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Author: Daryelin Torres

Periodista, amante de la información, el arte, la naturaleza, la música y la ciencia. Trabajé para Listín Diario, El Caribe, SDQ Magazine y Gestión, así como para el Ministerio de Medio Ambiente y Recursos Naturales, gracias a lo cual he conocido lugares y personas maravillosas.

12 de octubre ¿Día de qué?

A 522 años de la llegada de Colón de aquel 12 de octubre que marcó el inicio de la colonización del continente americano, ¿Cómo ha cambiado lo que se conmemora? ¿Dónde está lo que se ha recuperado de las poblaciones originales de estas islas?

 

 

Daryelin Torres / Daryelin.torres@intec.edu.do

A 522 años del avistamiento de tierra, aquel 12 de octubre que marcó el inicio de la colonización del hoy continente americano, el concepto de “descubrimiento” todavía flota en la memoria, aunque se ha sustituido poco

a poco por “encuentro” de “mundos” o “culturas” y hay quienes le siguen llamando Día de la Raza. ¿Qué se recuerda?

Originalmente la fecha conmemora la llegada de Cristóbal Colón a Guanahaní (San Salvador, archipiélago de Bahamas), una llegada que desató radicales procesos socio-económicos, ambientales y culturales entre sociedades muy diversas que nos dieron origen.

El término “raza” se eliminó porque en las últimas décadas ha sido muy cuestionado en el ámbito científico para referirse a las diferencias entre las personas según su estatura, peso, color de la piel, textura del cabello, rasgos faciales, entre otras. Existe una tendencia creciente al re-examen crítico del concepto en las ciencias, que ha tomado fuerza desde que se decodificó el genoma humano a principios del siglo XXI (2000).

Los sistemas de clasificación de personas según su raza están desapareciendo gradualmente de la literatura científica y de los programas de investigación en antropología biológica, de acuerdo con Antonio Julián Martínez Fuentes, investigador titular de la Facultad de Biología de la Universidad de La Habana. “Los viajes colombinos a finales del siglo XV marcan el inicio de la expansión europea a prácticamente todo el mundo. Europa toma conciencia de la gran diversidad de hombres y culturas que antes no conocía. Ese nuevo panorama estimuló en las mentes más ilustradas el estudio de este fenómeno de diversidad, sin escapar enteramente a la influencia que la empresa de la conquista y colonización suponían a la percepción de lo diferente, como algo ubicado en el plano inferior”.

Más allá de sus implicaciones científicas, no es este el único aspecto por el cual cada vez más se utilizan otros términos (como “grupos étnicos”) y no “raza”, sino porque algunas ideologías racistas y xenófobas alegan que se basan en conceptos como éste para justificar violaciones a derechos humanos.

Varios países de Latinoamérica se han replanteado el valor que dan a la conmemoración del 12 de octubre en función de su identidad y de cómo la registran en su memoria histórica. Así han variado los nombres. Algunos son:

  • Día del Encuentro de Culturas (República Dominicana)
  • Día de la Hispanidad (España)
  • Día de Colón (algunos estados de Estados Unidos)
  • Día del respeto a la diversidad cultural (Argentina)
  • Día de la Descolonización en el Estado Plurinacional (Bolivia)
  • Día del Encuentro entre Dos Mundos y/o Día de la raza (Colombia y México)
  • Día de la Interculturalidad y la Plurinacionalidad (Ecuador)
  • Día de los Pueblos Originarios y del Diálogo Intercultural (Perú)
  • Día de la resistencia indígena (Nicaragua y Venezuela)

Naciones Unidas, organización experta en cortar por lo sano y buscar soluciones salomónicas, conmemora el 12 de octubre como el Día del idioma español, en aras de promover el plurilingüismo y multiculturalismo.

La decisión de celebrar los Días de los idiomas fue aprobada por el Departamento de Información Pública de las Naciones Unidas en la víspera del Día Internacional de la Lengua Materna, celebrado anualmente el 21 de febrero por iniciativa de la UNESCO.

Repensar y reescribir la historia

Desirée Del Rosario, profesora de Desarrollo y sociedad y coordinadora de la maestría del Centro de Estudios de Género del INTEC, afirma que “el 12 de octubre no es una fecha para celebrar sino para reflexionar y revisar la mentalidad subalterna del pueblo dominicano”. “Lo que se produjo fue la esclavización de las poblaciones autóctonas, el saqueo de bienes, el despojo de la identidad y de la libertad de muchos pueblos y se exterminaron los pueblos originarios en esta parte de la Isla. Se hace necesario descolonizar tanto el pensamiento como la práctica política porque los colonizadores hoy continúan impunes sus planes de expansión territorial a través de otras estrategias”.

Para el arqueólogo Jorge Ulloa, profesor de Historia, civilización y cultura del INTEC y autor del libro Arqueología en la Línea Noroeste de La Española, “decir que eran “dos culturas” es asumir que aquí había una sola y no es así, eran muchas”. “Las Antillas, mayores y menores, eran un mosaico cultural de personas en constante interacción, tan diverso como hoy. Las evidencias arqueológicas refieren la existencia de intercambios; hubo culturas que coexistieron y se mezclaron siglos antes de la irrupción europea”, indica el investigador.

