El campamento permitió a estudiantes de 12 a 17 años vivir una experiencia inmersiva en ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas mediante retos, experimentos y proyectos prácticos
SANTO DOMINGO. – Convertirse en detectives científicos para descifrar un mensaje oculto del futuro, extraer ADN en un laboratorio, programar robots, diseñar estructuras capaces de resistir una caída desde un tercer piso y transformar la energía solar en electricidad fueron algunas de las experiencias vividas por los participantes del STEM Summer Camp, un programa desarrollado por la Dirección de Educación Permanente y el Programa STEM del Instituto Tecnológico de Santo Domingo (INTEC)
Dirigido a estudiantes preuniversitarios de entre 12 y 17 años, el campamento tuvo dos cohortes cada uno de cuatro semanas, dedicando cada una a una de las disciplinas STEM: Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas. A través de una metodología basada en el aprendizaje activo y la resolución de desafíos, los participantes fortalecieron conocimientos científicos mientras desarrollaban habilidades esenciales para el futuro.
La primera semana estuvo dedicada a la ciencia. La experiencia inició con un reto que despertó la curiosidad de los jóvenes: revelar, mediante una reacción química, un mensaje escrito con tinta invisible. El documento, supuestamente enviado desde el futuro, alertaba sobre una ciudad afectada por altos niveles de contaminación que necesitaba científicos para encontrar soluciones. A partir de esta narrativa, los estudiantes enfrentaron desafíos diarios orientados a comprender fenómenos científicos y proponer respuestas a problemas reales.
Durante esta etapa también realizaron prácticas en los laboratorios de Biología de INTEC, donde aprendieron técnicas de extracción de ADN, analizaron tejido epitelial y observaron bacterias, acercándose de manera práctica al trabajo científico.
En la semana de Tecnología, los participantes desarrollaron competencias en pensamiento computacional, programación, robótica e inteligencia artificial, mientras que la semana de Ingeniería integró estos conocimientos mediante retos de diseño y construcción de soluciones.
Como parte de estos desafíos, los estudiantes diseñaron estructuras para proteger un objeto durante una caída desde el tercer piso de uno de los edificios de la universidad, poniendo a prueba conceptos de resistencia, creatividad y diseño. Asimismo, realizaron prácticas en el Laboratorio de Energías Renovables, donde conocieron cómo transformar la energía solar en energía eléctrica.
La cuarta semana estuvo enfocada en las Matemáticas aplicadas, incorporando actividades de programación en Scratch, codificación y diseño e impresión 3D, demostrando cómo esta disciplina se convierte en una herramienta para resolver problemas e impulsar la innovación.
Más allá de los contenidos técnicos, el STEM Summer Camp promovió el desarrollo de competencias como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, el razonamiento lógico, la creatividad, la innovación y el trabajo colaborativo, habilidades consideradas esenciales para enfrentar los desafíos del siglo XXI.
El programa estuvo a cargo de Anileydis Colón, coordinadora STEM del INTEC y las actividades académicas fueron impartidas por las egresadas de la carrera de Licenciatura en Biología Orientada a la Educación Secundaria de INTEC Laura Rivas y Ángela Valls, ambas con experiencia en el diseño e implementación de programas STEM, junto al apoyo de estudiantes que integran el programa de Monitores STEM de la universidad.
