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Tag: Instituto Confucio

Instituto Confucio celebra graduación de programas de Mandarín

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Ocho estudiantes concluyeron con éxito los programas de Mandarín Moderno Comunicativo y Mandarín HSK

SANTO DOMINGO. – El Instituto Confucio del Instituto Tecnológico de Santo Domingo (INTEC) celebró la graduación de sus estudiantes del programa de Mandarín 2024, en una ceremonia en la que se reconoció el esfuerzo y la dedicación de ocho alumnos que culminaron satisfactoriamente sus estudios en los programas de Mandarín Moderno Comunicativo y Mandarín HSK.

La directora del Instituto Confucio, Zhang Wanqing, destacó la importancia del estudio del mandarín y la destreza cultural adquirida por los estudiantes. “El mandarín, uno de los idiomas más complejos para los hispanohablantes, ha sido dominado por ustedes gracias a su esfuerzo constante y su dedicación incesante. Los animo a mantener su enfoque y determinación”, expresó Zhang, mientras alentaba a los graduandos a seguir explorando nuevas oportunidades que este idioma les abre en el mundo.

La ceremonia, conducida por el presentador Isaac Franklin, incluyó la entrega de certificados a los cuatro graduados del programa de Mandarín Moderno Comunicativo: Diógenes Hernández, Robeiris Ozuna, Nefri Erickson y Carol Moquete. A su vez, otros cuatro estudiantes del programa Mandarín HSK también recibieron su certificación, ellos son Ana Cordero, Sheyla De Oleo, Kevin Luis De Oleo y Mario Oswaldo Camilo.

Durante el evento, los estudiantes compartieron sus experiencias en el estudio del idioma, destacando el valor del aprendizaje del mandarín no solo como una herramienta lingüística, sino como un puente cultural entre República Dominicana y China.

Robeiris Ozuna, del programa Moderno Comunicativo, decidió aprender chino por motivos laborales. “Aunque me gusta aprender nuevos idiomas y cada clase de chino es un desafío para mí, cada una es una experiencia especial. La excelente enseñanza de los profesores y el entusiasmo de mis compañeros hacen que cada clase sea una experiencia única”, dijo.

Aunque sintió que el chino era un desafío, Carol Moquete consideró que estudiar una nueva forma de escritura y expresión oral es muy interesante. “Siento pero también un desafío divertido, porque es muy diferente al español. Además, aprender con compañeros que comparten el mismo interés por este idioma hace que aprender chino sea muy entretenido”.

Nefri Erickson agradeció al Instituto Confucio por permitirle dar un paso importante en el camino hacia una comprensión más profunda del idioma, así como a personas cercanas que le apoyaron en el proceso. “Para mí, mi esposa asumió la mayor carga. Ella me acompañó a lo largo de más de tres años de estudio. Por eso, quiero agradecerle especialmente. Al mismo tiempo, quiero agradecer a la profesora Zhu Kejia y a la exdirectora Wang Yue, quienes nos brindaron el mayor apoyo y ayuda durante nuestros tres años de estudio”.

Ana Cordero, del Mandarín HSK, contó que su sueño es “continuar mis estudios en una universidad en China y seguir este camino lleno de pasión”. En tanto Kevin De Oleo, quien decidió aprender chino por la ascendencia de su familia, agradeció a todos los que le acompañaron en este viaje.  “Quiero agradecer especialmente a los profesores. Sin importar su estado de ánimo, su salud o las dificultades que enfrentaran, nunca dejaron de enseñar con dedicación”.

Sheyla De Oleo, estudiante que comenzó a aprender chino a los 10 años junto a su hermano Kevin, se dio cuenta de la importancia de aprender chino. “En la República Dominicana, dominar el chino no solo mejora mucho el currículum, sino que también crea más oportunidades laborales. Las grandes empresas ahora buscan jóvenes capaces de comunicarse con inversores chinos, lo que hace que nuestro conocimiento del chino sea muy valioso y, además, bien remunerado”.

Sheyla agregó que aprender chino no solo le facilitó nuevas habilidades lingüísticas, sino que también abrió la puerta a una conexión más profunda con la cultura y los negocios chinos.

La ceremonia culminó con una presentación cultural a cargo de los estudiantes, quienes ofrecieron una interpretación musical en mandarín, como muestra de las habilidades adquiridas durante su formación.

Sobre el Instituto Confucio

El Instituto Confucio del INTEC, fundado en 2019 mediante una colaboración con la Universidad de Heilongjiang de la República Popular China y respaldado por la Chinese International Education Foundation, promueve la enseñanza de la lengua y la cultura chinas en República Dominicana. A través de su programa educativo, el instituto promueve el fortalecimiento de los lazos entre ambas naciones, promoviendo el entendimiento mutuo y la cooperación cultural.