Ulloa forma parte de un proyecto global llamado Nexus 1492 – Encuentro del Caribe con un mundo en globalización, que desarrolla la Universidad de Leiden (Holanda) bajo la dirección de la investigadora Corinne Hofman, con apoyo de la Unión Europea (UE). Ellos se proponen reescribir la historia desde datos arqueológicos y elementos del patrimonio intangible en la cultura popular. Junto al INTEC, participan en este proyecto el Museo del Hombre Dominicano y el Ministerio de Educación.

Indígenas: ¿dónde está lo que se ha recuperado de lo que quedó?

La opción de quien quiera conocer más de los indígenas que habitaban República Dominicana y Haití puede ver parte de lo que se ha recuperado en museos y sitios. Los hay públicos y privados.

Una de las zonas más estudiadas por la arqueología es la Este de la República Dominicana, aunque recientemente las investigaciones se concentran en la Línea Noroeste. Los elementos indígenas de estas regiones están expuestos con sentido educativo y didáctico en espacios culturales como:

  • Museo del Hombre Dominicano
  • Centro Cultural Eduardo León Jimenes
  • Museo Regional de Altos de Chavón
  • Parque Histórico La Isabela (Puerto Plata, donde también hay restos de la cultura material de los primeros colonizadores europeos de la isla)
  • Sala de Arte Taíno de la Fundación García Arévalo
  • Parque histórico de La Vega Vieja (donde además de cultura material indígena y europea, se pueden apreciar las transformaciones sufridas por las comunidades indígenas a través de elementos de su cultura material que manifiestan elementos de claros de interacción social).

Adicional a estos ambientes hay cuevas y paisajes, donde aún se aprecian petroglifos y pictografías, como Los Haitises y el Parque Nacional Aniana Vargas.

 

Informaciones relacionadas

Proyecto de investigación revaloriza rol de las sociedades indígenas en la historia de La Española y El Caribe

https://www.intec.edu.do/noticias-y-actividades/noticias/item/proyecto-de-investigacion-revaloriza-rol-de-las-sociedades-indigenas-en-la-historia-de-la-espanola-y-el-caribe

Reportan 50 nuevos sitios arqueológicos en la Línea Noroeste de República Dominicana

https://www.intec.edu.do/noticias-y-actividades/noticias/item/reportan-50-nuevos-sitios-arqueologicos-en-la-linea-noroeste-de-republica-dominicana

¿Listos para el Anime Game Fest?

Los mejores gamers y cosplayers de República Dominicana se darán cita el sábado 27 de septiembre en INTEC para celebrar el Anime Game Fest, un festival para acercar a la comunidad gamer y anime y congregarlos bajo un mismo techo.

Charlin Agramonte
Presidente del Comité de Estudiantes de Ingeniería de Software

Los mejores gamers y cosplayers de República Dominicana se darán cita el sábado 27 de septiembre en INTEC para celebrar el Anime Game Fest (AGF), un festival para acercar a la comunidad gamer y anime y congregarlos bajo un mismo techo.

En este evento se verán dramatizaciones por parte de los cosplayers (personas disfrazadas de personajes de cómics, anime, ciencia ficción o videojuegos, que representan esos roles), batallas increíbles entre los participantes del torneo de Smash Bros., jugadas habilidosas y bien pensadas en el torneo de Yu-Gi-Oh!, además de música en vivo y muchas sorpresas más.

El torneo tendrá una capacidad para 250 participantes, mientras que el evento de Cosplay será abierto al público. El mismo se realiza en dos partes: torneo de videojuegos en la sala Julio Ravelo y el concurso de Cosplay en la plazoleta principal del Instituto Tecnológico de Santo Domingo (INTEC). Entre las principales actividades contempladas están:

– Venta de videojuegos, accesorios de videojuegos y anime, comida, entre otros.
– Torneo de Super Smash Bros. Melee, a partir de las 8:30am
– Concurso de cosplay, comenzando a a partir de las 2:00PM
– Concurso de cartas de Yu-gi-Oh!, a partir de las 2:00PM
– Consolas de videojuegos con juegos como LOL, Call of Duty, Super Ultra street fighter 4,Tekken 6, Guitar Hero, Mortal Kombat 9, entre otros.
– Las personas tendrán acceso a Wifi durante el evento
– Grandes rifas para los participantes
– 1er, 2do y 3er lugar para los participantes de los torneos y concurso de Cosplays.
– Música en vivo
– Videojuegos dominicanos

Cada día los videojuegos y el anime se adentran más en nuestras vidas, cada vez llegan más juegos orientados a diferentes públicos y más animes con diferentes tramas. Es un mundo amplio donde se puede encontrar de todo para todos, por lo que el Anime Game Fest 1.0 es una oportunidad para acercarte a esta comunidad.

La entrada general es totalmente gratis, pero para participar en el torneo de videojuegos, concurso de cosplays y/o competencia de Yu-Gi-Oh! las entradas valen RD$200 pre-venta, y RD$250 en la puerta.

Los interesados en adquirir las boletas para las competencias deben enviar un correo al Comité de Ingeniería de Software comitesoftwaresistemas@gmail.com indicando sus datos y la hora a la que puede pasar por el INTEC a recoger su taquilla.

