de Learning Factory, Matt Parkinson, quien ha realizado varias visitas al INTEC, en el proceso de acompañar a la universidad dominicana en la instalación del primer Learning Factory del país.
El evento de presentaciones de proyectos, realizado en el polideportivo Bryce Jordan del campus académico, fue abierto a toda la comunidad académica, familiares y relacionados, así como patrocinadores y potenciales inversionistas.
De igual forma, durante la visita académica los intecianos visitaron el edificio de Learning Factory para conocer más en detalle sus distintos procesos, el Laboratorio de Biomédica de la universidad, el edificio de Emprendimiento y el reactor nuclear, utilizado para experimentos científicos.
Sobre la experiencia de la visita, las estudiantes coincidieron en destacar que se trató de una oportunidad enriquecedora. “Esta experiencia amplió mi perspectiva sobre la formación en ingeniería y reforzó mi motivación por seguir aprendiendo y aplicando mis conocimientos de manera práctica”, expresó Daniela Pepén, quien se desempeña como auxiliar de Ingeniería Industrial y cursa actualmente una asignatura de Learning Factory, trabajando en un proyecto aplicado para una de las empresas asociadas al programa “lo que me ha permitido acercarme a la realidad empresarial desde la universidad”, puntualizó.
En tanto que Carlas Frías confesó sentirse como en las películas al ver por primera vez en persona un reactor nuclear. Consideró su visita a Penn State “una experiencia invaluable y llena de momentos significativos” entre los cuales citó conocer a fondo el programa Learning Factory y su staff, tomar clases, conocer colegas, los laboratorios, herramientas así como la infraestructura de la academia extranjera.
“Aunque de una manera distinta, fue genial hacer el match de los conceptos aprendidos en mis clases de carrera al visitar los laboratorios, talleres y en las presentaciones de proyectos. Agradecida por la oportunidad que tuve de estudiar ingeniería en mi país pero, sobre todo, del pensamiento y carácter formados”, expresó al momento de invitar a todos los intecianos a vivir experiencias de intercambio como esta.
Learning Factory es un programa pionero que surgió en Penn State University y fue traído por primera vez a República Dominicana por INTEC en 2023. Consiste en crear espacios para que estudiantes de término de distintas carreras se enfrenten al reto de buscar soluciones creativas a problemas reales de las empresas patrocinadoras. En cuatro rondas, el programa Learning Factory INTEC ha completado un total de 25 proyectos de impacto real para 12 patrocinadores.
El Hult Prize es una iniciativa que fortalece el emprendimiento social universitario y amplía su impacto en el INTEC durante esta nueva edición
SANTO DOMINGO.- El Centro de Emprendimiento e Innovación del Instituto Tecnológico de Santo Domingo (CEI INTEC) inició el proceso de inscripción de estudiantes interesados en participar en la edición 2025-2026 del Hult Prize OnCampus, una de las competencias internacionales de emprendimiento social más relevantes a nivel mundial.
El Hult Prize es una iniciativa que fortalece el ecosistema de emprendimiento social dentro de la comunidad universitaria, promoviendo soluciones innovadoras, sostenibles y escalables a los principales desafíos sociales y ambientales, en alineación con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de las Naciones Unidas.
La competencia convoca a equipos multidisciplinarios a diseñar modelos de negocio con impacto social, a través de un proceso que incluye competencias OnCampus, finales regionales, programas de aceleración y una final global evaluada por expertos internacionales.
El equipo que logra pasar las diferentes fases y alcanzar el primer lugar, obtiene un millón de dólares para el desarrollo de su proyecto.
Los requisitos para participar en esta edición OnCampus son: Ser estudiante activo del INTEC al momento de inscribirse, conformar un equipo de dos a cuatro integrantes, presentar una idea de negocio con enfoque en impacto social, alineada al desafío global del Hult Prize vigente, contar con disponibilidad para participar en las capacitaciones, mentorías y actividades del programa y, como mínimo, un miembro del equipo debe de saber inglés.
El Hult Prize OnCampus INTEC es gestionado anualmente por el CEI INTEC, responsable de coordinar la ejecución del programa y de contratar facilitadores especializados que forman y acompañan a los equipos participantes, con el objetivo de prepararlos integralmente para la competencia y para el desarrollo de proyectos con impacto real.