 

Estudiantes universitarios y de secundaria compiten en el Puente Chino 2024

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Con el lema “Somos una familia”, el Instituto Confucio del INTEC y la Embajada de la República Popular China en RD enviará a los ganadores de los primeros dos lugares de ambas categorías a China este otoño para competir en la etapa internacional

SANTO DOMINGO. – El Instituto Confucio del Tecnológico de Santo Domingo (INTEC) y la Embajada China en República Dominicana, realizaron la Competencia de Mandarín Puente Chino, un concurso internacional anual que cuya finalidad es promover el aprendizaje y la difusión del idioma y la cultura chinos.

La competencia celebrada durante el vigésimo aniversario de la creación de la sede del Instituto Confucio consta de varias etapas, que incluyen una presentación personal, un discurso sobre el tema del año, demostración de habilidades artísticas y preguntas sobre la cultura china. Los participantes, entre ellos estudiantes de secundaria y universitarios de cualquier nivel de competencia en el idioma mandarín, tuvieron la oportunidad de demostrar sus habilidades lingüísticas y culturales.

En el caso de los ganadores, viajarán a la semifinal para representar a la República Dominicana en China, donde podrán interactuar con otros estudiantes de mandarín de todo el mundo.

En la categoría universitaria, resultaron ganadores en primer lugar Frankllin Isaac; segundo lugar Carlos Méndez y Sheyla De Oleo. El tercer lugar lo obtuvieron Elena Conde y Saily Cabrera.

En las categorías de secundaria, ostentó el primer lugar Lya Bencosme; en segundo lugar, Josanny Laleska y Aura Alyerkis; mientras que el tercer lugar le correspondió a Isabel Navarro y Melisa Leonardo.

Zhou Yuqi, consejera política de la Embajada de la República Popular China en la Republica Dominicana, explicó que, desde el establecimiento de relaciones diplomáticas entre ambos países, estos han cooperado estrechamente en diversos campos, beneficiándose mutuamente y construyendo una comunidad de futuro compartido para la humanidad.

“El tema del concurso para estudiantes de secundaria es “Persiguiendo los sueños chinos y viviendo al tiempo”. Espero que mis queridos estudiantes aprendan bien el chino y la cultura china en su preciosa juventud y se esfuercen por convertirse en mensajeros de la amistad entre los dos países”, expresó la consejera.

Wang Yue, directora china del Instituto Confucio, evidenció el progreso de los estudiantes que año tras año participan de la competencia nacional. “En 2019 vine a República Dominicana y comencé mi maravillosa relación con el Concurso de Puente Chino. En los últimos cinco años, he participado en todas las competiciones de Puente Chino y he sido testigo del crecimiento de cada concursante”, dijo.

La también docente del Instituto Confucio reconoció que “aquí está su amor por el idioma chino, su búsqueda de su sueño de estudiar en China y la amistad que obtuvieron en la competencia Puente Chino. Y estoy muy feliz de ver que nuestro Instituto Confucio del INTEC mejora cada año, muestra excelentes habilidades organizativas en las actividades del concurso Puente Chino y proporciona una plataforma para que los concursantes hagan realidad sus sueños”.

Resultados de la Competencia internacional Puente Chino en años anteriores

Desde su creación en 2002, el Concurso Puente Chino se ha convertido en una importante plataforma donde se comunican y se intercambian conocimientos los apasionados de la lengua china en todo el mundo. Además de ser un puente del idioma, ejerce también el papel de puente de cultura y amistad.

El estudiante Edilian Uceta, conocido como Wu Kaijie en idioma chino, fue galardonado como el campeón en la Competencia Final Global “Puente Chino” de América para Estudiantes Extranjeros de Secundaria en 2021, y actualmente tiene sus maletas preparadas para hacer su viaje de estudios a China. En 2023, Kevin de Oleo, estudiante del Instituto Confucio, obtuvo el cuarto lugar en el grupo americano de estudiantes de secundaria.

“Esperamos sinceramente que más amigos dominicanos vayan a China para ampliar sus estudios a través del Concurso de Puente Chino y otras plataformas, y encuentren trabajos satisfactorios en diversas empresas e instituciones chinas”, afirmó Zhou Yuqi.

Estudiantes celebran Día Internacional de la Lengua China

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El Instituto Confucio del Instituto Tecnológico de Santo Domingo (INTEC) presentó elementos característicos de su país en diferentes stands ubicados en la plazoleta, entre ellos el té, caligrafía, pinturas y atuendos autóctonos en homenaje a la cultura china

SANTO DOMINGO. – El Instituto Confucio del Instituto Tecnológico de Santo Domingo (INTEC) celebró el Día Internacional de la Lengua China a través de actividades que promueven la comprensión, aprecio y difusión de la lengua china, así como el intercambio cultural entre la República Popular de China y la República Dominicana.

Esta celebración fue oficialmente iniciada por la Organización de las Naciones Unidas (ONU) con el propósito de reconocer la riqueza cultural e histórica de cada uno de los idiomas oficiales de esta organización.