Si deseas participar en nuestras rifas debes registrarte vía Eventbrite http://www.eventbrite.com/e/anime-game-fest-tickets-12993797799

 

Tutti Frutti y 1-Pound, ganadores de Hands-on 2014

Unos 30 estudiantes participaron y nueve de ellos ganaron los primeros lugares de la séptima Competencia de Robótica Hands-on que durante dos días celebró la carrera de Mecatrónica del INTEC, con apoyo de su Comité de Estudiantes.

Los estudiantes exploraron su talento bajo las categorías Monster y Rover, durante el encuentro celebrado los días jueves 21 y viernes 22 de agosto de 2014.

En la categoría Sumo, de nivel de complejidad intermedio, participó un grupo escolar del Programa Educación para Pensar de la Escuela Fray Ramón Pané, el cual auspician el INTEC y el Ministerio de Educación (MINERD), con una exhibición de robots Lego que programaron con apoyo de su profesor de Matemáticas y Robótica, Wilson Cachay.

La competencia fue auspiciada por Xolutronic-SRL, Megsoft Consulting e InventaRD. Los ganadores podrán tomar cursos especializados de la empresa Xolutronic y recibirán certificados de regalo para comprar en tiendas de robótica y dispositivos electrónicos, según el lugar en que clasificaron.

El jurado estuvo integrado por los profesores de la carrera Iván Jiménez y Edwin Sánchez, encargado del Laboratorio de Mecatrónica del INTEC, así como Grey Guzmán, egresado de Mecatrónica.

La competencia ofrece la oportunidad de crear su primer robot a todos aquellos estudiantes, principalmente de Ingenierías, que se preguntan “¿Cuándo voy a construir algo?”. “Es una forma de que los estudiantes experimenten fuera del aula y desarrollen sus habilidades en mecánica y electrónica”, explica el profesor Iván Jiménez coordinador de la competencia, quien proyecta que para las próximas los interesados podrán tener hasta un año para preparar los proyectos.

¿Quiénes ganaron?

En la categoría Monster:
1er Lugar: 1-Pound, de Adrián Martínez
2do Lugar: Cookie Monster, de Sebastián Mejía y Franklin Valdez
3er Lugar: El Camioncito de Jean Olivo, Franyer Gerez y Ángel Rozas

En la categoría Rover:
1er Lugar: Tutti Frutti, de Gregory Pozo
2do Lugar: Frankie, de Ángel Berroa, Ramgel Ureña y Brayand Mora
3er Lugar: Lucrecia, de Gustavo Ripoll y Marcos Marthaler

Exhibición en la categoría Sumo (Programa Educación para Pensar de la Escuela Fray Ramón Pané):
1er Lugar: Electrocis
2do Lugar: Scaynet
3er Lugar: Cisminator

Ganadores y organizadores de Hands-on INTEC 2014, la séptima competencia de robótica de la carrera Mecatrónica. Foto: R. Hernández.
Ganadores y organizadores de Hands-on INTEC 2014, la séptima competencia de robótica de la carrera Mecatrónica. Foto: R. Hernández.
Concursantes de la categoría Monster: Gustavo Ripoll, Marcos Marthaler, Emmanuel García, Gregory Pozo, Ángel Berroa, Ramgel Ureña, Brayand Mora. Foto: Ricardo Hernández.
Concursantes de la categoría Monster: Gustavo Ripoll, Marcos Marthaler, Emmanuel García, Gregory Pozo, Ángel Berroa, Ramgel Ureña, Brayand Mora. Foto: Ricardo Hernández.
Concursantes en categoría Rover. Iván Jiménez, Ángel Tezanos, Bradimi Reynoso, Adrián Martínez, Sebastián Mejía y Edwin Sánchez. Foto: Ricardo Hernández.
Jesús León, Juan Sosa y Leopoldo Gómez. Foto: Ricardo Hernández.
Jesús León, Juan Sosa y Leopoldo Gómez. Foto: Ricardo Hernández.
Gregory Pozo ganó el primer lugar en la categoría Rover. Foto: Ricardo Hernández.
Gregory Pozo ganó el primer lugar en la categoría Rover. Foto: Ricardo Hernández.
Adrián Martínez, ganador del primer lugar en Monster, recibe el premio de Phillipe Madé, de Xolutronic. Foto: R. Hernández.
Adrián Martínez, ganador del primer lugar en Monster, recibe el premio de Phillipe Madé, de Xolutronic. Foto: R. Hernández.
Ángel Berroa, Ramgel Ureña. Foto: Ricardo Hernández.
Ángel Berroa, Ramgel Ureña. Foto: Ricardo Hernández.
Iván Jiménez, parte del jurado, en un momento de la competencia de los Rover.
Iván Jiménez, parte del jurado, en un momento de la competencia de los Rover. Foto: Ricardo Hernández.
Participante de la competencia de robots Hands-on 2014, de Mecatrónica.
Niños y niñas del Programa Educación para Pensar, que opera en la Escuela Fray Ramón Pané, y el profesor Wilson Cachay. Foto: R. Hernández.
Séptima competencia de robots Hands on INTEC 2014, Mecatrónica.
Séptima competencia de robots Hands on INTEC 2014, Mecatrónica.