Como parte de su estrategia institucional, el Centro de Emprendimiento del INTEC mantiene un proceso activo de vinculación con todas las facultades académicas, impulsando el desarrollo de proyectos innovadores de acuerdo con las necesidades y enfoques de cada área.
A través de charlas informativas sobre emprendimiento, protección de la propiedad intelectual y otros temas clave, se promueve una cultura de innovación y se incentiva la participación estudiantil en competencias nacionales e internacionales, como el Hult Prize, que facilitan el acceso a financiamiento y capital semilla.
Four Union, integrado por Hiram Toirac, José Fernández, Sarah Jiménez y Sabrina Jiménez, fue uno de los equipos del INTEC que llegó a formar parte de la aceleradora internacional tras obtener el primer lugar en el Hult Prize Regional Santo Domingo en 2021. Este triunfo les permitió viajar a Inglaterra a realizar una estancia de cinco semanas en un castillo en las afueras de Londres, donde fueron asesorados por facilitadores y especialistas en diferentes ámbitos del desarrollo de negocios, así como mentores, en talleres y encuentros.
Sobre la edición Hult Prize OnCampus at INTEC 2025-2026
Esta edición incorpora un programa formativo estructurado, que permitirá a los equipos fortalecer competencias clave con el acompañamiento de docentes de las Áreas de Ingenierías y Economía y Negocios del INTEC.
Durante el proceso, los participantes trabajarán la identificación y validación de problemas, el descubrimiento del usuario, el diseño de propuestas de valor, la integración del impacto social y los ODS, la teoría del cambio, la construcción de modelos de negocio viables, el desarrollo de prototipos o productos mínimos viables (MVP), así como estrategias de crecimiento y escalabilidad.
El programa culminará con el fortalecimiento de habilidades de storytelling y pitch de impacto, preparando a los equipos para presentar sus proyectos ante jurados, aliados estratégicos e inversionistas a nivel nacional e internacional.Las personas interesadas en postular su proyecto y formar parte de esta edición pueden hacerlo a través del enlace en las biografías de Instagram @ceiintec y @hultprizeatintec.
El prototipo fue su trabajo final de grado en la carrera de Diseño Industrial y se basa en la logogenia, un método educativo para que niños y adolescentes con discapacidad auditiva adquieran el español escrito
SANTO DOMINGO.- Un grupo de egresados de la carrera de Diseño Industrial del Instituto Tecnológico de Santo Domingo (INTEC) obtuvo una patente de modelo de utilidad al crear un dispositivo electrónico interactivo para que niños y adolescentes con discapacidad auditiva puedan desarrollar habilidades de lectoescritura.
El proyecto inicialmente desarrollado por Barbara Kalustian, José Correa, Madelyn Castillo, Diana Pastrano y Daniela Sánchez en el marco de su trabajo final de grado de la carrera, se basa en la logogenia, un método educativo desarrollado para que niños y adolescentes sordos adquieran el español escrito.
“Buscando la problemática nos tocó el corazón el aprendizaje de la lecto-escritura en los niños con discapacidad auditiva, ya que a ellos se les dificulta mucho el modelo tradicional de aprendizaje”, afirmó Sánchez.
El prototipo creado promueve el desarrollo de la sintaxis y fortalece la lectoescritura a medida que los niños y adolescentes construyen oraciones de diferentes niveles de dificultad, palabra por palabra, tomando como referencia ilustraciones de una amplia variedad de temas.
Foto tomada por: Aracelis Mena
Con la concesión de esta patente, INTEC alcanza las 15 patentes concedidas por la Oficina Nacional de Propiedad Intelectual (ONAPI) en su historia. Es la primera universidad dominicana en recibir la concesión de una patente y la que ostenta la mayor cantidad de patentes registradas a la fecha. En este 2025, además de la patente para este dispositivo electrónico, obtuvo otra por una embarcación autónoma para la recolección eficiente y sostenible del sargazo, creada por Rómulo Pérez, egresado de Ingeniería en Mecatrónica.
El Centro de Emprendimiento e Innovación del INTEC se encargó de vincular el proyecto con la Oficina Nacional de la Propiedad Industrial (ONAPI) tras identificar la innovación de este. Durante el proceso de vinculación, se integró un acompañamiento técnico para apoyar la evolución del prototipo funcional hacia una nueva versión, incorporando mejoras significativas tanto en su funcionamiento como en su estética.
