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Tag: Programa 2+2

Camila Van Oost: una apasionada de la ingeniería ambiental

La egresada del programa 2+2 concluyó sus estudios en Penn State University con los máximos honores. Entre sus planes está aportar al bienestar de la humanidad a través del desarrollo de tecnologías en su carrera

Con un fuerte deseo de aportar sus capacidades y conocimientos de ingeniería ambiental para el desarrollo de las comunidades, Camila Van Oost, dominico-belga de 21 años, inició su formación académica en el Instituto Tecnológico de Santo Domingo (INTEC) a través del programa 2+2, el cual le permitió cursar sus últimos dos años de carrera en la Universidad de Penn State, Pensilvania

Fue allí donde esta amante de la justicia social y ambiental se destacó como Mariscal, la estudiante más sobresaliente de su promoción en la facultad de Ciencias Minerales y de la Tierra y la única en toda la promoción con un promedio acumulado de 4.0.

“Me considero madura y enfocada, buscando la excelencia en todo lo que hago”, así se definió esta profesional que trabaja en el área de investigación para el Laboratorio de Bioconversión en el Departamento de Ingeniería Agrícola y Biológica de Penn State, bajo la guía del doctor Tom Richard. También nos compartió mas detalles sobre su trayectoria.

¿POR QUÉ ESTUDIASTE INGENIERÍA  MEDIOAMBIENTAL?
Luego de concluir mi intercambio por un año en Malasia y regresar al país, me enfoqué en buscar una carrera profesional que se alineara con mis aptitudes e intereses, y que me facilitara relaciones con personas de gran sensibilidad social y ambiental. En ese proceso de búsqueda, encontré que el Programa
2+2 en el INTEC ofrecía la carrera de ingeniería ambiental. Esto me cayó como anillo al dedo: tendría la oportunidad de estudiar en el exterior una carrera preciosa y apasionante.

CUÁNDO CULMINASTE LOS ESTUDIOS EN EL INTEC, ¿PENSASTE QUE LLEGARÍAS A SER
RECONOCIDA A NIVEL INTERNACIONAL?
Absolutamente, no. Recuerdo que mientras cursaba en el INTEC, me habían informado que los estudiantes transferidos no se graduaban con honores. Esto fue muy decepcionante para mí, pero no desalentador, pues mi motivación para ser excelente proviene de mí misma. Fue una grata sorpresa cuando, semanas antes de la graduación, me dijeron que me graduaba con los máximos honores y con el título de Mariscal de la facultad.

¿CÓMO TE SIENTES AL HABER SIDO LA  MEJOR ESTUDIANTE DE TU FACULTAD EN LA
UNIVERSIDAD PENN STATE?
Inmensamente feliz y orgullosa. Creo que la mejor forma de agradecer a las personas
que te han ayudado durante el trayecto es dando lo mejor de ti mismo. Mi mayor agradecimiento
es para mis padres, pues siempre han estado ahí para mí, y mi forma de reconocer sus sacrificios es precisamente, responder satisfactoriamente a estos. Ser reconocida y celebrada por esto es un incentivo
adicional para dar siempre lo máximo donde quiera que la vida me lleve.

¿CÓMO INFLUYÓ TU ALMA MÁTER INTEC PARA OBTENER TUS LOGROS ACADÉMICOS EN UNA
UNIVERSIDAD EXTRANJERA?
La formación académica base que recibí en INTEC sentó las competencias, conocimientos
y habilidades que requería para continuar en una universidad extranjera. Aunque al principio fue difícil relacionar los conceptos aprendidos en español en INTEC, con el nuevo contenido en inglés en Penn
State, gradualmente lograba conexiones entre unos y otros hasta que logré el mismo ritmo que mis compañeros.

¿CUÁLES SON TUS METAS A CORTO Y LARGO PLAZO?
El próximo semestre seguiré trabajando como asistente de investigación para el Laboratorio de Bioconversión bajo la guía del doctor Tom Richard, con quien he estado trabajando desde inicios de este año.