 

China: no es fácil pero tampoco imposible

Tania García / Coordinadora de Relaciones con Egresados / tania.garcia@intec.edu.do

En el año 2008 INTEC firmó un acuerdo con la Oficina de Desarrollo Comercial de la República Popular China, que permite que cada año nuestros egresados puedan ir a ese país a realizar sus estudios de postgrado.

Desde entonces, once egresados han emprendido la aventura que según ellos ha cambiado sus vidas. Este año despedimos a seis egresados que irán a realizar estudios de especialización en diferentes áreas en las principales ciudades de este milenario país.

¿China? ¿Qué comeré? ¿Dónde puedo sacar dinero? ¿Estará seguro/a mi hijo/a? ¿Y si se enferma? ¿Podrá venir de vacaciones? ¿Hijo, seguro que quieres ir a China, tan lejos? Son algunas de las preguntas que hicieron los padres de los seis estudiantes becados de este año durante el almuerzo de despedida que organizó la Oficina de Relaciones con Egresados del INTEC.

El almuerzo fue encabezado por el Rector Rolando M. Guzmán y Cheng Mingwei, representante asistente de la Oficina de Desarrollo Comercial de la República Popular China. Este encuentro tiene por objetivo reunir a las familias intecianas y transmitir seguridad a cada uno de los familiares, sobre todo a aquellos que en los próximos días estarán comunicándose desde el otro lado del mundo.

El Rector exhortó a los becados a seguir asumiendo los retos para los cuales el INTEC los preparó y mantenerse cerca de su Alma Máter, donde siempre serán recibidos con entusiasmo.

Tania García, Coordinadora de Relaciones con Egresados y beneficiaria del programa de becas, respondió a algunas de las preguntas de acuerdo a su experiencia y los motivó a vivir cada día haciendo pruebas de ensayo y error hasta que descubran cuales cosas realmente les gustan. Además, les motivó diciéndoles que el día más duro en China solo dura 24 horas, pero que las experiencias, los recuerdos y las historias con las que regresarán les duran para toda la vida.

Este año salen a cursar estudios en China los egresados del INTEC: Raul de la Mota, Rafael Brito, Enmanuel Ortega, Pedro Camacho, Kiara Galvan y Jennifer Ricart. ¿Y tú? ¿Quisieras estar en la lista del próximo año? ¡Acércate! Explora las posibilidades de becas y otros servicios en  http://www.intec.edu.do/egresados/servicios

 

Al centro, los becarios Rafael Brito, Kiara Galván, Raúl de la Mota, Jennifer Ricart y Pedro Camacho, acompañados por autoridades y familiares en el almuerzo de despedida. Foto: Erick Santos
Al centro, los becarios Rafael Brito, Kiara Galván, Raúl de la Mota, Jennifer Ricart y Pedro Camacho, acompañados por autoridades y familiares en el almuerzo de despedida. Foto: Erick Santos

¿Quiénes se van a China?

Profesionales becarios/as

Maestría

Universidad en China

Raúl De la Mota Master en Comercio Internacional Universidad China de Geociencia (Wuhan)
Jennifer Ricart Master en Comercio Internacional Universidad del Sureste
Enmanuel Ortega Master en Medio ambiente e Ingeniería Universidad de Ciencia y Tecnología de Beijing
Kiara Galván Master en Mercadeo Universidad Normal de Zhejiang
Pedro Camacho Master en Economía Cuantitativa Universidad de Ciencia y Tecnología de Huazhong
Rafael Brito Master in Business Administration (MBA) Universidad Tecnológica de Dalian

¡Manos a la obra! Competencia de robótica en la Plazoleta

¿Quiénes construirán los mejores robots? Lo sabrás este jueves 21 y viernes 22 de agosto en la séptima Competencia de Robots Hands-on del INTEC

La adrenalina se compara con la del boxeo cuando los estudiantes enfrentan su talento en las competencias de robots Hands-on que cada año celebran los mecatrónicos, y este jueves 21 y viernes 22 se hará sentir nuevamente cuando más de 25 robots compitan para ver cuál lo hace mejor.

Por séptima ocasión la carrera de Mecatrónica le da la oportunidad de crear su primer robot a todos aquellos estudiantes, principalmente de Ingenierías, que se preguntan “¿Cuándo voy a construir algo?”.

“La Competencia de robots Hands-on es una forma de que los estudiantes experimenten fuera del aula y desarrollen sus habilidades en mecánica y electrónica”, explica el profesor Iván Jiménez coordinador de la competencia, quien proyecta que para las próximas los interesados podrán tener hasta un año para preparar los proyectos. Este año unos 29 competidores se han inscrito.

Según su nivel de conocimiento, los participantes, se agrupan en tres categorías: Monster, Sumo y Rover y tienen el apoyo de unos 15 mentores que los ayudan a desarrollar sus proyectos.

El primer día, jueves 21 de agosto, la preparación comienza en la Plazoleta (frente a la Biblioteca y el GC) a las 10:00 a.m. y a partir de las 3:00 p.m. se realizan las rondas de clasificación hasta las 7:00 p.m. El viernes 22 de agosto serán las rondas finales y la premiación a los ganadores está prevista para las 5:00 p.m. Si aún no has participado, pero te interesa ver de qué se trata, ¡esta es la mejor oportunidad!