Asimismo, el CEI INTEC brindo apoyo especializado asignando un asesor en propiedad intelectual, asesorías técnicas para la redacción de la memoria técnica, el fortalecimiento del desarrollo del proyecto, así como la orientación legal y la gestión del proceso de solicitud correspondiente al modelo de utilidad concedido.
“Nos sentimos entusiasmados por la obtención de esta patente. Confiamos en que este avance generará el interés y el impulso necesarios para seguir mejorando la calidad de vida de jóvenes en situación de discapacidad auditiva, mediante el acceso a herramientas que fortalecen su proceso de aprendizaje, especialmente en un área esencial como la comunicación”, añadió Kalustian.
La Dirección de Innovación y Emprendimiento (DEI INTEC) impulsa el desarrollo de proyectos innovadores y las habilidades de emprendimiento de los universitarios. A través de charlas informativas sobre emprendimiento, protección de la propiedad intelectual y otros temas clave, se promueve una cultura de innovación y se fomenta la participación estudiantil en competencias nacionales e internacionales, que facilitan la obtención de financiamiento o capital semilla.
Durante el Conversatorio de la carrera Comunicación Social y Medios Digitales, organizado por el Área de Ciencias Sociales y Humanidades, los egresados y estudiantes activos de la universidad, junto a profesores, académicos y Alf Tavarez, creador del Snack Report, compartieron sus vivencias del ámbito profesional
SANTO DOMINGO.- La Licenciatura en Comunicación Social y Medios Digitales del Instituto Tecnológico de Santo Domingo (INTEC) realizó el conversatorio “Tendencias en Comunicación Social”, un espacio que reunió a egresados de distintas promociones para reflexionar sobre los retos, oportunidades y evolución del ejercicio comunicacional en la actualidad.
El encuentro se desarrolló mediante la conformación de tres paneles, donde los invitados compartieron su trayectoria profesional, aprendizajes, experiencias en el mercado laboral y recomendaciones para los estudiantes.
Durante el primer panel moderado por Dalul Ordehi, decana del Área de Ciencias Sociales y Humanidades del INTEC, los participantes abordaron la importancia de la estrategia y la visión a largo plazo en el ámbito de la comunicación. En esta oportunidad estuvieron Alf Álvarez, creador del Snack Report; Rachel Ferdinand, Oliver Balbuena y Jay Jimenez, egresados de la primera y segunda promoción de la carrera de Comunicación Social y Medios Digitales del INTEC.
Álvarez habló sobre la visión a largo plazo en la creación de contenido. Afirmó que el comunicador moderno debe ser “más estratega, más creativo, más curioso, más curador”, y añadió que es necesario “pensar dos pasos adelante” para no quedar atrapado en la rutina diaria ni en la presión del algoritmo.
El periodista y comunicador Oliver Balbuena resaltó que el primer paso para un estudiante es “conocer su carrera”, comprendiendo las múltiples áreas que ofrece la comunicación. Compartió su experiencia en Noticias SIN y en la Cámara Americana de Comercio, señalando que el comunicador no debe caer en el conformismo. “Entonces, yo pienso que es importante no conformarse y luchar por los mismos intereses, porque quizás la situación del periodismo y de la comunicación está como está porque hemos sido conformistas”, expresó.
Rachel Ferdinand, comunicadora freelancer, community manager y maestra de ceremonias, destacó la importancia del valor agregado profesional, afirmando que el éxito está en “tomar la información, entenderla y dar el mejor mensaje”. También hizo referencia a la gestión financiera y los límites personales al afirmar que “saber tus no negociables y tus negociables” es clave para crecer de manera sostenible.
El animador y comunicador Jay Jiménez reflexionó sobre el contexto actual de la industria. “Estamos viviendo una época de transformación de la comunicación. No nos podemos atar a nada de lo que está sucediendo hoy día”. Además, subrayó que el pluriempleo es una realidad y motivó a los jóvenes a perseguir lo que les apasiona.
Al cierre, definieron con las palabras versatilidad, perseverancia y autenticidad lo que significó su formación en INTEC.
Desafíos, oportunidades y versatilidad profesional
Durante el segundo conversatorio moderado por Rosa Alcántara, docente de la carrera, las periodistas y estrategas de contenido Daira Lee, Shantal Mieses y Rubí Morillo, analizaron los principales desafíos y oportunidades que se presentan en la profesión.