Durante la apertura de la actividad Edilian Uceta Espinosa (Wu Kaijie), instructor de chino del Instituto Confucio, explicó que el mandarín es el único idioma pictográfico que se utiliza actualmente. “Ustedes están enviando imágenes porque es un sistema de escritura bastante amplio, increíblemente visual y tipográfico”, dijo.

Li Guoying, director de Cultura y Educación de la Embajada de la República Popular China de República Dominicana, agradeció a todos los presentes por formar parte de la actividad cuyo objetivo fuepromover una comprensión más profunda de la cultura china, y valoró el apoyo del personal del Instituto para su consecución. “Estoy muy agradecido por el gran apoyo del INTEC para el desarrollo del idioma y la cultura china”, aseguró.

Maria Luisa Ferrand, directora de Movilidad, invitó a los estudiantes a integrarse en las actividades de la plazoleta en las que, por stand, promovieron diferentes aspectos de la cultura china y ofrecieron informaciones que los participantes podían completar en un pasaporte de preguntas que entregaron al inicio del recorrido.

Actividades y stands del Día Internacional de la Lengua China

El acto inició con un documental sobre la escritura china, en el que se presentaron parte de sus orígenes y estructura para luego continuar con una danza en pareja de la étnia xinjiang presentada por Lesly Tineo y Franklin Félix.

Zhang Yanpei, profesora del Instituto Confucio, realizó una presentación artística al tocar melodías del Guzheng, un instrumento de cuerdas tradicional chino que cuenta con más de 2,500 años de historia.

Luego de las presentaciones artísticas, los estudiantes presentes iniciaron el recorrido por los stands de actividades culturales. En la mesa de “Aromas del té chino” presentaron esta bebida como una parte integral de la cultura china, con una historia que se remonta hasta miles de años. “El té ha desempeñado un papel importante en la medicina tradicional de China, incluso en ceremonias sociales. Además de ser una bebida deliciosa, se le atribuye numerosos beneficios para la salud, desde mejorar la ingestión hasta ayudar en la concentración”, explicó el profesor Uceta.

“Lienzo de la antigua china” fue el stand en el que los estudiantes Crisel de los Santos y Freddy Moquete presentaron pinturas y lienzos chinos. Entre las pinturas incluyeron algunas basadas en los doce signos del zodiaco chino, “una representación terrenal de las doce partes en las que se divide la órbita de júpiter, además de que son basados en tokens de agricultura. Estos se utilizan para medir el paso de los años y normalmente dependiendo del año en el que nace una persona le corresponde uno de los doce animales”, explicaron, para luego recordar que el año actual corresponde al Dragón. En este stand los estudiantes pudieron colorear los dibujos según su propio signo del año de nacimiento.

La profesora Zhang Wanqing y la estudiante Audrey Tavarez presentó recortes de papel de la tradicional china. En este stand invitaron a los participantes a que puedan recortar figuritas modeladas y llevarlos, una vez listos. Estos recortes representaron artefactos, letras y caracteres chinos, así como animales del zodiaco, entre otros elementos chinos.

La directora china del Instituto Confucio Wang Yue y el estudiante Franklin Félix mostraron la representación de la caligrafía con papel, pincel, tinta y la piedra con la que se hace la tinta. Los usuarios pudieron practicar caligrafía siguiendo los trazos ya impresos en la hoja.

También estuvo la mesa de atuendos de la dinastía de china, en los que los usuarios se probaron algunos trajes y se realizaron fotos. En la mesa de “melodías del oriente”, la profesora Zhang Yanpei y la estudiante Yasmeli continuaron exponiendo acerca del instrumento guzheng; La profesora Judith orientó a los interesados a jugar con el rompecabezas del mapa de China. En el stand de la competencia de palillos, los participantes hicieron el reto de recoger las habichuelas con los palillos mientras que en la mesa general. Al final los cinco ganadores obtuvieron los premios preparados por el Instituto Confucio.

Lesly Tineo realizó bordado tradicional chino para mostrar a los visitantes y, de igual manera, ofrecieron informaciones sobre el Instituto Confucio para los interesados en aprender el idioma chino mandarín.

El espacio contó con degustación de bubble tea y dulces chinos elaborados de naranja y habichuela roja.

 

Faroles, colores y un dragón adornan fiesta de Año Nuevo Chino 2024

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El Instituto Confucio del INTEC celebra la festividad tradicional, este año representada por el dragón de madera, uno de los animales del zodiaco chino que representa buena suerte, fuerza y salud

SANTO DOMINGO. – El Instituto Confucio del Instituto Tecnológico de Santo Domingo (INTEC) celebró entre faroles y decoraciones rojas el Año Nuevo Chino, también denominado Fiesta de la Primavera, una festividad tradicional que marca el inicio del nuevo año en China basado en el calendario lunar, que se utiliza tradicionalmente en esa nación.