Categorías
Aunque uno cree tener clara la imagen de un robot en su cabeza, en realidad hay toda una discusión al respecto, pero en general se considera “robot” a un dispositivo capaz de realizar una tarea predeterminada de forma autónoma o semiautónoma, esto implica que desde el Mars Exploration Rover Mission (MER) que explora Marte hasta ciertos juguetes de niños, pueden ser considerados “robots”. Para competir los robots se agrupan en:

Monster. Para personas de nivel inicial. Consiste en diseñar un robot que pueda empujar a otro encima de una pista con choques frontales, donde se medirá fuerza bruta. Generalmente participan estudiantes de primer año.

Sumo. Consiste en una lucha entre dos robots que se realiza sobre una tarima y cuyo fin es sacar al robot oponente de ella. En esta categoría han participado estudiantes de segundo año.

Rover. Para nivel avanzado. Debe ser un robot autónomo para recorrer pistas con diversos tipos de obstáculos en el menor tiempo posible, que tenga la habilidad de recoger cajas de diferentes colores para llevarlas a su punto de partida con la capacidad de clasificación de colores de manera totalmente autónoma.

Los interesados pueden acercarse al Laboratorio de Mecatrónica, que maneja el profesor Edwin Sánchez (Edificio FD, tercer piso).

 

PennStaters intecianos: los primeros frutos del Programa 2 + 2

El primer grupo de egresados del Programa 2 + 2 del INTEC obtuvo recientemente sus títulos profesionales en la Pennsylvania State University (PSU). Se trata de cinco jóvenes que cursaron áreas novedosas de la ingeniería, y estudiaron dos años en INTEC y otros dos en PSU

 

Daryelin Torres/ daryelin.torres@intec.edu.do

Ellos y sus familias creyeron en un proyecto en el que INTEC daba sus primeros pasos, el Programa 2 + 2 : carreras nuevas, únicas en la oferta académica dominicana, un programa innovador que funcionaba como atajo para estudiar diversas ingenierías en la Pennsylvania State University (mejor conocida como Penn State, PSU), una de las universidades de mayor calidad académica de Estados Unidos.

Estaban naturalmente inclinados a estudiar fuera del país cuando salieran del colegio, a pesar de las dudas de algunos de sus padres sobre si estaban muy jóvenes para irse o sobre el costo en dólares de una carrera y la vida estudiantil.

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A principios de mayo ellos se convirtieron en los primeros graduandos del Programa 2+2, que estudiaron sus dos primeros años de carrera en el INTEC y el resto en la universidad de destino, en este caso, PennState University (PSU). Así, José Manuel Tejada, se graduó de Ingeniería Ambiental; Sergio Alejandro Cedano, de Ingeniería en Gas y Petróleo; Daniel Galván, de dos carreras: Ingeniería Química e Ingeniería de Energía; Anabel González de Ciencias de la Ingeniería y Catherine de la Rosa, de Ingeniería Química.

Anabel Gonzalez Graduacion Penn State 3

Anabel y Catherine terminaron en exactamente dos años y en la actualidad alrededor de 20 estudiantes están en Penn State cursando sus carreras. Todos tuvieron un buen desempeño académico e incluso, en años anteriores, Anabel fue parte del “Dean List” de su carrera, invitada a considerar continuar su formación de postgrado en PSU.

INTEC inició el Programa 2+2 en el año 2009, como una modalidad de estudios que permite cursar ingenierías únicas en la oferta académica nacional. Los primeros dos años de formación básica se cursan en INTEC, y los siguientes dos años en PSU; en la Universidad de Miami (UM) o en The City College of New York (CCNY), de Estados Unidos. El título profesional es avalado por estas universidades.

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Con las facilidades del Programa 2+2, los alumnos del INTEC tienen la posibilidad de cursar hasta once programas de ingeniería: Biológica, Computacional, Ambiental, Nuclear, en Energía, de Minas, Ciencias de la Ingeniería y Ciencias de los materiales e Ingeniería (PSU); Ambiental y Arquitectónica (UM) y Ambiental (CCNY).

“Es algo sin precedentes, ya que por primera vez podemos ver los resultados de estos importantes acuerdos interinstitucionales en el crecimiento profesional de nuestros jóvenes y en la alegría de sus padres. Nos llena de mucho orgullo tener a nuestros primeros egresados”, expresó el profesor Tulio Rodríguez, coordinador del Programa 2+2.

Catherine De la Rosa

Destacó que la mayoría de las carreras que

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ofrecen el programa no están disponibles en el país y responden a las tendencias del mercado laboral en el área de Ingenierías, que cada vez demanda más profesionales con formación más especializada. Puntualizó que el Programa 2+2 es un acceso directo a universidades de prestigio en Estados Unidos y en ámbitos laborales novedosos. INTEC los “pre-incuba” bajo sus condiciones y completan su formación bajo las condiciones de la universidad destino.

Mira la galería de la recepción de despedida que celebró en el INTEC a finales del año 2011 el entonces rector, Miguel Escala y el decano del Área de Ingeniería, Carlos Cordero, en honor al primer grupo de estudiantes del Programa 2 + 2 y sus familias.