La presentadora y productora Daira Lee compartió su llegada al noticiero AN7, destacó que su crecimiento ha sido producto de aceptar retos: “Tengo miedo… sí, pero lo voy a hacer”. Afirmó que los jóvenes deben permitirse explorar, “No se encuadren tanto en una idea… en sus 20 pueden experimentar, pueden probar, pueden fallar”.
La productora y gestora de marketing digital Shantal Mieses relató su proceso de adaptación tanto académica como profesional. Recordó una anécdota donde, pese al cansancio extremo, terminó un reportaje. “Uno hace muchas cosas, pero hay que ponerle sacrificio, hay que ponerle pasión a lo que uno hace. Y no siempre es sencillo”.
La creadora de contenido Rubí Morillo resaltó la versatilidad del egresado de comunicación del INTEC. “El perfil del egresado de comunicación de INTEC es el más versátil; puede perfilarse a áreas nuevas que están surgiendo en las redacciones”. Señaló que, aunque las aspiraciones cambian entre la vida estudiantil y profesional, la formación recibida le ha permitido enfrentar con éxito las nuevas dinámicas del mercado.
El panel también abordó el fenómeno de los influencers. Alf Álvarez señaló que, aunque se trata de un campo criticado, “cada vez que te arriesgas o ganas o pierdes, pero cuando ganas, ganas”, motivando a explorar espacios emergentes.
Sobre este tema, Daira compartió su propio conflicto con la etiqueta de “influencer”: “Tenía ese ese conflicto interno por las quizás malas referencias de influencers que veía a veces”, dijo.
Realidades del mercado laboral
En la tercera conversación moderada por el profesor Alfredo Padrón Buonaffina, coordinador de la carrera de Comunicación Social y Medios Digitales, el profesor Gabriel Lara compartió su trayectoria en radio, televisión y comunicación corporativa, enfatizando la importancia de emprender cuando llega el momento adecuado. Explicó que, tras varias experiencias, fundó su agencia y hoy también trabaja como docente, describiéndolo como “una experiencia totalmente nueva”.
El maestro Padrón introdujo la pregunta de ¿Cómo se defiende el comunicador de la presión de generar contenido frente a la inmediatez? Daira Lee afirmó que muchas decisiones comunicacionales tienen una dimensión ética.
La community manager Leslie Pacheco, egresada que inició como pasante en Newlink, también destacó la relevancia del rigor informativo. “Para combatir la inmediatez hay que recordar que el trabajo del medio es informar y consulta tu fuente. No se trata de ser el primero, sino de asegurarse de que lo que estoy diciendo es válido, creíble y confiable”.
Perla Michelle Rivera, estudiante activa y presidenta del Comité Estudiantil, expresó su interés en especializarse en eventos y comunicación corporativa, al mismo tiempo en que compartió algunas experiencias de su vida universitaria.
Finalmente, los panelistas coincidieron en las habilidades blandas que buscan los empleadores en un nuevo profesional: proactividad, disciplina, constancia, disposición y entrega.
Un espacio para inspirar, conectar y guiar a las nuevas generaciones
El Conversatorio fue un escenario de diálogo entre egresados, estudiantes y docentes, donde se compartieron experiencias reales del ejercicio profesional y se afianzó la versatilidad del comunicador formado en INTEC.
La estudiante activa María Paula Abreu, recordó su participación en el pasado Comité Consultivo de la Carrera, donde se solicitó la opinión de estudiantes, maestros y empleadores, sobre las mejores que se deben incorporar al pensum de la carrera, a propósito de las sugerencias que en este sentido hicieron los diferentes panelistas a lo largo de sus intervenciones.
El encuentro evidenció que la carrera abre puertas en múltiples áreas y que el crecimiento profesional nace de la curiosidad, la ética y la capacidad de adaptarse a un entorno comunicacional en constante cambio.
Durante la Semana, se realizaron actividades que promueven la diversidad cultural, el espíritu emprendedor y la formación global en la comunidad inteciana
SANTO DOMINGO. – La Dirección de Emprendimiento e Innovación y la Dirección de Movilidad Institucional del Instituto Tecnológico de Santo Domingo (INTEC) celebraron la Semana Global INTECultural y de Emprendimiento 2025, una iniciativa que promueve la diversidad cultural, el espíritu emprendedor y la formación global entre los miembros de la comunidad inteciana.
A lo largo de esta semana, la comunidad universitaria disfrutó de actividades, encuentros y ferias informativas que conectaron al estudiantado con oportunidades académicas internacionales, fomentando su crecimiento personal y profesional en un entorno multicultural.