En la apertura del evento el embajador de la República Popular China en República Dominicana Chen Luning extendió sus mejores deseos a todos los presentes y a sus familias, así como recordó la importancia del Instituto Confucio como entidad que conecta las relaciones de China y República Dominicana. “Con los esfuerzos aunados, el Instituto Confucio del INTEC se ha convertido en una importante plataforma para que el pueblo dominicano pueda aprender el idioma mandarín y conocer la cultura china, logrando construir un puente para fortalecer la mitad de la comprensión mutua entre ambos pueblos”, dijo.

Además, Chen Luning explicó que en la cultura China este 2024 es representado por el dragón de madera, uno de los animales del zodiaco chino que representa autoridad y nobleza, así como vitalidad y energía.

El rector del INTEC, Julio Sánchez Maríñez, manifestó respeto a la cultura china con sus vestimentas, compartió unas palabras a los miembros de la comunidad que aquel día celebraban una de las festividades más importantes de su país y reiteró el respaldo del INTEC al Instituto Confucio y aseguró que continuarán estrechando lazos para promover la cultura china en la sociedad dominicana.

Entre las personalidades que estuvieron en la actividad se encuentran Li Guoying, director del Departamento de Cultura y Educación de la Embajada China en República Dominicana, y Clara Joa, directora de Gabinete del Ministerio de Educación. De parte del INTEC se encontraban Rosario Aróstegui, vicerrectora de Investigación y Vinculación; Maria Luisa Ferrand, coordinadora de Movilidad y directora del Instituto Confucio; y Wang Yue, directora general y directora China del Instituto Confucio del INTEC.

Durante el evento se realizaron presentaciones artísticas que conectaron las costumbres culturales chinas con República Dominicana, por parte de los estudiantes y de los docentes cargo de los diversos niveles de Mandarin que se están desarrollandoen el Instituto Confucio.

 

Actividades de Año Nuevo Chino

Presentación de poemas, bailes y canciones caracterizaron esta gran festividad cultural. La celebración del fin de año chino inició con el baile del dragón Chino, para luego continuar con el baile de inicio del año nuevo a cargo de Lesly Tineo, Nathalie Dorrejo Daniela Brito, y Jaydi. Nefri recitó la poesía clásica en chino titulada “Qinyuanchun-Xue”, y Laura Marte entonó la letra de la canción Amante Íntimo de Anita Mui.

Estudiantes del Instituto Confucio bailaron al ritmo de la canción “Felicitaciones”; mientras que Kevin Oleo quien ha ganado uno de top 5 del continente americano de concurso de Puente Chino en 2023, fue más osado al realizar una presentación en vivo de la técnica de lucha de Kung Fu.

La poesía “Adiós Cambridge” fue el último poema chino interpretado por los estudiantes del Instituto Confucio; a su vez, Chen Manjing y Carlos interpretaron las últimas canciones de la noche tituladas “Estrellas y mar” y “Descendientes del Dragón”.

Lesly Tineo presentó un baile tradicional de la cultura china; Tian Xiaomai, Claudia, Karel Tineo y Lya Bencosme encabezaron la presentación de pinturas, y los estudiantes del Instituto Confucio cerraron con un espectáculo de ropas tradicionales de China.

Estudiante de Idiomas de INTEC resulta ganadora del primer concurso de la canción china

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SANTO DOMINGO. – La estudiante de la Licenciatura en Idiomas del Instituto Tecnológico de Santo Domingo (INTEC), Laura Marte, resultó ganadora del primer concurso de la Canción China “Corazón Chino”, organizado por el Instituto Confucio del INTEC.

El concurso, que se realizó para celebrar la música china y la diversidad cultural de esa nación, se dividió en dos partes, la primera correspondió a la audición en vídeo y la segunda una ronda final en directo. De los vídeos de canto recibidos, el Instituto Confucio seleccionó a los 16 mejores cantantes para participar en la ronda final. El jurado se dividió en dos partes: el grupo de adultos y el grupo de jóvenes.

Las canciones chinas elegidas por los participantes debían ser positivas y enriquecedoras, con una duración que no superara los tres minutos, y solo se permitió interpretación individual.

Los tres jueces del concurso fueron el Director Li Guoying; director del Departamento de Asuntos Culturales de la Embajada de China en la República Dominicana; Judit Rodríguez, profesora del Instituto Confucio de INTEC y Luo Yihui, representante del Colegio Dominico Chino.

En función del desempeño, así como del uso correcto de la lengua china todos los participantes fueron reconocidos en tres categorías, en la primera categoría resultaron ganadores Cen Beiying y Chen Manjing, ambos del Instituto Cultural Dominico Chino.

En la segunda categoría Sheyla de Óleo, de INTEC; Angelino Rodríguez y José Hernández, ambos estudiantes del Instituto Confucio; Feng Ziming y Xu Han, ambos del Instituto Cultural Dominico Chino.

En la tercera categoría fueron calificados: Elena Conde y Lesly Tineo, de INTEC; Karel Tineo de la Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra (PUCMM); Julio López (Empresa Hayco) y Hu Luowen, Hu Luoyi y Xu Chenxuan estos últimos tres del Instituto Cultural Dominico Chino.