Si requieres información del Programa 2 + 2 consulta los contactos aquí.

Para cultivar la memoria

Él quiso generar experiencias más allá del paseo anodino por paredes y vitrinas, que suele producir reportes sin huellas en la memoria. Le pidió a sus estudiantes de Procesos sociohistóricos dominicanos que visitaran el Museo de la Resistencia y le contaran en fotos cómo lo experimentaron.

El profesor Antinoe Fiallo Billini, quien también imparte Historia, civilizaciones y cultura del Área de Ciencias Sociales y Humanidades del INTEC, diversifica las prácticas para romper la metodología tradicional de clases: sale a recorrer entornos con los estudiantes, les asigna construir maquetas de las pirádimes egipcias o descubrir la historia de un barrio a través de encuestas sociodemográficas. “Cuando salen de lo pasivo e interactúan, conectan la lectura con la realidad y eso se les queda. Se les graba y no lo olvidan”, cuenta el profesor.

Así, Fiallo Billini recibió a finales del tercer trimestre de 2013 varios álbumes de los alumnos que cursaron su materia, con la certeza de que la visita al Museo de la Resistencia dejará recuerdos a los que un día apelar, enmarcados en diversión para quienes hoy pueden bromear.

Enlaces relacionados
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“Manolo es el líder político-revolucionario más importante de República Dominicana”
Las Manaclas: 50 años después

 

Saludando a Manolo Tavárez Justo, en el 50 aniversario de su levantamiento armado con el Movimiento 14 de Junio (1J4) y su asesinato el 21 de diciembre en Manaclas.
Mural: “Una nación no puede verse honrada ni respetada sin honrar y respetar a sus héroes”, Gregorio Luperón.
Uno de los grupos que visitaron el Museo de la Resistencia.
En los zapatos de otra generación.
El profesor Antinoe Fiallo Billini revisa los trabajos que entregaron sus alumnos. FOTOS: Fuente externa.
La 40 era una carcel que fungia como centro de tortura.

INTEC pasa a Final Nacional de la competencia de programación ACM-ICPC con excelente puntaje

Será el 5 de octubre próximo y enfrentará a los equipos ganadores del nivel local en las universidades de República Dominicana que participan

SANTO DOMINGO.- “In yo’ face!”, uno de los equipos del Instituto Tecnológico de Santo Domingo (INTEC), clasificó en primer lugar para competir en la Final Nacional del Concurso Internacional Universitario de Programación de la Association for Computing Machinery (ACM-ICPC), al resolver la mayor cantidad de problemas de programación en las Competencias Locales del 21 de septiembre pasado realizadas simultáneamente en distintas universidades del Caribe.

Es la primera vez que un equipo dominicano tiene el mejor desempeño en comparación con las calificaciones de los equipos de otras universidades las cuales se enfrentaron a los mismos ejercicios en sus respectivas instituciones.

Los jóvenes integrantes de “In yo’ face!”, Carlos Toribio (ingeniería Electrónica), Jeffrey Soriano y Nelson Taveras  (ambos de ingeniería de Software), resolvieron ocho de nueve problemas de programación planteados a todos los concursantes. En segundo lugar se colocó el equipo “A^B” de la Universidad Central “Marta Abreu” de Las Villas (Cuba) que resolvió seis problemas.

IMG_5260Otros tres equipos del INTEC clasificaron para la siguiente etapa del certamen y están integrados por Sebastián Lugo, Víctor Manuel Polanco y Alfonso Araujo, del equipo “Siegel”; Rony Batista, Djwhall Fiallo y Elizabeth Martínez, de “Alone” y el quipo “Javadabadu”, integrado por Lucas Carpio, Ernesto Ricart y Marino Martínez.

En todo el proceso de preparación para la competencia, los estudiantes contaron con la asesoría y apoyo de su profesor Carlos Joa, del Área de Ingenierías.

La final Nacional que será celebrada el 5 de octubre próximo en el campus de la Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra (PUCMM) de esta capital.

Además del INTEC y PUCMM, participan en la competencia estudiantes de la Universidad Católica Nordestana (UCN).

Etapas hacia la mundial de programación 2014

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Las competencias de la ACM-ICPC consisten en diferentes fases de eliminatorias: primero en cada institución participante, luego interuniversitaria (nacional) y luego regional, desde donde se definen cuales son los equipos que asisten a la Final Mundial.

Para la Competencia Regional del 9 de noviembre, que tendrá como una de sus sedes al INTEC, se espera la participación de unos 17 equipos de República Dominicana, Islas Vírgenes, Haití y Puerto Rico. La otra sede regional de la competencia de programación será en Universidad de Ciencias Informáticas en Cuba, donde asistirán más de 20 equipos de Cuba, Jamaica y Trinidad y Tobago.

El equipo que gane la competencia regional clasifica para la Final Mundial, a celebrarse en Ekaterimburgo, Rusia, en 2014.  Otros equipos tienen oportunidades de clasficar dependiendo de su desempeño frente a los demás equipos de Latino América.