En el marco del evento, diversas embajadas acreditadas en República Dominicana participaron con stands informativos y conversatorios. Las exbecarias Fulbright Katherine Báez y Patricia Patricio, representantes de la Embajada de Estados Unidos, valoraron positivamente el espacio y destacaron la importancia de fomentar experiencias educativas fuera del país.
Báez explicó que estudiar una maestría en Estados Unidos fue decisivo para su desarrollo profesional y cultural: “Esa experiencia internacional fue increíble. Esta actividad me parece súper buena porque si los estudiantes no estaban interesados, quizás empiecen a interesarse en estudiar fuera, porque enriquece de múltiples maneras. Antes uno tenía que buscar las oportunidades de manera independiente, y ahora las tienen aquí, disponibles y explicadas”, dijo.
Por su parte, Patricia Patricio resaltó la relevancia de estos programas también para profesionales en ejercicio. “No solo es valioso para los estudiantes, también para el personal del INTEC. Yo me fui luego de muchos años trabajando y la experiencia fue muy enriquecedora”, comentó.
El representante Agustín Grimar destacó la apertura del estudiantado hacia nuevas rutas académicas y el potencial de Argentina como destino formativo. “Estamos muy a disposición de promover las diferentes carreras que ofrecen nuestras universidades. Sentimos que INTEC tiene muchos estudiantes interesados en estudiar en otras partes del mundo, y Argentina puede ser un país correcto para esas decisiones”, compartió.
Agregó que la participación en la feria superó sus expectativas: “El evento está muy bien organizado. Muchos alumnos vinieron a buscar información, les dimos folletos y estamos muy felices con la receptividad. Esperamos que más estudiantes dominicanos puedan ir a estudiar a nuestro país y conocer nuestra cultura”.
María Reynoso, representante del Reino Unido, expresó satisfacción con el intercambio cultural que permitió la actividad, mientras que el representante Jhonny León celebró el entusiasmo de los jóvenes por conocer las opciones educativas en China.
“Esta es la segunda vez que vengo y los estudiantes siempre muestran mucho interés. Han averiguado muchísimas cosas y esperamos que apliquen a las becas”, añadió.
El delegado Cumali Yigit resaltó la energía y curiosidad del estudiantado. “Ha sido bueno estar aquí. Es agradable conocer jóvenes interesados, especialmente en la comida turca y en las becas que ofrecemos”.
Alexandra Rosa enfatizó la estrecha relación que existe entre INTEC y la Embajada de Francia. “Entre la embajada de Francia e INTEC tenemos muchas colaboraciones. Muchos estudiantes de INTEC van a Francia a hacer movilidad estudiantil y trabajamos con investigadores en proyectos conjuntos”.
Sobre la importancia de este tipo de eventos, subrayó que “Es una oportunidad de venir al encuentro de los estudiantes, quienes son el público que buscamos en la cooperación universitaria. También es importante sensibilizarlos sobre el aprendizaje del francés, una lengua internacional que abre muchas puertas. Aunque se pueda estudiar en inglés, hablar francés ofrece cuatro veces más oportunidades de formación.”
La representante de Alemania Valeria Pocaterra compartió que la interacción con los estudiantes fue positiva y productiva. “Los estudiantes son muy interesados y todo estuvo muy bien organizado. Este tipo de espacios es muy útil porque todavía hay muchas dudas, y es importante que sepan que pueden irse a estudiar sin conocimiento previo del idioma alemán, dependiendo de la carrera”, aclaró.
Además de las embajadas entrevistadas, estuvieron presentes las embajadas de Japón y Canadá, y se sumaron la Dirección de Emprendimiento e Innovación, la Dirección de Movilidad Institucional y el Instituto Confucio, quienes ofrecieron detalles sobre sus servicios y programas.
La Semana Global INTECultural y de Emprendimiento 2025 refleja el compromiso del INTEC con la formación integral, la internacionalización y la creación de oportunidades académicas para su comunidad. El intercambio con las embajadas permitió a los estudiantes conocer de primera mano programas de becas, movilidad y cooperación que pueden transformar su carrera profesional.
La Dirección de Servicios a Estudiantes reconoció a 14 jóvenes comprometidos con el servicio social
SANTO DOMINGO. – El Instituto Tecnológico de Santo Domingo (INTEC), a través de la Dirección de Servicios a Estudiantes y su Unidad de Vida Universitaria, celebró el Acto de Certificación VOLUNTEC 2025, un evento que año tras año honra la solidaridad, el compromiso social y la vocación de servicio de los estudiantes que forman parte del programa de voluntariado institucional.