Estudiantes universitarios y de secundaria se destacan en la Competencia de Mandarín “Puente Chino” 2023

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La competencia organizada por el Instituto Confucio del INTEC y la Embajada de la República Popular China en RD enviará a los ganadores de los primeros dos lugares de ambas categorías a China este otoño para competir en la etapa internacional.

SANTO DOMINGO. – El Instituto Confucio del Instituto Tecnológico de Santo Domingo (INTEC) celebró la vigésima segunda competencia de mandarín el “Puente Chino” para estudiantes universitarios y la decimosexta competencia “Puente Chino” para estudiantes de secundaria, evento en el que estudiantes demuestran sus habilidades y destrezas en el idioma chino mandarín.

La actividad cuyo lema de este año es “Un mundo, una familia”, fue organizada por la Embajada de la República Popular China en la República Dominicana y el Instituto Confucio del INTEC, en el marco del quinto aniversario del establecimiento de relaciones diplomáticas entre China y Dominicana.

En ella se llevaron a cabo dos competencias, la primera dirigida a estudiantes universitarios, en la que completaron cuatro secciones: presentación personal, discurso, muestra de talentos con presentaciones artísticas y preguntas sobre la cultura china; la competencia de secundaria no incluye la última sección.

En la categoría universitaria, el primer lugar lo obtuvo Aileen Rosario; el segundo lugar lo compartieron Nathalie Dorrejo y Sheyla De Oleo; mientras el tercer lugar lo obtuvieron Lesly Tineo y Franklin Félix. También estuvo la categoría excelencia, en la que los ganadores fueron Carlos Méndez y Heydi Del Rosario.

En cuanto a la secundaria, el primer lugar lo obtuvo Kevin de Oleo, el segundo Hidekel de Jesús y el tercer lugar Lya Bencosme; mientras Ana Cordero y Yasmeli Laureano obtuvieron un reconocimiento en la categoría de Excelencia.

Durante el acto de apertura del evento, el vicerrector de Investigación Carlos Sanlley dio la bienvenida a los presentes y resaltó la importancia del idioma chino para establecer conexiones con personas de otras culturas.

“La verdadera conexión con una cultura va más allá de las palabras, La música, la danza y los colores son los lenguajes universales que nos permiten comprender y apreciar la diversidad cultural. Estas expresiones artísticas nos transportan a un mundo de emociones y nos brindan una ventana a la esencia de una cultura”, dijo.

Sanlley aseguró que el INTEC está comprometido con la promoción de la diversidad cultural y el fomento de la colaboración internacional. “Esta actividad Puente Chino es solo una muestra de nuestro compromiso y un reflejo de nuestra visión de un mundo en el que todas las culturas sean valoradas y respetadas”, expresó.

En su intervención previa a la competencia, el embajador de la República Popular China en RD, Chen Luning, auguró muchos éxitos a los participantes del evento y dijo que este evento fortalece la amistad entre ambos países.

Chen Luning, embajador de la República Popular China en RD

“Digamos que el idioma chino es como una llave para acceder al mundo de China con una rica y exquisita cultura milenaria. El Concurso Puente Chino, desde su creación en 2002, ha cautivado mucho entusiasmo de participación a más de 1,5 millones de estudiantes de más de 120 países y regiones de todo el mundo y hoy en día, se ha convertido en una importante plataforma donde se comunican y se intercambian conocimientos los apasionados de la lengua china en todo el mundo”, explicó acerca de la vigésima segunda competencia.

La directora del Instituto Confucio del INTEC, Vanessa Robles, concluyó el evento con unas palabras de exhortación a los estudiantes. “Al enfrentar este desafío han mostrado un progreso notable en su habilidad para comunicarnos en este hermoso idioma”.

Agregó que “esta competencia no solo es un evento destacado en nuestro calendario, sino también una muestra de nuestro compromiso de promover la apreciación de la cultura china y el aprendizaje del idioma chino”.

En representación del INTEC también asistió al evento Elsi Jimenez, directora de la Biblioteca Emilio Rodríguez Demorizi.

Durante el evento estuvieron presentes el director de Cultura y Educación de la Embajada China, Li Guoying, el presidente de la Fundación Jade pro-comunidad china, Feng Wubin; Lu Yongfen, Secretario General de la Fundación Jade pro-comunidad china y el residente de la Federación Juventud China-Dominicana de Jiangmen Wuyi, Liang Junwei, entre otros representantes de Instituciones y organizaciones Chino-Dominicanas.