INTEC participa desde noviembre de 2010 en la competencia Final Caribeña de la ACM-ICPC. En 2011, INTEC logra ser el primer equipo dominicano en clasificar a la Final Mundial, celebrada en Varsovia, Polonia, en mayo de 2012.  En dicha Final, INTEC logra la posición 82 de 112 equipos de todo el mundo, la mejor posición de un equipo del Caribe hasta la fecha.

El Concurso Internacional Universitario ACM de Programación (ACM-ICPC) es una competición anual de programación de computadoras que auspicia la Association for Computing Machinery (ACM). Surgió en el año 1970 a partir de un concurso celebrado en la Texas A&M University, organizado por la Sociedad Honorífica Upsilon Pi Epsilon (UPE), y desde entonces ha tenido un crecimiento acelerado en las cantidades de equipos, instituciones y países participantes (más información en la Fact Sheet).

Desde el año 1989 la sede central del ACM-ICPC se ubica en la Baylor University. Por su parte, a nivel mundial y desde el año 1998, el evento es patrocinado por la empresa International Business Machines (IBM). Anteriormente fueron patrocinadores: Apple (1989), AT&T (1990-1993) y Microsoft (1994-1997).

¿Cómo se verá el campus en los próximos años?

La infraestructura de la colmena inteciana, el panal que le sirve de casa, ha iniciado una transformación de cara a las próximas décadas. ¿Cómo se desarrollarán las remodelaciones del campus y cómo beneficiarán tanto a estudiantes como a docentes y colaboradores? El Comité de Construcción a cargo de las obras civiles del Plan Maestro del INTEC estará este martes 10 de septiembre a las 5:30 PM. en la Sala Julio Ravelo de la Fuente para presentar los detalles de las obras previstas y responder esta y otras inquietudes que surjan en el marco del conversatorio.

El encuentro estará encabezado por el Ing. Alfonso Casasnovas, Vicerrector de Administración y Finanzas del INTEC, el profesor Carlos Cordero, Decano del Área de Ingenierías, el Arq. Cristóbal Valdez, Presidente de la firma Cristóbal Valdez & Asociados y el Ing. Omar Ramos, Supervisor del Plan Maestro.

 

Qué ver y hacer en Intecnología 2013

Andreus Camilo explica Intellihost-table a estudiantes.
Los futuros ingenieros industriales hicieron un “bar-tender” automático, que prepara tragos con solo seleccionar el nombre de la bebida.
Los autores de INTECParqueo (intecparking.com) explican el proyecto al rector y a Enrique Ramírez, de la CNE.
La aplicación INTECParqueo, de Ingeniería de Software, funciona desde dispositivos móviles. Está en fase de prueba, con datos simulados.
Simulador de aviones de la ASCA.
Enrique Ramírez, Eduardo Valcárcel, Rolando M. Guzmán y Juan José Báez durante el corte de cinta inaugural de Intecnología 2013.
Rolando Guzmán dijo que la feria abre una ventana para conocer las aplicaciones de la ciencia y la tecnología que desarrollan los estudiantes en INTEC.
¿Sabes con qué se puede hacer un líquido no-newtoniano?: harina o maizena.
El trabajo fue arduo en el laboratorio de Mecatrónica.
césar Sena participó en el equipo del Robot Rover.
Stand de Ege-Haina en Intecnología 2013.
Stand de Edesur en Intecnología 2013.
La empresa “startup” Jompéame, de la egresada Adaritza Pérez, participa en Intecnología 2013.
Más de 25 empresas exponen tecnologías y sistemas de energía en Intecnología 2013.

Hacer un jugo mientras montas bicicleta, tocar un líquido no-newtoniano, ponerle música a tus pasos en una escalera y practicar en un simulador de aviones, son algunas de las actividades educativas y de entretenimiento de Intecnología 2013, la feria de la innovación y la tecnología del INTEC, que arrancó en el campus este 29 y 30 de agosto durante todo el día y de manera gratuita.

Los días son de charlas, competencias y exhibición, mientras las noches son de conciertos. Este año la feria se dedica a la Energía como tema central, con un intensivo programa de conferencias de expertos nacionales e internacionales, por el impacto de este factor en la competitividad y la economía nacional; alrededor de éste se concentran algunos de los 21 proyectos tecnológicos hechos por estudiantes que estarán en exposición permanente.

Entre los proyectos se destacan dispositivos de ahorro de energía y medición del consumo en electrodomésticos para controlar la factura eléctrica, un sistema que permite a los restaurantes que los visitantes elijan las mesas disponibles, una aplicación para encontrar parqueos disponibles en INTEC, un videojuego para enseñar física a bachilleres, varios tipos de robots y un “bar-tender” automatizado.

Rolando M. Guzmán, rector del INTEC, afirmó que “Intecnología es una ventana que permite conocer el desarrollo de la tecnología aplicada a la solución de problemas a partir de la ciencia y la investigación en República Dominicana. Con esta feria damos la oportunidad de que intecianos talentosos compartan sus propuestas y trabajos”.

En el corte de cinta inaugural participaron Enrique Ramírez, presidente de la Comisión Nacional de Energía (CNE), Juan José Báez, director de ONAPI y Eduardo Varcárcel, de Comunicaciones de Orange, quienes luego hicieron un recorrido por los stands, acompañados de autoridades y estudiantes.