En esta edición fueron certificados 14 jóvenes que culminaron exitosamente su proceso formativo. Durante la apertura del acto, la facilitadora Lusbania De Los Santos ofreció unas palabras cargadas de cercanía y reflexión, invitando a los presentes a recordar su primer día en el programa.
“En este camino aprendimos que la grandeza del voluntariado no siempre está en acciones enormes, sino en los pequeños detalles que transforman la vida de otros. Cada paso que dieron, desde una sonrisa en el campus hasta una jornada de servicio, dejó una huella en ustedes y en quienes acompañaron”, expresó.
Como parte del acto, se entregaron los certificados correspondientes al proceso formativo. Entre los estudiantes reconocidos se encuentran Jafet Ramos, María Angelina Almonte Prensa, Smailyn Suly de León, Analia Torres, Manuel Alejandro Melo, Santiago Pimentel, Kevin De Oleo, Sebastián Ramírez Pérez, Ana Esther Batista Coco y Karla Faxas Barriola, quienes fueron destacados por su perseverancia y por la entrega demostrada durante todo el año.
Awilda Polanco, creadora y coordinadora del programa VOLUNTEC, ofreció uno de los discursos más emotivos de la tarde. Recordó el camino recorrido con esta cohorte y la evolución del programa desde su creación.
“Cuando escribí el proyecto, jamás imaginé que crecería hasta convertirse en lo que es hoy. Pensé que serían acciones pequeñas, en espacios pequeños… pero toda esa ‘pequeñez’ se convirtió en algo gigante. Ustedes me recuerdan que la belleza de servir es contagiar a otros con lo que llevamos dentro”, afirmó con emoción.
Agregó, además, una reflexión que marcó el cierre de su intervención: “Ustedes son voluntarios de corazón. No pierdan esa sensibilidad cuando entren al mundo laboral. Esa luz que llevan es necesaria y transforma más de lo que imaginan”.
El acto también fue escenario para reconocer a los siete estudiantes que, además de completar la formación, asumieron el rol de Comité Gestor Estudiantil VOLUNTEC, responsables de impulsar jornadas, proyectos y acciones de impacto social durante todo el año.
Entre ellos se encuentran Yadieli Vargas del Villar, quien participa por segundo año; Karla Faxas Barriola; Santiago Pimentel, quien también recibió su certificado de formación; Sebastián Ramírez Pérez; Loraimer Pujols; Analia Torres y Smailyn Suly de León, quienes además fueron las creadoras de la portada Héroes, ganadora del primer lugar en la edición 2026 del concurso Cuadernos por un Mañana.
El segundo lugar del concurso fue otorgado a Kevin De Oleo, también distinguido por la creatividad y calidad de su propuesta.
Los resultados obtenidos por este comité durante la reciente jornada de donación de sangre, realizada junto al Hemocentro Nacional, fueron calificados como “extraordinarios”, reflejando la capacidad de gestión, liderazgo y empatía de los estudiantes.
Elisa Inoa, facilitadora del programa, cerró el acto con un mensaje motivador que resonó entre los participantes. Reflexionó sobre el valor humano detrás de cada acción voluntaria y la importancia de sostener ese espíritu más allá de la universidad.
“Hoy no solo certificamos conocimientos; certificamos esencia”, expresó. “Cada gesto que hicieron durante este proceso, desde escuchar, acompañar, crear, o brindar afecto, habla de la grandeza que habita en cada uno de ustedes. La excelencia no se mide solo en resultados académicos, sino en la capacidad de servir con integridad, de pensar en las personas en cada propósito que construyan”.
Sobre VOLUNTEC
VOLUNTEC es un programa institucional gratuito que combina formación teórica con acción voluntaria en la comunidad. Desde 2021, promueve en los estudiantes valores de compromiso social, solidaridad y desarrollo de iniciativas que aportan a los sectores más vulnerables.
Los voluntarios de INTEC comparten un alto interés por aportar, ayudar a los demás y construir una cultura de responsabilidad social coherente con los valores de la colmena.
El acto inició y concluyó con una interpretación musical de Angélica Rodríguez, solista del Coro de Cámara del INTEC, bajo la dirección de la maestra Alba Pérez; y un brindis en honor a los estudiantes certificados.