Instituto Confucio de INTEC celebra Año Nuevo Chino

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El 2023 corresponde al año del Conejo de Agua. “Los conejos siempre han sido considerados animales auspiciosos. En la cultura del zodiaco chino, el conejo de jade, el conejo blanco y el conejo rojo representan bondad, belleza y armonía” profesora Zhang Yanpei

 SANTO DOMINGO. – El Instituto Confucio del Instituto Tecnológico de Santo Domingo (INTEC) celebró la tradicional la Fiesta de la Primavera con la que la comunidad china da la bienvenida a un año nuevo, que en este 2023, corresponde al Año del Conejo de Agua.

La sala Julio Ravelo de la Fuente de la Biblioteca Emilio Rodríguez Demorizi se vistió de rojo, en ese escenario estudiantes, docentes y autoridades de la universidad, representantes de la Embajada de China en República Dominicana, así como miembros de la comunidad china en el país se unieron para disfrutar de una actividad en que los estudiantes del Instituto Confucio trajeron un poco de China al Caribe.

Zhang Yanpei, profesora del Instituto Confucio y Edilián Uceta, estudiante del Instituto Confucio y campeón de América de la Decimocuarta Competencia de Puente Chino de Secundaria en 2021 fueron los conductores del evento.

El acto estuvo encabezado por Arturo del Villar, vicerrector Académico del INTEC; Zhou Yuqi, encargada de negocios de la Embajada China en República Dominicana; Vanessa Robles, directora del Instituto Confucio del INTEC, y Wang Yue, directora China del Instituto Confucio del INTEC.

Al pronunciar las palabras de bienvenida, el vicerrector Arturo del Villar destacó que la celebración del Año Nuevo Chino es un momento propicio para celebrar también los fuertes lazos de amistad y cooperación entre el INTEC y el Instituto Confucio.

“Nuestra asociación nos ha permitido promover el aprendizaje de la lengua y la cultura china y mejorar la comprensión y la apreciación de las tradiciones y valores chinos. A través de nuestros esfuerzos conjunto, hemos podido establecer intercambios académicos y culturales y organizar diversos eventos y actividades”, dijo.

Del Villar señaló que, el año del Conejo de Agua es un año que promete estar lleno de abundancia y prosperidad. “El Año Nuevo Chino, también conocido como el Festival de Primavera, es uno de los festivales tradicionales más importantes de China y es celebrado por millones de personas en todo el mundo. Es un momento para reuniones familiares, banquetes, regalos y presentar respeto a los antepasados, es un momento para reflexionar, ya que miramos hacia atrás en el año que ha pasado y hacemos planes para el próximo año”, argumentó.

De su lado, Zhou Yuqi, encargada de negocios de la Embajada China en República Dominicana, aseguró sentirse agradecida de participar, junto al Instituto Confucio del INTEC, de los festejos del año nuevo del Conejo.

Al saludar a los presentes en la sala, en nombre de la Embajada de China en República Dominicana, recordó que el Instituto Confucio del INTEC nació en 2019, a un año del establecimiento de las relaciones diplomáticas entre China y República Dominicana. “El Instituto Confucio del INTEC es bastante joven, pero se ha madurado con tantos logros estimulantes, ya que ha sabido desplegar la enseñanza con métodos innovadores y diversificados”.

Muestras de arte y cultura

Tras las palabras centrales, los estudiantes Edilian Uceta, Lesly Tineo, Karel Tineo y Heydi Anllilery interpretaron la canción “Mañana será mejor”.

Zeng Meifeng, Meng Yuena, Yunran y He Li recitaron el poema “Frente al mar, flores de primavera floreciendo” escrito por el famoso poeta romántico chino Hai Zi, en 1989. La Profesora Wang Jialin y la estudiante Nathalie Dorrejo deleitaron con dos bailes, uno de estilo latino y otro de estilo clásico chino.

El estudiante Lu Moqian interpretó la canción “Fruto en pleno verano”. De su lado, Gabriel Salvador hizo una demostración de Tai Chi. Mientras que estudiantes del nivel HSK 2-3 de la profesora Yu Wen Tsai recitaron la poesía “Feliz Año Nuevo”.

Durante la actividad se realizó una demostración de caligrafía china y pintura tradicional; así mismo, Zeng Meifeng que cantó la canción “Zi Jin” del clásico de las Odas, un libro que data de hace más de 3000 años y que fue utilizado por Confucio para la educación de sus estudiantes.

Acto de Premiación

 La celebración del año nuevo del Conejo fue aprovechada por las autoridades del Instituto Confucio de INTEC para reconocer a estudiantes que completaron sus cursos de chino y que participaron en las actividades culturales durante el 2022, obteniendo buenos resultados.

La Profesora Zhang Yanpei entregó reconocimientos a las estudiantes Cristina Xupor obtener el premio de excelencia en el concurso de talento de 2022, en la categoría de canción china; y Ana Rosa Neumann, quien ganó el premio de excelencia en el concurso de “Presentar mi ciudad natal”.

Vanessa Robles y Wang Yue, directora general y directora China del Instituto Confucio del INTEC, respectivamente, otorgaron premios a los estudiantes de excelencia Gabriel Salvador, Mario Camilo y Heydi Anllilery, quienes completaron todos los niveles de curso comunicativo chino del Instituto Confucio, y fueron calificados como estudiantes de excelencia en el curso chino del campamento de invierno de la universidad de Heilongjiang del año 2022.