Actualmente, estoy estudiando para el examen de Fundamentos en Ingeniería, que es el primer paso para ser acreditada como ingeniera profesional en Estados Unidos. Al mismo tiempo, estoy preparándome para
acreditarme como LEED Green Associate (credencial profesional otorgada a personas que dominan principios de construcción ecológica).

A largo plazo, quiero continuar mis estudios en ingeniería ambiental y completar un doctorado para dedicarme al mundo académico: ser profesora universitaria e investigadora para aportar conocimientos que
contribuyan a descubrimientos en beneficio de la humanidad.

HOBBIES
Tengo una gran pasión por la música y el arte. Toco la flauta traversa desde hace
más de 10 años. Disfruto hacer actividades al aire libre, bailar, hacer ejercicio y pasar
un buen rato con mis amistades. Me considero una ciudadana del mundo, pues me
gusta aprender sobre diferentes culturas y conocer lugares nuevos. Por eso apliqué
para un intercambio cultural y viví un año en Malasia con apenas 16 años.

Estudiantes de Ingeniería Civil presentan su proyecto de grado en Virginia Tech

Alvin Bisonó, Rafaela Vargas, Rudy Vargas, Onassis De La Cruz y Víctor Aponte tuvieron la oportunidad de presentar las conclusiones de su investigación “Evaluación de la capacidad estructural de la superestructura del Puente Blanco” a estudiantes y profesores de la universidad estadounidense

SANTO DOMINGO. – Ante un auditorio de más de 50 personas, estudiantes de Ingeniería Civil del Instituto Tecnológico de Santo Domingo (INTEC) presentaron su investigación de grado “Evaluación de la capacidad estructural de la superestructura del Puente Blanco” en el Instituto Politécnico y Universidad Estatal de Virginia (Virginia Tech), Estados Unidos.

El estudio, realizado por Joel Pérez, Edwin Rodríguez, María Lora, Brian Guerrero, Pablo Pujols, Alvin Bisonó, Rafaela Vargas, Rudy Vargas, Onassis De La Cruz y Víctor Aponte, evaluó la estructura construida en 1957 en el distrito municipal Guanuma, en Yamasá, y el objetivo general fue determinar si el puente cumplía con las estipulaciones actuales de los códigos de diseño nacional e internacional, incluyendo el análisis de cargas inducidas por terremotos y huracanes.

Tras el análisis, los futuros ingenieros civiles concluyeron que las demandas a las cuales podría ser sometido el puente exceden su capacidad, y realizaron recomendaciones para mejorar su desempeño y acondicionarlo para que cumpla con los estándares de diseño actuales. Determinaron que los daños observados se deben a la falta de una recurrente inspección y mantenimiento. De hecho, precisan que la losa de hormigón tiene zonas debilitadas y agrietadas que exponen el refuerzo y las barras, haciéndolos susceptibles a la corrosión, además de la falta de elementos de la superestructura.

Imagen del Puente Blanco.

Los intecianos asistieron a Virgina Tech en compañía del doctor Tulio Rodríguez, coordinador de los Programas internacionales de Ingeniería (2+2) del INTEC, y del doctor Kalil Erazo, profesor investigador del Área de Ingenierías y editor de la revista científica “Ciencia, Ingenierías y Aplicaciones”, quien asesoró el proyecto de grado.

¿Cómo fue la experiencia?

Del grupo de diez estudiantes que realizaron el proyecto de investigación cinco pudieron asistir a Virginia Tech a presentar su proyecto ente estudiantes de grado de esa universidad, ellos fueron Alvin Bisonó, Rafaela Vargas, Rudy Vargas, Onassis De La Cruz y Víctor Aponte.

En breves palabras narran su experiencia frente a un auditorio completamente desconocido, que según sus reflexiones mostró alto interés por la investigación realizada en República Dominicana.