Aprendizaje y entretenimiento
Unas 28 empresas co-auspician la feria, que tiene a Orange como patrocinador oficial. Algunas de las conferencias que se impartirán son el “Uso del carbón mineral en la generación de energía eléctrica en República Dominicana”, a cargo del profesor de Ingenierías José Jiménez; “Viviendas Económicas en formaleta”, por Carlos Reynoso de CEMEX Dominicana y “Potencial energético de la República Dominicana y uso racional de energía”, por Francisco Mariano de la Comisión Nacional de Energía (CNE), entre otras.
Los asistentes podrán participar en los rallys que se realizarán al mediodía y las competencias de videojuegos, ultimate y Twister.

Competencia de fotografías y de hashtags
El jueves a partir de las 8:30 p.m. habrá una animación de “El Boli”, Bolívar Valera, y presentaciones de grupos de danza y de la agrupación Dronk. El viernes cerrarán la feria Natan Jafet & Metacrusa, Dronk y Be Crazy. Ambos días habrá una competencia de hashtags por redes sociales (#intecnologia2013) y de fotografías por Facebook (a través de las redes @intecRD).

Proyectos tecnológicos en exhibición
La Mansión de la Física. Se trata de un videojuego de enseñanza de Física para bachillerato, creado con la intención de mejorar los conocimientos sobre Física en estudiantes de bachillerato (nivel Medio). Para ir escalando niveles de complejidad, el estudiante va venciendo obstáculos con sus conocimientos sobre Física, y si no los tiene, va aprendiendo a través de la sección de ayuda que brinda el propio juego para seguir avanzando. El juego didáctico está creado en una realidad virtual con espacios en 3D en que se aprende mediante la aplicación de conocimientos a una realidad virtual.
Responsables: José Aceituno (Profesor), Pablo Bolívar de León Joa y Evangelista Marte
Carrera: Ingeniería Civil

Sistema Automatizado de Eficiencia Energética (SAEC). Sistema que permite medir el consumo de energía eléctrica en electrodomésticos y equipos. Permite calcular el valor del gasto energético en pesos y muestra el consumo en potencia, amperes y voltaje.
Los equipos que se deseen verificar son conectados a una consola central, que muestra la medición del consumo, y con la que además se pueden controlar los tiempos de uso de los dispositivos y el establecimiento de lapsos específicos para el uso de los mismos. Asimismo, al sistema se le puede instalar una aplicación celular para teléfonos inteligentes Android capaz de encender/apagar los dispositivos vía Bluetooth.
Responsables: Luis Alexander Cunillera, Carlos José Araujo y Eric Julián George.
Carrera: Ingeniería Eléctrica y de Comunicaciones

Intelli-Host table. Sistema de recepción de restaurantes en que el cliente selecciona personalmente la mesa de su preferencia desde una pantalla táctil que le muestra la disponibilidad dentro del negocio y las opciones de área interior/exterior, fumadores/no fumadores y cantidad de personas. La mesa seleccionada se ilumina con un sistema de led y en una pequeña pantalla en la mesa el cliente sigue interactuando con el sistema, solicitando el menú, mesero, tipo de música y otros servicios.
Responsable: Andreus Camilo.
Carrera: Ingeniería Mecatrónica

Robot Rover. Robot tele-operado (a control remoto) que cuenta con dos ruedas de oruga y un brazo robótico. Cada motor tiene instalado encoders permitiendo controlar con precisión la velocidad del robot. El brazo robótico permite recoger y manipular objetos.
Responsables: César A. Sena, Carl Berkley Docteur y Katherine Galván Sierra.
Carrera: Ingeniería Mecatrónica

Smart on. Es un dispositivo interface fácil de adaptar a cualquier maquinaria eléctrica, el cual le da la habilidad de ser controlada por gestos físicos intuitivos, manteniendo la seguridad del usuario de una manera más eficiente que los métodos convencionales, además de añadirle un método de control más moderno.
Responsable: Carlos Ariel De Jesús.
Carrera: Ingeniería Mecatrónica

Step Energy. Dispositivo que transforma la actividad física de una persona en energía eléctrica. Una bicicleta conectada a una batidora y ésta última se mueve con la energía que se genera al pedalear la bicicleta.
Responsable: Ramón Segura.
Carrera: Ingeniería Eléctrica

Sistema de base de datos con reconocimiento biométrico. Un dispositivo inalámbrico que permite el acceso a la información existente de un individuo dentro de una base de datos, este acceso es por medio de un dato biométrico (huella dactilar) de la persona sensada.
Responsable: Estefanía Cáceres Acosta.
Carrera: Ingeniería Electrónica y de Comunicaciones

Escalera inteligente. Escalera eléctrica que cuando detecta que hay personas sobre ella, acelera su velocidad para trasladarlos a su destino.
Responsables: Donald Lugo y Brian Thomas.
Carrera: Ingeniería Eléctrica

Luminium X. Controlador de luces y de energía eléctrica para locales y hogares vía conexión inalámbrica desde pc de forma básica y desde móvil de forma avanzada.
Responsables: Danty Ledesma, Domingo Taveras, Katherin Fernández y Kendry del Rosario.
Carrera: Ingeniería Mecatrónica

Reportaje gráfico: Reynaldo Brito.