Además, fueron premiados los estudiantes que participaron en el Curso de Pintura y Caligrafía con temática de la Fiesta de la Primavera, auspiciado por la Embajada de China en República Dominicana y realizado por el Instituto Confucio del INTEC: Liu Jiadong, recibió el premio a la creatividad, quien también obtuvo el primer lugar en caligrafía, en tanto que Heidy Anllilery fue primer lugar en pintura.

El segundo lugar en pintura lo obtuvo Karel Tineo y en caligrafía Oscar Alejandro. El tercer lugar en caligrafía fue para Mario Chong, y en pintura Hanna Luna y Lya Bencosme. Por último, fueron reconocidas las profesorasYu Wen Tsai, Zhu Kejia, Zhang Yanpei y Wang Jialin.

En el acto estuvieron presentes, además, Clara Joa; directora de Gabinete del Ministerio de Educación; Feng Wubin; el presidente y el secretario general de la Fundación Jade pro comunidad china; Pedro Fong y Lu Yongfen, respectivamente.

También asistieron el vicepresidente de la Cámara China de Comercio en República Dominicana, Pedro Fong, el representante del Presidente de la Asociación de las Empresas Chinas en República Dominicana, Wang Sai; el representante administrativo del Instituto Cultural Domínico Chino, Liang; la directora de Investigación del Centro Dominicano de Estudios sobre China, Pamela de la Rosa y la colaboradora del Centro Dominicano de Estudios sobre China, Edhoarda Andújar.

Guzheng, instrumento tradicional chino

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Su origen y estructura fue presentado durante un taller impartido por el Instituto Confucio del Instituto Tecnológico de Santo Domingo (INTEC)

SANTO DOMINGO- Si buscas música relajante en internet es muy probable que hayas escuchado las melodiosas notas del Guzheng, un instrumento de cuerdas tradicional chino que cuenta con más de 2,500 años de historia. Yanpei Zhang, profesora del Instituto Confucio del Instituto Tecnológico de Santo Domingo (INTEC), explicó que el instrumento con forma de caja rectangular de madera era utilizado en los palacios de la antigua china para entretener durante actividades sociales.

En los dramas chinos de época son un instrumento recurrente durante las sesiones de entretenimiento de eventos sociales del palacio, oportunidad que normalmente los hijos e hijas de grandes funcionarios aprovechaban para deslumbrar a la audiencia con su talento.

Este instrumento se amplió en la tierra china y su desarrollo cultural en las diferentes regiones formó escuelas de arte con diferentes estilos, entre ellas Shaanxi Qinzheng, Henan Zhongzhou Zheng y Shandong Qily Zheng.

La estructura del Guzheng consta de una caja rectangular de madera con columna de cítara, en la que el marco de cuerda puede moverse libremente.

“Una cuerda y un tono están dispuestos de acuerdo con la escala pentatónica: tres cuerdas, luego dieciséis aumentadas, prosiguen dieciocho, veintiuna cadenas, etc. La especificación más utilizada consta de 21 cadenas”, explicó Yanpei Zhang. Esto difiere de la escala musical vista típicamente en los instrumentos occidentales, la cual consta de ocho notas con sus escalas y acordes.

Instrumento guzheng de la profesora Yanpei Zhang 

La docente explicó que en el proceso de aprendizaje del guzheng el uso de clavos de carey es importante, ya que permite que el instrumento “emita un tono nítido y brillante”. Este elemento se coloca por encima de los dedos para alargar la forma de la uña. Las uñas postizas se hacen de acuerdo con el pulgar, dedo índice, dedo medio y dedo anular. Las formas varían y se dividen en uñas postizas para adultos y para niños.

¿Te gustaría aprender a tocar este instrumento histórico chino? Coméntanos qué piensas del guzheng y cuáles otros instrumentos tradicionales chinos quisieras conocer.

Instituto Confucio presenta charla magistral sobre mural del Rey de los Ciervos

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Dan a conocer el origen y la lección moral de esta pintura tradicional china

SANTO DOMINGO- El Instituto Confucio del INTEC realizó una charla magistral en la que relataron la historia del Rey de los Ciervos, un relato de origen budista incorporado en una pintura tradicional china que refleja el concepto moral de su cultura y sus costumbres.

Zhu Kejia, profesora del Instituto Confucio explicó que el mural de “La vida del Rey Venado” se contextualiza en la dinastía Wei del Norte.

El arte originario de la cueva número 257 de las Grutas de Mogao, en el municipio de Dunhuang, cuenta las vivencias de Sakyamuni, el fundador del budismo, en su vida anterior como un rey ciervo de nueve colores cuando salvó a un hombre que estaba a punto de ahogarse y le pidió que guardara su identidad. Sin embargo, el hombre se ofreció a revelarla cuando el rey de la ciudad le prometió una recompensa a quien lo ayudara a capturar al rey de los ciervos para confeccionar ropa con su pelaje para su esposa, traicionando la confianza del rey ciervo.

La historia explica la manifestación del karma budista, es decir, cómo los hechos realizados en vidas pasadas influyen en las vidas en curso junto a la importancia de “devolver la amabilidad a quienes nos hacen favores”, explicó la profesora.

Se dice que Sakyamuni, también llamado buda gautama, se convirtió en monje después de ver el sufrimiento de la vida, la vejez, la enfermedad y la muerte en el mundo.Durante la charla sobre la cultura china, la docente Kejia presentó la ubicación geográfica de Dunhuang en China, su estatus histórico en la antigua Ruta de la Seda y la historia de las excavaciones arqueológicas de las Grutas de Mogao para los estudiantes.

Dunhuang es una antigua ciudad histórica donde nace el arte Feitian y el templo del arte budista. Conocida como “Gobi Oasis” y “Western Pearl”, es un destino turístico importante de la antigua “Ruta de la Seda”.

La cultura de Dunhuang se proyecta en el museo de arte del mundo oriental. Conserva 735 cuevas del siglo IV al siglo XI, más de 3,000 esculturas pintadas, 45,000 metros cuadrados de murales de los cuales “La vida del rey ciervo” es uno de sus tesoros históricos.

La docente también dirigió la lectura de la pintura y dejó que los estudiantes intentaran interpretar los murales por sí mismos. “El orden de lectura es diferente del orden de lectura del pergamino largo chino. Debe comenzar desde los dos extremos del mural, desarrollarse hasta el medio y finalmente llegar al final de la historia en el mismo centro del mural, que es también el auge de la historia”, explicó.

La moral según los chinos

Durante su presentación, la docente expresó que la visión del bien y el mal del pueblo chino estuvo bajo la influencia del budismo en sus primeros años, lo que incentivó la idea de la reencarnación en los seis reinos y las consecuencias de acumular karma positivo o negativo.

La mayoría de los mitos e historias en los primeros días de China estaban llenos de alabanzas por las buenas cualidades, así como la cognición y exhortación de que “las personas deberían tener buenas intenciones en sus corazones y no hacer el mal”.

En el transcurso de la charla, Dunhuang fue considerada no solo una ciudad histórica y cultural famosa en China, sino también “una perla brillante en el largo río de la civilización mundial”, esbozó Kejia, quien agregó que “los frescos de Dunhuang son la esencia de la pintura china y atraen la atención del mundo”.

En esta conferencia cultural, los estudiantes que participaron en la conferencia no solo aprendieron la leyenda y la implicación de la pintura, sino que también conocieron su valor artístico.

Los estudiantes relataron historias sobre virtudes como la honestidad descritas en las historias bíblicas, compararon las similitudes y diferencias entre las culturas china y dominicana. Desde maestros hasta estudiantes participaron y debatieron sobre este encuentro cultural.

“Esto hizo que me diera cuenta de que, aunque nuestros antecedentes culturales son muy diferentes, también hay similitudes en muchos aspectos, como se transmite en este mito, nuestro anhelo y búsqueda de la virtud es el mismo”, comentó una de las estudiantes durante la transmisión virtual.

Tres Institutos Confucio celebraron el Festival de la Luna

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El evento se transmitió a través de las cuentas de Facebook de los institutos

El Instituto Confucio de la Pontificia Universidad Católica del Perú (PUCP), en conjunto con el IC de la Universidad de Costa Rica y el IC del Instituto Tecnológico de Santo Domingo (INTEC) de República Dominicana realizaron el Festival de la Luna, también es conocido como Festival del Medio Otoño una de las festividades más tradicionales e importantes del país de Confucio.

La celebración realizada del 9 al 13 de septiembre de 2022 incluyó varias actividades como taller de cortado de papel, a cargo de profesores del IC de la PUCP; los conversatorios “CR Nihao ¿Cómo se celebra este festival en tres ciudades chinas?” y “Celebración del festival en Perú, Costa Rica Y República Dominicana”.

Una profesora del IC de Costa Rica realizó una representación de la Ceremonia del Té, en tanto que los estudiantes de IC de INTEC hicieron un vídeo con demostraciones de danza y caligrafía. Todas las actividades se transmitieron en vivo desde las cuentas de Facebook de los tres IC.

Estos tres IC forman parte del proyecto a nivel mundial del Gobierno Chino y de una gran de red de institutos Confucio, cuya misión es difundir la lengua y la cultura china en la región y el mundo.

Este festival tiene una historia de más de tres mil años y se celebra el día 15 del octavo mes del calendario lunar (en la octava luna llena del año). Las costumbres populares para esta fecha son: reunirse con familiares y amigos para apreciar la luna, compartir pasteles de luna y tomar un sabroso té para acompañar la tertulia.